Đề tài các hoạt động giải trí của sinh viên việt nam hiện nay

Do đó, giải trí chính là một liều thuốc tinh thần giúp sinh viên có những suy nghĩ tích cực, có nhiều mối quan hệ, gắn kết với cộng đồng và được thể hiện bản thân, thế mạnh của mình nhiề

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT TP.HCM

- - -      - - -

TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC KỲ 2/2022-2023 NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC ĐỀ TÀI CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY GVHD: GVC.TS NGUYỄN THỊ NHƯ THÚY MÃ HỌC PHẦN: INSO321005-02UTExMC SINH VIÊN THỰC HIỆN:

TP Hồ Chí Minh – 5/2023

1 Đào Nhật Minh 22151254

2 Nguyễn Hoàng Việt 22151330

3 Trần Hữu Danh 22151186

4 Nguyễn Hoài Thư 21142395

5 Nguyễn Sỹ Thế Anh

6 Đỗ Thái Duy

22162003

22142282

DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN

HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2022-2023

TÊN ĐỀ TÀI: “CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM

HIỆN NAY”

THÀNH

Ghi chú:

- Tỷ lệ % : Mức độ hoàn thành của từng sinh viên tham gia

- Trưởng nhóm: Nguyễn Hoàng Việt

Nhận xét của giảng viên:

………

………

………

………

………

………

Ngày tháng 5 năm 2023 Giảng viên chấm điểm

MỤC L C Ụ

PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1

1 Lý do chọn đề tài: 1

2 Đối tượng nghiên cứu: 1

3 Mục tiêu nghiên cứu: 1

4 Ý nghĩa nghiên cứu: 2

5 Phương pháp nghiên cứu: 2

6 Nội dung cần thu thập: 2

7 Kết cấu bài tiểu luận: 3

PHẦN 2: NỘI DUNG 5

CHƯƠNG 1: CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM 5

1 Giới thiệu chung về các hoạt động giải trí: 5

2 Vai trò của các hoạt động giải trí đối với đời sống sinh viên: 5

3 Thực trạng và xu hướng giải trí của sinh viên Việt Nam 6

CHƯƠNG 2: CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM 9

1 Thông tin đối tượng tham gia khảo sát: 9

1.1 Giới tính: 9

1.2 Hệ đào tạo: 9

1.3 Sinh viên thuộc khóa: 9

2 Khảo sát các hoạt động giải trí của sinh viên: 10

2.1 Các hình thức giải trí mà sinh viên tham gia: 10

2.2 Thực trạng về hoạt động giải trí của sinh viên: 11

2.2.1 Thời gian sinh viên dành cho việc giải trí mỗi ngày: 11

2.2.2 Hoạt động giải trí mà sinh viên ưa thích nhất: 12

2.2.3 Sinh viên thường dành thời gian giải trí với ai: 13

2.3 Tác động của các hoạt động giải trí đến sinh viên: 14

2.4 Điều kiện của sinh viên trong việc giải trí: 15

2.4.1 Chi phí sinh viên dành ra hàng ngày cho các hoạt động giải trí: 15

2.4.2 Điều kiện của sinh viên có đáp ứng được nhu cầu hay không? 15

3 Đánh giá về hoạt động giải trí của bản thân sinh viên: 16

4 Giải pháp: 17

PHẦN 3: KẾT LUẬN 20

TÀI LIỆU THAM KHẢO 22

Đặc biệt là với tầng lớp sinh viên, nhu cầu giải trí là thứ cần thiết không thể nào thiếu Sinh viên là một trong những đối tượng chịu nhiều áp lực nhất trong xã hội hiện đại Họ phải đối mặt với nhiều áp lực từ nhiều phía, bao gồm gia đình, xã hội và bản thân mình Áp lực đầu tiên đến từ gia đình, khi nhiều sinh viên phải đối mặt với sự

kỳ vọng cao độ của cha mẹ và họ hàng Thứ hai, xã hội cũng đặt nhiều kỳ vọng vào sinh viên, cho rằng họ là tương lai của đất nước và cần phải nỗ lực hết mình để đạt được thành công trong học tập và sự nghiệp Cuối cùng, chính bản thân sinh viên cũng tạo áp lực cho mình Họ muốn thành công và đạt được những mục tiêu mà mình đề ra, đồng thời phải đối mặt với những trở ngại và thử thách của cuộc sống Mọi nguời thường nói áp lực tạo nên kim cương, nhưng khi áp lực quá lớn con người ta không thể chịu được thường sẽ hay nghĩ quẩn Do đó, giải trí chính là một liều thuốc tinh thần giúp sinh viên có những suy nghĩ tích cực, có nhiều mối quan hệ, gắn kết với cộng đồng và được thể hiện bản thân, thế mạnh của mình nhiều hơn Tuy thế vẫn có những tác động xấu ảnh hưởng tới sinh viên qua những hoạt động giải trí, dù không lớn thì nhỏ vẫn luôn âm ỉ trực chờ

