Đang tải... (xem toàn văn)
- Thông qua phần trả lời nhắc lại khái niệm tần số, tần suất và bảng phân bố tần suất ghép lớp.. Bảng phân bố tần số ghép lớp Thành tích chạy 50m của lớp 10A của trường THPT Nam Hà : Lớp[r]
(1)GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ VÀ CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CHỦ ĐỀ 7: Tiết 20, 21: I MỤC TIÊU BÀI DẠY: Về kiến thức: - Nắm khái niệm bảng phân bố tần suất và và các số đặc trưng Về kỹ năng: - Phải tìm tần số, tần suất, vẽ biểu đồ Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải toán cho học sinh Về tư duy: - Rèn luyện tư logic cho học sinh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn số bài tập để đưa câu hỏi cho học sinh Học sinh: - Chuẩn bị máy tính III GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư đan xen kết hợp nhóm II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Cho các số liệu thống kê: Thành tích chạy 50m lớp 10A trường THPT Nam Hà (đơn vị: giây) 6.3 6.2 6.5 6.8 6.9 8.2 8.6 6.6 6.7 7.0 7.1 7.2 8.3 8.5 7.4 7.3 7.2 7.1 7.0 8.4 8.1 7.1 7.3 7.5 7.5 7.6 8.7 7.6 7.7 7.8 7.5 7.7 7.8 30 Lop10.com Bảng (2) GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 a) lập bảng phân bố tần suất ghép lớp và bảng phân bố tần suất ghép lớp, với các lớp [6.0 ; 6.5) ; [6.5 ; 7.0) ; [7.0 ; 7.5) ; [7.5 ; 8.0) ; [ 8.0 ; 8.5) ; [8.5 ; 9.0] b) Trong lớp 10A, số học sinh chạy 50m hết từ 7.0 giây đến 8.5 giây chiếm bao nhiêu phần trăm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại khái niệm tần số, tần suất và bảng phân bố tần suất ghép lớp Giải a) Tần số các lớp: n1 = n2 = n3 = 10 n4 = n5 = n6 = b) Tần suất các lớp: f1 6.06% f2 15.15% f3 30.30% f4 27.27% f5 12.12% f6 9.10% Bảng phân bố tần số ghép lớp Thành tích chạy 50m lớp 10A trường THPT Nam Hà : Lớp thời gian chạy (giây) Tần số [6.0 ; 6.5) [6.5 ; 7.0) [7.0 ; 7.5) 10 [7.5 ; 8.0) [ 8.0 ; 8.5) [8.5 ; 9.0] Cộng 33 Bảng phân bố tần suất ghép lớp Thành tích chạy 50m lớp 10A trường THPT Nam Hà : Lớp thời gian chạy (giây) Tần suất (%) [6.0 ; 6.5) 6.06 [6.5 ; 7.0) 15.15 [7.0 ; 7.5) 30.30 31 Lop10.com Bảng (3) GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 [7.5 ; 8.0) 27.27 [ 8.0 ; 8.5) 12.12 [8.5 ; 9.0] 9.10 Cộng 100% Bảng Hoạt động 2: Cho các số liệu thống kê chiều cao 120 HS lớp 11 Trường THPT Nam Hà Nam Nữ 175 163 146 150 170 160 163 172 172 172 175 175 170 170 176 162 147 151 170 159 164 170 170 170 175 176 176 175 176 161 149 152 160 158 170 176 141 142 142 150 154 150 177 165 148 153 157 162 171 152 152 160 160 160 161 162 176 169 152 155 156 161 172 164 165 155 156 157 158 159 170 144 168 160 144 173 162 144 144 143 143 140 145 146 170 143 167 160 141 174 161 147 148 149 150 154 152 152 170 142 166 160 165 166 175 153 160 165 159 165 159 168 175 176 176 175 159 168 159 168 a) Với các lớp [135 ; 145) ; [145 ; 155) ; [155 ; 165) ; [165 ; 175) ; [175 ;185] Hãy lập bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao nam và nữ) Hãy lập bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao nam và nữ) b) Trong chiều cao chưa đến 1.55cm (của 120 HS), HS nam hay nũ đông hơn? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại khái niệm tần số, tần suất và bảng phân bố tần suất ghép lớp Củng cố: - Nhắc lại các kiến thức sử dụng bài Rèn luyện: 32 Lop10.com (4) GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 33 Lop10.com (5)