Chiến lược kinh doanh là nghệ thuật xây dựng lợi thế cạnh tranh để phòng thủ- Micheal E.Porter Từ cách tiếp cận trên có thể định nghĩa chiến lược như sau: “Chiến lược của tổ chức là tron
MẪU BÌA LUẬN VĂN CĨ IN CHỮ NHŨ VÀNG Khổ 210 x 297 mm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI PHẠM QUANG THỂ PHẠM QUANG THỂ CHUYÊN NGÀNH:QUẢN TRI KINH DOANH TÊN ĐỀ TÀI HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI NAM ĐỊNH GIAI ĐOẠN 2010 - 2015 LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH KHOÁ 2009 Hà Nội – Năm 2011 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 17061131474841000000 Mẫu 1b MẪU TRANG PHỤ BÌA LUẬN VĂN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI PHẠM QUANG THỂ TÊN ĐỀ TÀI HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI NAM ĐỊNH GIAI ĐOẠN 2010-2015 LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC : TS NGUYỄN ĐẠI THẮNG Hà Nội – Năm 2011 Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 LỜI CẢM ƠN Luận văn: “Hoạch định chiến lược phát tri ển trường Trường Trung cấp nghề Gi ao thông vận tải Nam Định đến năm 2015” hoàn thành với hướng dẫn nhiệt tình thầy khoa Kinh tế Quản lý, Viện sau đại học trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Sở Giao thông vận tải tỉnh Nam Định, trường Trung cấp nghề giao thông vận tải Nam Định Xin trân trọng cảm ơn thầy giáo Tiến sĩ Nguyễn Đại Thắng người nhiệt tình giúp đỡ tơi trình thực luận văn Xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô Khoa Kinh tế Quản lý, cán công nhân viên Viện sau Đại học trường Đại học Bách khoa Hà Nội, gợi ý giúp đỡ tơi q trình thực viết luận văn Xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc, Lãnh đạo phịng ban Sở Giao thơng vận tải tỉnh Nam Định, Ban Giám hiệu phòng ban, trung tâm cán giáo viên công nhân viên trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định giúp thu thập số liệu, tài liệu, góp ý cho tơi q trình thực luận văn Xin trân trọng cảm ơn quý thầy tồn thể q vị Nam Định, ngày 15 tháng 12 năm 2011 Học viên thực Phạm Quang Thể Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng biểu PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Những đóng góp luận văn Kết cấu luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA MỘT TỔ CHỨC 1.1 Tổng quan chiến lược 1.1.1 Khái niệm chiến lược 1.1.2 Mục đích chiến lược 1.1.3 Vai trò chiến lược 1.1.4 Các yêu cầu chiến lược 1.1.5 Các cấp độ chiến lược 1.2 Quản trị chiến lược 1.2.1 Khái niệm, vai trò quản trị chiến lược 1.2.2 Quá trình quản trị chiến lược a Hoạch định chiến lược b Thực chiến lược c Đánh giá, điều chỉnh 1.3 Hoạch định chiến lược Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 1.3.1 Khái niệm hoạch định chiến lược 1.3.2 Vai trò, mục đích hoạch định chiến lược 1.3.3 Nội dung trình tự để hoạch định chiến lược 10 1.3.3.1 Xác định sứ mệnh, mục tiêu chiến lược tổ chức 10 a Sứ mệnh 10 b Mục tiêu chiến lược 10 1.3.3.2 Phân tích mơi trường hoạt động tổ chức 11 a Phân tích mơi trường vĩ mơ 12 b Phân tích mơi trường vi mơ (mơi trường ngành) 16 c Phân tích, đánh giá nội tổ chức 20 1.3.3.3 Phân tích lựa chọn phương án chiến lược 24 a Các loại hình chiến lược tổ chức 24 b Các mô hình phân tích lựa chọn chiến lược 27 1.3.3.4 Xác định giải pháp nguồn lực để thực phương án chiến lược 34 CHƯƠNG II PHÂN TÍCH CÁC CĂN CỨ HÌNH THÀNH CHIẾN LƯỢC CHO TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI NAM ĐỊNH 2.1 Tổng quan Trường trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định 35 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường 35 2.1.2 Chức nhiệm vụ Trường Trung cấp nghề giao 37 thông vận tải Nam Định 2.1.3 Cơ cấu tổ chức Trường Trung cấp nghề giao thông 38 vận tải Nam Định 2.1.4 Một số kết hoạt động Trường 41 a Lĩnh vực đào tạo lái xe 41 b Công tác tổ chức luyện sát hạch 43 trung tâm sát hạch c Qui mơ đào tạo 2007 ÷ 2009 44 d Chất lượng đào tạo 44 Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 2.1.5 Đội ngũ cán viên chức trường 45 2.1.6 Cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy 46 2.1.6.1 Khu đào tạo 46 a Hệ thống phòng học lý thuyết thực hành 46 