Chu đe 8 shcđ ban 1 hđtn 10 ctst 1

KHỞI ĐỘNG HS xem phóng thực trạng chọn nghề bạn học sinh Hãy xác định đường mà HS sau tốt nghiệp lựa chọn lí lựa chọn HS, yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn bạn CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO NHÓM NGHỀ LỰA CHỌN Hoạt động 1: Tìm hiểu nhóm nghề định lựa chọn thân Hoạt động 2: Xác định phù hợp thân với nhóm nghề định lựa chọn Hoạt động 3: Tham vấn ý kiến lựa chọn nghề định hướng học tập nghề nghiệp Hoạt động 4: Tìm kiếm số thơng tin hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn Hoạt động 5: Lập thực kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn Hoạt động 6: Xây dựng thực kế hoạch rèn luyện phẩm chất lực cần thiết theo định hướng nghề nghiệp Hoạt động 7: Tham vấn nghề nghiệp cho bạn bè HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – KHẢO SÁT KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO NHÓM NGHỀ LỰA CHỌN Hoạt động 1: Tìm hiểu nhóm nghề định lựa chọn thân Yêu cầu: Học sinh tham gia trò chơi “Nghề thuộc nhóm nghề nào” theo nhóm (4 nhóm) cách hồn thành nội dung phiếu nhiệm vụ số PHIẾU NHIỆM VỤ SỐ 1 (Làm việc theo nhóm - nhóm): Sắp xếp nghề (dán vào) vào nhóm nghề theo hướng: nhóm sở thích Holland 23 nhóm nghề đào tạo theo Thơng tư 26/2020/TTBLĐTBXH Bộ Lao động – Thương binh xã hội (Thời gian phút) GV phát cho nhóm thẻ có tên nghề cụ thể keo mặt; bảng nhóm có sẵn bảng sau: Nhóm nghề Nhóm nghề hành chính, dịch vụ Nhóm nghề quản lí, tổ chức Nhóm nghề xã hội Nhóm nghề nghệ thuật Nhóm nghề nghiên cứu Nhóm nghề thực tế/Kĩ thuật Các nghề cụ thể (HS dán thẻ vào) 23 Nhóm nghề đào tạo Nhăn văn 21 Dịch vụ vận tải Kinh doanh quản lí; Pháp luật 20 Du lịch, khách sạn, thể thao dịch vụ cá nhân Khoa học giáo dục đào tạo Khoa học xã hội hành vi 22 Môi trường BVMT 19 Dịch vụ xã hội Nghệ thuật Báo chí thơng tin 15 Kiến trúc xây dựng Khoa học sống; Khoa học tự nhiên 10 Toán thống kê; 17 Thú y; 18 Sức khỏe 11 Máy tính CNTT; 12 Cơng nghệ kĩ thuật; 13 Kĩ thuật; 14 Sản xuất chế biến 16 Nông, lâm nghiệp thủy sản 23 An ninh quốc phịng Nhóm nghề Nhóm nghề hành chính, dịch vụ Nhóm nghề quản lí, tổ chức Nhóm nghề xã hội Nhóm nghề nghệ thuật Nhóm nghề nghiên cứu Nhóm nghề thực tế/Kĩ thuật Các nghề cụ thể Kế toán Nhân viên thu ngân Nhân viên hành Hướng dẫn viên du lịch Luật sư Nhân viên ngân hàng Giáo viên Huấn luyện viên Nhà tham vấn Biên tập viên Nhà văn Nghệ sĩ Bác sĩ Kiến trúc sư Thợ điện Lính cứu hỏa Cảnh sát Kĩ sư nơng nghiệp 23 Nhóm nghề đào tạo Nhăn văn; 21 Dịch vụ vận tải Kinh doanh quản lí; Pháp luật 20 Du lịch, khách sạn, thể thao dịch vụ cá nhân Khoa học giáo dục đào tạo Khoa học xã hội hành vi; 22 Môi trường BVMT; 19 Dịch vụ xã hội Nghệ thuật; Báo chí thơng tin 15 Kiến trúc xây dựng Khoa học sống; Khoa học