8 tiết 103 104 đọc văn cuộc chơi tìm ý nghĩa

65 5 0
8  tiết 103 104 đọc văn cuộc chơi tìm ý nghĩa

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trần Đình Sử Hoạt động mở đầu Sách văn học hấp dẫn đối với nhiều người Điều gì đã tạo nên sức cuốn hút ấy? Hoạt động mở đầu Có những tác phẩm văn học cần được đọc đi đọc lại nhiều lần Theo em, thực tế đó nói lên điều gì? I Đọc văn bản và tìm hiểu chung 1 Đọc Hs đọc phù Hs chú ý trả lời hợp với tốc các thẻ chiến lược đọc (PHT độ đọc số 1) Những điểm cần lưu ý Trả lời Cách dẫn dắt vấn đề của tác giả Tác giả quan niệm đọc văn là gì? Các cách diễn đạt “vì thế”, “mới thực sự là”, “vậy nên”, “thực tế cho thấy” có tác dụng gì? Theo tác giả, đọc văn là cuộc chơi Phải chăng đã tham gia chơi thì phải tôn trọng luật của nó? Cách lí giải của tác giả về sự hóa thân của người đọc trong quá trình đọc văn Cách nêu bằng chứng trong văn bản này có gì khác với văn bản “Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam” Những điểm cần lưu ý Trả lời Cách dẫn dắt vấn đề của tác giả Dẫn dắt vấn đề trực tiếp Tác giả quan niệm đọc văn là gì? Tác giả quan niệm đọc văn là thông qua văn bản văn học mà đọc hiểu được thế giới và cuộc đời, đi tìm ý nghĩa nhân sinh, ý nghĩa cuộc đời qua văn bản văn học Các cách diễn đạt “vì thế”, “mới Các cách diễn đạt “vì thế”, “mới thực sự là”, “vậy nên”, “thực tế cho thấy” có thực sự là”, “vậy nên”, “thực tế tác dụng liên kết câu văn và tăng tính thuyết phục cho các lập luận được nêu ra cho thấy” có tác dụng gì? Theo tác giả, đọc văn là cuộc chơi Đã tham gia chơi thì phải tôn trọng luật của Theo tác giả, đọc văn là cuộc nó, dựa trên cấu tạo của văn bản để đọc hiểu, không bị lạc đề hay hiểu quá xa nội chơi Phải chăng đã tham gia chơi dung được nhắc đến Mặt khác, người đọc cũng có quyền liên tưởng và lý giải, thì phải tôn trọng luật của nó? miễn sao không phương hại đến tính toàn vẹn của tác phẩm Khi chưa đọc, văn bản in chỉ là một sự vật, một khách thể, nhưng khi đã đọc thì Cách lí giải của tác giả về sự hóa dần dần khách thể đó biến mất, sách vẫn còn đó nhưng đồng thời lại “biến mất” thân của người đọc trong quá để nhường chỗ cho thế giới hình tượng, sách từ bên ngoài chuyển vào trong nội trình đọc văn tâm người đọc, người đọc hóa thân vào nhân vật trong sách Cách nêu bằng chứng trong văn Cách nêu bằng chứng trong văn bản này khác với văn bản “Nhà thơ của quê bản này có gì khác với văn bản hương làng cảnh Việt Nam” Trong văn bản “Nhà thơ của quê hương làng cảnh “Nhà thơ của quê hương làng Việt Nam”, dẫn chứng được liệt kê dày đặc hơn, xuyên suốt các đoạn văn trong cảnh Việt Nam” văn bản Đến với văn bản này, số lượng dẫn chứng ít hơn và phân bổ tập trung 2 Tìm hiểu chung Hs báo cáo dự án về tác giả, tác phẩm (Hs hoàn thành theo PHT số 2)

Ngày đăng: 22/03/2024, 08:54

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan