Chu đe 7 shcđ ban 1 hđtn 10 ctst 1

KHỞI ĐỘNG TRỊ CHƠI “TƠI TÊN – TÊN NGHỀ” Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn Quản trò tung cho bạn chơi bóng giấy Trong vịng 10 giây, bạn phải nói tên nghề mà nghề có chữ đứng trước tên nghề trùng với chữ đứng đầu tên Ví dụ, tơi tên Lan – tơi biết nghề Lái xe tải,…Nói xong tên nghề, bạn tung bóng giấy cho bạn khác Người nhận bóng giấy nhanh chóng thực nhiệm vụ bạn trước Trong 10 giây, bạn khơng nói tên nghề, bạn phải rời khỏi vị trí đứng vào vịng trịn Bóng tung cho bạn Những bạn không trả lời được, đứng vòng tròn thực hoạt động theo yêu cầu bạn lớp, ví dụ: hát múa phụ họa, nhảy lị cị,… Luật chơi: Những bạn kể tên nghề sau khơng trùng với tên nghề bạn trước kể Chữ đầu tên nghề phải trùng với chữ đầu tên Mỗi người có thời gian 10 giây để trả lời Ai vi phạm quy định phạm luật phải dừng chơi Người chơi đến kết thúc người thắng CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 1: Xác định cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề địa phương Hoạt động 2: Thực hành tìm hiểu thơng tin nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương nhóm nghề em quan tâm Hoạt động 3: Sắp xếp theo nhóm nghề thuộc hoạt động sản xuất, kinh doanh dịch vụ địa phương Hoạt động 4: Trao đổi điều kiện đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp lĩnh vực nghề nghiệp địa phương Hoạt động 5: Trải nghiệm thực tế nghề nghiệp Hoạt động 6: Thuyết trình nghề em mong muốn làm cách mang lại lợi ích cho địa phương HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – KHẢO SÁT KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 1: Xác định cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề địa phương Yêu cầu: HS nghiên cứu thơng tin sgk trang 61, Hoạt động nhóm phút hồn thành phiếu nhiệm vụ số (4 nhóm) PHIẾU NHIỆM VỤ SỐ 1 Em tìm hiểu thơng tin nhóm nghề mà em quan tâm địa phương từ kênh thông tin nào? Chia sẻ cách thức em tìm hiểu thơng tin nghề nghiệp mà em quan tâm địa phương Những thơng tin em quan tâm tìm hiểu nhóm nghề em u thích? CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 1: Xác định cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề địa phương Các kênh tìm hiểu thơng tin nhóm nghề: Các kênh tuyển sinh sinh viên; Các website giới thiệu nhóm ngành nghề; Trên trang mạng xã hội; Từ người thân, gia đình, bạn bè Fixi.vn website myfuture.edu.eu JobHop https://huongnghieptuyensinh.com/ CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 1: Xác định cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề địa phương Cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề: Theo dõi học hỏi từ người làm nghề; Tìm hiểu cơng việc người làm nghề; Xin ý kiến bạn bè thầy cô người thân CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 1: Xác định cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề địa phương Những vấn đề cần quan tâm tìm hiểu nhóm nghề: - Tuổi đời phát triển nghề - Cơ hội việc làm phát triển tương lai nghề - Môi trường làm việc nghề - Đặc điểm nghề; Yêu cầu phẩm chất, lực; Những điều kiện đảm bảo an toàn, sức khỏe nghề nghiệp CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 1: Xác định cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề địa phương KẾT LUẬN - Có nhiều cách để tìm hiểu, thu thập thơng tin nghề có địa phương quan sát, tìm đọc tư liệu, sách báo, tra cứu internet, vấn người lao động, tham quan tìm hiểu, tham gia thực số hoạt động nghề, … - Mỗi cách đem đến cho thơng tin nghề khía cạnh định Vì vậy, cần kết hợp sử dụng nhiều cách tìm kiếm tìm hiểu nghề CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 2: Thực hành tìm hiểu thơng tin nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương nhóm nghề em quan tâm Yêu cầu: HS nghiên cứu thông tin sgk trang 62, 63, Hoạt động nhóm phút hồn thành phiếu nhiệm vụ số (3 nhóm) PHIẾU NHIỆM VỤ SỐ Tìm hiểu thơng tin nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương theo nội dung bảng sau: Nhóm nghề Cơng việc/Hoạt động đặc trưng Yêu cầu NL Yêu cầu PC CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 2: Thực hành tìm hiểu thơng tin nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương nhóm nghề em quan tâm Thơng tin nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương: Tìm hiểu thơng tin u cầu nhóm nghề em quan tâm Stt Các TT cần tìm hiểu Ví dụ Nhóm nghề, nghề - Nhóm nghề: Hoạt động dịch vụ - Nghề cụ thể: Hướng dẫn viên du lịch Tìm hiểu hoạt động đặc - Dẫn giới thiệu khách du lịch tham quan địa điểm trưng nhóm nghề du lịch - Hỗ trợ khách du lịch số trường hợp phát sinh hành trình, Phẩm chất lực - Năng lực: Tự tin giao tiếp ngơn ngữ nước ngồi; thể người lao động đối hiểu biết lịch sử, địa lí văn hóa đất nước; thể với nhóm nghề khả tổ chức, truyền tải thông tin tốt - Phẩm chất: Yêu nước, tự trọng, Yêu cầu an tồn - Đảm bảo an tịan giao thơng đường sức khỏe nhóm - Tuân thủ kỉ luật hành trình du lịch nghề em quan tâm - An tồn thơng tin CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 4: Trao đổi điều kiện đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp lĩnh vực nghề nghiệp địa phương CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 4: Trao đổi điều kiện đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp lĩnh vực nghề nghiệp địa phương Làm việc trời - Bố trí thời gian làm việc vào thời điểm mát mẻ ngày như: sáng sớm hay chiều muộn Nếu bắt buộc phải làm việc nhiệt độ cao định kỳ sau 45 phút đến tiếng nên nghỉ ngơi nơi thoáng mát khoảng 10 - 15 phút - Mặc quần áo rộng, thống mát, có khả thấm mồ hôi Sử dụng quần áo bảo hộ lao động, đội mũ/ nón, đeo kính - Khơng sử dụng đồ uống có cồn, uống nước mát đặn q trình làm việc Người nhiều mồ nên uống thêm nước pha Oresol - Thực biện pháp làm thoáng mát nơi làm việc: sử dụng mái che, phản chiếu nhiệt, vật liệu cách nhiệt, hệ thống phun sương phun nước, hệ thống quạt thơng gió, điều hòa… - Khẩu phần ăn hàng ngày cần cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng, vitamin khoáng chất như: thịt, cá, trứng, rau, trái cây, chất bột đường (loại hấp thu chậm ngũ cốc) để giúp tăng sức đề kháng CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 4: Trao đổi điều kiện đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp lĩnh vực nghề nghiệp địa phương An toàn làm việc cao