giáo án chủ đề tttc l7 bài 1

Kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân- Kĩ thuật tâng bóng bằng mu bàn chân - Một số điều luật cơ bản trong bóng đá - Bài tập phát triển sức mạnh chân- Bài tập phát triển sức mạnh chân

CHỦ ĐỀ 5: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ) A NỘI DUNG VÀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ

I NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

1 Bài 1 Kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân

- Kĩ thuật tâng bóng bằng mu bàn chân - Một số điều luật cơ bản trong bóng đá - Bài tập phát triển sức mạnh chân

- Bài tập phát triển sức mạnh chân và năng lực khéo léo 1Bài 1 Kĩ thuật tâng bóng bằngmu giữa bàn chân x

2Bài 2 Kĩ thuật đá bóng bằng mubàn chân x

3Bài 3 Kĩ thuật dừng bóng bằngmu giữa bàn chân x

4Bài 4 Kĩ thuật dẫn bóng bằng mugiữa bàn chân x

B MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ

- Biết một số điều luật cơ bản ở nội dung môn Bóng đá.

- Thực hiện được các bài tập bổ trợ và động tác kĩ thuật cơ bản của môn bóng đá Xử lí được một số tình huống khi tổ chức phối hợp với đồng đội

- Học sinh biết lựa chọn và thực hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do giáo viên hướng dẫn.

- Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện - Hoàn thành lượng vận động của bài tập

- Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét đánh giá kết quả học tập của bản thân

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày

C CÁC NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ

Ngày soạn: 12/2/2023

Ngày dạy: 14, 15, 21, 22/02/2023

BÀI 1: KĨ THUẬT TÂNG BÓNG BẰNG MU GIỮA BÀN CHÂN(Thời lượng: 4 tiết)

Kiến thức:

- Biết cách thực hiện kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân - Biết một số điều luật cơ bản trong môn Bóng đá.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm khi thực hiện kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân, các động tác bổ trợ.

- Năng lực riêng

+ Thực hiện được các bài tập bổ trợ và kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan và tập luyện; biết lựa chọn, tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển nhóm, tổ tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

2 Phẩm chất

- Đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1 Đối với giáo viên

- Tranh, ảnh,

- Cọc nấm, còi, đồng hồ, quả bóng đá, túi lưới đựng bóng, thang dây, phấn

2 Đối với học sinh

- SGK.

- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.

c Sản phẩm học tập: Tiếp nhận được nhiệm vụ học tập; Hoàn thành lượng vận động khởi

- GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nói chung và bộ môn Giáo dục thể chất nói riêng, Bóng đá là một chủ đề học tập phổ biến Để nắm được các kiến thức lý thuyết và vận dụng

chính xác, chúng ta cùng vào bài học đầu tiên – Bài 1: Kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân.a Mục tiêu: HS biết cách tâng bóng bằng mu giữa bàn chân.

b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh.c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức.

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh kĩ thuật

- GV thị phạn và phân tích kĩ thuật theo trình tự: + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật

+ Thị phạm và phân tích TTCB: hai chân đứng song song rộng bằng vai, hai tay cầm bóng + Thị phạm và phân tích tư thế chân trụ: chân trụ (chân không thuận) hơi khuỵu gối, trọng tâm dồn vào chân trụ.

+ Thị phạm và phân tích tư thế tâng bóng bằng chân thuận: chú ý vị trí tiếp xúc, góc độ bàn chân

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV

- HS thực hiện bài tập theo yêu cầu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo

a Mục tiêu: HS biết một số điều luật cơ bản trong Bóng đáb Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS thảo luận,

c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, trả lời câu hỏi, vận dụng kiến thứcd Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu học sinh thảo luận về: Bàn thắng; bóng chạm tay.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe gợi ý của GV - HS thảo luận theo nhóm

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo

1 Luyện tập kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân.Bài tập 1: Tâng bóng trong túi lưới

a Mục tiêu:

- Giúp HS làm quen cảm giác dùng lực và hình thành định hình chung về kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân.

b Nội dung:

- Chuẩn bị: HS xếp theo hàng ngang, mỗi HS giữ 1 bóng đựng trong túi lưới

- Thực hiện: Một tay cầm dây của túi lưới đựng bóng, dùng mu giữa bàn chân đá nhẹ vào phần dưới tâm bóng để bóng nảy lên nhiều lần liên tiếp bằng 1 hoặc 2 chân Thực hiện liên tục 3- 5 phút.

d Tổ chức thực hiện:

- Tập luyện cá nhân hoặc theo nhóm

- GV quan sát và hướng dẫn chỉnh sửa động tác.

- Chuẩn bị: HS xếp theo hàng ngang, mỗi HS giữ 1 bóng.

