Chủ đề 7 hđtn 7

Tuần 25-27 12/02/2023 Tiết: 23-25 Ngày soạn: Ngày dạy: 13/02/2023 CHỦ ĐỀ GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH (3 tiết) MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống Trái Đất - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính hình thức khác - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên TUẦN 26 - HĐGD: NHIỆM VỤ 1, CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS nhận diện số ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên người - HS tham gia hoạt động bảo vệ mơi trường, góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Năng lực: - Năng lực chung: - Tự chủ học tập: vận dụng cách linh hoạt kiến thức, kĩ học để giải vấn đề - Giao tiếp hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thơng tin, ý tưởng thảo luận vấn đề học Biết chủ động gương mẫu hoàn thành phần việc giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung ; khiêm tốn học hỏi thành viên nhóm - Giải vấn đề sáng tạo: Khả huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ thuộc tính cá nhân nhằm giải nhiệm vụ học tập, có biểu sáng tạo - Năng lực riêng: + Thực nhiệm vụ với yêu cầu khác + Nhân diện nguy từ môi trường tự nhiên xã hội ảnh hưởng đến sống người Phẩm chất: - Trách nhiệm - Chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: - Sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7; giáo án - Vòng quay may mắn cho HĐ1 chủ đề - Máy chiếu, máy tính (nếu có) Tranh, ảnh liên quan đến ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người, hình ảnh, video việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Đối với học sinh: - SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Thực nhiệm vụ SGK, SBT trước đến lớp - Thu thập hình ảnh, video ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Hoạt động giúp HS hứng thú với chủ đề, hiểu cần thiết giảm thiểu, hiệu ứng nhà kính rõ việc cần làm chủ đề để đạt mục tiêu b Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu: - Ý nghĩa chủ đề - Định hướng nội dung chủ đề c Sản phẩm: HS nắm nội dung ý nghĩa chủ đề, chuẩn bị tâm hào hứng để tìm hiểu chủ đề d Tổ chức thực hiện: *Nhiệm vụ Giới thiệu ý nghĩa chủ đề Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho lớp xem đoạn video “Hiệu ứng nhà kính gì? Vì trái đất nóng dần lên? https://www.youtube.com/watch?v=M5jGHxPw3-A (0:13 -> hết) Bước HS thực nhiệm vụ học tập HS quan sát video, lắng nghe thơng tin hiệu ứng nhà kính Bước 3, Báo cáo, đánh giá kết hoạt động thảo luận - GV giới thiệu ý nghĩa, cần thiết chủ đề: GV khái quát hiệu ứng nhà kính ngun nhân, hậu tự nhiên người, từ định hướng biện pháp phòng chống, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính *Nhiệm vụ Định hướng nội dung Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: quan sát tranh chủ đề, mô tả ý nghĩa việc HS sử dụng xe đạp việc bảo vệ môi trường - GV yêu cầu HS đọc phần định hướng nội dung trang 57 sgk Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình ảnh, lắng nghe câu hỏi, tiếp nhận, suy nghĩ tìm câu trả lời Bước 3, Báo cáo, đánh giá kết hoạt động thảo luận - GV mời HS đứng dậy trình bày ý kiến trước lớp - GV nhận xét, dẫn dắt HS vào tìm hiểu B HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI TRI THỨC Hoạt động Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người a Mục tiêu: Hoạt động giúp HS nhận diện số ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên người b Nội dung: GV tổ chức cho HS thực nhiệm vụ: - Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên - Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính người - Chia sẻ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính địa phương c Sản phẩm: HS biết thêm hiệu ứng nhà kính ảnh hưởng d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM *Nhiệm vụ Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà Tìm hiểu ảnh hưởng kính tự nhiên người Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS thảo luận nhóm, chia sẻ hình ảnh, video thu thập ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên phân tích ảnh hưởng - GV chiếu cho HS hình ảnh ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính hiệu ứng nhà kính tự nhiên người * Ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người - Hạn hán - Lũ lụt - Xói mịn đất - Nhiệt độ tăng cao - Xâm nhập mặn - Gây bão - Băng