Do đó để hiểu rõ những vấn đều được nêu, nhóm chúng em quyết định chọn

đề tài nghiên cứu “Các hoạt động giải trí của sinh viên Việt Nam ngày nay”

2

Mục tiêu cụ thể:

Biết được những loại hình giải trí mà sinh viên quan tâm

Thói quen ải trí của sinh viên.gi

Thăm dò các yếu tố có liên quan đến thói quen giải trí của sinh viên Khảo sát đánh giá các tác động của hoạt động giải trí đến sinh viên.4

4 Ý nghĩa nghiên cứu:

- Đề tài thực tế, gần gũi với đời sống hiện nay

- Hiểu rõ hơn về nhu cầu giải trí của sinh viên

- Đưa ra những giải pháp giúp giải quyết những tác động tiêu cực và phát huy những điều tich cực

5 Phương pháp nghiên cứu:

Phương pháp thu thập thông tin (Google form)

Phương pháp thống kê

Phương pháp vẽ biểu đồ

6 Nội dung cần thu thập:

Câu 1: Email của bạn?

Câu 2: Họ và Tên

Câu 3: Mã số sinh viên

Câu 4: Giới tính của bạn là?

Câu 5: Hệ đào tạo của bạn là gì?

Câu 6: Bạn là sinh viên khóa mấy?

Câu 7: Các hình thức giải trí mà bạn tham gia

Câu 8: Bạn thường dành bao nhiêu thời gian cho việc giải trí mỗi ngày?

Câu 9: Trong các hoạt động trên, bạn thích hoạt động giải trí nào nhất?

Câu 10: Bạn thường giành thời gian hoạt động giải trí với ai?

Câu 11: Trạng thái gần đây của bạn như thế nào?

Câu 12: Bạn cảm thấy thế nào sau khi tham gia các hoạt động giải trí?

Câu 13: Chi phí bạn dành ra hằng ngày cho các hoạt động giải trí (tiền mua sắm, uống nước, mua sắm, tiền mạng,…)

Câu 14: Điều kiện (hoàn cảnh) của bạn có đáp ứng được nhu cầu giải trí của mình hay không?

Bạn có cân bằng giữa việc giải trí với học tập và làm việc không?

Câu 16: Các hoạt động dưới đây có ảnh hưởng đến việc giải trí của bạn không? Học tập

Chương 1: Các hoạt động giải trí của sinh viên Việt Nam:

1 Giới thiệu chung về các hoạt động giải trí

2 Vai trò của nó đối với đời sống sinh viên

3 Thực trạng và xu hướng giải trí của sinh viên Việt Nam

Chương 2: Các hoạt động giải trí của sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Tp.HCM:

1 Thông tin đối tượng tham gia khảo sát:

1.1 Giới tính

1.2 Hệ đào tạo

1.3 Sinh viên khóa

2 Khảo sát các hoạt động giải trí của sinh viên SPKT:

2.1 Các hình thức giải trí mà sinh viên tham gia

2.2 Thực trạng về hoạt động giải trí của sinh viên

2.2.1 Thời gian mà sinh viên dành cho việc giải trí mỗi ngày

2.2.2 Hoạt động giải trí sinh viên ưa thích nhất

2.2.3 Sinh viên thường dành thời gian giải trí với ai

2.3 Tác động của các hoạt động giải trí tới sinh viên

2.4 Điều kiện của sinh viên trong việc giải trí

2.4.1 Chi phí sinh viên dành ra hàng ngày cho các hoạt động giải trí 2.4.2 Điều kiện của sinh viên có đáp ứng được nhu cầu hay không?