- Thực hiện: Thả bóng xuống sân nảy lên, khi bóng rơi xuống ngang gối thì sử dụng kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân, thực hiện đá nhẹ vào phần dưới tâm bóng để tâng bóng nảy lên rồi dùng tay bắt lại Thực hiện liên tục 3- 5 phút.

d Tổ chức thực hiện:

- Tập luyện cá nhân hoặc theo nhóm

- GV quan sát và hướng dẫn chỉnh sửa động tác.

Bài tập 3: Tâng bóng chạm đất nảy lên

a Mục tiêu:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng tâng bóng bằng mu giữa bàn chân, phát triển khả năng phối hợp vận động.

b Nội dung:

- Chuẩn bị: HS xếp theo hàng ngang, mỗi HS giữ 1 bóng.

- Thực hiện: Thả bóng xuống sân nảy lên, khi bóng rơi xuống ngang gối thì sử dụng kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân thực hiện tâng bóng bằng chân phải sau đó tâng bóng bằng chân trái Thực hiện liên tục 3- 5 phút.

d Tổ chức thực hiện:

- Tập luyện cá nhân hoặc theo nhóm

- GV quan sát và hướng dẫn chỉnh sửa động tác.

Bài tập 4: Tâng bóng bằng một chân

a Mục tiêu:

- Giúp HS nâng cao khả năng tâng bóng bằng mu giữa bàn chân b Nội dung:

- Chuẩn bị: HS xếp theo hàng ngang, mỗi HS giữ 1 bóng.

- Thực hiện: HS thực hiện tâng bóng bằng mu giữa bàn chân nhiều lần liên tiếp, sau đó đổi chân Thực hiện liên tục 3- 5 phút.

d Tổ chức thực hiện:

- Tập luyện cá nhân hoặc theo nhóm

- GV quan sát và hướng dẫn chỉnh sửa động tác.

2 Các bài tập phát triển sức mạnh chân:Bài tập: Chạy nâng cao đùi với thang dây

a Mục tiêu: Giúp HS phát triển sức mạnh tốc độ, sức mạnh bột phát của chân b Nội dung:

- Chuẩn bị: Sân tập bằng phẳng, thang dây hoặc vẽ thang dây trên mặt sân; HS xếp theo hàng dọc

- Thực hiện:

+ HS chạy nâng cao đùi với tốc độ chậm theo chiều dọc thang dây

+ HS chạy nâng cao đùi tại chỗ sau đó chạy nâng cao đùi theo chiều ngang của thang dây Các bài tập trên thực hiện 3-4 lần, thời gian nghỉ giữa các lần tập 2-3 phút.

c Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng động tác

d Tổ chức thực hiện: Tập luyện cá nhân, theo cặp, hoặc theo nhóm - GV quan sát và hướng dẫn chỉnh sửa động tác.

Bài tập: Chạy tiến, lùi cự li 20m

a Mục tiêu: Giúp HS phát triển sức mạnh tốc độ, sức mạnh bột phát của chân b Nội dung:

- Chuẩn bị: Sân tập bằng phẳng; HS xếp theo hàng dọc - Thực hiện:

+ HS chạy tăng tốc đến hết cự li 20m sau đó chạy lùi về vị trí ban đầu Các bài tập trên thực hiện 3-4 lần, thời gian nghỉ giữa các lần tập 2-3 phút c Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng động tác

d Tổ chức thực hiện: Tập luyện cá nhân, theo cặp, hoặc theo nhóm - GV quan sát và hướng dẫn chỉnh sửa động tác.

3 Trò chơi vận động phát triển năng lực khéo léoTrò chơi: Tâng bóng tiếp sức

a Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân, nâng cao khả năng phán đoán quỹ đạo bay, điểm rơi, tốc độ rơi của bóng và phối hợp thực hiện động tác, phát triển thể lực.

b Nội dung:

c Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng trò chơi d Tổ chức thực hiện:

Chia lớp thành 4 đội để tham gia trò chơi.

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a Mục tiêu: Giúp GV đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức của HS với nội dung kĩ thuật tâng

bóng bằng mu giữa bàn chân và một số điều luật trong môn bóng đá; đồng thời đề xuất các hình thức vận dụng kĩ thuật tâng bóng bằng mu giữa bàn chân vào thực tiễn cuộc sống và hoạt động tập luyện TDTT hằng ngày

b Nội dung:

c Sản phẩm học tập: HS trả lời

- Gợi ý câu 1: Mục 2 trang 67 SGK.

- Gợi ý câu 2: vận dụng trong tập thể dục vào buổi sáng, giờ ra chơi giữa các tiết học

d Tổ chức thực hiện: - GV nêu câu hỏi

- HS tiếp nhận, đưa ra câu trả lời

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.

- GV hướng dẫn cho hs thả lỏng, hồi tĩnh.