tan… Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm, chia sẻ hình ảnh video phân tích tác động ảnh hưởng - GV quan sát q trình hoạt động HS hỗ trợ cần Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện vài nhóm trình bày trước lớp Bước Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét hoạt động *Nhiệm vụ Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính người Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng “Vòng quay may mắn” ghi tên HS * Ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính người - Thiệt hại mùa màng, chăn nuôi, thủy sản - Dịch bệnh lớp Mỗi lần quay đến HS HS nêu - Thiếu nước sinh hoạt ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính người - Nghèo đói (GV sử dụng vịng quay website: - Hư hỏng nhà cửa, cầu cống https://wheelofnames.com) - … Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe luật chơi tham gia => Sơ đồ tư ảnh hưởng Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận hiệu ứng nhà kính tự nhiên người - GV quay vòng gọi HS đứng lên trả lời (cuối hoạt động) Bước Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV tổng kết ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính - Từ nhiệm vụ 2, GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ tư để mô tả ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên, sức khỏe đời sống người - GV mời HS chia sẻ trước lớp, GV nhận xét tổng kết *Nhiệm vụ Chia sẻ ảnh hưởng kí hiệu nhà kính địa phương Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập *Ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính địa phương Gợi ý: - Xảy hạn hán thiếu hụt nước sinh hoạt sống - Mùa hè khắc nghiệt hơn, cháy rừng xảy mức độ cao - GV cho HS thảo luận nhóm, sử dụng kĩ thuật chia sẻ cặp đôi ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính địa phương thơng qua phiếu hoạt động: - Ơ nhiễm khơng khí, nhiễm nguồn nước người có nhiều bệnh tật, sức khỏe giảm sút - … Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm, liên hệ địa phương, tìm hiểu thu thập thơng tin hồn thành phiếu hoạt động Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp sau thu thập ý kiến từ cá nhân cặp đối ảnh hưởng nhà kính địa phương Bước Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết hoạt động SƠ ĐỒ TƯ DUY ẢNH HƯỞNG CỦA HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH ĐỐI VỚI CON NGƯỜI VÀ TỰ NHIÊN HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VÀ VẬN DỤNG - MỞ RỘNG Hoạt động Thực việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính a Mục tiêu: Hoạt động tạo hội cho HS tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính b Nội dung: GV tổ chức cho HS thực nhiệm vụ: - Thể việc làm phù hợp góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính - Chia sẻ kết thực hoạt động góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM *Nhiệm vụ Những việc làm phù hợp góp phần Thực việc làm giảm thiểu hiệu ứng nhà kính góp phần giảm thiểu hiệu ứng Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân để hồn thành bảng khảo sát sau: nhà kính Gợi ý việc làm: - Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường - Tiết kiệm điện, nước - Khơng đốt rác, rơm rạ ngồi đồng - Bỏ rác thùng phân loại - Trồng thêm xanh, phủ xanh đồi trọc - Sau HS trình bày kết khảo sát, GV giao nhiệm cho HS chọn – việc, thực tuần (thực lớp học) báo cáo kết theo mẫu: - Hạn chế sử dụng túi nilon, chai nhựa - Hạn chế lãng phí thức ăn dư TT Nội Thời Địa Kết dung gian điểm thừa - Tận dụng nguyên liệu cũ chế tạo sản phẩm - Tuyên truyền người chung tay bảo vệ môi trường Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận bảng khảo sát hoàn thành - HS chọn việc lên kế hoạch thực – mà chọn 10 Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tiến hành thiết kế sản phẩm tuyên truyền, viết giới thiệu sản phẩm tuyên truyền từ sản phẩm - GV hỗ trợ HS cần thiết Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV tổ chức cho HS báo cáo kết nhóm Bước Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm tuyên truyền HS (Lưu ý: Hoạt động thiết kế sản phẩm GV để HS thực ngồi lên lớp, dành thời gian lớp để nhóm tổ chức giới thiệu sản phẩm, nhận xét, góp ý lẫn nhau.) * Gửi tặng sản phẩm cho người xung quanh *Nhiệm vụ Gửi tặng sản phẩm cho người xung quanh Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS chọn sản phẩm từ hoạt động gửi tặng đến bạn bè, thầy cô 20