5

PHẦN 2: N I DUNG Ộ CHƯƠNG 1: CÁC HOẠT ĐỘNG GI I TRÍ C A SINH VIÊN VI T NAM Ả Ủ Ệ

1.Giới thi u chung v các hoệ ề ạt động gi i trí ả :

Các hoạt động giải trí là những hoạt động giúp con người có thể giải trí,thư giãn,giải toả căng thẳng và tận hưởng cuộc sống.Các hoạt động giải trí có thể bao gồm:

- Hình thức giải trí thụ động như: xem phim,nghe nhạc,đọc sách,chơi game,lướt mạng xã hội(Facebook,Tiktok,Instagram…)

- Hình thức giải trí vận động như:đi chơi hay đi dạo phố với bạn bè, đi mua sắm, đi uống nước, cà phê, đi hát karaoke, đi dã ngoại, du lịch,xem biểu diễn ca nhạc, xem thi đấu trực tiếp các môn thể thao, tập thể dục, chơi thể thao hay tham gia các hoạt động của các Câu Lạc Bộ, tình nguyện, các phong trào của Trường Khoa tổ chức

Nhóm giải trí thụ động được thanh niên lựa chọn nhiều hơn, còn giải trí mang tính vận động thì ít hơn Điều này cho thấy các loại hình giải trí thụ động vẫn chiếm

ưu thế trong lĩnh vực giải trí của thanh niên

Vì vậy, giải trí nói chung có nghĩa là các hoạt động vui chơi làm cho mọi người cảm thấy thư giãn và thoải mái cả về thể chất và tinh thần Tuy nhiên, chúng ta cũng phải phân biệt giữa giải trí lành mạnh và giải trí không lành mạnh Bởi ngày nay cùng với sự phát triển của xã hội, các hình thức giải trí đáp ứng nhu cầu của con người ngày càng phong phú và đa dạng hơn Tuy nhiên, không tránh khỏi những hình thức giải trí sai mục đích, ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách con người Như vậy, khoảng cách giữa giải trí lành mạnh và không lành mạnh là rất gần nhau Do đó, mỗi cá nhân cần trang bị cho mình những kiến thức cần thiết, tránh sa ngã vào những hình thức giải trí không lành mạnh

2.Vai trò c a các hoủ ạt động giải trí đối v ới đờ ối s ng sinh viên:

Mạng xã hội đã không còn là khái niệm xa lạ đối với giới trẻ hiện nay.Đây được coi là nơi giao lưu,tìm kiếm,làm quen…với nhiều bạn bè đến từ nhiều nơi khác nhau thông qua internet,đây cũng là hoạt động giải trí thụ động vô cùng hấp dẫn và thu hút đối với sinh viên.Các hoạt động giải trí trên internet rất đa dạng như:lướt web,chat,viết blog,tâm sự với nhau…Mạng xã hội ngoài việc giúp sinh viên giải trí mà còn có thể giúp sinh viên có thể giải bày được những cảm xúc tiêu cực,giải toả được những nỗi

6

lòng của bản thân với bạn bè,tìm kiếm và kết nối được với những người bạn mới,giúp bản thân có thể cập nhật tin tức,kiến thức và xu thế…Ngoài mạng xã hội ra thì hoạt động như xem phim,nghe nhạc cũng góp phần giúp sinh viên giảm stress, căng thẳng sau những giờ học mệt mỏi,xem phim,nghe nhạc cũng như là liều thuốc tâm hồn,chữa chữa lành những tổn thương trong lòng,giải toả cảm xúc tiêu cực,âm nhạc còn giúp cho bản thân có thêm nhiều động lực trong cuộc sống,giúp bản thân cảm thấy yêu đời Đối với hình thức giải trí vận động,hình thức này giúp sinh viên giảm bớt được căng thẳng,giúp bản thân cảm thấy thoải mái,đồng thời còn được thể hiện những khía cạnh khác của bản thân,được phát huy khả năng,rèn luyện sức khoẻ,rèn luyện phẩm chất,nhân cách và còn trang bị cho bản thân sinh viên những kỹ năng cần thiết nhất là khi tham gia các hoạt động do Trường,Lớp,Khoa hay các câu Lạc bộ tổ chức đây còn

là nơi giúp cho bản thân sinh viên có thể kết nối,gắn kết thêm với những người bạn mới,mở rộng mối quan hệ,là nơi để lưu giữ những ký ý đẹp khi còn là sinh viên,giúp sinh viên có thể được phát huy những kỹ năng mềm…

3 Thực trạng và xu hướng giải trí của sinh viên Vi t Nam ệ

 Thực trạng:

Sinh viên là lực lượng đông đảo trong xã hội, là nguồn lực tri thức hàng đầu của đất nước mai sau quan tâm, xem xét đáp ứng những nhu cầu, nguyện vọng chính đáng của sinh viên là việc làm có ý nghĩa góp phần bồi dưỡng, xây dựng nguồn nhân lực có chất lượng cao, phục vụ đất nước trong tương lai Ngoài nhiệm vụ chính là học tập và nghiên cứu khoa học, sinh viên có nhu cầu rất chính đáng là tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh Qua thực tế tìm hiểu, có thể thấy rằng, nhu cầu vui chơi, giải trí của sinh viên hiện nay rất phong phú, với nhiều hình thức khác nhau và trong những không gian, thời gian khác nhau.Hầu hết sinh viên đều có cơ hội và điều kiện tham gia các hoạt động đoàn thể, các Câu lạc bộ mà mình thích hay gọi chung là Câu - lạc bộ sở thích Đây là nơi sinh viên được thể hiện mình, được phát huy khả năng, khám phá bản thân mình Qua đó rèn luyện phẩm chất, nhân cách và trang bị cho sinh viên kỹ năng cần thiết để hội nhập Đồng thời, mô hình CLB còn là môi trường lành mạnh để sinh viên có những lựa chọn đúng đắn trong quá trình học tập tại trường Cũng cần phải nói đến một bộ phận các bạn sinh viên có thái độ thờ ơ với các hoạt động này Nhưng con số đó là không nhiều, bởi hiện nay những hoạt động, mô hình hay được tổ chức có thể đáp ứng tốt nhu cầu của sinh viên và tạo động lực không nhỏ

7

làm thay đổi nhận thức, quá trình phấn đấu, cống hiến của nhiều sinh viên với Lớp, Khoa và Nhà trường Tuy nhiên, không phải loại hình nào cũng có thể được đáp ứng đầy đủ nhu cầu của các bạn trẻ và bản thân tổ chức đoàn, hội cũng chưa đủ kinh phí để

có thể tổ chức thực hiện nhiều hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh dành cho đông đảo sinh viên.Khi trở về trong không gian cá nhân của riêng mình, nhiều sinh viên 'bước sang' một thế giới khác một thế giới mà đôi khi đưa sinh viên, đưa thanh niên -

và giới trẻ vào một con người hoàn toàn khác Có thể gọi đó là 'Thế giới ảo' Ngoài việc là một kênh thông tin, kênh giao tiếp hiệu quả phục vụ tra cứu, liên lạc, in-tơ-nét còn là một thế giới giải trí rất hấp dẫn với sinh viên Các hoạt động giải trí trên in-tơ-nét cũng rất đa dạng: từ đơn giản như lướt web, chat, viết blog cho đến tham gia các diễn đàn, mạng xã hội, hay đến việc chơi game online ; từ các hoạt động online cho đến các hoạt động offline Trong những hoạt động này, rất nhiều sinh viên, thanh niên nhiệt tình tham gia Các bạn trẻ thường chọn loại hình này để giải tỏa cảm xúc, bày tỏ những chính kiến, những điều khó chia sẻ trong cuộc sống thực tế, hay đơn giản chỉ là

để giải trí Những loại hình vui chơi, giải trí ngoài không gian trường lớp phần lớn mang tính tự phát, ngẫu hứng Các loại hình này ít phụ thuộc vào sự định hướng mà phần nhiều được thúc đẩy bởi các nhu cầu nội tại của cá nhân từng sinh viên Mặt trái của nó là nhiều lúc hình thức giải trí này trở nên mất kiểm soát nếu mỗi sinh viên không có sự tự chủ cao.Đáng chú ý hiện nay, dung lượng và thời lượng của các loại hình giải trí trong cuộc sống thực của nhiều bạn trẻ đang có xu hướng thu hẹp và dần chuyển sang các loại hình trong 'không gian ảo' trong in-tơ-nét Thực trạng này có những hệ quả xấu.Nhiều sinh viên chìm đắm trong thế giới ảo, đam mê chơi game online đến mức quên ăn, quên ngủ, quên cả bạn bè, người thân, bỏ bê việc học hành

