Quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe tại trường trung cấp nghề giao thông vận tải đồng tháp

BO GIAO DUC VA DAO TAO TRUONG DAI HQC DONG THAP TRUNG QUAN LY QUA TRINH DAO TAO NGHE LAI XE TAI TRUONG TRUNG CAP NGHE GIAO THONG VAN DONG THAP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC 2019 | PDF | 122 Pages buihuuhanh@gmail.com DONG THAP - NAM 2019 BO GIAO DUC VA DAO TAO TRUONG DAI HQC DONG THAP LE QUANG TRUNG QUAN LY QUA TRINH DAO TAO NGHE LAI XE TAI TRUONG TRUNG CAP NGHE GIAO THONG VAN TAI DONG THAP LUAN VAN THAC Si KHOA HQC GIAO DUC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 Người hướng dẫn khoa học TS HO VAN THONG THAP - NAM 2019 LOI CAM ON Luan van “Quản lý trình đào tạo nghề lái xe trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Dong Tháp” thực hướng dẫn khoa học TS Hồ Văn Thống Nhân dịp này, chân thành biết ơn TS Hồ Văn Thống tận tình, dành nhiều thời gian hướng dẫn tơi hồn thành luận văn Tôi xin cảm ơn quý Lãnh đạo, Thầy, Cơ Phịng Đào tạo sau đại học, Q Thầy, Cơ trường Đại học Đồng Tháp tận tình giảng dạy, dẫn giúp đỡ suốt trình học tập, nghiên cứu làm luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn giáo viên, cán quản lý đồng nghiệp trường Trung cấp nghề Giao thơng vận tải Đồng Tháp tận tình, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho trình thu thập số liệu nghiên cứu lĩnh vực có liên quan đến luận văn Mặc dù thân tơi có nhiều cố gắng, song điều kiện thời gian lực nên tránh khỏi thiếu sót hạn chế Rất mong nhận cảm thơng, ý kiến đóng góp q báu thầy cô giáo đồng nghiệp để luận văn hoàn chỉnh Xin chân thành cảm on! Đồng Tháp, tháng năm 2019 Tác giả Lê Quang Trung LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực, sai tơi hồn chịu trách nhiệm Tác giả Lê Quang Trung MỤC LỤC Nội dung Trang LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC BẢNG BIÊU, HÌNH VẼ viii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TÁT MO DAU CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Tổng quan lich sử nghiên cứu vấn đ 1.1.1 Nghiên cứu nước 1.1.2 Nghiên cứu nước NGHE LAI XE Cana VE QUAN LÝ QUÁ TRÌNH DAO TAO 1.2 Một số khái niệm liên quan đến dé ti 1I dục, quản lý giáo dục nghề nghiệ i 1.2.1 Khá iệm quản lý, chức quản lý, quản lý gị 1.2.2 Khái niệm đào tạo, dio tao nghề nghiệp, đào tạo nghề lái xe 1.2.3 Khái niệm quản lý trình đảo tạo nghề lái xe 1.3 Lý luận công tác đào tạo nghề lái xe 1.3.1 Vị trí, nhiệm vụ, quyền hạn trường trung cấp ngh: 1.3.2 Mục tiêu, yêu cầu, đặc điểm đảo tạo nghề lái xe 1.3.3 Tiêu chuân giáo viên 1.3.4 1.3.5 1.3.6 1.4 Nội 1.4.1 Tiêu chuẩn kỹ thuật liên quan dao tao nghề lái xe Tài liệu phục vụ đảo tạo, quản lý đảo tạo nghề lái xe Quản lý trình đào tạo nghề lái xe dung quản lý trình đào tạo nghề lái xe Thực công tắc tuyển sinh đảo tạo nghề lái xe 18 20 21 21 22 25 26 27 27 27 28 iv 1.4.2 Thực mục tiêu đảo tạo nghề lái xe 1.4.3 Thực nội dung, chương trình đảo tạo nghề lái xe 1.4.4 Đội ngũ giáo viên, cán quản lý đào tạo nghề lái xe 1.4.5 Hoạt động dạy học nghề lái xe 1.4.6 Thực công tác kiểm tra, đánh giá kết đào tạo nghề lái xe 1.4.7 Cơ sở vật chất, thiết bị đảo tạo nghề lái xe 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình đảo tạo nghề lái xe 1.5.1 Yếu tố chủ quan 1.5.2 Yếu tố khách quan “Tiểu kết chương 29 29 30 30 31 31 32 32 34 35 CHƯƠNG 2: THỰC TRANG QUAN LY QUA TRINH DAO TAO NGHE LAI XE TAI TRUONG TRUNG CAP NGHE GIAO THONG VAN TAI DONG THAP 36 2.1 Khái quát vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội, dân cư giáo dục tỉnh Đồng Tháp 2.1.1 Vị trí địa lý, 2.1.2 Điều kiện tự nhiên 2.1.3 Kinh tế - xã hội 2.1.4 2.1.5 2.2 Khái 2.2.1 2.2.2 Dân cư Giáo dục quát trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Đồng Tháp Lịch sử phát triển Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn 2.2.3 Ngành, nghề đảo tạo 2.2.4 Khả tài 2.2.5 Cơ cấu tổ chức, đội ngũ giáo viên, cán quản lý 2.3 Khái quát trình khảo sát 36 36 36 37 38 38 39 39 45 45 45 46 2.3.1 Mục tiêu khảo sát 2.3.2 Nội dung khảo sắt 2.3.3 Phương pháp khảo s 2.3.4 Khách thể điều tra, khảo sát 2.4 Thực trạng quản lý trình đào tạo nghề lái xe trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Đồng Tháp 2.4.1 Quản lý công tác tuyển sinh đào tạo nghề lái xe 2.4.2 Quản lý mục tiêu đào tạo nghề lái xe 2.4.3 Quản lý nội dung, chương trình đào tạo nghề 2.4.4 Quản đội ngũ giáo viên, cán quản lý đảo tạo nghề lái xe 2.4.5 Quản lý hoạt động dạy học nghề lái xe 2.4.6 Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết đảo tạo nghé lái xe 2.4.7 Quan lý sở vật chất, thiết bị đào tạo nghề lái x 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý trình đào tạo nghé lái xe trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Đồng Tháp 2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4 46 46 46 47 47 49 sl 53 57 s9 61 62 Ưu điểm Hạn chế, tồn Nguyên nhân Kết đánh giá SWOT trình quản lý đào tạo nghề 62 62 63 xe trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Đồng Tháp 63 Tiểu kết chương 'CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUAN LY QUA 46 65 TRINH ĐÀO TẠO NGHE LAI XE TAI TRUONG TRUNG CAP NGHÈ GIAO THONG VAN TAI DONG THAI 66 Tháp đến năm 2025 66 3.1 Định hướng công tác đào tạo nghề lái xe địa tinh Dong 3.1.1 Quan điểm phát triển mạng lưới sở đào tạo nghề lái xe 66 vi 3.1.2 Mục tiêu phát triển mạng lưới sở đào tạo nghề lái xe 3.1.3 Xác định qui mô phát triển sở đào tạo nghề lái xe 3.1.4 Dự báo nhu cầu đảo tạo nghề lái xe địa tỉ Tháp đến năm 2025 3.2 Nguyên tắc xây dựng biện pháp, 66 Đồng 68 69 3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêt 69 3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống tồn 69 3.2.3 Ngun tắc đảm bảo tính kế thừa 69 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 70 3.2.5 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 3.2.6 Nguyên tắc đảm bảo tinh kha thi 3.3 Các biện pháp quản lý trình đào tạo nghề lái xe trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Đồng Thá 70 70 oe 3.3.1 Déi tăng cường quản lý công tác tuyển sinh đảo tạo nghề lái xe os _ 3.3.2 Quản lý chặt chẽ mục tiêu đào tạo sở đảm bảo giảng đầy đủ nội dung chương trình đào tạo nghề lái xe quy định 3.3.3 Quản lý chặt chẽ tổ chức giảng dạy đảm bảo nội dung chương trình đào tạo nghề lái xe quy định 3.3.4 Tô chức tuyên dụng bồi dưỡng, đào tạo nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán quản lý đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 3.3.5 Đổi nội dung, hình thức phương pháp quản lý hoạt động dạy học nghề lái xe 3.3.6 Đổi tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá kết đào tạo nghề lái xe 3.3.7 Tăng cường quản lý, đầu tư sở vật c cao hiệu trình đảo tạo nghề lái xe 3.4 Mối quan hệ biện pháp 3.5 Khảo nghiệm tính cấp thiết khả thi biện pháp “Tiểu kết chương 67 71 73 74 76 80 83 vii KET LUAN VA KHUYEN NGHI 96 Kết luận Khuyén nghi 96 98 2.1 Đối với Bộ Giao thông vận tải Tổng Cục Đường Việt Nam 2.2 Đối với Sở Giao thông vận tải Đồng Tháp 2.3 Đối với Nhà trường 98 99 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 CONG 104 PHY LUC PHY LUC TRINH KHOA HỌC pl p4 viii DANH MUC CAC BANG BIEU STT 'Tên bảng Trang Lịch sử trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Bảng 2.1| ˆ, Đồng Tháp 42 Bang 2.2 ảng Két qua tuyén sinh dao tao nghé lai xe 03 nim ca ` ah trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Đồng Tháp 47 Bảng 2.3 | Kết khảo sát quản lý công tác tuyên sinh đào tạo nghề lái xe 48 Bang 2.4] Đánh giá quản lý mục tiêu đảo tạo nghề lái xe 50 Bảng 2.5 | Đánh giá quản lý nội dung, chương trình đảo tạo nghề lái xe 52 Bảng 2.6 | Thực trạng đội ngũ giáo viên, cán quản lý đảo tạo nghề lái xe 53 Bang 2.7 | Đánh giá đội ngũ giáo viên, cán quản lý đào tạo nghề lái xe Bảng 2.8| Thực trạng hoạt động dạy học nghề lái xe 55 58 Bang2.9} “Thực trạng quản lý công tác kiêm tra, đánh giá kêt đào tao nghề lái xe 60 Bảng 2.10| Đánh giá công tác quản lý đầu tư sở vật chất, thiết bị Bảng 3.1 | Tông hợp kết khảo nghiệm tính cấp thiết biện pháp Bảng 3.2| Tơng hợp kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp 61 92 92 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ STT “Tên sơ Trang Sơ 1.1 | Mơ hình quản lý 13 'Sơ đỗ 1.2[ Các chức quản lý thông tin quản lý 15 › „ | Mỗi quan hệ biện pháp quản lý hoạt động đào Bae: feo nghề lái xe Sơ đô 1.3 90 98 Qua việc trưng cầu ý kiến GV, CBQL HV có nhiều kinh nghiệm công tác học tập trường cho thấy biện pháp đề xuất đánh giá có tính cấp thiết khả thi Nếu biện pháp tổ chức thực đồng bộ, linh hoạt sáng tạo chắn trường Trung cấp nghề GTVT Đồng Tháp nâng cao chất lượng hiệu công tác ĐTN lái xe thời gian tới Khuyến nghị Để quản lý tốt trình đào tạo, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng ĐTN lái xe trường Trung cấp nghề GTVT Đồng Tháp, đáp ứng nhu cầu XH, doanh nghiệp người học, tác giả trình bày mơt số khuyến nghị quan, đơn vị sau: 2.1 Đối với Bộ Giao thông vận tải Tổng Cục Đường Việt Nam Tăng cường kiểm tra, giám sát công tác ĐTN lái xe SHLX; điều chỉnh chương trình, thời gian đào tạo phù hợp với tính thực tiễn dé sở ĐTN lái xe thực Sửa đổi, bỗ sung văn có phạm vi điều chỉnh liên quan đến công tác ĐTN lái xe SHLX phù hợp theo thời điểm Quy định quản lý chặt chẽ, đồng CSĐT lắp đặt iết bị truyền liệu Tổng Cục đường Việt Nam giám sát, theo dõi tình hình học tập HV, trình ĐT lý thuyết, theo dõi thời gian, số kilômét thực hành để nâng cao chất lượng ĐTN lái xe Đồng thời, cần quy định, tăng cường kiểm tra, giám sát tình hình thực đồng tit CSĐT để đảm bảo công ĐTN lái xe Để nâng cao chất lượng DTN lai xe công ngành nghề dio tạo cần phải nâng cao tiêu chuẩn đầu vào đối tượng tuyển sinh học lái xe, trình độ tối thiểu phải có tốt nghiệp phổ thơng sở 99 Đề xuất Bộ LĐ-TB&XH bổ sung ngành đào tạo GV dạy lái xe để nâng cao chất lượng, đảm bảo trình độ chun mơn, nghiệp vụ phủ hợp theo quy định Đề xuất Bộ Y tế sửa đổi quy