Tạo động lực làm việc cho người lao động tại trung tâm dịch vụ việc làm thành phố đà nẵng

Lu n án đã ch ra m t s t n t i, h n ch trong cácện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tơi hồn thành luận ộc ố trong bất cứ ồn gốc rõ r

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH

Người hướng dẫn khoa học: TS HỒ VĂN NHÀN

Đà Nẵng – Năm 2023

Tôi xin cam đoan lu n văn th c sĩ ận văn thạc sĩ ạc sĩ “T o đ ng l c làm vi c cho ạo động lực làm việc cho ộng lực làm việc cho ực làm việc cho ệc cho

ng ười lao động tại Trung tâm Dịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng i lao đ ng t i Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đà N ng ộng lực làm việc cho ạo động lực làm việc cho ịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng ụ việc làm thành phố Đà Nẵng ệc cho ố Đà Nẵng ẵng ”

là công trình nghiên c uứu đ cộc l pận văn thạc sĩ do tác gi th c hi n dả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ưới sự hướngi s h ng

d n c a ẫn của ủa TS H Văn Nhàn ồ Văn Nhàn Lu nận văn thạc sĩ văn ch a đư ược công bố trong bất cức công b trong b t cố trong bất cứ ất cứ ứucông trình nghiên c u nào Các s li u,ứu ố trong bất cứ ện dưới sự hướng n i dung độc ược công bố trong bất cức trình bày trong

lu n văn là trung th c, có ngu n g c rõ ràng,ận văn thạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ồn gốc rõ ràng, ố trong bất cứ h pợc công bố trong bất cứ lện dưới sự hướng và đ mả thực hiện dưới sự hướng b oả thực hiện dưới sự hướng tuânthủa các quy đ nh vịnh về ề b o vả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng quy nề sở h uữu trí tu ện dưới sự hướng

Tôi xin ch uịnh về trách nhi mện dưới sự hướng về toàn bộc n iộc dung c aủa lu nận văn thạc sĩ văn th cạc sĩ sĩ

Tác giả

L ương Xuân Hùng ng Xuân Hùng

Sau m tộc th i gian h cời gian học ọc t pận văn thạc sĩ và nghiên c u,ứu đ n nay tôi đãến nay tôi đã hoànthành lu n văn th c sĩ Qu n tr nhân l c v i đ tài ận văn thạc sĩ ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ực hiện dưới sự hướng ới sự hướng ề “T o đ ng l c làm ạo động lực làm việc cho ộng lực làm việc cho ực làm việc cho

vi c cho ng ệc cho ười lao động tại Trung tâm Dịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng i lao đ ng t i Trung tâm D ch v vi c làm thành ph ộng lực làm việc cho ạo động lực làm việc cho ịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng ụ việc làm thành phố Đà Nẵng ệc cho ố Đà Nẵng

Đà N ng ẵng ” Tôi xin trân tr ng g i l i bi t nọc ửi lời biết ơn ời gian học ến nay tôi đã ơn sâu s c t i các th y cô giáoắc tới các thầy cô giáo ới sự hướng ầy cô giáo

c a trủa ười gian họcng Đ i h c Duy Tân, nh ng ngạc sĩ ọc ữu ười gian họci đã t n tình d y b o giúp đận văn thạc sĩ ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ỡ

và đ nh hịnh về ưới sự hướngng cho tôi trong quá trình h c t p vàọc ận văn thạc sĩ nghiên c u Đ c bi t,ứu ặc biệt, ện dưới sự hướngtôi xin bày t lòng bi t n chân thành t i TS.H Văn Nhàn, ngỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ến nay tôi đã ơn ới sự hướng ồn gốc rõ ràng, ười gian họci đã t nận văn thạc sĩ tình ch b o, hỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ưới sự hướngng d n và t o m i đi u ki n đ tôi hoàn thành lu nẫn của ạc sĩ ọc ề ện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ận văn thạc sĩ văn m t cách t t nh t.ộc ố trong bất cứ ất cứ

Tôi xin trân tr ng c m n Lãnh đ o Trung tâm D ch v vi c làmọc ả thực hiện dưới sự hướng ơn ạc sĩ ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướngthành ph Đà N ng và các đ ng nghi p đã cung c p nh ng s li u c nố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần ồn gốc rõ ràng, ện dưới sự hướng ất cứ ữu ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ầy cô giáothi t giúp đ tôi trongến nay tôi đã ỡ th i gianời gian học nghiên c uứu và hoàn thi nện dưới sự hướng đề tài

Xin trân tr ng ọng c m ảm n! ơn!

MỞ ĐẦU 1

1.Tính cấp thiết của đề tài 1

2.Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 2

3.Mục đích nghiên cứu đề tài 5

4.Đối tương, phạm vi nghiên cứu 5

5.Phương pháp nghiên cứu 6

6.Đóng góp mới của đề tài 7

7.Kết cấu của luận văn 7

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP 8

1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 8

1.1.1.Viên chức 8

1.1.2.Đơn vị sự nghiệp công lập 8

1.1.3.Nhu cầu 9

1.1.4.Động cơ 10

1.1.5.Tạo động lực lao động 11

1.2 MỘT SỐ HỌC THUYẾT CÓ LIÊN QUAN ĐẾN TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG 15

1.2.1.Hệ thống nhu cầu của Maslow 15

1.2.2.Thuyết kỳ vọng của Vroom 16

1.2.3.Thuyết công bằng của Stacy Adam 17

1.2.4 Vận dụng các học thuyết tạo động lực lao động 18

1.3 NỘI DUNG TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG 19

1.3.1.Xác định nhu cầu của người lao động 19

1.3.2.Lựa chọn các biện pháp thỏa mãn nhu cầu của người lao động 20

1.3.3.Đánh giá mức độ thỏa mãn nhu cầu của người lao động 26

1.4.2.Năng suất lao động, chất lượng và hiệu quả công việc 27

1.4.3.Sự gắn bó của người lao động 28

1.4.4.Tính tích cực chủ động sáng tạo của người lao động 28

1.5 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG 29 1.5.1.Nhân tố bên trong 29

1.5.2.Nhân tố bên ngoài 31

1.6 KINH NGHIỆM VỀ TẠO ĐỘNG LỰC VÀ BÀI HỌC RÚT RA TỪ MỘT SỐ TỔ CHỨC 33

1.6.1.Một số kinh nghiệm 33

1.6.2.Bài học rút ra cho Trung tâm Dịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng 35

TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 37

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 38

2.1 TỔNG QUAN VỀ TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 38

2.1.1.Quá trình hình thành và phát triển 38

2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Trung tâm Dịch vụ việc làm Thành phố Đà Nẵng 39

2.1.3.Cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn 41

2.2 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 50

2.2.1.Xác định nhu cầu của người lao động 50

2.2.2.Tạo động lực làm việc bằng yếu tố vật chất 52

2.3.1.Ưu điểm 67

2.3.2.Hạn chế và nguyên nhân 69

TIỂU KẾT CHƯƠNG 2 72

CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 73

3.1 MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ĐẾN NĂM 2030 73

3.1.1.Mục tiêu 73

3.1.2.Phương hướng 74

3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 75

3.2.1.Xây dựng phương pháp xác định nhu cầu của từng nhóm đối tượng lao động, từ đó đưa ra các biện pháp tạo động lực phù hợp 76

3.2.2.Các biện pháp tạo động lực thông qua yếu tố vật chất 77

3.2.3.Các biện pháp tạo động lực thông qua yếu tố tinh thần 81

3.2.4.Các biện pháp khác 86

TIỂU KẾT CHƯƠNG 3 87

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 88

1.Kết luận 88

2.Khuyến nghị 89

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI (Bản sao)

Chữ viết tắt Diễn giải

Bảng tổng hợp cơ cấu lao động Trung tâm Dịch vụ việc

làm thành phố Đà Nẵng theo giới tính, độ tuổi, trình độ

chuyên môn

55

làm Thành phố Đà Nẵng theo thâm niên công tác

57

việc

72

lực lao động tại Trung tâm

88

M Đ U Ở ĐẦU ẦU

1 Tính c p ấp thi t ết c a ủa đ tài ề tài

Trong b i c nh c nh tranh t toàn c u hóa và h i nh p qu c t , cácố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ầy cô giáo ộc ận văn thạc sĩ ố trong bất cứ ến nay tôi đãdoanh nghi p hi n nay không ch chú tr ng v v n, công ngh còn ph iện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ọc ề ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướngquan tâm và nhìn nh n đúng đ n v vi c qu n tr ngu n nhân l c Qu nận văn thạc sĩ ắc tới các thầy cô giáo ề ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng

tr ngu n nhân l c hi u qu sẽ t o ra l i th canh tranh to l n, t o sịnh về ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ợc công bố trong bất cứ ến nay tôi đã ới sự hướng ạc sĩ ực hiện dưới sự hướngkhác bi t so v i các đ i th còn l i, quy t đ nh s thành công hay th tện dưới sự hướng ới sự hướng ố trong bất cứ ủa ạc sĩ ến nay tôi đã ịnh về ực hiện dưới sự hướng ất cứ

b i c a m t t ch c Đ khai thác t t ngu n l c c a con ngạc sĩ ủa ộc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ể tôi hoàn thành luận ố trong bất cứ ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ủa ười gian họci, nhà

qu n tr ph i n m b t tình cách, tâm t , nguy n v ng, s thích, đ t oả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ả thực hiện dưới sự hướng ắc tới các thầy cô giáo ắc tới các thầy cô giáo ư ện dưới sự hướng ọc ở ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ

đ ng l c m nh mẽ thúc đ y các cá nhân c ng hi n, t n tâm v i côngộc ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ố trong bất cứ ến nay tôi đã ận văn thạc sĩ ới sự hướng

vi c ện dưới sự hướng

V y làm cách nào đ t o đ ng l c làm vi c cho ngận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng làộc

m t câu h i đ y trăn tr cho các nhà qu n tr không ch trong doanhộc ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ầy cô giáo ở ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luậnnghi p mà còn c quan nhà nện dưới sự hướng ở ơn ưới sự hướngc

V n đ t o đ ng l c cho ngất cứ ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng các đ n v c quan nhàộc ở ơn ịnh về ơn

nưới sự hướngc là m t v n đ vô vàn ph c t p S h p d n t các đ n v t nhânộc ất cứ ề ứu ạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ất cứ ẫn của ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ơn ịnh về ư

v ch đ lề ến nay tôi đã ộc ươnng thưởng, phúc l i, môi trợc công bố trong bất cứ ười gian họcng làm vi c,… khi n vi c t oện dưới sự hướng ến nay tôi đã ện dưới sự hướng ạc sĩ

đ ng l c cho ngộc ực hiện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng trong các đ n v nhà nộc ơn ịnh về ưới sự hướngc là m t bài toánộckhó đ i v i ngố trong bất cứ ới sự hướng ười gian họci qu n tr Cũng vì v y mà v n đ d ch chuy n nhân sả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ận văn thạc sĩ ất cứ ề ịnh về ể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng

t kh i nhà nừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ố trong bất cứ ưới sự hướngc đ n kh i t nhân tr thành m i lo l ng, đau đ u choến nay tôi đã ố trong bất cứ ư ở ố trong bất cứ ắc tới các thầy cô giáo ầy cô giáocác nhà qu n tr kh i nhà nả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ở ố trong bất cứ ưới sự hướngc

Th c t các đ n v hành chính s nghi p đang đ i m t v i s gi mực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ặc biệt, ới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướngsút v l c lề ực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứng lao đ ng, đ ng l c làm vi c, lý tộc ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ưởng và ni m tin vàoềgiá tr cao l n khi ph c v nhân dân, đ t nịnh về ới sự hướng ụ việc làm ụ việc làm ất cứ ưới sự hướngc Trong khi cu c cáchộc

m ng công nghi p l n th t đang di n ra đã mang l i nhi u thách th cạc sĩ ện dưới sự hướng ầy cô giáo ứu ư ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ạc sĩ ề ứu

và đang r t c n đ i ngũ cán b có trình đ cao, tâm huy t v i công vi cất cứ ầy cô giáo ộc ộc ộc ến nay tôi đã ới sự hướng ện dưới sự hướng

đ đáp ng yêu c u ngày càng cao trong công vi c Trể tôi hoàn thành luận ứu ầy cô giáo ện dưới sự hướng ưới sự hướngc yêu c u vàầy cô giáothách th c m i, Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đà N ng ngoàiứu ới sự hướng ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

c p nh t ki n th c công ngh m i đ áp d ng vào công vi c, thêm vàoận văn thạc sĩ ận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ứu ện dưới sự hướng ới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ụ việc làm ện dưới sự hướng

đó vi c t o đ ng l c làm vi c cho ngện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng là v n đ quan tr ngộc ất cứ ề ọc

và nh hả thực hiện dưới sự hướng ưởng đ n k t qu th c hi n nhi m v đến nay tôi đã ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ụ việc làm ược công bố trong bất cức giao c a Trungủa tâm

Nh n th c rõ t m quang tr ng và c p thi t c a v n đ , là m t cánận văn thạc sĩ ứu ầy cô giáo ọc ất cứ ến nay tôi đã ủa ất cứ ề ộc

b c a Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đà N ng, tôi ch n nghiênộc ủa ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần ọc

c u đ tài: “ứu ề T o đ ng l c làm vi c cho ng ạo động lực làm việc cho ộng lực làm việc cho ực làm việc cho ệc cho ười lao động tại Trung tâm Dịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng i lao đ ng t i Trung tâm ộng lực làm việc cho ạo động lực làm việc cho

D ch v vi c làm thành ph Đà N ng ịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng ụ việc làm thành phố Đà Nẵng ệc cho ố Đà Nẵng ẵng ”, làm đ tài lu n văn th c sỹ, v iề ận văn thạc sĩ ạc sĩ ới sự hướngmong mu n t nghiên c u đ xu t nh ng gi i pháp t o đ ng l c làmố trong bất cứ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ứu ề ất cứ ữu ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng

vi c đ i v i ngện dưới sự hướng ố trong bất cứ ới sự hướng ười gian họci lao đ ng t i Trung tâm D ch v vi c làm thành phộc ạc sĩ ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ

Đà N ng nh m phát huy t t nh t năng l c làm vi c c a h đ giúpẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ố trong bất cứ ất cứ ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ọc ể tôi hoàn thành luậnTrung tâm hoàn thành t t m i công vi c đố trong bất cứ ọc ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức giao

2 T ng ổng quan tình hình nghiên c u ứu có liên quan đ n ết đề tài tài

l c làm vi c, vì v y có nhi u cách ti p c n khác nhau v t o đ ng l c.ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ề ến nay tôi đã ận văn thạc sĩ ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng

Lu n văn này sẽ k th a nh ng lý lu n và th c ti n v t o đ ng l c làmận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ữu ận văn thạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng

vi c,ện dưới sự hướng từ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các đó phát tri nể tôi hoàn thành luận cơn sở lý lu n vận văn thạc sĩ ề t oạc sĩ đ ng l cộc ực hiện dưới sự hướng làm vi cện dưới sự hướng t iạc sĩ t ch c.ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứuBài vi t: “T o đ ng l c làm vi c cho cán b , công ch c nh m nângến nay tôi đã ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ộc ứu ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúpcao hi u qu ho t đ ng c a T ch c hành chính nhà nện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ưới sự hướngc” c a T p chíủa ạc sĩ

T ch c Nhà nổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ưới sự hướngc (2014), bài vi t cho r ng m c đích quan tr ng nh tến nay tôi đã ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ụ việc làm ọc ất cứ

c a t o đ ng l c là s d ng ngu n l c con ngủa ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ửi lời biết ơn ụ việc làm ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ười gian học ợc công bố trong bất cứi h p lý, hi u qu đện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luậnnâng cao hi u qu ho t đ ng c a t ch c Và bài vi t cũng ch ra nh ngện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ến nay tôi đã ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ữu

y u t nh hến nay tôi đã ố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ưởng đ n đ ng l c làm vi c c a cán b , công ch c đ i v iến nay tôi đã ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ộc ứu ố trong bất cứ ới sự hướng

hi u qu ho t đ ng c a t ch c hành chính nhà nện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ưới sự hướngc, t m quan tr ngầy cô giáo ọc

c a t o đ ng l c làm vi c cho cán b , công ch c và t đó đ a ra m t sủa ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ộc ứu ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ư ộc ố trong bất cứ

gi i pháp t o đ ng l c làm vi c cho cán b công ch c.ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ộc ứu

Hoàng Th H ng L c và Nguy n Qu c Nghi (2014), Khoa Kinh t vàịnh về ồn gốc rõ ràng, ộc ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ố trong bất cứ ến nay tôi đã

Qu n tr kinh doanh, Trả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ười gian họcng Đ i h c C n Th v i bài vi t “Xây d ngạc sĩ ọc ầy cô giáo ơn ới sự hướng ến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướngkhung lý thuy t v đ ng l c làm vi c khu v c công t i Vi t Nam” Bàiến nay tôi đã ề ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ở ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ện dưới sự hướng

vi t đến nay tôi đã ược công bố trong bất cức th c hi n nh m xây d ng m t khung lý thuy t ph c v choực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ực hiện dưới sự hướng ộc ến nay tôi đã ụ việc làm ụ việc làm

m c đích khám phá các y u t nh hụ việc làm ến nay tôi đã ố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ưởng đ n đ ng l c làm vi c c aến nay tôi đã ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa

thuy t đến nay tôi đã ược công bố trong bất cức đ xu t d a trên mô hình Tháp nhu c u c a Maslow (1943)ề ất cứ ực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ủa

1983, nh ng đã đư ược công bố trong bất cức đi u ch nh và b sung cho phù h p v i đ i tề ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ợc công bố trong bất cứ ới sự hướng ố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng

còn th hi n rõ s quan tâm đ n các đ c tr ng c a b i c nh kinh t - xãể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ặc biệt, ư ủa ố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã

h i nộc ở ưới sự hướngc ta hi n nay K t qu nghiên c u cho th y, mô hình lý thuy tện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ứu ất cứ ến nay tôi đãtác gi đ xu t bao g m năm b c nhu c u theo tr t t t th p đ n caoả thực hiện dưới sự hướng ề ất cứ ồn gốc rõ ràng, ận văn thạc sĩ ầy cô giáo ận văn thạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ất cứ ến nay tôi đã

nh sau: Nhu c u xã h i – nhu c u sinh h c – nhu c u an toàn – nhu c uư ầy cô giáo ộc ầy cô giáo ọc ầy cô giáo ầy cô giáotôn tr ng – nhu c u t th hi n Năm b c nhu c u coi nh 5 nhóm bi nọc ầy cô giáo ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ầy cô giáo ư ến nay tôi đãtrong mô hình kinh t lến nay tôi đã ược công bố trong bất cứng và được công bố trong bất cức đo lười gian họcng thông qua t t c 26 bi nất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đãthành ph n Mô hình lý thuy t này có giá tr áp d ng đ i v i các t ch cầy cô giáo ến nay tôi đã ịnh về ụ việc làm ố trong bất cứ ới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứutrong khu v c công t i Vi t Nam ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ện dưới sự hướng

Lu n án ti n sĩ ận văn thạc sĩ ến nay tôi đã “Hoàn thi n h th ng công c t o đ ng l c cho công ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công ống công cụ tạo động lực cho công ụ tạo động lực cho công ạo động lực cho công ộng lực cho công ực cho công

ch c các c quan hành chính nhà n ức ở các cơ quan hành chính nhà nước” ở các cơ quan hành chính nhà nước” ơ quan hành chính nhà nước” ước” c a tác gi Nguy n Th Ph c” ủa ả thực hiện dưới sự hướng ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ịnh về ươnngLan, lu n án ti n sĩ kinh t , H c vi n Hành chính Qu c gia (2015) Trongận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ến nay tôi đã ọc ện dưới sự hướng ố trong bất cứ

lu nận văn thạc sĩ án đã h th ng hóa m t cách c b n lý lu n v đ ng l c, t o đ ngện dưới sự hướng ố trong bất cứ ộc ơn ả thực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ề ộc ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc

l c laoực hiện dưới sự hướng đ ng, đ ng th i làm sáng t nhi u đi m khác bi t v đ ng l c vàộc ồn gốc rõ ràng, ời gian học ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ề ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ề ộc ực hiện dưới sự hướngcác y u tến nay tôi đã ố trong bất cứ t o đ ng l c cho công ch c các c quan hành chính nhàạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ứu ở ơn

nưới sự hướngc so v i ngới sự hướng ười gian học lao đ ng khu v c ngoài nhà ni ộc ở ực hiện dưới sự hướng ưới sự hướngc Lu n án đã xâyận văn thạc sĩ

d ng khung lý thuy tực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã hoàn thi n v h th ng công c t o đ ng l c choện dưới sự hướng ề ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ụ việc làm ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướngcông ch cứu hành chính nhà nưới sự hướngc, gi i quy t đả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ược công bố trong bất cức tình tr ng thi u g nạc sĩ ến nay tôi đã ắc tới các thầy cô giáo

bó v i khu v c công, b n hi uới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướng su t lao đ ng, hi u qu công vi c th p vàất cứ ộc ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ất cứcác bi u hi n tiêu c c đã và đang làể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng nguyên nhân chủa y uến nay tôi đã khi nến nay tôi đã cho n nềcông vụ việc làm y uến nay tôi đã kém

Lu n án ti n sĩ kinh t ận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ến nay tôi đã “Chính sách t o đ ng l c cho cán b , công ạo động lực cho công ộng lực cho công ực cho công ộng lực cho công

ch c ức ở các cơ quan hành chính nhà nước” c p xã (nghiên c u trên đ a bàn t nh Ngh An)” ấp xã (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Nghệ An)” ức ở các cơ quan hành chính nhà nước” ịa bàn tỉnh Nghệ An)” ỉnh Nghệ An)” ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công c a tác gi Lê Đìnhủa ả thực hiện dưới sự hướng

Lý (2012) Lu n án đã h th ng hóa và làm rõ nh ng v n đ lý lu n cận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ữu ất cứ ề ận văn thạc sĩ ơn

b n v đ ngả thực hiện dưới sự hướng ề ộc l c và chính sách t o đ ng l c cho cán b công ch c c p xãực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ứu ất cứtrên đ a bàn t nhịnh về ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận Ngh An Lu n án b sung, phát tri n khái ni m vện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ề

đ ng l c c a cán b ,ộc ực hiện dưới sự hướng ủa ộc công ch c c p xã Đ ng l c cóứu ất cứ ộc ực hiện dưới sự hướng liên quan g n bóắc tới các thầy cô giáo

m t thi t v i k t qu , thành tíchận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng công tác c a cán b công ch c,ủa ộc ứu khi

người gian họci cán b công ch c đó có đ ng l c t tộc ứu ộc ực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ thì h sẽ quy t tâm, t giác,ọc ến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướnghăng say, n l c đ a h t kh năng c a b n thân đ th c hi n nhi m vỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ư ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ủa ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ụ việc làm

được công bố trong bất cức giao v i k t qu cao nh t Qua k tới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ất cứ ến nay tôi đã quả thực hiện dưới sự hướng nghiên c u,ứu lu nận văn thạc sĩ án đã chỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận

ra r ng:ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng làm vi cện dưới sự hướng c aủa cán bộc công ch cứu c pất cứ xã hi nện dưới sự hướng naykhông cao; ph nầy cô giáo l nới sự hướng ch aư hài lòng v iới sự hướng các chính sách t o đ ng l c làmạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng

vi c hi n nay Lu n án đã ch ra m t s t n t i, h n ch trong cácện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ộc ố trong bất cứ ồn gốc rõ ràng, ạc sĩ ạc sĩ ến nay tôi đã chínhsách và đ xu t các nhóm gi i pháp giúp hoàn thi n chínhề ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng sách nh mằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp

t oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng làm vi c choện dưới sự hướng cán b côngộc ch c c pứu ất cứ xã trong th iời gian học gian t i.ới sự hướngCác công trình nghiên c u trên đã phác h a ra m t s th c tr ng vàứu ọc ộc ố trong bất cứ ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ

d a vào nh ng s li u th ng kê hay k t qu đi u tra xã h i h c đã đ aực hiện dưới sự hướng ữu ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ề ộc ọc ư

ra m tộc s gi i pháp v t o đ ng l c lao đ ng Nh ng công trình trên đãố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ữugóp ph n hầy cô giáo ện dưới sự hướng th ng hóa nh ng lý lu n c b n v t o đ ng l c lao đ ngố trong bất cứ ữu ận văn thạc sĩ ơn ả thực hiện dưới sự hướng ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộccho người gian họci lao đ ng.ộc Trong khi nghiên c u th c tr ng t i các c quan,ứu ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ạc sĩ ơn tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà

ch c thì các tác gi đãứu ả thực hiện dưới sự hướng ch ra đỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ược công bố trong bất cức nh ng u đi m và nhữu ư ể tôi hoàn thành luận ược công bố trong bất cức đi m đ tể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các

đó đ xu t nh ng gi i phápề ất cứ ữu ả thực hiện dưới sự hướng nh m h n ch t n t i nh ng nhằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ạc sĩ ến nay tôi đã ố trong bất cứ ạc sĩ ữu ược công bố trong bất cức đi mể tôi hoàn thành luận

đó và hoàn thi n công tác t o đ ng l c cho ngện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ười gian học lao đ ng.i ộc

T i Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đà N ng ch a có đ tàiạc sĩ ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần ư ềnào nghiên c u v t o đ ng l c lao đ ng, b i v y tác gi hy v ng lu nứu ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ở ận văn thạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ọc ận văn thạc sĩ văn sẽ có giá trịnh về ngứu d ng t tụ việc làm ố trong bất cứ vào công tác qu nả thực hiện dưới sự hướng tr ngu nịnh về ồn gốc rõ ràng, nhân l cực hiện dưới sự hướng t iạc sĩ cơn quan

3 M c đích ục đích nghiên c u đ tài ứu ề tài

3.1 M c ụ việc làm thành phố Đà Nẵng đích

Đ aư ra m tộc số trong bất cứ gi iả thực hiện dưới sự hướng pháp t oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng làm vi cện dưới sự hướng t iạc sĩ Trung tâm D chịnh về

vụ việc làm vi cện dưới sự hướng làm thành ph Đà N ng.ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

3.2 Nhi m ệc cho vụ việc làm thành phố Đà Nẵng

Đ th c hi nể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng m c đíchụ việc làm trên, đ tàiề có nhi mện dưới sự hướng v :ụ việc làm

M t là ộng lực cho công , đ a ra h th ng hóa lý lu n v t o đ ng l c làm vi c và v nư ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ận văn thạc sĩ ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ

d ng lý lu n đó vào vi c phân tích và đánh giá v n đ t o đ ng l c t iụ việc làm ận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ất cứ ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ Trung tâm D chịnh về vụ việc làm vi cện dưới sự hướng làm thành ph Đà N ng.ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

Hai là, đánh giá m t cách trung th c v tình hình th c hi n công tácộc ực hiện dưới sự hướng ề ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

t oạc sĩ đ ng l cộc ực hiện dưới sự hướng làm vi cện dưới sự hướng t iạc sĩ Trung tâm D ch vịnh về ụ việc làm vi cện dưới sự hướng làm thành ph Đàố trong bất cứ

N ng.ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

Ba là, đ a ra h th ng gi i pháp c th và mang tính kh thi giúpư ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ụ việc làm ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng

đ n vơn ịnh về có nh ng bữu ưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướngc c i thi n đem l i hi u qu cao trong công tác t oện dưới sự hướng ạc sĩ ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ

đ ng l c choộc ực hiện dưới sự hướng người gian họci lao đ ng.ộc

4 Đ i ối t ương Xuân Hùng ng, ph m ạm vi nghiên c u ứu

4.1 Đ i ố Đà Nẵng t ượng ng

Lu n văn nghiên c u công tác t o đ ng l cận văn thạc sĩ ứu ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng làm vi cện dưới sự hướng cho người gian học lao i

đ ngộc t iạc sĩ Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đà N ng.ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

4.2 Ph m vi ạo động lực làm việc cho

-V n i dung: Đ tài t p trung nghiên c u th c tr ng và gi i phápề ộc ề ận văn thạc sĩ ứu ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng

t o đ ng l c ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng làm vi c t i Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đàện dưới sự hướng ạc sĩ ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ

N ng.ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

-V không gian: Nghiên c u này t p trung kh o sát công tác t oề ứu ận văn thạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ

đ ng l c làm vi c ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng t i Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đà N ng.ạc sĩ ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

-V th i gian thu th p d li u: Các s li u s d ng trong đ tàiề ời gian học ận văn thạc sĩ ữu ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ửi lời biết ơn ụ việc làm ề

được công bố trong bất cức thu th p trong giai đo n 3 năm, t năm 2019 đ n năm 2022 và đận văn thạc sĩ ạc sĩ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ến nay tôi đã ề

xu t các gi i pháp đ n năm 2030.ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã

5 Ph ương Xuân Hùng pháp nghiên c u ng ứu

-Phươnng pháp thu th p thông tin, các s li u th ng kê trong Trungận văn thạc sĩ ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ố trong bất cứtâm: Tác gi ti n hành thu th p s li u có liên quan đ n t o đ ng l c laoả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ận văn thạc sĩ ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng

đ ng và các ho t đ ng t o đ ng l c lao đ ng c a Trung tâm D ch vộc ạc sĩ ộc ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ủa ịnh về ụ việc làm

vi c làm thành ph Đà N ng qua các năm.ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

- Phươn pháp th ngng ố trong bất cứ kê, phân tích: Thông qua vi cện dưới sự hướng thu th pận văn thạc sĩ số trong bất cứ li uện dưới sự hướng

về các ch tiêu t o đ ng l c lao đ ng, t đó phân tích nh ng m t đ tỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ữu ặc biệt, ạc sĩ

được công bố trong bất cức, h n chạc sĩ ến nay tôi đã trong vi cện dưới sự hướng t oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng lao đ ngộc t iạc sĩ Trung tâm D chịnh về vụ việc làm

vi cện dưới sự hướng làm thành ph Đà N ng.ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

-Phươnng pháp so sánh đánh giá: Tác gi so sánh các ch s liên quanả thực hiện dưới sự hướng ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ố trong bất cứqua các năm đ th y rõ nét s thay đ i, tính hi u qu c a các ho t đ ng,ể tôi hoàn thành luận ất cứ ực hiện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ủa ạc sĩ ộcchính sách c a Nhà nủa ưới sự hướngc và Trung tâm trong vi c t o đ ng l c lao đ ngện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc

t iạc sĩ Trung tâm D chịnh về vụ việc làm vi cện dưới sự hướng làm thành ph Đà N ng.ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

-Phươnng pháp đi u tra xã h i h c b ng b ng h i và phề ộc ọc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ả thực hiện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ươnng pháp

ph ngỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận v n:ất cứ

Đ kh o sát m c đ nhu c u c a ngể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ứu ộc ầy cô giáo ủa ười gian họci lao đ ng trong Trung tâm,ộctác gi đã đi u tra theo b ng h i các thành viên trong c quan,ả thực hiện dưới sự hướng ề ả thực hiện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ơn phân theo

đ tu i, thâm niên và phân theo các nhóm đ i tộc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng: Viên ch c –ứu lao

đ ng h p đ ng, cán b qu n lý – cán b không gi ch c v lãnh đ oộc ợc công bố trong bất cứ ồn gốc rõ ràng, ộc ả thực hiện dưới sự hướng ộc ữu ứu ụ việc làm ạc sĩ

qu nả thực hiện dưới sự hướng lý, nh m m c đích đi u tra, phân tích làm rõ các nhu c u, đ ng l cằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ụ việc làm ề ầy cô giáo ộc ực hiện dưới sự hướng

c a t ngủa ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các nhóm đ i tố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng đ t đó rút ra nguyên nhân và đ xu t gi iể tôi hoàn thành luận ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ề ất cứ ả thực hiện dưới sự hướngpháp giúp t oạc sĩ đ ng l cộc ực hiện dưới sự hướng lao đ ngộc cho Trung tâm D ch vịnh về ụ việc làm vi cện dưới sự hướng làm thành

ph Đà N ng.ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

+ Đ aịnh về đi mể tôi hoàn thành luận nghiên c u:ứu Trung tâm D chịnh về v vi cụ việc làm ện dưới sự hướng làm thành ph Đàố trong bất cứ

N ng.ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

+ S lố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng phi u kh o sát: 79 phi u S phi u thu v 79 phi u.ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ố trong bất cứ ến nay tôi đã ề ến nay tôi đã+ Th i gian th c hi n: năm 2023.ời gian học ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

-Ngu nồn gốc rõ ràng, số trong bất cứ li u:ện dưới sự hướng

+ S li u th c p: Thu th p t i các tài li u, báo cáo, Quy ch v laoố trong bất cứ ện dưới sự hướng ứu ất cứ ận văn thạc sĩ ạc sĩ ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ề

đ ng, ti n lộc ề ươnng, bi u th ng kê, báo cáo hàngể tôi hoàn thành luận ố trong bất cứ năm c aủa Trung tâm D chịnh về

vụ việc làm vi cện dưới sự hướng làm thành ph Đà N ng.ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

+ S li u s c p: Tác gi t ng h p k t qu t i các b ng h i đi u traố trong bất cứ ện dưới sự hướng ơn ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ợc công bố trong bất cứ ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ề

đ hình ể tôi hoàn thành luận thành ngu nồn gốc rõ ràng, số trong bất cứ li u.ện dưới sự hướng

6 Đóng góp m i ới c a ủa đề tài tài

V m t lý lu n: H th ng hóa c s lý lu n v t o đ ng l c làm vi cề ặc biệt, ận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ơn ở ận văn thạc sĩ ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

t i t ch c Xây d ng các tiêu chí và ch tiêu đánh giá công tác t o đ ngạc sĩ ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ực hiện dưới sự hướng ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ạc sĩ ộc

l c làm vi c K t qu nghiên c u c a đ tài lu n văn góp ph n quy tực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ứu ủa ề ận văn thạc sĩ ầy cô giáo ến nay tôi đã

đ nh trong vi c hoàn thi n c s lý lu n v công tác t o đ ng l c làmịnh về ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ơn ở ận văn thạc sĩ ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng

vi c t i Trung tâm D ch vện dưới sự hướng ạc sĩ ịnh về ụ việc làm vi cện dưới sự hướng làm thành ph Đà N ng.ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

V m t th c ti n: Đ tài đã phân tích làm rõ th c tr ng t o đ ngề ặc biệt, ực hiện dưới sự hướng ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ề ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ạc sĩ ộc

l c làm vi c t i Trung tâm D ch v vi cực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ạc sĩ ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng làm thành ph Đà N ng, đố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần ề

xu t gi i pháp có tínhất cứ ả thực hiện dưới sự hướng kh thi cao M t s k t lu n trong đ tài này cóả thực hiện dưới sự hướng ộc ố trong bất cứ ến nay tôi đã ận văn thạc sĩ ề

th áp d ng cho các c quan,ể tôi hoàn thành luận ụ việc làm ơn đ n vơn ịnh về có đ cặc biệt, đi m,ể tôi hoàn thành luận tính ch tất cứ tươn đ ng.ng ồn gốc rõ ràng,

7 K t ết c u ấp c a ủa lu n ận văn

Ngoài ph nầy cô giáo mở đ u,ầy cô giáo k tến nay tôi đã lu nận văn thạc sĩ và khuy nến nay tôi đã ngh ,ịnh về các danh m cụ việc làm tài

li uện dưới sự hướng tham kh o,ả thực hiện dưới sự hướng b ngả thực hiện dưới sự hướng bi u,ể tôi hoàn thành luận n iộc dung lu nận văn thạc sĩ văn g mồn gốc rõ ràng, có ba chươnng như sau:

Chươn 1: Cơn sở lý lu nng ận văn thạc sĩ về t oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng làm vi cện dưới sự hướng trong đ nơn vịnh về sực hiện dưới sự hướng nghi p côngện dưới sự hướng l p.ận văn thạc sĩ

Chươn 2: Th cng ực hiện dưới sự hướng tr ngạc sĩ t oạc sĩ đ ngộc l c làm vi c cho ngực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ười gian học lao đ ngi ộc

t iạc sĩ Trung tâm D chịnh về v vi c làm thành ph Đà N ng.ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

Chươn 3: Gi i pháp tác t o đ ng l c làm vi c cho ngng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng ộc

t i Trung tâm D ch v vi c làm thành ph Đà N ng.ạc sĩ ịnh về ụ việc làm ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần

CH ƯƠN NG 1 CƠN SỞ ĐẦU LÝ LU N ẬN V T O Ề TẠO ẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI Đ NG ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI L C ỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI LÀM VI C TRONG Đ N ỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI ƠN

VỊCH VỤ VIỆC LÀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG S NGHI P ỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI ỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG L P ẬN

1.1 M T ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI SỐ ĐÀ NẴNG KHÁI NI M ỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CƠN B N ẢM

Theo đi uề 2 Lu tận văn thạc sĩ Viên ch c 2010ứu thì:

“Viên ch c là công dân Vi t Nam đứu ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức tuy n d ng theo v trí vi cể tôi hoàn thành luận ụ việc làm ịnh về ện dưới sự hướnglàm, làm vi c t i đ n v s nghi p công l p theo ch đ h p đ ng làmện dưới sự hướng ạc sĩ ơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ộc ợc công bố trong bất cứ ồn gốc rõ ràng,

vi c, hện dưới sự hướng ưở lng ươnng t quỹ lừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ươnng c a đ n v s nghi p công l p theo quyủa ơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ

đ nh c a phápịnh về ủa lu t”ận văn thạc sĩ [23, tr.1]

Theo đi u ều 9 Lu t ật Viên ch c ức ở các cơ quan hành chính nhà nước” 2010 thì:

“Đ n v s nghi p công l p là t ch c do c quan có th m quy nơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ơn ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ề

c aủa Nhà nưới sự hướngc, t ch c chính tr , t ch c chính tr - xã h i thành l p theoổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ịnh về ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ịnh về ộc ận văn thạc sĩ quy đ nhịnh về c a pháp lu t, có t cách pháp nhân, cung c p d ch v công,ủa ận văn thạc sĩ ư ất cứ ịnh về ụ việc làm

ph c v qu n lýụ việc làm ụ việc làm ả thực hiện dưới sự hướng nhà nưới sự hướng [23, tr.3].c”

“Đ n v ơ quan hành chính nhà nước” ịa bàn tỉnh Nghệ An)” sực cho công nghi p công l p ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công ật g m ồm :

-Đ n v s nghi p công l p đơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ược công bố trong bất cức giao quy n t ch hoàn toàn về ực hiện dưới sự hướng ủa ề

th cực hiện dưới sự hướng hi n nhi m v , tài chính, t ch c b máy, nhân s (sau đây g i làện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ụ việc làm ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ộc ực hiện dưới sự hướng ọc

đ n v sơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng nghi p côngện dưới sự hướng l pận văn thạc sĩ được công bố trong bất cứ giao quy nc ề tực hiện dưới sự hướng ch );ủa

-Đ n v s nghi p công l p ch a đơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ư ược công bố trong bất cức giao quy n t ch hoàn toànề ực hiện dưới sự hướng ủa

về th c hi n nhi m v , tài chính, t ch c b máy, nhân s (sau đây g iực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ụ việc làm ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ộc ực hiện dưới sự hướng ọc

là đ n vơn ịnh về sực hiện dưới sự hướng nghi p công l p ch aện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ư được công bố trong bất cứ giao quy nc ề tực hiện dưới sự hướng ch )”ủa [23, tr.3]

Đ n ơ quan hành chính nhà nước” vịa bàn tỉnh Nghệ An)” sực cho công nghi p ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công công l p ật có nh ng ững tính ch t, ấp xã (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Nghệ An)” đ c ặc đi m ểm sau:

-Được công bố trong bất cứ thành l pc ận văn thạc sĩ b iở cơn quan có th mẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công quy nề c aủa Nhà nưới sự hướng tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà c,

ch cứu chính tr ,ịnh về t ch c chínhổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu trịnh về - xã h iộc theo trình t ,ực hiện dưới sự hướng thủa t c phápụ việc làm lu tận văn thạc sĩ quy đ nh.ịnh về

-Là bộc ph nận văn thạc sĩ c uất cứ thành trong tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch cứu bộc máy c aủa cơn quan nhà

nưới sự hướng tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch cc, ứu chính tr ,ịnh về tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch cứu chính trịnh về - xã h i.ộc

-Đ nơn vịnh về sực hiện dưới sự hướng nghi pện dưới sự hướng công l pận văn thạc sĩ ph iả thực hiện dưới sự hướng có tư cách pháp nhân

-Đ n v s nghi p công l p có nhi m v cung c p d ch vơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ụ việc làm ất cứ ịnh về ụ việc làmcông, ph cụ việc làm vụ việc làm qu nả thực hiện dưới sự hướng lý nhà nưới sự hướngc

-Viên ch c là l c lứu ực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứng lao đ ng ch y u, b o đ m cho vi cộc ủa ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

th c hi nực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ch cứu năng, nhi m vện dưới sự hướng ụ việc làm trong đ nơn vịnh về sực hiện dưới sự hướng nghi pện dưới sự hướng công l p.ận văn thạc sĩ

T t c m i th trong cu c s ng hi n nay đ u xu t phát t nhu c u.ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ọc ứu ộc ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ề ất cứ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ầy cô giáoNhu c u là m t hi n tầy cô giáo ộc ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứng tâm lý t nhiên c a con ngực hiện dưới sự hướng ủa ười gian họci, là đòi h i,ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tậnmong mu n, nguy n v ng c a con ngố trong bất cứ ện dưới sự hướng ọc ủa ười gian học ề ận văn thạc sĩ i v v t ch t và tinh th n đ t nất cứ ầy cô giáo ể tôi hoàn thành luận ồn gốc rõ ràng,

t i và phát tri n Tùy theo trình đ nh n th c, môi trạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ộc ận văn thạc sĩ ứu ười gian họcng s ng, nh ngố trong bất cứ ữu

đ c đi m tâm sinh lý, m i ngặc biệt, ể tôi hoàn thành luận ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ười gian họci có nh ng nhu c u khác nhau.ữu ầy cô giáo

Tác gi đ ng ý v i quan đi m Philip Kotler (2009) khi cho r ng:ả thực hiện dưới sự hướng ồn gốc rõ ràng, ới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp

“nhu c u c p thi t (needs) c a con ngầy cô giáo ất cứ ến nay tôi đã ủa ười gian họci là c m giác thi u h t m t cáiả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ụ việc làm ộc

gì đó mà h c m nh n đọc ả thực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ược công bố trong bất cức” Nhu c u c p thi t c a con ngầy cô giáo ất cứ ến nay tôi đã ủa ười gian học ất cứi r t đa

d ng và ph c t p Nó bao g m c nh ng nhu c u sinh lý c b n v ăn,ạc sĩ ứu ạc sĩ ồn gốc rõ ràng, ả thực hiện dưới sự hướng ữu ầy cô giáo ơn ả thực hiện dưới sự hướng ề

m c, sặc biệt, ưở ất cứi m và an toàn tính m ng l n nh ng nhu c u xã h i nh sạc sĩ ẫn của ữu ầy cô giáo ộc ư ực hiện dưới sự hướngthân thi t g n gũi, uy tín và tình c m cũng nh các nhu c u cá nhân vến nay tôi đã ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ư ầy cô giáo ềtri th c và t th hi n mình Nhu c u c p thi t là nh ng ph n c u thànhứu ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ầy cô giáo ất cứ ến nay tôi đã ữu ầy cô giáo ất cứnguyên th y c a b n tính con ngủa ủa ả thực hiện dưới sự hướng ười gian họci, không ph i do xã h i hay ngả thực hiện dưới sự hướng ộc ười gian họci

Theo tác gi , có th hi u nhu c u là m t tr ng thái tâm lý mà conả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ầy cô giáo ộc ạc sĩ

người gian học ả thực hiện dưới sự hướngi c m th y thi u th n, không th a mãn v m t cái gì đó và mongất cứ ến nay tôi đã ố trong bất cứ ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ề ộc

mu n đố trong bất cứ ược công bố trong bất cức đáp ng nó Nhu c u ch a đứu ầy cô giáo ư ược công bố trong bất cức tho mãn t o ra m t tâm lýả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộccăng th ng đ i v i con ngẳng đối với con người khiến họ tìm cách để thoả mãn nhu cầu đó ố trong bất cứ ới sự hướng ười gian họci khi n h tìm cách đ tho mãn nhu c u đóến nay tôi đã ọc ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo

và đ có th tho mãn để tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức nh ng mong mu n này h ph i n l c,ữu ố trong bất cứ ọc ả thực hiện dưới sự hướng ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướngmong mu n càng l n m c n l c càng cao N u nh ng mong mu n nàyố trong bất cứ ới sự hướng ứu ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ữu ố trong bất cứ

được công bố trong bất cức tho mãn thì m c đ mong mu n sẽ gi m đi và ngả thực hiện dưới sự hướng ứu ộc ố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứ ạc sĩ c l i

Nhu c u c a con ngầy cô giáo ủa ười gian học ất cứi r t phong phú và đa d ng,có th chia nhuạc sĩ ể tôi hoàn thành luận

+ Nhu c u v v t ch t: là nh ng nhu c u g n li n v i nh ng mongầy cô giáo ề ận văn thạc sĩ ất cứ ữu ầy cô giáo ắc tới các thầy cô giáo ề ới sự hướng ữu

mu n v v t ch t,tho mãn đố trong bất cứ ề ận văn thạc sĩ ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức nh ng nhu c u t i thi u đ t n t i vàữu ầy cô giáo ố trong bất cứ ể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ồn gốc rõ ràng, ạc sĩ phát tri n c a con ngể tôi hoàn thành luận ủa ười gian họci Cùng v i s phát tri n c a xã h i các nhu c uới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ủa ộc ầy cô giáo

v t ch t c a con ngận văn thạc sĩ ất cứ ủa ười gian họci ngày càng tăng lên c v s lả thực hiện dưới sự hướng ề ố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng và ch t lất cứ ược công bố trong bất cứng.+ Nhu c u v tinh th n: là nh ng nhu c u g n li n v i s hài lòngầy cô giáo ề ầy cô giáo ữu ầy cô giáo ắc tới các thầy cô giáo ề ới sự hướng ực hiện dưới sự hướng

th a mãn v tâm lý Nhu c u v tinh th n c a con ngỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ề ầy cô giáo ề ầy cô giáo ủa ười gian họci cũng r t phongất cứphú, nó đòi nh ng đi u ki n đ con ngữu ề ện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ười gian học ồn gốc rõ ràng,i t n t i và phát tri n v m tạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ề ặc biệt,trí l c nh m t o ra tr ng thái tâm lý tho i mái.ực hiện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ạc sĩ ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng

Trên th c t , c hai y u t v t ch t và tinh th n cùng lúc t n t iực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ố trong bất cứ ận văn thạc sĩ ất cứ ầy cô giáo ồn gốc rõ ràng, ạc sĩ trong b n thân m i ngả thực hiện dưới sự hướng ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ười gian họci nó không ph i ch có m t yêu c u v t ch tả thực hiện dưới sự hướng ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ộc ầy cô giáo ận văn thạc sĩ ất cứhay tinh th n mà nó có nhi u đòi h i khác nhau Tuy nhiên t i m i th iầy cô giáo ề ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ạc sĩ ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ời gian học

đi m con ngể tôi hoàn thành luận ười gian họci sẽ u tiên th c hi n yêu c u mà đư ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ầy cô giáo ược công bố trong bất cức coi là c p thi tất cứ ến nay tôi đã

nh t.ất cứ

1.1.4 Đ ng ộng cơng Xuân Hùng

“Đ ng c là m c đích ch quan c a ho t đ ng c a con ngộc ơn ụ việc làm ủa ủa ạc sĩ ộc ủa ười gian họci (C ngộc

đ ng, t p th , xã h i) là đ ng l c thúc đ y con ngồn gốc rõ ràng, ận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ộc ộc ực hiện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ười gian họci hành đ ng nh mộc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúpđáp ng và tho mãn các nhu c u đ t ra” [16].ứu ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ặc biệt,

chúng ta c g ng đ tr l i câu h i: T i sao ngố trong bất cứ ắc tới các thầy cô giáo ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ời gian học ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ạc sĩ ười gian họci này l i hành đ ng thạc sĩ ộc ến nay tôi đã

này mà không ph i là th khác, đó chính là nh m xác đ nh đ ng c c aả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ịnh về ộc ơn ủa

người gian họci đó

Đ ng c luôn g n li n v i nhu c u c a con ngộc ơn ắc tới các thầy cô giáo ề ới sự hướng ầy cô giáo ủa ười gian họci và ho t đ ng c aạc sĩ ộc ủa

m i cá nhân là tho mãn nh ng nhu c u đòi h i c a b n thân m i cáỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ả thực hiện dưới sự hướng ữu ầy cô giáo ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ủa ả thực hiện dưới sự hướng ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụnhân đó Đ ng c độc ơn ược công bố trong bất cức hi u là s s n sàng, quy t tâm th c hi n v i nể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần ến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ới sự hướng ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ

l c m c đ cao đ đ t đực hiện dưới sự hướng ở ứu ộc ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ược công bố trong bất cức các m c tiêu c a t ch c và nó ph thu cụ việc làm ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ụ việc làm ộcvào kh năng đ t đả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ược công bố trong bất cức k t qu đ tho mãn đến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức các nhu c u cá nhân.ầy cô giáo

Đ ng c là k t qu c a s tộc ơn ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ủa ực hiện dưới sự hướng ươnng tác gi a các cá nhân và tình hu ng.ữu ố trong bất cứ

Đ ng c có tác d ng chi ph i thúc đ y ngộc ơn ụ việc làm ố trong bất cứ ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ười gian họci ta suy nghĩ và hành đ ng.ộc

khác nhau đ ng c nói chung là khác nhau M c đ thúc đ y c a đ ng cộc ơn ứu ộc ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ủa ộc ơncũng sẽ khác nhau gi a các cá nhân cũng nh trong m i cá nhân cácữu ư ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ởtình hu ng khác nhau.ố trong bất cứ

1.1.5.1 Đ ng ộng lực cho công l c ực cho công lao đ ng ộng lực cho công

Theo Mai Qu c Chánh: “Đ ng l c lao đ ng là s khao khát và tố trong bất cứ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướngnguy nện dưới sự hướng c aủa người gian học lao đ ngi ộc để tôi hoàn thành luận tăng cười gian học nỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ l cng ực hiện dưới sự hướng nh mằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp đ tạc sĩ được công bố trong bất cức

m cụ việc làm tiêu c aủa tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch c.ứu Đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng cá nhân là k tến nay tôi đã quả thực hiện dưới sự hướng c aủa r tất cứ nhi uềngu nồn gốc rõ ràng, l cực hiện dưới sự hướng ho tạc sĩ đ ng đ ng th i trong con ngộc ồn gốc rõ ràng, ời gian học ười gian họci và trong môi trười gian họcng

s ng và làm vi c c a conố trong bất cứ ện dưới sự hướng ủa người gian học [15].i”

Nh ng y u t thu c v cá nhân c a ngữu ến nay tôi đã ố trong bất cứ ộc ề ủa ười gian họci lao đ ng có vai trò r tộc ất cứquan tr ng trong vi c t o đ ng l c lao đ ng cho chính ngọc ện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ười gian họci lao đ ngộc

y Các y u

ất cứ ến nay tôi đã t thu c v con ngố trong bất cứ ộc ề ười gian họci hay chính là các y u t xu t hi nến nay tôi đã ố trong bất cứ ất cứ ện dưới sự hướngtrong chính b n thânả thực hiện dưới sự hướng con người gian học sẽ thúc đ yi ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công con người gian học làm vi c,i ện dưới sự hướng bao g mồn gốc rõ ràng,các y uến nay tôi đã tố trong bất cứ sau:

- L i ích c a con ng ợi ích của con người: ủa con người: ười: Nhu c u và l i ích có i: ầy cô giáo ợc công bố trong bất cứ m i quan h ch t chẽố trong bất cứ ện dưới sự hướng ặc biệt,

v i nhau b i l i ích chính là m c đ tho mãn nhu c u c a con ngới sự hướng ở ợc công bố trong bất cứ ứu ộc ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ủa ười gian họci

còn nhu c u l i là y u t quan tr ng nh t c a t o đ ng l c lao đ ng.ầy cô giáo ạc sĩ ến nay tôi đã ố trong bất cứ ọc ất cứ ủa ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộcKhông có nhu c uầy cô giáo thì sẽ không có l i ích hay nói cách khác thì l i íchợc công bố trong bất cứ ợc công bố trong bất cứchính là hình th c bi uứu ể tôi hoàn thành luận hi n c a nhu c u, khi có s tho mãn nhu c u vện dưới sự hướng ủa ầy cô giáo ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ề

v t ch t ho c nhu c u v tinhận văn thạc sĩ ất cứ ặc biệt, ầy cô giáo ề th n nghĩa là con ngầy cô giáo ười gian họci nh n đận văn thạc sĩ ược công bố trong bất cứ ợc công bố trong bất cức l i ích

t v t ch t và tinh th n thì lúc đóừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ận văn thạc sĩ ất cứ ầy cô giáo đ ng l cộc ực hiện dưới sự hướng t oạc sĩ ra sẽ càng l n.ới sự hướng

- M c tiêu cá nhân: ụ tạo động lực cho công là k t qu mong mu n c a cá nhân, x y ra trongến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ủa ả thực hiện dưới sự hướng

tươnng lai M c tiêu cá nhân c n bi t đụ việc làm ầy cô giáo ến nay tôi đã ược công bố trong bất cức cá nhân mu n đ t đ n m cố trong bất cứ ạc sĩ ến nay tôi đã ụ việc làmđích gì và qua đó sẽ c nầy cô giáo có nh ngữu bi nện dưới sự hướng pháp giúp học đ t đ n m cạc sĩ ến nay tôi đã ụ việc làm đíchy

ất cứ

- Thái đ cá nhân: ộng lực cho công là thái đ nhìn nh n c a m i cá nhân v i côngộc ận văn thạc sĩ ủa ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ới sự hướng

vi cện dưới sự hướng mà cá nhân y th c hi n Qua đó sẽ th hi n s đánh giá c a cáất cứ ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ủa nhân đ i v iố trong bất cứ ới sự hướng công vi c, thái đ cá nhân ch u nh hện dưới sự hướng ộc ịnh về ả thực hiện dưới sự hướng ưởng nhi u t quanề ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các

ni m xã h i và tácện dưới sự hướng ộc đ ng c a môi trộc ủa ười gian họcng xung quanh N u m t cá nhânến nay tôi đã ộc

có thái đ tích c c đ iộc ực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ v iới sự hướng công vi cện dưới sự hướng c a h thì h sẽủa ọc ọc hăng say v iới sự hướng làm

vi cện dưới sự hướng và ngược công bố trong bất cứ l i.c ạc sĩ

- Kh năng - Năng l c cá nhân: ả năng - Năng lực cá nhân: ực cho công là kh năng làm vi c, ki n th c, năngả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ứu

l c và trình đ chuyên môn c a cá nhân đ i v i công vi c Y u t này tácực hiện dưới sự hướng ộc ủa ố trong bất cứ ới sự hướng ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ố trong bất cứ

đ ngộc đ nến nay tôi đã cả thực hiện dưới sự hướng hai m tặc biệt, c aủa t oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng lao đ ng,ộc nó có thể tôi hoàn thành luận làm tăng

cười gian họcng đ ng l c lao đ ng n u cá nhân đó có đ kh năng - năng l c độc ực hiện dưới sự hướng ộc ến nay tôi đã ủa ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận

gi i quy tả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã công vi c và ngện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứ ạc sĩ ến nay tôi đãc l i n u không đ kh năng - năng l c thìủa ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng

sẽ làm cho học n nả thực hiện dưới sự hướng chí, gi mả thực hiện dưới sự hướng đ ng l cộc ực hiện dưới sự hướng lao đ ng.ộc

- Thâm niên, kinh nghi m ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công công tác:

Là y u t c n đến nay tôi đã ố trong bất cứ ầy cô giáo ược công bố trong bất cức quan tâm và c n tính đ n khi tr công lao đ ng.ầy cô giáo ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ộc

nh nận văn thạc sĩ được công bố trong bất cức m c lứu ươnng cao h n, và nh ng lao đ ng có kinh nghi m trongơn ữu ộc ện dưới sự hướngcông vi cện dưới sự hướng thì nhà qu n lý c n ph i xem xét đ tr cho h m c lả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ọc ứu ươnng phù

h p h p kinhợc công bố trong bất cứ ới sự hướng nghi m c a Làm t t công tác này thì c quan, doanhện dưới sự hướng ủa ố trong bất cứ ơn

nghi p m i có thện dưới sự hướng ới sự hướng ể tôi hoàn thành luận khuy nến nay tôi đã khích được công bố trong bất cứ ngc ười gian học lao đ ngi ộc làm vi cện dưới sự hướng c ngố trong bất cứ

hi nến nay tôi đã cho đ nơn vịnh về m tộc cách có hi uện dưới sự hướng qu ả thực hiện dưới sự hướng

1.1.5.2 T o ạo động lực cho công đ ng ộng lực cho công l c lao ực cho công đ ng ộng lực cho công

Theo giáo trình Hành vi t ch cổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu c aủa tác giả thực hiện dưới sự hướng Bùi Anh Tu nất cứ thì:

“T o đ ng l c lao đ ng đạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ược công bố trong bất cức hi u là h th ng các chính sách, bi nể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướngpháp, th thu t qu n lý tác đ ng đ n ngủa ận văn thạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ộc ến nay tôi đã ười gian họci lao đ ng nh m làm choộc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp

người gian họci lao đ ngộc có đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng trong công vi c.ện dưới sự hướng

T oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng cho người gian học lao đ ngi ộc là trách nhi mện dưới sự hướng và m cụ việc làm tiêu c aủa

qu nả thực hiện dưới sự hướng lý M t khi ngộc ười gian họci lao đ ng có đ ng l c làm vi c, thì sẽ t o ra khộc ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướngnăng ti m năngề nâng cao năng su tất cứ lao đ ngộc và hi uện dưới sự hướng quả thực hiện dưới sự hướng công tác T oạc sĩ

đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng chính là t oạc sĩ ra s h p d n c a công vi c, k t qu th c hi nực hiện dưới sự hướng ất cứ ẫn của ủa ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướngcông vi c, các chính sách lện dưới sự hướng ươnng, thưởng… hưới sự hướngng hành vi c a ngủa ười gian họci lao

đ ng theo m t quỹ đ o nh t đ nh, vàộc ộc ạc sĩ ất cứ ịnh về nh mằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp làm cho người gian học lao đ ngi ộc có

đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng trong công vi c”ện dưới sự hướng [27, tr.87].

“Nhu c u đầy cô giáo ược công bố trong bất cức hi u là s không đ y đ v v t ch t hay tinh th n.ể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ủa ề ận văn thạc sĩ ất cứ ầy cô giáoKhi m t nhu c u nào đó c a con ngộc ầy cô giáo ủa ười gian họci không được công bố trong bất cức th a mãn sẽ t o lênỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ạc sĩ

s căngực hiện dưới sự hướng th ng.ẳng đối với con người khiến họ tìm cách để thoả mãn nhu cầu đó Và sực hiện dưới sự hướng căng th ngẳng đối với con người khiến họ tìm cách để thoả mãn nhu cầu đó kích thích nh ngữu đ ngộc cơn bên trong cánhân Đ ngộc cơn là nguyên nhân d n đ n hành vi, chúng th c t nh và duyẫn của ến nay tôi đã ứu ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận

có r tất cứ nhi uề nhu c u,ầy cô giáo t tất cứ cả thực hiện dưới sự hướng các nhu c u này c nh tranh v i hành vi c aầy cô giáo ạc sĩ ới sự hướng ủa

h Khi nhu c u đọc ầy cô giáo ược công bố trong bất cức th a mãn thìỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận sẽ làm gi mả thực hiện dưới sự hướng các căng th ng”ẳng đối với con người khiến họ tìm cách để thoả mãn nhu cầu đó [27,

tr.88].

Vì v y đ t o đ ng l c cho nhân viên, nhà qu n tr c n ph i tìm raận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng

được công bố trong bất cứ các nhu c u d n đ n s căng th ng c a nhân viên đ có th đ a rac ầy cô giáo ẫn của ến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướng ẳng đối với con người khiến họ tìm cách để thoả mãn nhu cầu đó ủa ể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ưcác bi nện dưới sự hướng pháp giúp h gi m b t căng th ng Khi th a mãn đọc ả thực hiện dưới sự hướng ới sự hướng ẳng đối với con người khiến họ tìm cách để thoả mãn nhu cầu đó ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ược công bố trong bất cức nhu c u,ầy cô giáo

người gian họci lao đ ngộc sẽ c mả thực hiện dưới sự hướng th yất cứ tho i máiả thực hiện dưới sự hướng và c ng hi n h t mình vì côngố trong bất cứ ến nay tôi đã ến nay tôi đã

vi c, vì công ty.ện dưới sự hướng

1.1.5.3 T o ạo động lực cho công đ ng ộng lực cho công l c lao ực cho công đ ng ộng lực cho công t i ạo động lực cho công đ n ơ quan hành chính nhà nước” vịa bàn tỉnh Nghệ An)” sực cho công nghi p ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công công l p ật

Các đ n v s nghi p công l p và các doanh nghi p ngoài nhà nơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ưới sự hướngckhi nghiên c u v t o đ ng l c lao đ ng đ u c n quan tâm đ n nhu c uứu ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ề ầy cô giáo ến nay tôi đã ầy cô giáo

và đ ngộc l c c a ngực hiện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng t i đ n v mình và đa s các nhu c u c aộc ạc sĩ ơn ịnh về ố trong bất cứ ầy cô giáo ủa

người gian họci lao đ ng t i các đ n v s nghi p công l p cũng nh các doanhộc ạc sĩ ơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ưnghi p ngoài nhàện dưới sự hướng nưới sự hướng đ uc ề gi ngố trong bất cứ nhau

Tuy nhiên, đ n v s nghi p công l p có m t s đ c đi m khác v iơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ộc ố trong bất cứ ặc biệt, ể tôi hoàn thành luận ới sự hướngcác doanh nghi p t nhân nh đ n v s nghi p công l p là b ph n c uện dưới sự hướng ư ư ơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ộc ận văn thạc sĩ ất cứthành trong t ch c b máy c a c quan nhà nổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ộc ủa ơn ưới sự hướngc, t ch c chính tr , tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ịnh về ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà

ch c chínhứu tr - xã h i, cung c p các d ch v công, ph c v qu n lý nhàịnh về ộc ất cứ ịnh về ụ việc làm ụ việc làm ụ việc làm ả thực hiện dưới sự hướng

nưới sự hướngc V y nênận văn thạc sĩ trong các đ n v s nghi p công l p thì các c ch ti nơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ơn ến nay tôi đã ề

ngu n tài chính d a ch y uồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ủa ến nay tôi đã vào các kho n chi t ngân sách nhà nả thực hiện dưới sự hướng ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ưới sự hướngc.Còn t i các doanh nghi p ngoài nhàạc sĩ ện dưới sự hướng nưới sự hướngc thì lãnh đ o doanh nghi pạc sĩ ện dưới sự hướng

được công bố trong bất cức toàn quy n đ a ra các quy t đ nh t oề ư ến nay tôi đã ịnh về ạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng nh bư ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà nhi m,ện dưới sự hướngtăng lươnng, các c ch thơn ến nay tôi đã ưởng ph t đ u có th doạc sĩ ề ể tôi hoàn thành luận lãnh đ o doanhạc sĩ nghi p quy t đ nh b i ngu n tài chính c a doanh nghi p d aện dưới sự hướng ến nay tôi đã ịnh về ở ồn gốc rõ ràng, ủa ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng chủa y uến nay tôi đã

1.1.5.4 Vai trò c a vi c t o đ ng l c thúc đ y làm vi c ủa con người: ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công ạo động lực cho công ộng lực cho công ực cho công ẩy làm việc ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công

Con người gian họci là nhân t đóng vai trò quan tr ng trong vi c quy t đ nhố trong bất cứ ọc ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ịnh về

th ng l i các nhi m v , m c tiêu s n xu t kinh doanh đã đ ra c a m tắc tới các thầy cô giáo ợc công bố trong bất cứ ện dưới sự hướng ụ việc làm ụ việc làm ả thực hiện dưới sự hướng ất cứ ề ủa ộc

c quan, doanh nghi p Chính vì v y vi c s d ng các hình th c t o đ ngơn ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ửi lời biết ơn ụ việc làm ứu ạc sĩ ộc

l c thúc đ y làm vi c b ng khuy n khích qua các y u t v t ch t và tinhực hiện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ến nay tôi đã ến nay tôi đã ố trong bất cứ ận văn thạc sĩ ất cứ

th n đ i v i ngầy cô giáo ố trong bất cứ ới sự hướng ười gian họci lao đ ng là r t c n thi t đ đ m b o l i ích cho cộc ất cứ ầy cô giáo ến nay tôi đã ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ợc công bố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướnghai phía, c quan, doanh nghi p và ngơn ện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng.ộc

B t kỳ m t t ch c nào cũng mong mu n ngất cứ ộc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ố trong bất cứ ười gian họci lao đ ng c a mìnhộc ủa hoàn thành công vi c v i hi u qu cao đ góp ph n th c hi n thànhện dưới sự hướng ới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ầy cô giáo ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

công các m c tiêu c a t ch c Tuy nhiên, trong t p th lao đ ng luôn cóụ việc làm ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ộc

nh ng ngữu ười gian họci làm vi c nhi t tình đ y trách nhi m, hi u qu công vi cện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ầy cô giáo ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướngcao nh ng cũng có nh ng ngư ữu ười gian họci làm vi c trong tr ng thái thi u h ngện dưới sự hướng ạc sĩ ến nay tôi đã ứuthú, sao nhãng trong công vi c, th m chí b vi c, k t qu th c hi n côngện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

vi c th p Các nhà kinh t h c đã ch ra r ng câu tr l i cho v n đ trênện dưới sự hướng ất cứ ến nay tôi đã ọc ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ả thực hiện dưới sự hướng ời gian học ất cứ ềchính là đ ng l c lao đ ng c a m i cá nhân ngộc ực hiện dưới sự hướng ộc ủa ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ười gian họci lao đ ng.ộc

Bi u hi n c a đ ng l c là s s n sàng n l c, say mê làm vi c nh mể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ủa ộc ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ẵng và các đồng nghiệp đã cung cấp những số liệu cần ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúphoàn thành m c tiêu c a t ch c cũng nh c a b n thân ngụ việc làm ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ư ủa ả thực hiện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng.ộcMaier và Lawler (1973) đã đ a ra mô hình v k t qu th c hi n côngư ề ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

vi c là m t hàm s c a năng l c và đ ng l c làm vi c Trong đó, năng l cện dưới sự hướng ộc ố trong bất cứ ủa ực hiện dưới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướnglàm vi c ph thu c vào kh năng b m sinh; ki n th c, kỹ năng kinhện dưới sự hướng ụ việc làm ộc ả thực hiện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ến nay tôi đã ứunghi m có đện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức thông qua đào t o; các ngu n l c đ th c hi n côngạc sĩ ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

vi c Đ ng l c là s khao khát t nguy n c a m i các nhân ện dưới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ

Nh v y, t o đ ng l c đư ận văn thạc sĩ ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức hi u là s v n d ng các chính sách,ể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ụ việc làm

bi n pháp, các công c qu n lý thích h p tác đ ng đ n ngện dưới sự hướng ụ việc làm ả thực hiện dưới sự hướng ợc công bố trong bất cứ ộc ến nay tôi đã ười gian họci lao đ ngộc

nh m làm cho ngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ười gian họci lao đ ng xu t hi n đ ng l c trong quá trình làmộc ất cứ ện dưới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng

vi c t đó thúc đ y h hài lòng v i công vi c, mong mu n và n l c làmện dưới sự hướng ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ọc ới sự hướng ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng

vi c h n n a đ đóng góp cho t ch c T o đ ng l c cho ngện dưới sự hướng ơn ữu ể tôi hoàn thành luận ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ngộc

là quá trình ph c t p Xét dứu ạc sĩ ưới sự hướngi góc đ qu n lý thì đó là nh ng tác đ ngộc ả thực hiện dưới sự hướng ữu ộc

c a nhà qu n lý làm n y sinh đ ng l c trong cá nhân ngủa ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng (cácộc

đ i tố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng qu n lý) Trong l ch s đã di n ra hai lo i tác đ ng: ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ửi lời biết ơn ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ạc sĩ ộc

t và cến nay tôi đã ưỡng b c kinh t Các bi n pháp này di n ra trong các ch đ tứu ến nay tôi đã ện dưới sự hướng ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ến nay tôi đã ộc ư

h u, rõ r t nh t là th i kỳ đ u c a ch nghĩa t b n Ngày nay không đữu ện dưới sự hướng ất cứ ời gian học ầy cô giáo ủa ủa ư ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức

áp d ng r ng rãi ụ việc làm ộc

Hai là, kích thích người gian họci lao đ ng thông qua các bi n pháp khuy nộc ện dưới sự hướng ến nay tôi đãkhích v t ch t và tinh th n đ i v i ngận văn thạc sĩ ất cứ ầy cô giáo ố trong bất cứ ới sự hướng ười gian họci lao đ ng đ t o ra đ ng l cộc ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng

làm vi c Lo i tác đ ng th hai này ngày nay đện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ứu ược công bố trong bất cức áp d ng r ng rãiụ việc làm ộctrong các t ch c, doanh nghi p ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ện dưới sự hướng

1.2 M T ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI SỐ ĐÀ NẴNG H C ỌC THUY T ẾT CÓ LIÊN QUAN Đ N ẾT T O ẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI Đ NG L C ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI ỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI LAO Đ NG ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI

H th ng nhu c u c a Maslow là m t lý thuy t v tâm lý h c đện dưới sự hướng ố trong bất cứ ầy cô giáo ủa ộc ến nay tôi đã ề ọc ược công bố trong bất cức

“Abraham Maslow đã nghiên c uứu và cho r ng,ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp hành vi c aủa con

người gian học là b t ngu n t nhu c u c a h Nhu c u c a con ngi ắc tới các thầy cô giáo ồn gốc rõ ràng, ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ầy cô giáo ủa ọc ầy cô giáo ủa ười gian học ất cứi r t đa

d ng và phongạc sĩ phú và nó được công bố trong bất cứ s p x p theo thc ắc tới các thầy cô giáo ến nay tôi đã ứu tực hiện dưới sự hướng từ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các th p t iất cứ ới sự hướng cao nhưsau:

- Nhu c uầy cô giáo sinh lý: đây là nh ngữu nhu c uầy cô giáo cơn b nả thực hiện dưới sự hướng c aủa con người gian họci

để tôi hoàn thành luận t nồn gốc rõ ràng, t i nhạc sĩ ư th cứu ăn, nưới sự hướng u ng,c ố trong bất cứ ngh ng i,ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ơn qu n áo,ầy cô giáo chỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ .ở

-Nhu c u an toàn: là nh ng nhu c u v s n đ nh, an toàn, và đầy cô giáo ữu ầy cô giáo ề ực hiện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ịnh về ược công bố trong bất cức

b o v kh i nh ng nguy h i v tài s n, công vi c, s c kh e, tính m ng,ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ữu ạc sĩ ề ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ứu ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ạc sĩ gia đình

-Nhu c u xã h i: đây là nh ng nhu c u giao ti p trong xã h i, nhuầy cô giáo ộc ữu ầy cô giáo ến nay tôi đã ộc

c uầy cô giáo được công bố trong bất cứ thể tôi hoàn thành luận hi nc ện dưới sự hướng và ch p nh nất cứ ận văn thạc sĩ tình c m,ả thực hiện dưới sự hướng sực hiện dưới sự hướng chăm sóc, sực hiện dưới sự hướng h p tác ợc công bố trong bất cứ

-Nhu c u v danh d : là nhu c u đầy cô giáo ề ực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ược công bố trong bất cức người gian họci khác công nh n và tônận văn thạc sĩ

tr ng,ọc nhu c uầy cô giáo tực hiện dưới sự hướng tôn tr ngọc b nả thực hiện dưới sự hướng thân mình

-Nhu c u t hoàn thi n: đ ng c tr thành nh ng gì mà ta có khầy cô giáo ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ộc ơn ở ữu ả thực hiện dưới sự hướngnăng, nh ng nhu c u v chân, thi n, mỹ, t ch , sáng t o, bao g m sữu ầy cô giáo ề ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ủa ạc sĩ ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng

ti n b , đ tến nay tôi đã ộc ạc sĩ được công bố trong bất cức ti mề l cực hiện dưới sự hướng c aủa mình và tực hiện dưới sự hướng ti n hànhến nay tôi đã công vi c”ện dưới sự hướng [27,tr.94]

“Theo Maslow, nhu c u b c th p ph i đầy cô giáo ận văn thạc sĩ ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức đáp ng trứu ưới sự hướngc nhu c uầy cô giáo

b cận văn thạc sĩ cao thì m i có giá tr t o đ ng l c, m c dù không có nhu c u nàoới sự hướng ịnh về ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ặc biệt, ầy cô giáo

được công bố trong bất cức th aỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận mãn hoàn toàn, nh ng m t nhu c u đư ộc ầy cô giáo ược công bố trong bất cức th a mãn v c b nỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ề ơn ả thực hiện dưới sự hướngthì không còn giá trịnh về t oạc sĩ đ ngộc l c.ực hiện dưới sự hướng

H th ng phân c p c a Maslow đã đện dưới sự hướng ố trong bất cứ ất cứ ủa ược công bố trong bất cứ ửi lời biết ơnc s a đ i theo th i gian Hổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ời gian học ện dưới sự hướng

th ng phân c p ban đ u nói r ng m c đ th p h n ph i đố trong bất cứ ất cứ ầy cô giáo ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ứu ộc ất cứ ơn ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức th aỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận mãn

và hoàn thành trưới sự hướngc khi chuy n sang m t m c tiêu cao h n Tuy nhiên,ể tôi hoàn thành luận ộc ụ việc làm ơnngày nay các h c gi thích nghĩ v các c p đ này là liên t c ch ng chéoọc ả thực hiện dưới sự hướng ề ất cứ ộc ụ việc làm ồn gốc rõ ràng,

l n nhau Đi u ẫn của ề này có nghĩa là các c p th p h n có th đất cứ ất cứ ơn ể tôi hoàn thành luận ược công bố trong bất cứ ưc u tiên trở

l i so v i các c pạc sĩ ới sự hướng ất cứ khác t iạc sĩ b tất cứ kỳ th iời gian học đi mể tôi hoàn thành luận nào.

Ứng dụng của học thuyết này là thực tế người lao động có nhiều ụ việc làm ủa ọc ến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ười gian học ộc ềnhu c u khác nhau và t i m t th i đi m h có th nh ng c p đ nhuầy cô giáo ạc sĩ ộc ời gian học ể tôi hoàn thành luận ọc ể tôi hoàn thành luận ở ữu ất cứ ộc

c u khácầy cô giáo nhau Cũng chính thông qua h c thuy t này mà có th nh nọc ến nay tôi đã ể tôi hoàn thành luận ận văn thạc sĩ

th y đất cứ ược công bố trong bất cức s tácực hiện dưới sự hướng đ ng c aộc ủa hện dưới sự hướng th ng nhu c u cáố trong bất cứ ầy cô giáo nhân có tác đ ng thộc ến nay tôi đãnào đ n đ ngến nay tôi đã ộc l cực hiện dưới sự hướng lao đ ng,ộc làm vi cện dưới sự hướng c aủa con người gian học [17].i”

Vì v y, đ t o đ ng l c lao đ ng cho nhân viên thì nhà qu n lý c nận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo

ph iả thực hiện dưới sự hướng bi t nhân viên đang b c nào trong h th ng th b c nhu c u c aến nay tôi đã ở ận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ứu ận văn thạc sĩ ầy cô giáo ủa Maslow, từ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các đó sẽ hưới sự hướngng vào s th a mãn nhu c u b c đó trên c sực hiện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ầy cô giáo ở ận văn thạc sĩ ơn ở

m c tiêu và đi uụ việc làm ề ki nện dưới sự hướng cho phép c aủa tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch c.ứu

Lý thuy t kỳ v ng đến nay tôi đã ọc ược công bố trong bất cức đ xu t b i Victor Vroom vào năm 1964,ề ất cứ ởsau đó được công bố trong bất cức s a đ i, b sung b i m t s h c gi khác, bao g m cửi lời biết ơn ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ở ộc ố trong bất cứ ọc ả thực hiện dưới sự hướng ồn gốc rõ ràng, ả thực hiện dưới sự hướng

trung nhi u vào nhu c u, mà ch y u t p trung vào k t qu Maslow vàề ầy cô giáo ủa ến nay tôi đã ận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướngHerzberg nghiên c u d a trên m i quan h gi a nhu c u n i t i và nứu ực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ữu ầy cô giáo ộc ạc sĩ ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ

l c t o ra k t qu nh m tho mãn nhu c u n i t i đó, còn Vroom l iực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ộc ạc sĩ ạc sĩ tách bi t gi a n l c (phát sinh t đ ng l c), hành đ ng và hi u qu ện dưới sự hướng ữu ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướngÔng cho r ng hành vi và đ ng c làm vi c c a con ngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ộc ơn ện dưới sự hướng ủa ười gian họci không nh tất cứ

thi t đến nay tôi đã ược công bố trong bất cức quy t đ nh b i hi n th c mà nó đến nay tôi đã ịnh về ở ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức quy t đ nh b i nh nến nay tôi đã ịnh về ở ận văn thạc sĩ

Lý thuy t này xoay quanh ba khái ni m c b n (Kreitner & Kinicki,ến nay tôi đã ện dưới sự hướng ơn ả thực hiện dưới sự hướng2007) hay ba m i quan h (Robbins, 2002):ố trong bất cứ ện dưới sự hướng

(1) Kỳ v ng (Expectancy): là ni m tin r ng n l c sẽ d n đ n k tọc ề ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ẫn của ến nay tôi đã ến nay tôi đã

qu t t Khái ni m này đả thực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức th hi n thông qua m i quan h gi a nể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ữu ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ

l c và k t qu ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng

(2) Tính ch t công c (Instrumentality): là ni m tin r ng k t quất cứ ụ việc làm ề ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng

t t d n đ n ph n thố trong bất cứ ẫn của ến nay tôi đã ầy cô giáo ưởng x ng đáng Khái ni m này đứu ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức th hi n quaể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng

m i quan h gi a k t qu và ph n thố trong bất cứ ện dưới sự hướng ữu ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ưởng

(3) Hóa tr (Valence): là m c đ quan tr ng c a ph n thịnh về ứu ộc ọc ủa ầy cô giáo ưởng đ iố trong bất cứ

v i ngới sự hướng ười gian họci th c hi n công vi c Khái ni m này đực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức th hi n thông quaể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng

m i quan h gi a ph n thố trong bất cứ ện dưới sự hướng ữu ầy cô giáo ưởng và m c tiêu cá nhân.ụ việc làm

Vroom (1964) cho r ng ngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ười gian họci nhân viên ch có đ ng l c làm vi cỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướngkhi nh n th c c a h v c ba khái ni m hay ba m i quan h trên là tíchận văn thạc sĩ ứu ủa ọc ề ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướng

c c Nói cách khác là khi h tin r ng n l c c a h sẽ cho ra k t qu t tực hiện dưới sự hướng ọc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ủa ọc ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ

h n, k t qu đó sẽ d n đ n ph n thơn ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ẫn của ến nay tôi đã ầy cô giáo ưởng x ng đáng, ph n thứu ầy cô giáo ưởng đó có

ý nghĩa và phù h p v i m c tiêu cá nhân c a h ợc công bố trong bất cứ ới sự hướng ụ việc làm ủa ọc

Theo J.Stacy Adams, người gian họci lao đ ng trong t ch c luôn mu n độc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ố trong bất cứ ược công bố trong bất cức

đ i x m t cách công b ng bao g m c công b ng bên trong và côngố trong bất cứ ửi lời biết ơn ộc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ồn gốc rõ ràng, ả thực hiện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp

b ng bên ngoài Công b ng bên trong có nghĩa là ngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ười gian họci lao đ ng mongộc

mu n đố trong bất cứ ược công bố trong bất cức đánh giá chính xác nh ng thành tích đóng góp c a h đ i v iữu ủa ọc ố trong bất cứ ới sự hướng

t ch c và đổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ược công bố trong bất cức nh n m c lận văn thạc sĩ ứu ươnng, ph n thầy cô giáo ưởng và các đãi ng x ng đángộc ứu

v i nh ng đóng góp hay công s c mà h đã b ra ới sự hướng ữu ứu ọc ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận

N u ngến nay tôi đã ười gian họci lao đ ng cho r ng nh ng gì h nh n độc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ữu ọc ận văn thạc sĩ ược công bố trong bất cức không x ngứuđáng v i công s c h b ra thì h sẽ b t mãn, t đó làm vi c không h tới sự hướng ứu ọc ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ọc ất cứ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ện dưới sự hướng ến nay tôi đã

kh năng ho c th m chí sẽ ng ng vi c N u h cho r ng h đả thực hiện dưới sự hướng ặc biệt, ận văn thạc sĩ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ọc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ọc ược công bố trong bất cức nh nận văn thạc sĩ

năng su t cũ, còn n u h nh n th y r ng ph n thất cứ ến nay tôi đã ọc ận văn thạc sĩ ất cứ ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ầy cô giáo ưởng và đãi ng caoộc

h n so v i đi u h mong mu n thì h sẽ làm vi c chăm ch h n Tuyơn ới sự hướng ề ọc ố trong bất cứ ọc ện dưới sự hướng ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ơnnhiên khi đó sẽ có xu hưới sự hướngng làm gi m giá tr ph n thả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ầy cô giáo ưởng và v lâu dàiềkhông còn tác d ng khuy n khích.ụ việc làm ến nay tôi đã

Công b ng bên ngoài là vi c ngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng luôn mong mu n độc ố trong bất cứ ược công bố trong bất cức

đ i x công b ng nh nh ng ngố trong bất cứ ửi lời biết ơn ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ư ữu ười gian họci lao đ ng khác Vì th h luôn có xuộc ến nay tôi đã ọc

hưới sự hướngng so sánh t l quy n l i/đóng góp c a mình v i t l quy nỷ lệ quyền lợi/đóng góp của mình với tỷ lệ quyền ện dưới sự hướng ề ợc công bố trong bất cứ ủa ới sự hướng ỷ lệ quyền lợi/đóng góp của mình với tỷ lệ quyền ện dưới sự hướng ề

l i/đóng góp c a nh ng ngợc công bố trong bất cứ ủa ữu ười gian họci khác Người gian họci lao đ ng sẽ c m th y độc ả thực hiện dưới sự hướng ất cứ ược công bố trong bất cức

đ i x công b ng khi nh n th y t l quy n l i/đóng góp c a mìnhố trong bất cứ ửi lời biết ơn ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ận văn thạc sĩ ất cứ ỷ lệ quyền lợi/đóng góp của mình với tỷ lệ quyền ện dưới sự hướng ề ợc công bố trong bất cứ ủa ngang b ng v i t l đó c a nh ng ngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ới sự hướng ỷ lệ quyền lợi/đóng góp của mình với tỷ lệ quyền ện dưới sự hướng ủa ữu ười gian họci khác t đó h sẽ c m th yừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ọc ả thực hiện dưới sự hướng ất cứ

th a mãn trong công vi c, tăng hi u qu th c hi n công vi c ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

Nh ng ngư ược công bố trong bất cứ ạc sĩ c l i n u t l này là không ngang b ng, h cho r ngến nay tôi đã ỷ lệ quyền lợi/đóng góp của mình với tỷ lệ quyền ện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ọc ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúpkhông được công bố trong bất cức đ i x công b ng thì khi đó h sẽ có nh ng hành vi b t mãn,ố trong bất cứ ửi lời biết ơn ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ọc ữu ất cứ

ph n ng l i nh m thi t l p l i s công b ng nh : gi m n l c làm vi c,ả thực hiện dưới sự hướng ứu ạc sĩ ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ến nay tôi đã ận văn thạc sĩ ạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ư ả thực hiện dưới sự hướng ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướnglàm méo mó các đ u vào hay đ u ra c a chính b n thân ho c c a nh ngầy cô giáo ầy cô giáo ủa ả thực hiện dưới sự hướng ặc biệt, ủa ữu

người gian họci khác, v ng m t ngh vi c nhi u h n ho c th m chí t ý b vi c ắc tới các thầy cô giáo ặc biệt, ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ề ơn ặc biệt, ận văn thạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ện dưới sự hướng

Do v y đ thi t l p và duy trì s công b ng trong t ch c nh m t oận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ến nay tôi đã ận văn thạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ạc sĩ

đ ng l c cho ngộc ực hiện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng làm vi c, t ch c c n ph i xây d ng hộc ện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

th ng đánh giá t t, v i nh ng tiêu th c đánh giá h p lý phù h p, phố trong bất cứ ố trong bất cứ ới sự hướng ữu ứu ợc công bố trong bất cứ ợc công bố trong bất cứ ươnngpháp đánh giá chính xác công b ng, ti n hành đánh giá m t cách côngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ến nay tôi đã ộc

b ng, công khai nh m m c đích ph n ánh chính xác k t qu công vi c vàằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ụ việc làm ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướngđóng góp c a ngủa ười gian họci lao đ ng Đ ng th i ti n hành chi tr lộc ồn gốc rõ ràng, ời gian học ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ươnng, thưởng

và các ho t đ ng qu n tr nhân l c khác ph i d a trên k t qu đánh giáạc sĩ ộc ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng

th c hi n công vi c Bên c nh đó, c n ph i tránh s phân bi t đ i xực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ạc sĩ ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ửi lời biết ơn

gi a nh ng ngữu ữu ười gian họci lao đ ng trong t p th vì b t kỳ lý do nào nh gi iộc ận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ất cứ ư ới sự hướngtính, tu i, dân t c hay tôn giáo ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ộc

1.2.4 V n ận d ng ục đích các h c ọng thuy t ết t o ạm đ ng ộng l c ự lao đ ng ộng

M i h c thuy t trên đ u có nh ng u đi m và h n ch riêng Tùyỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ọc ến nay tôi đã ề ữu ư ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ến nay tôi đãthu cộc th i đi m nghiên c u vàời gian học ể tôi hoàn thành luận ứu môi trười gian họcng phát tri n xãể tôi hoàn thành luận h i mà các h cộc ọcthuy t cóến nay tôi đã các m cứu độc đúng đ nắc tới các thầy cô giáo và áp d ngụ việc làm trong th cực hiện dưới sự hướng ti nễn ra đã mang lại nhiều thách thức khác nhau.Trong ph m vi nghiên c u c a lu n văn này, tác gi v n d ng h cạc sĩ ứu ủa ận văn thạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ụ việc làm ọcthuy t nhu c u c u Maslow đ phân tích nhu c u c a ngến nay tôi đã ầy cô giáo ầy cô giáo ể tôi hoàn thành luận ầy cô giáo ủa ười gian họci lao đ ng vàộcsực hiện dưới sự hướng th a mãn có nh hỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ả thực hiện dưới sự hướng ưởng nh th nào đ n ngư ến nay tôi đã ến nay tôi đã ười gian họci lao đ ng Qua h cộc ọcthuy t nàyến nay tôi đã tác gi mu n phân tích bi n pháp kích thích v v t ch t vàả thực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ề ận văn thạc sĩ ất cứkích thích v tinhề th n nh mầy cô giáo ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp t oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng cho người gian học lao đ ng.i ộc

H c thuy t công b ng c a Stacy Adam đọc ến nay tôi đã ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ủa ược công bố trong bất cức tác gi v n d ng vàoả thực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ụ việc làmlàm c s lý lu n đ nghiên c u các bi n pháp kích thích v t ch t, tinhơn ở ận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ứu ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ất cứ

th n nh mầy cô giáo ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp t oạc sĩ đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng lao đ ngộc như ti nề lươnng, phúc l i,ợc công bố trong bất cứ đánh giá

th cực hiện dưới sự hướng hi nện dưới sự hướng công vi c.ện dưới sự hướng

H c thuy t kỳ v ng c a Victor Vroom cũng đọc ến nay tôi đã ọc ủa ược công bố trong bất cức s d ng trongửi lời biết ơn ụ việc làm

lu nận văn thạc sĩ văn để tôi hoàn thành luận phân tích công tác ti nề lươnng, thưởng, đào t o,ạc sĩ phát tri nể tôi hoàn thành luậnnhân viên

1.3 N I ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI DUNG T O ẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI Đ NG ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI L C ỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI LAO Đ NG ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI

Nhu c u c a con ngầy cô giáo ủa ười gian học ất cứi r t đa d ng, m i cá nhân khác nhau thì sẽ cóạc sĩ ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụnhu c u khác nhau tùy quan đi m c a m i ngầy cô giáo ể tôi hoàn thành luận ủa ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ười gian họci Tuy nhiên, có th chiaể tôi hoàn thành luậnnhu c uầy cô giáo ra làm 2 nhóm cơn b nả thực hiện dưới sự hướng là nhu c uầy cô giáo về v tận văn thạc sĩ ch tất cứ và nhu c uầy cô giáo về tinh

th n.ầy cô giáo

Trong n i dung xác đ nh nhu c u c a ngộc ịnh về ầy cô giáo ủa ười gian họci lao đ ng, c n áp d ngộc ầy cô giáo ụ việc làmThuy t c p b c nhu c u c a Maslow b i đ i v i các nhà qu n lý đó làến nay tôi đã ất cứ ận văn thạc sĩ ầy cô giáo ủa ở ố trong bất cứ ới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng

mu nố trong bất cứ lãnh đ o nhân viên thì đi u quan tr ng là b n ph i hi u ngạc sĩ ề ọc ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ười gian họci lao

đ ng c aộc ủa b n đang c p đ nhu c u nào T s hi u bi t đó cho phépạc sĩ ở ất cứ ộc ầy cô giáo ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ến nay tôi đã

b n đ a ra cácạc sĩ ư gi i pháp phù h p cho vi c th a mãn nhu c u c a ngả thực hiện dưới sự hướng ợc công bố trong bất cứ ện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ầy cô giáo ủa ười gian họcilao đ ng đ ng th iộc ồn gốc rõ ràng, ời gian học đ mả thực hiện dưới sự hướng b oả thực hiện dưới sự hướng đ tạc sĩ đ nến nay tôi đã các m cụ việc làm tiêu tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch c.ứu

Đ i v i nh ng ngố trong bất cứ ới sự hướng ữu ười gian họci đang c p b c c n nhu c u sinh lý: Tr lở ất cứ ận văn thạc sĩ ầy cô giáo ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ươnng

t t,ố trong bất cứ thưở cao, đ mng ả thực hiện dưới sự hướng b o cácả thực hiện dưới sự hướng phúc l iợc công bố trong bất cứ cho người gian họci lao đ ng…ộc

Đ i tố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng người gian họci lao đ ng c n nhu c u v an toàn: B o đ m đi uộc ầy cô giáo ầy cô giáo ề ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ề

ki nện dưới sự hướng làm vi c thu n l i, b o đ m công vi c đện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ợc công bố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức duy trì n đ nh vàổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ịnh vềchăm sóc s cứu kh eỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận t tố trong bất cứ cho nhân viên, phúc l iợc công bố trong bất cứ v b oề ả thực hiện dưới sự hướng hi m,ể tôi hoàn thành luận an toàn vện dưới sự hướng

Đ i tố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng c n nhu c u xãầy cô giáo ầy cô giáo h i: Ngộc ười gian họci lao đ ng c n độc ầy cô giáo ược công bố trong bất cứ ạc sĩ c t o cơn h iộc

để tôi hoàn thành luận m r ng giao l u gi a các b ph n, khuy n khích m i ngở ộc ư ữu ộc ận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ọc ười gian họci cùngtham gia ý ki n ph c v s phát tri n c a t ch c, các ho t đ ng vuiến nay tôi đã ụ việc làm ụ việc làm ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ạc sĩ ộc

ch i, gi i trí nhânơn ả thực hiện dưới sự hướng các d p kịnh về ỷ lệ quyền lợi/đóng góp của mình với tỷ lệ quyền ni mện dưới sự hướng ho cặc biệt, các kì ngh khác giúpỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận m iọc người gian họci

hi u nhauể tôi hoàn thành luận h n.ơn

Nhu c u tôn tr ng: ngầy cô giáo ọc ười gian họci lao đ ng c n độc ầy cô giáo ược công bố trong bất cức tôn tr ng v nhânọc ềcách, ph m ch t, tôn tr ng các giá tr c a con ngẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ất cứ ọc ịnh về ủa ười gian họci Do đó, c n có cầy cô giáo ơn

ch và chínhến nay tôi đã sách khen ng i, tôn vinh s thành công và ph bi n k t quợc công bố trong bất cứ ực hiện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ến nay tôi đã ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướngthành đ t c a cáạc sĩ ủa nhân m t cách r ng rãi Đ ng th i, ngộc ộc ồn gốc rõ ràng, ời gian học ười gian họci lao đ ng cũngộc

c n đầy cô giáo ược công bố trong bất cức cung c pất cứ k p th i thông tin ph n h i, đ b t nhân s vàoịnh về ời gian học ả thực hiện dưới sự hướng ồn gốc rõ ràng, ề ạc sĩ ực hiện dưới sự hướng

nh ng v trí công vi c m i cóữu ịnh về ện dưới sự hướng ới sự hướng m cứu độc và ph mạc sĩ vi nhả thực hiện dưới sự hướng hưở l nng ới sự hướng h n.ơnNhu c u t th hi n: nhà qu n lý c n cung c p các c h i phát tri nầy cô giáo ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ất cứ ơn ộc ể tôi hoàn thành luận

nh ng th m nh cá nhân, ngữu ến nay tôi đã ạc sĩ ười gian họci lao đ ng c n độc ầy cô giáo ược công bố trong bất cức đào t o và phátạc sĩ tri n, c nể tôi hoàn thành luận ầy cô giáo được công bố trong bất cức khuy n khích tham gia vào quá trình c i ti n trong tến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà

ch c và đứu ược công bố trong bất cứ ạc sĩ đi uc t o ề ki nện dưới sự hướng để tôi hoàn thành luận học tực hiện dưới sự hướng phát tri nể tôi hoàn thành luận nghề nghi p.ện dưới sự hướng

Nh v y, nhà qu n lý c n nghiên c u và tìm hi u c thư ận văn thạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ứu ể tôi hoàn thành luận ụ việc làm ể tôi hoàn thành luận nhu c uầy cô giáo

c aủa nhân viên và có bi n pháp h u hi u đ đáp ng nhu c u c a nhânện dưới sự hướng ữu ện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ứu ầy cô giáo ủa

viên m tộc cách h p lý đ t o đợc công bố trong bất cứ ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ược công bố trong bất cức hi u qu cao trong công tác t o đôngện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ

l c cho ngực hiện dưới sự hướng ười gian học lao đ ng.i ộc

Ngày nay đ i s ng xã h i ngày càng đời gian học ố trong bất cứ ộc ược công bố trong bất cức nâng cao và c i thi n nênả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

v n đất cứ ề quan tâm c a con ngủa ười gian họci không ch có m i nhu c u v t ch t màỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ầy cô giáo ận văn thạc sĩ ất cứcòn có c nhuả thực hiện dưới sự hướng c u tinh th n S k t h p hài hòa gi a hai y u tầy cô giáo ầy cô giáo ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ợc công bố trong bất cứ ữu ến nay tôi đã ố trong bất cứ này làchìa khóa thành công c aủa tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch c.ứu

đ ng ộng

T k t qu xác đ nh nhu c u c a ngừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ầy cô giáo ủa ười gian họci lao đ ng đ nhà qu n lý l aộc ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng

ch n các bi n pháp nh m th a mãn nhu c u c a h , t đó t o đ ng l cọc ện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ầy cô giáo ủa ọc ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướnglao đ ngộc giúp cho học làm vi cện dưới sự hướng m tộc cách tích c c.ực hiện dưới sự hướng

1.3.2.1 T o đ ng l c làm vi c b ng y u t v t ch t ạo động lực cho công ộng lực cho công ực cho công ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công ằng yếu tố vật chất ếu tố vật chất ống công cụ tạo động lực cho công ật ấp xã (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Nghệ An)”

Ti n ền l ươn! ng

“Ti n lề ươnng là Ti n lề ươnng là s ti n ngố trong bất cứ ề ười gian học ửi lời biết ơn ụ việc làmi s d ng lao đ ng trộc ả thực hiện dưới sự hướngcho người gian họci lao đ ng đ hoàn thành công vi c theo ch c năng nhi m vộc ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ứu ện dưới sự hướng ụ việc làmquy đ nhịnh về

Ti n lề ươnng là m t trong nh ng b ph n quan tr ng đ t o đ ngộc ữu ộc ận văn thạc sĩ ọc ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ộc

l c cho ngực hiện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng, nó đóng vai trò kích thích ngộc ười gian họci lao đ ng hoànộcthành công vi c có hi u qu cao Đ i v i ngện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ới sự hướng ười gian họci lao đ ng, m c lộc ứu ươnng

nh n đận văn thạc sĩ ược công bố trong bất cức càng cao thì s hài lòng v công vi c càng đực hiện dưới sự hướng ề ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức tăng cười gian họcng,

gi m lãng phí gi công, ngày công H sẽ ngày càng g n bó v i t ch c,ả thực hiện dưới sự hướng ời gian học ọc ắc tới các thầy cô giáo ới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứutăng năng su t lao đ ng cá nhân, ch t lất cứ ộc ất cứ ược công bố trong bất cứng, hi u qu ho t đ ng s nện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ả thực hiện dưới sự hướng

xu t kinh doanh c a t ch c.ất cứ ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu

M t yêu c u độc ầy cô giáo ược công bố trong bất cức đ t ra đó là ch đ ti n lặc biệt, ến nay tôi đã ộc ề ươnng ph i đả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức th cực hiện dưới sự hướng

hi n công b ng c bên trong và bên ngoài S công b ng càng đện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ược công bố trong bất cức quántri t thì s hài lòng v công vi c càng cao, ho t đ ng c a t ch c càngện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ề ện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu

hi u qu M t khi m c tiêu c a t ch c đ t đện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ộc ụ việc làm ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ạc sĩ ược công bố trong bất cứ ạc sĩ c l i có đi u ki n nângề ện dưới sự hướng

cao m c s ng v t ch t, tinh th n cho ngứu ố trong bất cứ ận văn thạc sĩ ất cứ ầy cô giáo ười gian họci lao đ ng, t o ra đ ng l cộc ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướngkích thích Vì v y đ đ m b o hi u qu c a ti n lận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ủa ề ươnng trong công tác

t o đ ng l c, nhà qu n lý ph i nh n bi t đạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ến nay tôi đã ược công bố trong bất cứ ầy cô giáoc t m quan tr ng và có cácọc

bi n pháp tăng cện dưới sự hướng ười gian họcng m i quan h gi a ti n lố trong bất cứ ện dưới sự hướng ữu ề ươnng v i s c ng hi nới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ến nay tôi đã

c a ngủa ười gian họci lao đ ng.ộc

Ti n thề ưởng là m t d ng khuy n khích tài chính độc ạc sĩ ến nay tôi đã ược công bố trong bất cức chi tr thùả thực hiện dưới sự hướnglao cho s th c hi n công vi c c a ngực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng.ộc

Thưởng giúp người gian họci lao đ ng c g ng, n l c h t mình trong khiộc ố trong bất cứ ắc tới các thầy cô giáo ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã

th c hi n công vi c, thúc đ y nâng cao năng su t lao đ ng, kích thíchực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ất cứ ộc

người gian họci lao đ ng th c hi n công vi c t t h n m c tiêu chu n.ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ơn ứu ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công

Đ có th phát huy và tăng cể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ười gian họcng hi u qu c a ti n thện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ủa ề ưởng đ i v iố trong bất cứ ới sự hướng

v n đ t o đ ng l c, nhà qu n lý ph i chú ý t i m t s v n đ sau:ất cứ ề ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ới sự hướng ộc ố trong bất cứ ất cứ ề

(1) Xác đ nh đúng đ n và h p lý các v n đ chi trịnh về ắc tới các thầy cô giáo ợc công bố trong bất cứ ất cứ ề ả thực hiện dưới sự hướng