Có những sinh viên 'thả mình' vào những website có nội dung khiêu dâm, đồi trụy và không thể thoát ra được Điều này không chỉ ảnh hưởng xấu đến thế chất mà còn tổn hại cả về tinh thần của sinh viên Tổ chức đoàn, hội nói chung và tổ chức đoàn, hội sinh viên trong các nhà trường nói riêng đã có những nỗ lực tiếp cận với các bạn trẻ trên in-tơ-nét thông qua những diễn đàn, website Tuy nhiên, kết quả còn hạn chế; việc định hướng, hướng dẫn sinh viên khi tham gia khai thác thông tin trên in-tơ-nét,

sử dụng in-tơ- nét để học tập, nghiên cứu, giao lưu chưa có hiệu quả cụ thể Một thực tế khác là không gian phục vụ việc vui chơi, giải trí dành riêng cho sinh viên nói riêng và thanh niên, thiếu niên nói chung hiện nay đang thiếu, nhất là các không gian

8

ngoài trời Đây cũng là một trong những nguyên nhân khiến cho một bộ phận sinh viên

sa vào thú vui độc hại, vi phạm pháp luật, như: sử dụng các chất kích thích, chất gây nghiện (ma túy, thuốc lắc), cờ bạc, rượu chè, đua xe Nhu cầu vui chơi, giải trí lành mạnh của sinh viên hiện nay là rất lớn, đa dạng, phong phú Vì vậy, rất cần các cấp có thẩm quyền, các nhà quản lý, các nhà trường, tổ chức đoàn, hội quan tâm, xem xét, nghiên cứu nhằm xây dựng, định hướng những loại hình, những không gian vui chơi, giải trí bổ ích dành cho sinh viên

 Xu hướng:

Khi rào cản công nghệ được phá vỡ cũng là lúc mà khi nhắc đến xu hướng giải trí của giới trẻ là người ta nghĩ ngay đến giải trí online Khác với tuổi trẻ thế hệ 7x, 8x, sau giờ học là khoảng thời gian bạn bè được tụ tập, trò chuyện và cùng vui chơi, bạn trẻ ngày nay họ không mấy mặn mà với điều đó mà đã biến thời gian giải trí đó thành lúc để kiếm tiền hoặc về nhà và “gắn bó” với chiếc điện thoại thông minh của mình Các hình thức giải trí hiện nay của sinh viên đa phần mang tính tự phát Nếu trước đây, nhu cầu giải trí thường chỉ đến từ các trò chơi điện tử, bộ phim truyền hình dài tập, facebook, tụ tập cà phê cuối tuần, du lịch nghỉ dưỡng… thì hiện tại, giới trẻ có vô vàn hình thức riêng biệt, đặc biệt còn tạo làn sóng tại Việt Nam và thế giới như phượt, cafe

"sống ảo", Tik-tok-er, Youtuber…Nhiều sinh viên sẵn sàng hy sinh giờ giải trí của mình, lựa chọn làm thêm để có kinh nghiệm cũng như kiếm thêm thu nhập, phụ giúp gia đình trong các khoản chi tiêu hàng tháng Đối với nhiều nhiều khác, họ tham gia các hoạt động của câu lạc bộ (CLB) trong trường, hay ngoài xã hội CLB là nơi các thành viên cùng học tập, làm việc và cùng vui chơi

Còn nhiều bạn sinh viên, học sinh khác, sau khi về nhà và dành thời gian đó cho

“thế giới ảo” Họ lao vào những trò chơi trực tuyến, những bộ phim, những chap truyện online Nếu không thì họ sẽ lựa chọn ra quán net, nơi có những trò chơi chơi là nghiền, chơi thâu đêm suốt sáng, bất chấp có giờ học trên lớp vào ngày hôm sau Không dừng lại ở game, phim hay truyện online, nhiều bạn trẻ giải trí bằng cách “sống ảo” trên mạng xã hội, các ứng dụng giải trí trực tuyến như: Facebook,Youtube, Instagram, Zalo, Tiktok

Dưới đây là kết quả thống kế giới tính c a nh ng sinh viên tham gia kh o sát: ủ ữ ả

Theo kết quả khảo sát, có 86,2% sinh viên tham gia khảo sát là nam và 13,8%

là nữ Có thể thấy đa số sinh viên tham gia khảo sát là nam

1.2 Hệ đào tạo:

Theo kết quả khảo sát, đa số là sinh viên hệ đại trà (96,8%)

1.3 Sinh viên thu c khóa: ộ

Sinh viên thuộc các khóa khác nhau: