Đang tải... (xem toàn văn)
Môn chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng giảng dạy cho sịnh viên với mục tiêu: - Trình bày được vai trò của người hộ sinh trong việc cung cấp các dịch vụ chăm sóc sức khoẻ ban đầu tại cộ
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: CHĂM SĨC SỨC KHỎE SINH SẢN CỘNG ĐỒNG NGÀNH: HỘ SINH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày … tháng năm…… Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn La, năm 2023 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Thực số điều theo Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 11/3/2017 Bộ lao động, Thương binh Xã hội quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp trình độ cao đẳng, Trường Cao đẳng Y tế Sơn La tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học số mơn sở chun ngành theo chương trình đào tạo trình độ Cao đẳng nhằm bước xây dựng tài liệu chuẩn công tác đào tạo Với thời lượng học tập 105 (13 lý thuyết; 90 thực hành; thí nghiệm, thảo luận, tập; 02 kiểm tra) Mơn chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng giảng dạy cho sịnh viên với mục tiêu: - Trình bày vai trị người hộ sinh việc cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khoẻ ban đầu cộng đồng - Trình bày phương pháp giáo dục sức khỏe sinh sản, chiến lược giáo dục chỗ để hỗ trợ mục tiêu sức khoẻ quốc gia có hiệu cộng đồng - Xác định yếu tố văn hóa, xã hội địa phương tác động việc nâng cao sức khỏe sinh sản cộng đồng - Thực giáo dục sức khỏe sinh sản cho bà mẹ cộng đồng - Tư vấn biện pháp tránh thai, phá thai an toàn cho khách hàng sở y tế cộng đồng Thực kỹ thuật tránh thai, phá thai an toàn theo quy trình Do đối tượng giảng dạy sinh viên Cao đẳng Hộ sinh nên nội dung chương trình tập trung chủ yếu trang bị cho người học kiến thức chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng, kỹ giáo dục, truyền thông, tư vấn đạt hiệu Đồng thời giúp người học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học học tập thực hành lâm sàng cộng đồng Để phục vụ cho thẩm định giáo trình, nhóm biên soạn cập nhật kiến thức, điều chỉnh lại nội dung sát với thực tế Nội dung giáo trình bao gồm sau: Bài Nguyên lý sức khỏe sinh sản cộng đồng Bài Giáo dục sức khỏe sinh sản cộng đồng Bài Nâng cao sức khỏe cộng đồng Bài Xác định vấn đề sức khỏe sinh sản vấn để sức khỏe sinh sản ƣu tiên cộng đồng Bài Lập kế hoạch chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng Bài Thực tế cộng đồng (tại trạm y tế xã) Sinh viên muốn tìm hiểu sâu kiến thức chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng sử dụng sách giáo khoa dành cho đào tạo cử nhân Hộ sinh, bác sĩ lĩnh vực như: Chăm sóc điều dưỡng cộng đồng, Chăm sóc sức khỏe phụ nữ, Bài giảng Sản phụ khoa Các kiến thức liên quan đến Sản phụ khoa không đề cập đến chương trình giảng dạy Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm ơn tác giả tài liệu mà tham khảo Bên cạnh đó, giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót định Nhóm tác giả mong nhận ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, bạn người học bạn đọc Trân trọng cảm ơn./ Sơn La, ngày tháng năm 2023 Tham gia biên soạn Chủ biên: Thạc sĩ Lò Thị Kiểu Thành viên: BSCKI Nguyễn Thị Thanh MỤC LỤC BÀI NGUYÊN LÝ SỨC KHỎE SINH SẢN CỘNG ĐỒNG 11 BÀI GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CỘNG ĐỒNG 18 BÀI NÂNG CAO SỨC KHỎE SINH SẢN CỘNG ĐỒNG .27 BÀI XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ SỨC KHỎE VÀ VẤN ĐỀ SỨC KHỎE .45 BÀI LẬP KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN 55 BÀI THỰC TẾ CỘNG ĐỒNG 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO .70 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng Mã mơn học: 430331 Thời gian thực môn học: 105 (Lý thuyết: 13 giờ; Thực hành: 90 giờ; Kiểm tra: giờ) Vị trí, tính chất mơn học: 3.1 Vị trí: Giáo trình dành cho người học trình độ Cao đẳng Hộ sinh trường Cao đẳng Y tế Sơn La 3.2 Tính chất: Mơn học trang bị cho người học kiến thức, kỹ cung cấp dịch vụ, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho bà mẹ trẻ sơ sinh cộng đồng Đồng thời giúp người học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học học tập thực tế cộng đồng 3.3 Ý nghĩa vai trị mơn học: Chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng môn học nằm khối kiến thức chuyên môn ngành, nghề cung cấp cho người học kiến thức chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng Đồng thời giúp người học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học học tập thực hành cộng đồng Mục tiêu môn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Trình bày vai trị người hộ sinh việc cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khoẻ ban đầu cộng đồng A2 Trình bày phương pháp giáo dục sức khỏe sinh sản, chiến lược giáo dục chỗ để hỗ trợ mục tiêu sức khoẻ quốc gia có hiệu cộng đồng 4.2 Về kỹ năng: B1 Xác định yếu tố văn hóa, xã hội địa phương tác động việc nâng cao sức khỏe sinh sản cộng đồng B2 Thực giáo dục sức khỏe sinh sản cho bà mẹ cộng đồng 4.3 Về lực tự chủ trách nhiệm: làm C1 Thể lực thực hành, có khả tốt phối hợp việc theo nhóm C2 Chịu trách nhiệm kết học tập thân, xác cơng tác khám chữa bệnh sau Nội dung mơn học 5.1 Chƣơng trình khung Thời gian học tập (giờ) Trong Mã MH I Tên mơn học Thực hành/thực Lý tập/thí Kiểm thuyết nghiệm/bài tra tập/thảo luận 22 435 157 255 23 430301 Chính trị 75 41 29 430302 Tiếng anh 120 42 72 430303 Tin học 75 15 58 430304 Giáo dục thể chất 60 51 75 36 35 30 18 10 Các môn học chuyên môn 96 2655 654 1924 77 Môn học sở 31 585 332 230 23 430307 Sinh học 45 14 29 430308 Hóa học - Hóa sinh 45 42 430309 Giải phẫu - Sinh lý 60 29 29 430310 Vi sinh ký sinh trùng 60 29 28 430311 Dược lý 15 14 430312 Y đức 30 29 430313 Môi trường sức khoẻ 30 29 430314 Tổ chức QLYT 30 29 430315 Giao tiếp - GDSK 60 29 29 430316 Dinh dưỡng tiết chế 30 29 430317 Điều dưỡng sở 90 29 58 430318 Xác suất thống kê 45 15 29 430319 KSNK 45 15 28 61 1950 303 1598 49 90 86 430305 Các môn học chung Số tín Tổng số Giáo dục quốc phòng - an ninh 430306 Pháp luật II II.1 II.2 Môn học chuyên môn 430320 Thực hành lâm sàng kỹ thuật điều dưỡng CS sức khỏe phụ nữ nam học 60 29 29 430322 CSBM thời kỳ mang thai 60 29 29 430323 CSBM chuyển đẻ 105 44 58 430324 CSBM sau đẻ 45 43 430325 CSSK trẻ em 75 44 29 430326 TH lâm sàng Sản vòng 180 176 430327 TH lâm sàng Sản vòng 180 176 430328 TH lâm sàng Nhi 180 176 430329 TH lâm sàng CSSKSS 180 176 430330 Quản lý điều dưỡng 60 29 29 430331 CSSKSS cộng đồng 105 13 90 270 266 45 15 29 45 14 29 45 28 15 180 176 45 15 29 120 19 96 430338 CSNB Truyền nhiễm 30 19 10 430339 TH lâm sàng CSNBTN 90 86 30 19 10 90 86 118 3090 811 2179 100 430321 430332 Thực tập lâm sàng nghề nghiệp 430333 NCKH 430334 DSKHHGĐ – Phá thai an toàn 430335 CSSK người lớn 430336 TH lâm sàng CSSK người lớn 430337 Tiếng anh chuyên ngành II.3 Mơn học tự chọn Nhóm Nhóm 430338 CS NB CK hệ nội 430339 TH lâm sàng CSNBCK hệ nội Tổng cộng 5.2 Chƣơng trình chi tiết mơn học Thời gian (giờ) Thực hành, thí Tổng Lý nghiệm số thuyết , thảo luận, tập Số TT Tên chƣơng, mục Bài Nguyên lý sức khỏe sinh sản cộng đồng 2 Bài Giáo dục sức khỏe sinh sản cộng đồng 2 Bài Nâng cao sức khỏe cộng đồng 3 Bài Xác định vấn đề sức khỏe sinh sản vấn để sức khỏe sinh sản ưu tiên cộng đồng 3 Bài Lập kế hoạch chăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồng 3 Bài Thực tế cộng đồng (tại trạm y tế xã) 90 90 Tổng 105 13 90 Kiểm tra Điều kiện thực mơn học: 6.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 6.2 Trang thiết bị dạy học: Máy vi tính, máy chiếu projector, phấn, bảng 6.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phƣơng tiện: Giáo trình, tập tình huống, dụng cụ thực hành, mơ hình 6.4 Các điều kiện khác: mạng Internet Nội dung phƣơng pháp đánh giá: 7.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập 7.2 Phƣơng pháp: 7.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Cao đẳng hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Y tế Sơn La sau: Điểm đánh giá + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học Trọng số 40% 60% 7.2.2 Phƣơng pháp đánh giá Phƣơng Phƣơng pháp Hình thức pháp tổ chức kiểm tra đánh giá Chuẩn đầu đánh giá Thường xuyên Thuyết trình Định kỳ Viết/ Tự luận/ A1, A2, Thuyết trình Phát vấn B1, B2, Viết/ Chỉ A1, A2, tiêu thực B1, B2, C1, C2 cộng đồng) Số cột Thời điểm kiểm tra Trong thời gian thực tập cộng đồng - điểm (Sau học xong , 1- 5) - điểm thực hành cộng đồng