tự nhiên; 10 Toán thống kê; 17 Thú y 18 Sức khỏe 11 Máy tính CNTT; 12 Công nghệ kĩ thuật; 13 Kĩ thuật; 14 Sản xuất chế biến; 16 Nông, lâm nghiệp thủy sản 23 An ninh quốc phòng CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO NHÓM NGHỀ LỰA CHỌN Hoạt động 1: Tìm hiểu nhóm nghề định lựa chọn thân PHIẾU NHIỆM VỤ SỐ (Làm việc cá nhân): Sắp xếp nhóm nghề theo mức độ yêu thích tăng dần em (Làm việc cá nhân): Chia sẻ hiểu biết em nhóm nghề mà em u thích (Tên nhóm nghề; Cơng việc vụ thể; Yêu cầu lực phẩm chất; Cơ hội phát triển nhóm nghề, ) HS xếp theo thân u thích (mỗi HS), ví dụ như: Nhóm nghề thực tế/Kĩ thuật – Nhóm nghề nghiên cứu – Nhóm nghề nghệ thuật – Nhóm nghề xã hội – Nhóm nghề quản lí, tổ chức – Nhóm nghề hành chính, dịch vụ Hoặc: Dịch vụ xã hội - An ninh, quốc phòng - Du lịch, khách sạn, thể thao dịch vụ cá nhân - Khoa học tự nhiên - Kinh doanh quản lí - Pháp luật - Máy tính cơng nghệ thơng tin - Khoa học giáo dục đào tạo giáo viên Ví dụ câu trả lời nhóm nghề Du lịch, khách sạn, thể thao dịch vụ cá nhân: + Năng lực: Sự nhanh nhẹn, vui vè hòa đồng với khách hàng,… + Phẩm chất: Tính hiền lành, chân thật tốt bụng + Sẽ ngày phát triển năm tới CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO NHĨM NGHỀ LỰA CHỌN Hoạt động 1: Tìm hiểu nhóm nghề định lựa chọn thân Nghề hướng dẫn viên du lịch CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO NHÓM NGHỀ LỰA CHỌN Hoạt động 1: Tìm hiểu nhóm nghề định lựa chọn thân KẾT LUẬN nhóm nghề theo sở thích Holland: Nhóm nghề thực tế/Kĩ thuật Nhóm nghề nghiên cứu Nhóm nghề nghệ thuật Nhóm nghề xã hội Nhóm nghề quản lí, tổ chức Nhóm nghề hành chính, dịch vụ CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO NHÓM NGHỀ LỰA CHỌN Hoạt động 2: Xác định phù hợp thân với nhóm nghề định lựa chọn Yêu cầu: HS dựa vào nội dung sgk trang 71, thảo luận nhóm hồn thành phiếu nhiệm vụ số PHIẾU NHIỆM VỤ SỐ Xác định tên nhóm nghề (Nhóm nghề điện tử; Nhóm nghề an ninh, quốc phịng; Nhóm nghề dịch vụ; Nhóm nghề khoa học giáo dục đào tạo giáo viên; Nhóm nghề kinh doanh; Nhóm nghề tốn thống kê) tương ứng với yêu cầu phẩm chất lực điền vào bảng sau: Tên nhóm nghề 1…… 2…… 3…… 4…… 5…… 6…… Yêu cầu phẩm chất Kiên trì, cần thận, Yêu cầu lực Có kĩ sử dụng cơng cụ, thiết bị, máy móc, vẽ điện tử,… Thích khám phá, tn thủ kỉ luật, Có khả tìm hiểu giải tốn hay … vấn đề khoa học Cởi mở, thân thiện,… Có khẳ hoạt động nghệ thuật như: kịch, thủ công, khiêu vũ, âm nhạc hay viết văn,… Thân thiện, nhân ái,… Có lực định hướng, hỗ trợ người giảng dạy, tư vấn, chăm sóc hay sơ cứu, cung cấp thơng tin,… Nhiệt tình, trung thực, cởi mở,… Có khả tổ chức, điều hành thuyết phục người, thích bn bán kinh doanh ý tưởng,… Tỉ mỉ, cẩn thận,… Có khả với số, sổ sách hay máy móc theo hệ thống, trật tự định