b Hệ thống xe tập lái sân tập lái: 47 2.1.6.2 Khu sát hạch 49 2.1.6.3 Xưởng thực hành 50 2.1.7 Tài Trường 51 2.2 Phân tích mơi trường vĩ mô 56 2.2.1 Môi trường kinh tế 56 2.2.2 Mơi trường trị pháp lý 57 2.2.3 Môi trường xã hội 57 2.2.4 Môi trường công nghệ 58 2.2.5 Môi trường địa lý, tự nhiên 58 2.3 Phân tích mơi trường ngành 59 2.3.1 Tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Nam Định 59 2.3.2 Đối thủ cạnh tranh trực tiếp 2.3.2.1 Trường Cao đẳng nghề quân khu 65 65 phân hiệu Nam Định: 2.3.2.2 Trường Trung cấp nghề Đại Lâm 68 2.3.4 Đối thủ tiềm ẩn 72 2.4 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội nguy Trường 73 2.4.1 Điểm mạnh 73 2.4.2 Điểm yếu 74 CHƯƠNG HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI NAM ĐỊNH ĐẾN NĂM 2015 3.1.Định hướng phát triển Trường trung cấp nghề 75 Giao thông vận tải Nam Định 3.2 Sứ mệnh mục tiêu Trường trung cấp nghề Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội 76 Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 Giao thông vận tải Nam Định 3.2.1 Sứ mệnh 76 3.2.2 Mục tiêu 76 3.3 Lựa chọn phương án chiến lược 77 3.3.1 Cơ sở lựa chọn theo mơ hình SWOT 77 3.3.2 Lựa chọn phương án chiến lược Trường đến năm 2015 79 3.4 Các giải pháp để thực mục tiêu phương án chiến lược 79 3.4.1 Giải pháp phát triển nhân lực 79 3.4.2 Giải pháp phát triển sở vật chất 82 3.4.3 Giải pháp nguồn tài 87 3.4.3.1 Nguồn thu từ học phí 87 3.4.3.2 Nguồn thu từ công tác sát hạch dịch vụ 88 3.4.3.3 Đánh giá khả tài để thực quy hoạch 89 KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ BẢNG Trang Hình 1.1: chiến lược chức Hình 1.2 Quá trình quản trị chiến lược Hình 1.3 Mơ mơi trường kinh doanh tổ chức 12 Hình 1.4 Ma trận đánh giá yếu tố bên - Ma trận EFE 16 Hình 1.5 Mơ hình lực cạnh tranh Michael E.Porter 17 Hình 1.6 Ma trận đánh giá yếu tố bên - Ma trận IFE 24 Hình 1.7 Ma trận chiến lược 29 Hình 1.8 Ma trận Mc.Kinsey 30 Hình 1.9 Các chiến lược kinh doanh theo ma trận Mc.Kinsey 31 Hình 1.10 Ma trận SWOT để hình thành chiến lược 32 Hình 2.1 Sơ đồ máy quản lý nhà trường 40 Bảng 2.2 Qui mô đào tạo sát hạch năm 44 Bảng 2.3 Số lượng chất lượng đội ngũ cán viên chức 46 Bảng 2.4 Số lượng diện tích phịng học 47 Bảng 2.5 Số lượng phương tiện tập lái 48 Bảng 2.6 Số phòng chức sân sát hạch 49 Bảng 2.7 Số phương tiện sát hạch 50 Bảng 2.8 Tổng hợp thu chi năm 2010 52 Bảng 2.9 Mức thu học phí đào tạo nhà trường 54 Bảng 2.10 Mức thu phí ơn luyện sát hạch nhà trường 55 Bảng 2.11 Thống kê tăng trưởng GDP Việt Nam năm gần 57 Bảng 2.12 Số lượng phương tiện xe tập lái trường Cao đẳng nghề quân khu 66 Bảng 2.13 Số lượng đội ngũ cán viên chức 67 Bảng 2.14 Mức thu học phí đào tạo nhà trường 68 Bảng 2.15 Số lượng xe tập lái trường trung cấp nghề Đại Lâm 69 Bảng 2.16 Số lượng xe sát hạch 70 Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 Bảng 2.16 Số lượng đội ngũ cán viên chức 72 Bảng 2.17 Mức thu học phí đào tạo nhà trường 72 Bảng 3.1 Mơ hình SWOT 78 Bảng 3.2 Dự kiến nhu cầu cán giáo viên giai đoạn 2009-2015 80 Bảng 3.3 Phòng học 83 Bảng 3.4.Ký túc xá 84 Bảng 3.5 Nhà làm việc 84 Bảng 3.6 Nhà ăn 84 Bảng 3.7 Phương tiện đào tạo 85 Bảng 3.8 Phương tiện sát hạch 86 Bảng 3.9 Sân luyện tập 86 Bảng 3.10 Các cơng trình thể thao 86 Bảng 3.11 Mức thu học phí đào tạo nhà trường đến năm 2015 88 Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Kinh tế Quản lý - ĐHBK Hà Nội 2009-2011 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNH - HĐH : Cơng nghiệp hóa – đại hóa CCN : Cụm công nghiệp ĐT-BD : Đào tạo-bồi dưỡng ĐT : Đào tạo NĐ : Nghị định NXB : Nhà xuất GTVT : Giao thông vận tải GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HS - SV : Học sinh – sinh viên HCSN : Hành nghiệp KT-XH : Kinh tế - xã hội LĐTB& XH : Lao động Thương binh Xã hội TCĐB VN : Tổng cục đường Việt Nam TCDN : Tổng cục dạy nghề TC-KT : Tài kế tốn TC-HC : Tổ chức hành TCN GTVT NĐ : Trung cấp nghề giao thông vận tải Nam Định TH-NN : Tin học -ngoại ngữ PVGD : Phục vụ giảng dạy QĐ : Quyết định QTKD : Quản trị kinh doanh PVGD : Phục vụ giảng dạy Học viên: Phạm Quang Thể - Lớp Cao học QTKD - Trường ĐHBK Hà Nội