Phúc l i ợng

Phúc l i là ph n thù lao gián ti p đợc công bố trong bất cứ ầy cô giáo ến nay tôi đã ược công bố trong bất cức tr dả thực hiện dưới sự hướng ưới sự hướng ạc sĩ i d ng các h tr vỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ợc công bố trong bất cứ ề

cu c s ng cho ngộc ố trong bất cứ ười gian họci lao đ ng nh : B o hi m s c kh e; b o đ m xã h i;ộc ư ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ứu ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ộc

ti n lề ươnng h u; ti n tr cho nh ng ngày ngh l , ngh phép; các chư ề ả thực hiện dưới sự hướng ữu ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ươnngtrình gi i trí, ngh mát; nhà ; phả thực hiện dưới sự hướng ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ở ươnng ti n đi l i và các phúc l i khác g nện dưới sự hướng ạc sĩ ợc công bố trong bất cứ ắc tới các thầy cô giáo

li n v i các quan h làm vi c ho c là thành viên trong t ch c.ề ới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ặc biệt, ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu

Có hai lo i phúc l i cho ngạc sĩ ợc công bố trong bất cứ ười gian họci lao đ ng đó là:ộc

(1) Phúc l i b t bu c: Là các kho n phúc l i t i thi u mà các tợc công bố trong bất cứ ắc tới các thầy cô giáo ộc ả thực hiện dưới sự hướng ợc công bố trong bất cứ ố trong bất cứ ể tôi hoàn thành luận ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà

ch c ph i đ a ra theo yêu c u c a pháp lu t Nó có th là các lo i b oứu ả thực hiện dưới sự hướng ư ầy cô giáo ủa ận văn thạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng

đ m, b o hi m xã h i, tr c p th t nghi p, b o hi m y t ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ộc ợc công bố trong bất cứ ất cứ ất cứ ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ến nay tôi đã

(2) Phúc l i t nguy n: Là các phúc l i mà t ch c đ a ra tùyợc công bố trong bất cứ ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ợc công bố trong bất cứ ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ưthu c vào kh năng kinh t c a h và s quan tâm c a ngộc ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ủa ọc ực hiện dưới sự hướng ủa ười gian họci lãnh đ o ạc sĩ ở

đó Nó bao g m các lo i sau:ồn gốc rõ ràng, ạc sĩ

+ Các phúc l i b o hi m: B o hi m s c kh e, b o hi m nhân th ,ợc công bố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ứu ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ọc

b o hi m m t kh năng lao đ ng.ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ộc

+ Các phúc l i b o đ m: B o đ m thu nh p, b o đ m h u tríợc công bố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ư

+ Ti n tr cho nh ng th i gian không làm vi c: Do th a thu nề ả thực hiện dưới sự hướng ữu ời gian học ện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ận văn thạc sĩ ngoài m c quy đ nh c a pháp lu t nh ngh phép, ngh gi a ca, ti n đi duứu ịnh về ủa ận văn thạc sĩ ư ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ữu ề

l ch ịnh về

+ Phúc l i do l ch làm vi c linh ho tợc công bố trong bất cứ ịnh về ện dưới sự hướng ạc sĩ

Vi c cung c p các lo i phúc l i có ý nghĩa sau:ện dưới sự hướng ất cứ ạc sĩ ợc công bố trong bất cứ

+ Phúc l i đóng vai trò quan tr ng trong vi c đ m b o cu c s ngợc công bố trong bất cứ ọc ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ộc ố trong bất cứcho người gian họci lao đ ng nh h tr ti n mua nhà, mua xe, ti n khám ch aộc ư ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ợc công bố trong bất cứ ề ề ữu

b nh…ện dưới sự hướng

+ Phúc l i làm tăng uy tín c a doanh nghi p trên th trợc công bố trong bất cứ ủa ện dưới sự hướng ịnh về ười gian họcng, làm

người gian họci lao đ ng th y ph n ch n t đó giúp tuy n m tuy n ch n và giộc ất cứ ất cứ ất cứ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ể tôi hoàn thành luận ộc ể tôi hoàn thành luận ọc ữugìn m t l c lộc ực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứng lao đ ng có trình đ caoộc ộc

+ Góp ph n nâng cao đ i s ng v t ch t, tinh th n c a ngầy cô giáo ời gian học ố trong bất cứ ận văn thạc sĩ ất cứ ầy cô giáo ủa ười gian họci lao

đ ng sẽ thúc đ y và nâng cao năng su t lao đ ng.ộc ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ất cứ ộc

+ Đ c bi t còn giúp gi m b t gánh n ng c a xã h i trong vi cặc biệt, ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ới sự hướng ặc biệt, ủa ộc ện dưới sự hướngchăm lo cho người gian họci lao đ ng nh b o hi m xã h i, b o hi m y t ộc ư ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ộc ả thực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ến nay tôi đã

1.3.2.2 T o đ ng l c làm vi c b ng y u t tinh th n ạo động lực cho công ộng lực cho công ực cho công ện hệ thống công cụ tạo động lực cho công ằng yếu tố vật chất ếu tố vật chất ống công cụ tạo động lực cho công ần

Môi tr ười lao động tại Trung tâm Dịch vụ việc làm thành phố Đà Nẵng ng làm vi c ệc cho

Đi u ki n làm vi c: là nh ng y u t liên quan đ n môi trề ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ữu ến nay tôi đã ố trong bất cứ ến nay tôi đã ười gian họcng làm

vi c mang tính v t ch t ph c v cho quá trình th c hi n công vi c N uện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ất cứ ụ việc làm ụ việc làm ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ến nay tôi đã

nh ng đi u ki n làm vi c này đữu ề ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức quan tâm, chú ý, người gian họci CBCC c mả thực hiện dưới sự hướng

th y tho i mái trong khi làm vi c thì h sẽ có đi u ki n đ th c thi t tất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ọc ề ện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ

nh ng đi u h d đ nh làm Văn hóa và danh ti ng c a t ch c: là toànữu ề ọc ực hiện dưới sự hướng ịnh về ến nay tôi đã ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu

b các giá tr văn hóa độc ịnh về ược công bố trong bất cức gây d ng nên trong su t quá trình t n t i vàực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ ồn gốc rõ ràng, ạc sĩ phát tri n c a m t t ch c, tr thành các giá tr , các quan ni m và t pể tôi hoàn thành luận ủa ộc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ở ịnh về ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ quán, truy n th ng ăn sâu vào ho t đ ng c a t ch c và chi ph i hành viề ố trong bất cứ ạc sĩ ộc ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ố trong bất cứ

c a m i thành viên c a t ch c trong vi c theo đu i và th c hi n cácủa ọc ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

m c đích cũng nh s phát tri n b n v ng c a t ch c ụ việc làm ư ực hiện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ề ữu ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu

Quan h v i lãnh đ o và đ ng nghi p: đ c tr ng c a m i quan hện dưới sự hướng ới sự hướng ạc sĩ ồn gốc rõ ràng, ện dưới sự hướng ặc biệt, ư ủa ố trong bất cứ ện dưới sự hướngnày là ho t đ ng giao ti p, bao g m ho t đ ng gi a các c p lãnh đ o vàạc sĩ ộc ến nay tôi đã ồn gốc rõ ràng, ạc sĩ ộc ữu ất cứ ạc sĩ nhân viên và gi a nhân viên v i nhau xu t phát t m i quan h gi aữu ới sự hướng ất cứ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ữulãnh đ o và nhân viên Ho t đ ng này di n ra càng sôi n i và thạc sĩ ạc sĩ ộc ễn ra đã mang lại nhiều thách thức ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ười gian họcngxuyên thì các m i quan h trong t ch c càng g n bó thân thi t ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ắc tới các thầy cô giáo ến nay tôi đã

Do v y khi môi trận văn thạc sĩ ười gian họcng làm vi c đện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứ ả thực hiện dưới sự hướngc c i thi n sẽ góp ph n nâng caoện dưới sự hướng ầy cô giáo

hi u qu làm vi c c a nhân viên.ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa

C h i thăng ti n ơn! ộng lực làm việc cho ến

Thăng ti n là vi c đ a m t s cá nhân lên v trí ho c công vi c quanến nay tôi đã ện dưới sự hướng ư ộc ố trong bất cứ ịnh về ặc biệt, ện dưới sự hướng

tr ng h n, tính ch t công vi c ph c t p h n và tọc ơn ất cứ ện dưới sự hướng ứu ạc sĩ ơn ươnng x ng v i m c đãiứu ới sự hướng ứu

ng cao h n trong m t c quan, doanh nghi p Vi c l a ch n ngộc ơn ộc ơn ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ọc ười gian họci lao

đ ng nào độc ược công bố trong bất cức đi đào t o nh m tăng c h i thăng ti n, không nh ng cóạc sĩ ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ơn ộc ến nay tôi đã ữu

ả thực hiện dưới sự hướng ưở ới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ủa ười gian học ộc ả thực hiện dưới sự hướng

hưởng r t l n t i đ ng l c lao đ ng c a nh ng ngất cứ ới sự hướng ới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ủa ữu ười gian họci lao đ ng khác.ộc

N u doanh nghi p ch n đúng ngến nay tôi đã ện dưới sự hướng ọc ười gian họci có kh năng, có thành tích x ngả thực hiện dưới sự hướng ứuđáng c đi đào t o, đ tăng kh năng thăng ti n cho h không nh ng sẽửi lời biết ơn ạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ọc ữumang l i l i ích l n cho t ch c, doanh nghi p mà còn t o cho ngạc sĩ ợc công bố trong bất cứ ới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ện dưới sự hướng ạc sĩ ười gian họci lao

đ ng đó m t đ ng l c làm vi c r t l n Không nh ng th nh ng ngộc ộc ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ất cứ ới sự hướng ữu ến nay tôi đã ữu ười gian họcilao đ ng khác cũng sẽ n l c ph n đ u theo gộc ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ực hiện dưới sự hướng ất cứ ất cứ ươnng người gian họci đó đ đ tể tôi hoàn thành luận ạc sĩ

được công bố trong bất cức k t qu lao đ ng t t h n.ến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ộc ố trong bất cứ ơn

Theo thuy t Maslow thì y u t thăng ti n n m trong nhu c u đến nay tôi đã ến nay tôi đã ố trong bất cứ ến nay tôi đã ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ầy cô giáo ược công bố trong bất cứctôn tr ng và kh ng đ nh mình; theo thuy t hai nhân t c a Herzbergọc ẳng đối với con người khiến họ tìm cách để thoả mãn nhu cầu đó ịnh về ến nay tôi đã ố trong bất cứ ủa (1959) cho r ng vi c thi u nh ng c h i cho vi c thăng ti n là m tằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ữu ơn ộc ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ộctrong nh ng y u t có m i quan h tiêu c c tr c ti p đ n s hài lòngữu ến nay tôi đã ố trong bất cứ ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướng

đ i v i công vi c c a m t cá nhân Châu Văn Toàn (2009), Tr n Kimố trong bất cứ ới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ộc ầy cô giáo

m nh đ n s th a mãn c a nhân viên Ngoài ra s thăng ti n c a ngạc sĩ ến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ủa ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ủa ười gian họci

công tác nâng cao đ ng l c thúc đ y ngộc ực hiện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ười gian họci lao đ ng t i các đ n v Tuyộc ạc sĩ ơn ịnh vềnhiên, đây là m t công vi c ph c t p và r t khó khăn, n u s d ng m tộc ện dưới sự hướng ứu ạc sĩ ất cứ ến nay tôi đã ửi lời biết ơn ụ việc làm ộccách không thích h p có th có nh ng tác đ ng tai h i.ợc công bố trong bất cứ ể tôi hoàn thành luận ữu ộc ạc sĩ

B trí công vi c phù h p ố Đà Nẵng ệc cho ợng

Công vi c có th đện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ược công bố trong bất cức xem nh là m t đ n v mang tính t ch c như ộc ơn ịnh về ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận

Th c hi n công vi c chính là phực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ươnng ti n đ ngện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ười gian họci lao đ ng có th đóngộc ể tôi hoàn thành luậngóp s c mình vào vi c th c hi n các m c tiêu c a t ch c Đ ng th i côngứu ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ụ việc làm ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ồn gốc rõ ràng, ời gian học

vi c là c s đ m t t ch c th c hi n các ho t đ ng qu n lý nhân l c đ iện dưới sự hướng ơn ở ể tôi hoàn thành luận ộc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ

v i ngới sự hướng ười gian họci lao đ ng nh b trí công vi c, k ho ch hóa lao đ ng, đánh giáộc ư ố trong bất cứ ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ạc sĩ ộc

th c hi n công vi c, đào t o và phát tri n… M t khác công vi c có nhi uực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ạc sĩ ể tôi hoàn thành luận ặc biệt, ện dưới sự hướng ềtác đ ng r t quan tr ng t i cá nhân ngộc ất cứ ọc ới sự hướng ười gian họci lao đ ng nh nh hộc ư ả thực hiện dưới sự hướng ưởng t i vaiới sự hướngtrò, cươnng v c a h trong t ch c cũng nh ti n lịnh về ủa ọc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ư ề ươnng, s tho mãn vàực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng

Vì v y các công vi c đận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức thi t k khoa h c theo hến nay tôi đã ến nay tôi đã ọc ưới sự hướngng có các đòi

h i h p lý đ i v i con ngỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ợc công bố trong bất cứ ố trong bất cứ ới sự hướng ười gian học ả thực hiện dưới sự hướng ề ặc biệt,i c v m t th l c và trí l c nh m t o đi uể tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ạc sĩ ề

ki n cho ngện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng làm vi c v i năng su t cao, s d ng h p lý quỹộc ện dưới sự hướng ới sự hướng ất cứ ửi lời biết ơn ụ việc làm ợc công bố trong bất cứ

th i gian làm vi c và có tính h p d n, thách th c đ i v i con ngời gian học ện dưới sự hướng ất cứ ẫn của ứu ố trong bất cứ ới sự hướng ười gian học ể tôi hoàn thành luậni đ

t i đa hoá đ ng l c làm vi c.ố trong bất cứ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

Đào t o nâng cao trình đ ạo động lực làm việc cho ộng lực làm việc cho

(1) B i dồn gốc rõ ràng, ưỡng giúp t ch c đ phát tri n ngu n nhân l c Ho t đ ngổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc

th c thi công vi c c a ngực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng g n li n r t c th v i t p h p baộc ắc tới các thầy cô giáo ề ất cứ ụ việc làm ể tôi hoàn thành luận ới sự hướng ận văn thạc sĩ ợc công bố trong bất cứ

y u t : ki n th c, kỹ năng và hành vi ng x v i công vi c c a h Doến nay tôi đã ố trong bất cứ ến nay tôi đã ứu ứu ửi lời biết ơn ới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ọcmôi trười gian họcng làm vi c thện dưới sự hướng ười gian họcng xuyên thay đ i, nên nh ng yêu c u đòi h iổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ữu ầy cô giáo ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận

đ i v i ngố trong bất cứ ới sự hướng ười gian họci lao đ ng cũng thay đ i theo Vì v y, vi c t o ra ki n th c,ộc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ận văn thạc sĩ ện dưới sự hướng ạc sĩ ến nay tôi đã ứu

kỹ năng và hành vi m i thông qua đào t o, b i dới sự hướng ạc sĩ ồn gốc rõ ràng, ưỡng là nh m phát tri nằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ể tôi hoàn thành luậnnâng c p ki n th c, kỹ năng, v v c a ngất cứ ến nay tôi đã ứu ủa ười gian họci lao đ ng là y u t t t y uộc ến nay tôi đã ố trong bất cứ ất cứ ến nay tôi đã

- S xu t hi n s thi u h t nh ng ki n th c và kỹ năng;ực hiện dưới sự hướng ất cứ ện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ụ việc làm ữu ến nay tôi đã ứu

- Năng su t lao đ ng gi m do thi u h t ki n th c;ất cứ ộc ả thực hiện dưới sự hướng ến nay tôi đã ụ việc làm ến nay tôi đã ứu

- Các lo i công ngh m i ra đ i đòi h i "ki n th c, kỹ năng m i";ạc sĩ ện dưới sự hướng ới sự hướng ời gian học ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ến nay tôi đã ứu ới sự hướng

- Lo i s n ph m m i ra đ i;ạc sĩ ả thực hiện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ới sự hướng ời gian học

- Nhu c u m i c a th trầy cô giáo ới sự hướng ủa ịnh về ười gian họcng v s n ph m, v văn hóa ng x giaoề ả thực hiện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ề ứu ửi lời biết ơn

ti p.ến nay tôi đã

Đào t o, b i dạc sĩ ồn gốc rõ ràng, ưỡng là m t nhi m v quan tr ng trong t ch c Nóộc ện dưới sự hướng ụ việc làm ọc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứukhông ch nâng cao năng l c công tác hi n t i mà chính là đáp ng cácỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ạc sĩ ứuyêu c u v nhân l c trong tầy cô giáo ề ực hiện dưới sự hướng ươnng lai c a t ch c, giúp l p đ y kho ngủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ất cứ ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng

tr ng gi a m t bên là nh ng đi u đã đ t đố trong bất cứ ữu ộc ữu ề ạc sĩ ược công bố trong bất cức, đã có trong hi n t i v iện dưới sự hướng ạc sĩ ới sự hướng

c n ph i có theo chu n m c.ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ực hiện dưới sự hướng