định thời hạn giấy khám sức khỏe học lái xe từ tháng lên 12 tháng Vì theo quy định Bộ GTVT, trước nộp hồ sơ đăng ký dự học, HV phải khám sức kết luận đủ sức khỏe lái xe tương ứng hạng, đủ điều kiện dự học Trong thực tế, nội hồ sơ đăng ký dự học HV phải chờ thời gian tuyển sinh thời gian học tập, thỉ tốt nghiệp, đến ngày sát hạch để cấp GPLX giấy khám sức khỏe hết thời hạn 2.2 Đối với Sở Giao thông vận tải Đồng Tháp Đẩy mạnh kiểm tra, giám sát, xử lý vi phạm triệt để theo thẩm quyền quản lý sở DTN lai xe tỉnh vào địa bàn tỉnh Đồng Tháp tuyển sinh không quy định, gây trật tự an tồn giao thơng Tổ chức sát hạch cắp GPLX đảm bảo tính cơng bằng, cơng khai, minh bạch q trình sát hạch theo quy định Bộ GTVT, khâu định đến chất lượng tay nghề HV nhân tố quan trọng để đánh giá chất lượng trình đảo tạo, điều kiện đẻ HV tham gia giao thơng Có kế hoạch kiểm tra định kỳ, đột xuất CSĐT ‘inh hình thực nội dung, chương trình, nghiệp vụ, số sách điều kiện cần thiết đảm bảo trình đào tạo Quan tâm, tạo điều kiện để hoạt động ĐTN lái xe Nhà trường ngày cảng phát triển đáp ứng theo nhu cầu học tập XH, công tác ĐTN lái xe trì chất lượng, uy tín 100 2.3 Đối với Nhà trường Tổ chức thực nội dung, chương trình đảo tạo quy định, đảm bảo cân đối lý thuyết thực hành theo quy định Tổng Cục đường Việt Nam Tăng cường tuyển dụng đội ngũ GV dé đáp ứng kịp thời nhu cầu đào tạo; có chế độ tuyển chọn GV có kinh nghiệm, lực sư phạm, có tâm huyết nghề nghiệt ›ó chế độ đặc thù GV dạy thực hành lái xe đường giao thông Tổ chức đảo tạo linh động, phủ hợp theo nhu cầu người học Tăng cường quản lý, kiểm tra, giám sát trình giảng dạy GV theo kế hoạch, nội dung đào tạo quy định; GV phải rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, học hỏi kinh nghiệm chuyên môn, nghiệp vụ; giáo dục tỉnh thần trách nhiệm cho GV, nâng cao chất lượng giảng dạy, phục vụ, tạo điều kiện cho người học; chống biểu tiêu cực nảy sinh q trình đào tạo Khan trương thực hồn thiện nâng cấp lên Trung tim loai 1, xây dựng thêm 01 sân tập lái, đầu tư, mua sắm CSVC, thiết bị, xe tập lái mới, đại, đổi xe tập lái chủng loại, giảm sử dụng xe tai, xe cũ, trang bị thêm xe số tự động để ĐTN lái xe ô tô hạng BI số tự động theo nhu cải trang bị thêm xe tải nặng để mở rộng liên kết dao tạo lái xe hang C tải thị xã, thành tỉnh theo nhu cầu học tập người dân: trì, giữ vững uy tin, chất lượng đảo tạo 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban An tồn giao thơng tỉnh Đồng Tháp (2018), Báo cáo số 50/BC- BATGT công tác đảm bảo trật tự an tồn giao thơng năm 2018 nhiệm vụ trọng tâm năm 2019 Bộ Lao động Thương binh Xã hội (2015), Thông tư số 42/2015/TTBLĐTB&XH Bộ Lao động BLĐTB&XH Bộ Lao động quy định Thương quy định Thương đảo tạo binh Điều binh trình độ sơ cấp Xã hội (2016), Thông tư số 47/2016/TTlệ trường trung cấp Xã hội (2017), Thông tư số 08/2017/TT- BLDTB&XH quy định chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo dục nghề nghiệp Bộ Giao thông Vận tải (2017), Thông tư số 12/2017/TT-BGTVT quy định đào tạo, sát hạch, cắp giấy phép lái xe giới đường Bùi Đình Chinh (2015), ên pháp quản lý trình đào tạo nghề trường Trung cấp Giao thông vận tải Miễn Nam”, Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành quản lý giáo dục, Đại học Đảng Cộng sản Việt Nam (201 