Chủ đề 7 hđtn hn 7 (tiết 70 t 84

Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Ngày soạn : Tuần : 24 Tiết : 70 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ : VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ : “QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP” I MỤC TIÊU 1.Năng lực: 1.1 Năng lực chung - Hiểu nội dung phương pháp giao tiếp phù hợp với mục đích giao tiếp biết vận dụng để giao tiếp, hợp tác - Biết chủ động, tích cực thực công việc thân học tập sống; - Xác định biết tìm hiểu thơng tin liên quan đến vấn đề; đề xuất giải pháp giải vấn đề 1.2 Năng lực đặc thù - Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: Giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: - Nhận đăng kí tiết mục từ lớp xây dựng chương trình văn nghệ - Cử MC (dẫn chương trình) - Chuẩn bị sân khấu phương tiện âm ánh sáng Đối với HS: - Tập tiết mục văn nghệ chủ đề “Quê hương, đất nước tươi đẹp” - Đăng kí tiết mục với nhà trường III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Mô tả hoạt động -Điều hành nghi lễ chào cờ, nhận xét thi đua Hoạt động 1: Chào cờ - GV trực tuần, TPT BGH bổ xung nhận xét, phát cờ thi đua, - TPT BGH phổ biến công việc tuần (15 phút) Mục tiêu: - Biết lựa chọn hát chủ đề quê hương, đất nước GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Chương trình văn nghệ “Quê hương đất nước tươi đẹp” Hoạt động nối tiếp Năm học : 2022 - 2023 - Hứng thú tìm hiểu quê hương, đất nước Nội dung: Thi văn nghệ chủ đề “Quê hương, đất nước” Sản phẩm: Hát (múa) số hát quê hương đất nước Cách thức hoạt động: *GV giao nhiệm vụ: TPT giao cho lớp trực tuần - MC giới thiệu chủ đề buổi biểu diễn văn nghệ - Lần lượt giới thiệu tiết mục lên trình diễn - HS xem tiết mục động viên cổ vũ bạn * Học sinh thực nhiệm vụ - MC giới thiệu chủ đề buổi biểu diễn văn nghệ - Các lớp lên trình diễn tiết mục - Hs bên dưới, lắng nghe cổ vũ * Tổng kết: GV TPT tổng kết lại buổi thi văn nghệ - Nhắc nhở HS nhà tìm hiểu cảnh quan thiên nhiên quê hương, đất nước nơi sống Ngày soạn : GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Tuần : 24 Tiết : 71 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN QUÊ HƯƠNG TÔI (Tiết 1) Sau tham gia hoạt động này, học sinh: - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống trái đất - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính hình thức khác I MỤC TIÊU 1.1 Về lực 1.1 Năng lực chung: - Biết cảnh quan thiên nhiên địa phương Nhận biết nguy từ môi trường tự nhiênvà xã hội ảnh hưởng đến sống người 1.2 Năng lực đặc thù: - Biết cách giữ gìn bảo vệ cảnh quan thiên nhiên quê hương 2, Phẩm chất - Yêu quê hương đất nước, giữ gìn bảo vệ cảnh quan thiên nhiên quê hương II CHUẨN BỊ Đối với GV - Đi thăm cảnh quan thiên nhiên địa phương - Sưu tầm, tìm hiểu thêm số thông tin, tư liệu (tranh ảnh, video, viết ) cảnh quan thiên nhiên địa phương Đối với HS - Vật liệu để làm sản phẩm thu hoạch sau tham quan III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Mơ tả hoạt động * HOẠT ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm 1: quen học KHỞI ĐỘNG Nội dung: Trò chơi ‘‘ Thi kể tên các cảnh đẹp thiên nhiên quê hương đất nước’’ Sản phẩm: kết thực HS Tổ chức thực hiện: Trò chơi ‘‘ Thi kể tên các cảnh đẹp thiên nhiên quê hương đất nước’’ GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN KHỞI ĐỘNG * HOẠT ĐỘNG 2: KHÁM PHÁ – KẾT NỐI Chia sẻ thu hoạch thân sau tham quan cảnh quan thiên nhiên địa phương Năm học : 2022 - 2023 Cách chơi : Chia HS làm đội Theo điều khiển quản trò, đội thay kể tên cảnh đẹp thiên nhiên quê hương đất nước Đến lượt mà đội khơng kể tiếp kể khơng xác tên cảnh đẹp thiên nhiên quê hương, đất nước đội thua Lưu ý : Khơng kể lặp lại tên cảnh đẹp mà đội bạn kể trước Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học Nội dung: GV tổ chức hoạt động Sản phẩm: kết thực HS Tổ chức thực hiện: GV cho HS hát chơi trò chơi để tạo khơng khí vui vẻ trước vào hoạt động a Mục tiêu - HS chia sẻ hiểu biết cảm xúc hành vi sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên địa phương b Nội dung - Những cảm xúc hành vi thân sau chuyến tham quan c Sản phẩm - Những chia sẻ học sinh d Tổ chức thực * Giao nhiệm vụ: GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ hiểu biết, cảm xúc thân cảnh quan thiên nhiên địa phương mà em đến thăm hành vi, việc làm em thực để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nơi * Thực nhiệm vụ: - Các nhóm học sinh chia sẻ theo yêu cầu gợi ý SGK Sau tổng hợp ý kiến để trình bày trước lớp - Thảo luận chung lớp - GV giới thiệu thêm với HS số tranh ảnh, video clip, viết, cảnh quan thiên nhiên địa phương * Báo cáo kết quả: - Gọi số HS nêu cảm nhận điều rút qua phần chia sẻ nhóm * Nhận xét đánh giá: Đánh giá tích cực nhóm, khen nhóm hoạt động có kết tốt GV kết luận: Địa phương có nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp Yêu quý tự hào cảnh quan thiên nhiên quê hương, cần phải tham gia bảo vệ chúng hành vi, việc làm cụ thể Ngày soạn : GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Tuần : 24 Tiết : 72 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG SINH HOẠT LỚP : LÀM CÁC SẢN PHẨM THU HOẠCH SAU THAM QUAN I MỤC TIÊU Năng lực 1.1 Năng lực chung - Hiểu nội dung phương pháp giao tiếp phù hợp với mục đích giao tiếp biết vận dụng để giao tiếp, hợp tác - Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập sống; - Xác định biết tìm hiểu thơng tin liên quan đến vấn đề; đề xuất giải pháp giải vấn đề 1.2 Năng lực đặc thù Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần - Được chia sẻ, củng cố, mở rộng hiểu biết cảnh quan thiên nhiên địa phương nói lên cảm xúc cảnh quan thiên nhiên 1.2 Năng lực đặc thù - Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước - Trách nhiệm tham gia giữ gìn bảo vệ thiên nhiên II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Mô tả hoạt động Hoạt động 1: Sơ kết tuần thông qua hoạt động tuần sau - HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần - Cán lớp nhận xét - Kết làm việc HS GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Mục tiêu: - HS chia sẻ, củng cố, mở rộng hiểu biết cảnh quan thiên nhiên địa phương nói lên cảm xúc cảnh quan thiên nhiên Nội dung: HS chơi trò chơi “Phỏng vấn” Sản phẩm: HS chơi trò chơi Tổ chức thực hiện: * Giao nhiệm vụ: HS lắng nghe luật chơi * GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Phỏng vấn” Cách chơi: Một số HS lớp đóng vai phóng viên đặt câu hỏi vấn bạn lớp cảnh quan thiên nhiên địa phương, đất nước Hoạt động 2: - Các câu hỏi vấn tập trung khía cạnh: Sinh hoạt theo + Tên cảnh quan chủ đề + Địa cảnh quan + Những đặc điểm bật cảnh quan + Cảm xúc bạn ngắm nhìn cảnh quan/khi nói cảnh quan + Những việc cần làm để bảo vệ cảnh quan + Những việc bạn làm để bảo vệ cảnh quan + Suy nghĩ bạn hành động làm tổn hại đến cảnh quan số người dân, thiếu niên địa phương, có * Thực nhiệm vụ: HS tham gia trò chơi * Báo cáo kết quả: Kết trò chơi * Nhận xét, đánh giá: Đánh giá ý thức tham gia trò chơi HS IV HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI - GV yêu cầu HS viết cảm nhận ngắn cảnh quan thiên nhiên tham quan địa phương, đất nước KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ngày Đặng Thị Hằng Ngày soạn : GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Tuần : 25 Tiết : 73 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ : TRỊ CHƠI “NHÌN HÌNH ẢNH ĐỐN TÊN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN” I MỤC TIÊU 1.Năng lực: 1.1 Năng lực chung - Giải nhiệm vụ học tập cách độc lập theo nhóm thể sáng tạo - Góp phần phát triển lực giao tiếp, hợp tác nhóm giải cơng việc 1.2 Năng lực đặc thù - HS nhận biết số cảnh quan thiên nhiên nước ta - Khuyến khích học sinh tìm hiểu cảnh quan thiên nhiên quê hương đất nước Phẩm chất: - Yêu tự hào quê hương, đất nước II Chuẩn bị Đối với TPT, BGH GV: - Tranh ảnh, video clip cảnh quan thiên nhiên quê hương đất nước - Phần quà cho người đoán tên cảnh quan thiên nhiên - Máy chiếu, hình, micro cầm tay Đối với HS: - Tìm hiểu trước số cảnh quan thiên nhiên địa phương, đất nước III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Mô tả hoạt động - Điều hành nghi lễ chào cờ, nhận xét thi đua Hoạt động 1: Chào cờ - GV trực tuần, TPT BGH bổ sung nhận xét, phát cờ thi đua, - TPT BGH phổ biến công việc tuần (15 phút) Mục tiêu: - HS nhận biết số cảnh quan thiên nhiên nước ta - Khuyến khích học sinh tìm hiểu cảnh quan thiên nhiên Hoạt động 2: quê hương đất nước Nội dung: TRỊ CHƠI “NHÌN HÌNH ẢNH ĐỐN TÊN Sinh hoạt theo chủ đề: Trò chơi CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN” Sản phẩm: Câu trả lời HS GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN “Nhìn hình ảnh đốn tên cảnh quan thiên nhiên” Hoạt động nối tiếp Năm học : 2022 - 2023 Cách thức hoạt động: *GV giao nhiệm vụ: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi : “NHÌN HÌNH ẢNH ĐỐN TÊN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN” + GV chia hs làm đội phổ biến cách chơi : Các đội thảo luận đoán tên cảnh quan thiên nhiên chiếu ban tổ chức đưa lên, kể tên cảnh đẹp thiên nhiên hình Đội có đáp án trước bấm chng để dành quyền trả lời Đội đoán điểm, đốn sai đội cịn lại quyền đóa, đội k có đáp án khán giả quyền trả lời * Học sinh thực nhiệm vụ - HS thảo luận nhóm chơi trị chơi * Tổng kết: GV TPT tổng kết lại trò chơi - Một số học sinh chia sẻ cảm nhận thân sau chơi trò chơi - Nhắc nhở HS nhà tìm hiểu cảnh quan thiên nhiên quê hương, đất nước nơi sống Ngày soạn : Tuần : 25 GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Tiết : 74 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN QUÊ HƯƠNG TÔI (Tiết 2) Sau tham gia hoạt động này, học sinh: - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống trái đất - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính hình thức khác I MỤC TIÊU 1.1 Về lực 1.1 Năng lực chung: - Biết cảnh quan thiên nhiên địa phương Nhận biết nguy từ môi trường tự nhiênvà xã hội ảnh hưởng đến sống người 1.2 Năng lực đặc thù: - Biết cách giữ gìn bảo vệ cảnh quan thiên nhiên quê hương 2, Phẩm chất - Yêu quê hương đất nước, giữ gìn bảo vệ cảnh quan thiên nhiên quê hương II CHUẨN BỊ Đối với GV - Đi thăm cảnh quan thiên nhiên địa phương - Sưu tầm, tìm hiểu thêm số thơng tin, tư liệu (tranh ảnh, video, viết ) cảnh quan thiên nhiên địa phương Đối với HS - Vật liệu để làm sản phẩm thu hoạch sau tham quan III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Mô tả hoạt động Hoạt động 2: a Mục tiêu Luyện tập - HS thiết kế sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc Thiết kế thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên sản phẩm b Nội