Trong ho t đ ng qu n lý, đi u hành, các nhà lãnh đ o c n xác đ nhạc sĩ ộc ả thực hiện dưới sự hướng ề ạc sĩ ầy cô giáo ịnh về

được công bố trong bất cức nh ng kỹ năng còn thi u c a ngu n nhân l c trong c quan, đ nữu ến nay tôi đã ủa ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ơn ơn

v , và cung c p cho h nh ng chịnh về ất cứ ọc ữu ươnng trình b i dồn gốc rõ ràng, ưỡng thích h p, t đóợc công bố trong bất cứ ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, cáclàm cho vi c sai sót trong quá trình th c thi công vi c sẽ đện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức gi m b t.ả thực hiện dưới sự hướng ới sự hướng

(2) B i dồn gốc rõ ràng, ưỡng giúp người gian họci lao đ ng có c h i h c t p, nh m giúp tộc ơn ộc ọc ận văn thạc sĩ ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà

ch c đ t đứu ạc sĩ ược công bố trong bất cức m c tiêu đ ra Đào t o, b i dụ việc làm ề ạc sĩ ồn gốc rõ ràng, ưỡng c n ph i th c hi nầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng

thười gian họcng xuyên và liên t c, nh m t o c h i cho ngụ việc làm ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ạc sĩ ơn ộc ười gian họci lao đ ng c p nh tộc ận văn thạc sĩ ận văn thạc sĩ tiêu chu n c a t ng ng ch và ch c danh cán b qu n lý, trang b nh ngẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công ủa ừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ạc sĩ ứu ộc ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ữu

ki n th c và kỹ năng c b n, b sung ki n th c chuyên môn nghi p vến nay tôi đã ứu ơn ả thực hiện dưới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ến nay tôi đã ứu ện dưới sự hướng ụ việc làm

và qu n lý nhà nả thực hiện dưới sự hướng ưới sự hướngc nh m xây d ng đ i ngũ CBCC và ngằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ực hiện dưới sự hướng ộc ười gian họci lao đ ngộcthành th o v chuyên môn nghi p v , có trình đ năng l c đáp ng yêuạc sĩ ề ện dưới sự hướng ụ việc làm ộc ực hiện dưới sự hướng ứu

c u ki n toàn và nâng cao hi u qu c a b máy qu n lý nhà nầy cô giáo ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ủa ộc ả thực hiện dưới sự hướng ưới sự hướngc

Nhà qu n lý c n ti n hành đánh giáả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ến nay tôi đã m cứu đ th aộc ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận mãn nhu c u c aầy cô giáo ủa

người gian họci lao đ ng đ có th đi u ch nh, l a ch n phù h p đ tìm ra các nhuộc ể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ề ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ực hiện dưới sự hướng ọc ợc công bố trong bất cứ ể tôi hoàn thành luận

c uầy cô giáo c n thi t nh t c a nhân viên đ làm th a mãn nhu c u giúp tăngầy cô giáo ến nay tôi đã ất cứ ủa ể tôi hoàn thành luận ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ầy cô giáo

đ ng l c làmộc ực hiện dưới sự hướng vi cện dưới sự hướng c aủa h ọc

Đ ng l cộc ực hiện dưới sự hướng lao đ ng c aộc ủa người gian họci lao đ ng cóộc th đoể tôi hoàn thành luận lười gian họcng gián ti pến nay tôi đãqua các ch tiêu v năng su t lao đ ng, t l b vi c c a ngỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ề ất cứ ộc ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng…ộc

Người gian học lao đ ng đi ộc ược công bố trong bất cức th aỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận mãn nhu c u thì sẽ có đ ng l cầy cô giáo ộc ực hiện dưới sự hướng làm vi c t t,ện dưới sự hướng ố trong bất cứluôn h tến nay tôi đã mình v i công vi c, hăng say ph n đ u đ công vi c đ t k tới sự hướng ện dưới sự hướng ất cứ ất cứ ể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ạc sĩ ến nay tôi đã

qu t t, tăng năngả thực hiện dưới sự hướng ố trong bất cứ su tất cứ lao đ ng.ộc

Sau khi đo lười gian họcng m c đ th a mãn nhu c u c a ngứu ộc ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ầy cô giáo ủa ười gian họci lao đ ng vàộc

đ aư ra các bi n pháp đi u ch nh thì nhà qu n lý c n ph i xác đ nh l iện dưới sự hướng ề ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ạc sĩ nhu c u c aầy cô giáo ủa người gian họci lao đ ng, b i nh ng nhu c u cũ c a ngộc ở ữu ầy cô giáo ủa ười gian họci lao đ ngộc

được công bố trong bất cức th a mãn thìỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận học sẽ xu tất cứ hi nện dưới sự hướng nh ngữu nhu c uầy cô giáo m iới sự hướng ở c pất cứ độc l nới sự hướng

h n,ơn nh ngữu nhu c uầy cô giáo m iới sự hướng đó l i ti p t c tác đ ng t i hành vi lao đ ngạc sĩ ến nay tôi đã ụ việc làm ộc ới sự hướng ộc

c a h , khi xác đ nh đủa ọc ịnh về ược công bố trong bất cức nh ng nhuữu c u m i đó thì nhà qu n lý c nầy cô giáo ới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo

ti p t c đo lến nay tôi đã ụ việc làm ười gian họcng và ti p t c đ a ra bi n phápến nay tôi đã ụ việc làm ư ện dưới sự hướng đ th a mãn nhu c u m iể tôi hoàn thành luận ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ầy cô giáo ới sự hướng

y Quá trình này c n th c hi n liên t c đ b o đ m

ất cứ ầy cô giáo ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ụ việc làm ể tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng b o xác đ nh k pả thực hiện dưới sự hướng ịnh về ịnh về

th i nhu c u c a ngời gian học ầy cô giáo ủa ười gian họci lao đ ng và có bi n pháp th a mãnộc ện dưới sự hướng ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận nhu c uầy cô giáo để tôi hoàn thành luậnduy trì đ ngộc l c laoực hiện dưới sự hướng đ ng và cóộc th tăngể tôi hoàn thành luận đ ngộc l cực hiện dưới sự hướng lao đ ngộc c aủa h ọc

1.4 CÁC TIÊU CHÍ CƠN B N ẢM ĐÁNH GIÁ Đ NG ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI L C LAO ỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI Đ NG ỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI

Khi nh c đ n m c đ hài lòng c a ngắc tới các thầy cô giáo ến nay tôi đã ứu ộc ủa ười gian họci lao đ ng, trộc ưới sự hướngc tiên ph iả thực hiện dưới sự hướng

kể tôi hoàn thành luận đ n s hài lòng c a ngến nay tôi đã ực hiện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng v i v trí vi c làm nh th nào?ộc ới sự hướng ịnh về ện dưới sự hướng ư ến nay tôi đã

Người gian học lao đ ng cói ộc hài lòng v iới sự hướng vịnh về trí công vi cện dưới sự hướng mình đ mả thực hiện dưới sự hướng nh n không?ận văn thạc sĩ Công vi c có phù h p v i trình đ chuyên môn, s trện dưới sự hướng ợc công bố trong bất cứ ới sự hướng ộc ở ười gian họcng c a ngủa ười gian họci lao

đ ngộc không? N u ngến nay tôi đã ười gian họci lao đ ng hài lòng v i nh ng gì mình nh n độc ới sự hướng ữu ận văn thạc sĩ ược công bố trong bất cức

t phíaừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các doanh nghi p, ngện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ng sẽ h ng kh i và tin tộc ứu ở ưởng đ phátể tôi hoàn thành luậnhuy h t khến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng năng c a mình đem l i hi u qu lao đ ng cao h n Ngủa ạc sĩ ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ộc ơn ược công bố trong bất cức

l i, đó sẽ là s c nạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng trở hi uện dưới sự hướng quả thực hiện dưới sự hướng làm vi cện dưới sự hướng c aủa người gian học lao đ ng.i ộc

S hài lòng c a ngực hiện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng còn độc ược công bố trong bất cức th để tôi hoàn thành luận ược công bố trong bất cức thông qua sực hiện dưới sự hướng

th aỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận mãn c a ngủa ười gian họci lao đ ng v ch đ thù lao, ch đ phúc l i; thôngộc ề ến nay tôi đã ộc ến nay tôi đã ộc ợc công bố trong bất cứqua ni mề tin tưởng và t hào c a ngực hiện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng v t ch c n i mìnhộc ề ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu ơnđang làm vi c.ện dưới sự hướng Đánh giá m c đ hài lòng c a nhân viên giúp t ch c cóứu ộc ủa ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ứu

được công bố trong bất cức cái nhìn đúng đ n v đ ng l c làm vi c và m c đ cam k t c a đ iắc tới các thầy cô giáo ề ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ứu ộc ến nay tôi đã ủa ộcngũ nhân viên v iới sự hướng đ n v S hài lòng v v trí vi c làm và ch đ đãi ngơn ịnh về ực hiện dưới sự hướng ề ịnh về ện dưới sự hướng ến nay tôi đã ộc ộc

c a ngủa ười gian họci lao đ ng càng cao, đ ng nghĩa v i vi c công tác t o đ ng l cộc ồn gốc rõ ràng, ới sự hướng ện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướnglao đ ng đang điộc đúng hưới sự hướngng và đ t hi u qu , nh ng đi m nào ch aạc sĩ ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ữu ể tôi hoàn thành luận ư

được công bố trong bất cức người gian họci lao đ ng đánhộc giá cao thì c n xem xét và đi u ch nh h p lý.ầy cô giáo ề ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ợc công bố trong bất cứ

T đó, đ n v có th đ a raừ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các ơn ịnh về ể tôi hoàn thành luận ư nh ng đi u ch nh chính sách và gi i phápữu ề ỉ bảo, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận ả thực hiện dưới sự hướngphù h p nh m đáp ng nhu c uợc công bố trong bất cứ ằm phát huy tốt nhất năng lực làm việc của họ để giúp ứu ầy cô giáo c a nhân viên, t o s hài lòng và g nủa ạc sĩ ực hiện dưới sự hướng ắc tới các thầy cô giáo

k t lâu dài c a nhân viên v i tến nay tôi đã ủa ới sự hướng ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch c.ứu

Theo h cọc thuy tến nay tôi đã nhu c uầy cô giáo c aủa Maslow thì con người gian học có 5 nhu c ui ầy cô giáocơn b nả thực hiện dưới sự hướng x pến nay tôi đã từ toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, các th pất cứ đ nến nay tôi đã cao Tổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà ch cứu có thể tôi hoàn thành luận tìm hi uể tôi hoàn thành luận xem người gian học laoi

đ ng khi làm vi c t i đ n v , h có c m th y th a mãn v i nhu c u b nộc ện dưới sự hướng ạc sĩ ơn ịnh về ọc ả thực hiện dưới sự hướng ất cứ ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ới sự hướng ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng

thân không? T i m i m t th i đi m, tùy vào quan đi m cá nhân, m iạc sĩ ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ ộc ời gian học ể tôi hoàn thành luận ể tôi hoàn thành luận ỗ lực đưa hết khả năng của bản thân để thực hiện nhiệm vụ

người gian họci lao đ ng sẽ có nhu c u khác nhau V i nh ng nhu c u khác nhauộc ầy cô giáo ới sự hướng ữu ầy cô giáo

đó, n u ngến nay tôi đã ười gian học lao đ ng c m th y th a mãn v i nhu c u b n thân, nghĩai ộc ả thực hiện dưới sự hướng ất cứ ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ới sự hướng ầy cô giáo ả thực hiện dưới sự hướng

là công tác t oạc sĩ đ ng l c đã th c sộc ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ực hiện dưới sự hướng đáp ng đứu ược công bố trong bất cức nhu c u,ầy cô giáo nguy nện dưới sự hướng

v ng c a ngọc ủa ười gian họci lao đ ng Đ làm th a mãn t t c nhu c u c a ngộc ể tôi hoàn thành luận ỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận ất cứ ả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo ủa ười gian họci lao

đ ng là đi u khôngộc ề th ,ể tôi hoàn thành luận tuy nhiên nhà qu n lý c n tìm cácả thực hiện dưới sự hướng ầy cô giáo bi n pháp đện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận

th aỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Hồ Văn Nhàn, người đã tận mãn nhu c uầy cô giáo c a ngủa ười gian họci lao đ ng ộc ở m c t i đa t o đ ng l cứu ố trong bất cứ ạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng lao

đ ng choộc h , đ học ể tôi hoàn thành luận ọc yên tâm làm vi cện dưới sự hướng t oạc sĩ ra năng su tất cứ lao đ ngộc cao

K t qu so sánh gi a đ u ra (hi n v t ho c giá tr ) v i đ u vào làến nay tôi đã ả thực hiện dưới sự hướng ữu ầy cô giáo ện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ặc biệt, ịnh về ới sự hướng ầy cô giáongu nồn gốc rõ ràng, l c v t ch t, ngu n l c tài chính đực hiện dưới sự hướng ận văn thạc sĩ ất cứ ồn gốc rõ ràng, ực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức g i là năng su t Năng su tọc ất cứ ất cứlao đ ngộc bi u hi n hi u qu ho t đ ng có ích c a con ngể tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ạc sĩ ộc ủa ười gian họci trong m tộc

đ n v th i gian.ơn ịnh về ời gian học Tăng năng su t lao đ ng cho phép gi m đất cứ ộc ả thực hiện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức lao đ ng,ộc

ti t ki m đến nay tôi đã ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức quỹ ti n lề ươnng, đ ng th i tăng ti n lồn gốc rõ ràng, ời gian học ề ươnng cho cá nhân

người gian họci lao đ ng và khuy nộc ến nay tôi đã khích, t o đ ng l c làm vi c Ngạc sĩ ộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ười gian họci lao đ ngộc

được công bố trong bất cứ ạc sĩ c t o đ ng l c thì thộc ực hiện dưới sự hướng ười gian học tăng năng su t lao đ ng, tích c c góp ph nng ất cứ ộc ực hiện dưới sự hướng ầy cô giáonâng cao hi u qu công vi c, hoànện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng thành vược công bố trong bất cứ đ nht ịnh về m cứu kến nay tôi đã ho chạc sĩ đề ra.Đánh giá hi u qu làm vi c c a ngện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ủa ười gian họci lao đ ng có th thông quaộc ể tôi hoàn thành luận

ho tạc sĩ đ ng đánh giá th c hi n công vi c đ đánh giá v s lộc ực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ể tôi hoàn thành luận ề ố trong bất cứ ược công bố trong bất cứng, ch tất cứ

lược công bố trong bất cứng công vi c, tinh th n, thái đ c a ngện dưới sự hướng ầy cô giáo ộc ủa ười gian họci lao đ ng Năng su t laoộc ất cứ

đ ng bình quânộc được công bố trong bất cứ tính trên cơn sở t ngc ổ chức Để khai thác tốt nguồn lực của con người, nhà giá trịnh về ho cặc biệt, s nả thực hiện dưới sự hướng ph mẩy các cá nhân cống hiến, tận tâm với công tiêuthụ việc làm và số trong bất cứ lao đ ngộc sửi lời biết ơn d ng c a đ n v Đ i v i kh i lao đ ng gián ti p,ụ việc làm ủa ơn ịnh về ố trong bất cứ ới sự hướng ố trong bất cứ ộc ến nay tôi đãnăng su t, ch t lất cứ ất cứ ược công bố trong bất cứng và hi u qu công vi c đện dưới sự hướng ả thực hiện dưới sự hướng ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cức th hi n qua t c để tôi hoàn thành luận ện dưới sự hướng ố trong bất cứ ộc

x lý công vi c; ch t lửi lời biết ơn ện dưới sự hướng ất cứ ược công bố trong bất cứng và m c đ hoàn thành công vi c đứu ộc ện dưới sự hướng ược công bố trong bất cứcgiao Có th ti n hành đo lể tôi hoàn thành luận ến nay tôi đã ười gian họcng th i gianời gian học người gian họci lao đ ng hoàn thànhộccông vi c khi có đ ng l c lao đ ng có rút ng nện dưới sự hướng ộc ực hiện dưới sự hướng ộc ắc tới các thầy cô giáo h n, có vơn ược công bố trong bất cứt ti n đ soến nay tôi đã ộc

v i d đ nh hay không? N u ngới sự hướng ực hiện dưới sự hướng ịnh về ến nay tôi đã ười gian họci lao đ ng hoànộc thành công vi cện dưới sự hướng vược công bố trong bất cứt