1), Nghị Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Nghị thứ khóa XI ổi bản, tồn Đồng Tháp Đại hội khóa XII Đảng 201 1- 2020 9-NQ/TW Hội nghị lần diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Đảng Cộng sản Việt Nam (2017), Nghị số 19-NQ/TW Hội nghị Trung ương khóa XI tiếp tục đôi hệ thống tổ chức quản lý, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động đơn vị nghiệp công lập 10 Nguyễn Minh Đường (2000), thé ky XX1”, Ha Noi” “Một số xu DTN trước ngưỡng cửa 102 11 Nguyễn Minh Đường (2013), “Thực trạng giải pháp đào tạo lao động kỹ thuật đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cấu lao động nên kinh tế thị trường, toàn câu hoá hội nhập quốc tế”, Hà Nội 12 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1996), Đại cương quản lý, Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, Hà Nội 13 Handbook on Education Policy Analysis and Programming (2013), Published by UNESCO Bangkok - Asia and Pacific Regional Bureau for Education, Bangkok 14, Harold Kootz, Cyri O'donnell, Heinz Weihrich (1994), Những vấn đề cốt yếu quản lý, NXB khoa học kỹ thuật, Hà Nội 15 Phạm Minh Hạc (1996), Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục, NXB giáo dục, Hà 16 Hoàng Hùng (2011), “Nang cao chất lượng đào tạo lái xe Trường Trung học Giao thông Vận tải Huế”, Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành quản trị kinh doanh, Đại học kinh tế Huế 17 Nguyễn Hồng Huy (2010), “Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghẻ "của Trường Cao Đẳng nghề Phú Yên, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục, Đại học Quy Nhơn 18 Phan Văn Kha (1999), “Quản lý giáo dục nghề nghiệ Việt Nam ”, Hà Nội 19 Nguyễn Thanh Khanh (2010) “Đánh giá hài lòng học viên dịch vụ đào tạo lái xe tô hang BI trường Trung học Giao thông Vận tải Huế”, Luận văn thạc sĩ kinh tế, Đại học kinh tế Huế 20 Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Giáo dục, Hà Nội 103 21 Measuring effectiveness in development education (2001), Development Education Association, London 22 Nguyễn Ngọc Quang (1988), Những khái niệm quản lý giáo dục học, Trường cán quản lý giáo dục Trung ương I, Hà Nội 23 Quốc hội nước CHXHCNVN (2014), Luật Giáo dục nghề nghiệp số 74/2014/QH13 24 Nguyễn Duy Thông (2008), “Các biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trung tâm dạy nghề tính Thừa Thiên Huế”, Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành quản lý giáo dục, Đại học Huế 25 Thủ tướng Chính phủ (2011), Quyết định số 470/QĐ-TTg phê duyệt 'Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội tỉnh Đồng Tháp đến năm 2020 26 Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định số 711/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục 201 - 2020 27 Thủ tướng Chính phủ (2015), Nghị định số 16/2015/NĐ-CP quy định chế tự chủ đơn vị nghiệp công lật 28 Thủ tướng Chính phủ (2016), Nghị định số 65/2016/NĐ-CP quy định điều kiện kinh doanh dịch vụ đảo tạo lái xe ô tô dịch vụ sát hạch lái xe 29 Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp (2011), Quyết định số 907/QĐ-UBND- HC phê duyệt Đề án đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tỉnh Đồng Tháp đến năm 2020 30 Vagas Zuniga, F (2004), “Quatity mannagemet in vacational training”, Céng héa Phap 31 “Théng tin chuyên dé hệ thong dao tao kép” (1993), W.Moelleman, Cong hòa Liên bang Đức 32 Trương Ngọc Yến (2018), “Quản lý hoạt động đào tạo nghề Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên địa bàn Tp Cần Thơ", Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành quản lý giáo dục, Đại học Đồng Tháp 104 CONG TRINH KHOA HQC LIEN QUAN DEN LUAN VAN Bài báo: Quản lý trình đào tạo lái xe Trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Đông Tháp, đăng Tạp chí Thiết bị Giáo dục, Số 183 Kỳ - Tháng 12-2018 p1 PHỤ LỤC Quy định chương trình thờ ian đào tạo nghề lái xe Thời gian đào tạo nghề lái xe hạng A1, A2, A3, A4 Hạng GPLX TT |Chỉ tiêu tính tốn mơn học| ĐVT | Hạng | Hang | Hạng AI A2 A3.A4 12 40 - 12 - 60 - - 12 32 48 |Rổng số khóađàotạo | | 12 Thời gian đào tạo 32 80 |Pháp luật giao thông đườngbộ | |Cấu tạo, sửa chữa thông thường | Nehiép vu van tải Kỹ thuật lái xe [Thực hành lái xe giờ gờ | | | | ó học thực hành lái xe/học viên| | ` Bộ km thực hành tá xehọc viên | km Bồ học viên/1 xe tập lái HV é gid/hoc viéwkhéa dio tao | | bá ngày thực học 16 28 4 ngày 10 pe ngày nghỉ lễ, khai bế giảng | ngày - - beng số ngày/khóa học ul ngày | * Các môn kiểm tra: Pháp luật giao thông đường hạng A2, A3, A4; thực hành lái xe hạng A3, A4 p2 Thời gian đào tạo nghề lái xe hạng BI, B2, C TT Chỉ ï tiêu tiêu ttínhính tốntos cácđiêu mơn học DVT] Tang GPLX Hạng BI sé,„ || sé [Hang Hang [te đông (55 san)| |Pháp luật giao thông đường | | 90 | 90 |90| Cấu tạo, sửa chữa thông thường| | § | 18] 90 18 [pao giao đức người [An tông lái xe văn |Kỹthuậti xe |20| |24| 20 24 420 | 420) 752 ghiệp vụ vận tải [Tông số học thực hành lái | - - | 16] giờ; | 14 | 14 gờ | 24 | 24 e/1 xe tập lái | 340 | Bồ thực hành lái xe/học viên|_ 68 84 s |s| 204 220 [Tông số khóađàotạo | | 476 | 556 Thời gian đào tạo Jon, kiếm tra kết thúc khóa học | ngày | Bố ngày thực học ngày | 59.5 | 69,5 |252| 262 |4] |73/5| 115 [ơng số ngày/khóa đào tạo — | ngày | 76,5 | 88,5 [92,5] 140 Bố km thực hành lái xe/học viên| km | 1000 | 1100 kó học viên bình quân/1 xe tập lái HV | =|a|s|— |ốgiờhọc/học viên/khóa đào tạo | | Bốngày nghỉ lễ, khai bế giảng | ngày | * Các môn kiểm tra: 14 §4 | 16 94 [1100] 1100 |588| 15 | 15] 920 21 + Kiểm tra hết môn tất mơn học q trình học + Kiểm tra cấp chứng khóa học: mơn pháp luật giao thơng đường bộ; mơn thực hành liên hồn, tiến lùi hình chữ lái xe đường p3 Thời gian đào tạo nghề lái xe nding hang B1, B2, C, D, E, F Hạng GPLX BI B2|c p| Chỉ tiêu tính tốn |, yạ |6 BỊ | B2 | „ |p|p,|p.|p2| C môn học động)| lên |Iên [2c pliên| E | E flea ten lên |B2|C E liênllen| Ð | BI F |Fc lường Phap luat giao thông | vy | 16 | 16 | 16 |16|16] 16] 20] 20 Jiembứemớivesely| | âng hạng Nghipvuvântai | | - | 16 JPeedfc xe | iss | văn hóangười giao láithơng| [Tơng số học thực ảnh lái xe/1xe tập lái | |s.|s |8 |8 12 | 16 | 16 |16] 16] 16]20| 20 | 120 | 50 | 144 | 144 |I44|144|P24ƑPS0280| Bồ thực hành lái ke/học 86 km e/học ô học | 24 10 | 18 | 18 viên thực hành lái km | 340 | 150 |240 | 240 viên viêw1 xe tập lái HV | | | | Posts 15a dohọc taohọc view [Tơng số khóahoc Kiếm trarekết REn, tu Rơngàythựchọc |s|s|slsls |S|s|s|s|s |1§| 18 |2§|2§ | 28 P40204| 80380) [8] 8|8|iol10 | 24 | 54 | 66 | 66 |66|66|76|34| 84 | 120 | 94 | 192} 192 ]192}192272} Thời gian đào tạo này` | |2 |2 |2 |?