dung thể hiểu - HS thiết kế sản phẩm biết, cảm xúc c Sản phẩm thân - Sản phẩm HS thiết kế sau chuyến d Tổ chức thực tham quan cảnh * Giao nhiệm vụ: GV nêu yêu cầu thiết kế sản phẩm: GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN quan nhiên Năm học : 2022 - 2023 thiên + Nội dung sản phẩm: Giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, thể cảm xúc trân quý, tự hào thân cảnh quan thiên nhiên, kêu gọi người bảo vệ cảnh quan thiên nhiên + Hình thức sản phẩm: Đa dạng, vật chất (tranh ảnh, tờ rơi, nón lá, quạt, bưu thiếp ) phi vật chất (bài thơ, múa, hát, tiểu phẩm, tấu nói, ráp, video clip ) + Có thể thiết kế sản phẩm theo nhóm cá nhân * Thực nhiệm vụ: HS thiết kế sản phẩm theo yêu cầu * Báo cáo kết quả: Hoàn thiện sản phẩm thiết kế sở tham vấn ý kiến thầy cô, bạn người * Nhận xét, đánh giá: Nhận xét trình hoạt động HS kết đạt được, khen nhóm làm tốt Hoạt động 3: Mục tiêu: Vận dụng - Tự giác thực hành vi, việc làm theo quy định để bảo Thực vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương quy định bảo - Vận động nhắc nhở người thực vệ cảnh quan Nội dung: thiên nhiên, di - Đưa việc làm cụ thể để giữ gìn bảo vệ cảnh quan thiên tích, danh lam nhiên thắng cảnh Sản phẩm: Câu trả lời HS: Bỏ rác nơi quy định, Không vẽ, viết bậy lên tường, di tích lịch sử… Tổ chức thực hiện: Hướng dẫn HS đưa việc làm cụ thể để giữ gìn bảo vệ cảnh quan thiên nhiên thực chúng TỔNG KẾT - Yêu cầu HS chia sẻ điều học hỏi sau tham gia hoạt động Kết luận chung: Chúng ta yêu quý tự hào cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp địa phương Càng yêu quý, tự hào cần phải tự giác thực hành vi, việc làm cần thiết để giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nhắc nhở người xung quanh thực - Nhận xét thái độ tham gia hoạt động học sinh IV: HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (Vận dụng sau học) - GV: Yêu cầu HS thực việc sau: + Tìm hiểu hiệu ứng nhà kính ảnh hưởng đến sống người + Lập kế hoạch truyền thông bào vệ môi trường, giàm thiểu hiệu ứng nhà kính Ngày soạn : GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH QUA TRỊ CHƠI “RUNG CHNG VÀNG” I MỤC TIÊU Năng lực: 1.1 Năng lực chung - Rèn kĩ lắng nghe, giao tiếp hợp tác tham gia hoạt động 1.2 Năng lực đặc thù - HS biết vận dụng kiến thức, kinh nghiệm có bảo vệ mơi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính để trả lời câu hỏi đặt trò chơi Phẩm chất: - HS có ý thức trách nhiệm việc bảo vệ môi trường tuyên truyền bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính qua trị chơi “Rung chng vàng” - Rèn phẩm chất trung thực tham gia trò chơi II Chuẩn bị Đối với TPT, BGH GV: - Địa điểm tổ chức trò chơi - Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chủ đề “Bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính” đáp án - Máy chiếu, hình, micro, chng to bọc giấy trang kim màu vàng - Phần quà cho người chiến thắng - Cử MC Đối với HS: - Ôn lại kiến thức bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính - Bảng con, phấn viết III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Mô tả hoạt động - Điều hành nghi lễ chào cờ, nhận xét thi đua Hoạt động 1: Chào cờ - GV trực tuần, TPT BGH bổ xung nhận xét, phát cờ thi đua, - TPT BGH phổ biến công việc tuần (15 phút) Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Trị chơi “Rung chng vàng” Mục tiêu: - Biết đa dạng, phong phú giới nghề nghiệp; - Nhận biết số nghề giới nghề nghiệp qua đặc điểm, hoạt động đặc trưng nghề; - Hứng thú tìm hiểu nghề nghiệp GV: Nguyễn Thị Phương Trường THCS Liên Châu