|2|?|›;|> |ngày| l§ | 12 | 24 | 24 |24|24|34|42|42 nghỉ l, [vay | |4 |4|4|4|a4|s|s bểay giảng Rơngàykhóahọe |ngày| 18 | 16 | 30 | 30 |30|30|40|52|52 * Các môn kiểm tra: Kiém tra hết mơn mơn học q trình học; Kiểm tra cấp chứng khóa học: mơn pháp luật giao thông đường bộ; môn thực hành liên hồn, tiến lài hình chữ lái xe đường p4 PHY LUC2 Mẫu 1: Phiếu trưng cầu ý kiến dành cho học viên học Trường, SỞ GIÁO THÔNG VẬN TÀI ĐÔNG THÁP _ CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM "TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỆ GTVT ,Độc lập- Tự - Hạnh phúc, PHIẾU TRƯNG CẢU Ý KIÊN ÀNH CHO HỌC VIÊN ĐANG HỌC TẠI TRƯỜNG Để có sở đề xuất số biện pháp quản lý trình đào tạo nghề lái xe công tác đảo tạo nghề lái xe Nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng đảo tạo, đề nghị anh (chị) cho biết ý kiến số vấn đề liên quan (Đánh dấu X vào ô trống) A Phần thông tin chung Họ tên Học viên lớ Trình độ văn hóa: = Tốtnghiệp THPT oc TétnghigpTHCS œ Trình độ khác © Trung cap So cip © Trinh d6 khae Hình thức đào tao: Đang ö Đang ö Trong học lái xe hạng: Hạng B là: Lớp trưởng G Tổ trưởng Ngồi HạngC Lớp phó Té co Hang D ps B Phan cac van dé trung cau y kién Theo anh (chị) Nhà trường cần quan tâm đến vấn dé cơng tác quản lý đảo tạo nghề lái xe đây? Quản lý công tác tuyển sinh đảo tạo nghề lái xe n Quản lý mục tiêu đào tạo nghề lái xe o Quan lý nội dung, chương trình đào tạo nghề lái xe Quản lý đội ngũ giáo viên cán quản lý đào tạo nghề lái xe Quản lý hoạt động dạy học nghề lái xe n Ø n Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá két đào tạo nghề lái xe Ø Quản lý sở vật chất thiết bị đào tạo nghề lái xe n p6 Miu 2: Phiếu trưng cầu ý kiến dành cho cán bộ, giáo viên Nhà SỞ GIAO THÔNG VẬN TÀI ĐÔNG THÁP “TRƯỜNG TRUNG CÁP NGHÈ GTVT trường CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM “Độc lp - Tự - Hạnh phúc PHIẾU TRƯNG CÀU Ý KIÊN DÀNH CHO GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG Để có sở đề xuất số biện pháp quản lý Hiệu trưởng công tác đào tạo nghề lái xe góp phần nâng cao chất lượng đảo tạo, đồng chí cho biết ý kiến để liên quan (Đánh dấu X vào ô trống) E Phần thông tin chung Họ tên: Chức vụ: _.Tuổ Chuyên môn đào tạo: Trình độ chun mơn: © Sau đại học o Đại học Cao ding o Trung cap So cap Trinh d6 khac Tai chức oTirxa ø Giáo viên © Nhân viên - Hình thức đảo tạo © Chính quy Nghé nghiép © Cán quản lý: Thâm niên công tác Số năm công tác Số năm làm quản lý: Cao cap co Trung cap Trinh độ lý luận trị: So cap p7 E Phân vấn đễ trưng cầu ý kiến Đề nghị đồng chí cho biết ý kiến vẻ tính cắp thiết tính khả thi Biện pháp quản lý trình đào tạo nghề lái xe đề xuất si óp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề trường Trung cấp nghề Giad thông vận tải Đồng Tháp thời gian tới (Đánh dấu X vào ô trồng) Tinh cấp thiết Tinh kha thi TT | — Cac bign phap quan ly | RẤt | cặp |Không| Rất |, Khong cp | ide! Quản lý công tác tuyến sinh đà tạo nghề lái xe Quản lý mục tiêu đào tạo nghề lại xe Quân lý nội dung, chương trình Hào tạo nghề lái xe Quản lý đội ngũ giáo viên cán| quản lý đào tạo nghề lái xe Quản lý hoạt động dạy họ, hghé lai xe Quản lý hoạt đông kiểm tra, đánh kiá kết đào tạo nghề lái xe Quân lý sở vật chất, thiết bị Hào tạo nghề lái xe thiết cap | khả | ạụ; | khả thiết | thí thi