Thông tin tài liệu
Trường Đại học Kinh tế Quốc dân VIỆN QUẢN TRỊ KINH DOANH TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN Đề tài 4: Phân tích quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức từ rút ý nghĩa phương pháp luận chung liên hệ với thực tiễn đổi Việt Nam Họ tên sinh viên Mã sinh viên Lớp Khóa Giáo viên hướng dẫn : : : : : Hà Nội 12/2020 Quách Hải Hà 11201230 Triết 62 TS Phạm Văn Sinh LỜI NÓI ĐẦU Trong giới rộng lớn xung quanh chúng ta, có vơ vàn vật, tượng phong phú đa dạng Tuy nhiên, dù phong phú đa dạng đến đâu chúng quy hai lĩnh vực: vật chất ý thức Từ triết học đời đến nay, có nhiều quan điểm triết học xoay quanh vấn đề mối quan hệ vật chất ý thức, có quan điểm triết học Mác - Lênin đầy đủ là: vật chất có trước, ý thức có sau; vật chất định đời ý thức, đồng thời ý thức tác động trở lại vật chất Hiện nay, Nhà nước ta tiến hành công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa có bước tiến đáng kể, đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận nhiều lĩnh vực Mục tiêu Đảng Nhà nước ta dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Bởi vậy, Đảng Chính phủ ln đặt nhiệm vụ xây dựng, bảo vệ Tổ quốc phát triển kinh tế lên hành đầu Tuy nhiên, làm để thực tốt nhiệm vụ Đảng ta phải lấy chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng, làm kim nam cho hoạt động Điều có nghĩa phải dựa lập trường, quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng mà Bác Hồ vạch để áp dụng vào thực tế hoàn cảnh xã hội đất nước nay, tìm đường lối đắn, phương châm phù hợp để phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa Khi làm tiểu luận này, với tư cách sinh viên, công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, em muốn tìm hiểu kĩ Triết học Mác-Lênin, cụ thể mối quan hệ biện chứng vật chất với ý thức để qua thấy ý nghĩa phương pháp luận cách vận dụng Triết học vào thực tiễn sống đường lối, chủ trương Đảng công xây dựng xã hội chủ nghĩa Bài viết em cố gắng chắn không tránh khỏi thiếu sót, nên em mong thầy góp ý sửa chữa để tiểu luận em tiến Em xin chân thành cảm ơn! Sau đây, em xin trình bày hiểu biết quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức từ rút ý nghĩa phương pháp luận chung liên hệ với thực tiễn đổi Việt Nam Bài tiểu luận em bao gồm phần trả lời: I Trình bày phân tích quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức ý nghĩa phương pháp luận chung II Liên hệ thực tiễn đổi Việt Nam NỘI DUNG I TRÌNH BÀY VÀ PHÂN TÍCH QUAN NIỆM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CHUNG Định nghĩa a.Vật chất: - Khái niệm: Với tư cách phạm trù triết học, khái niệm vật chất dùng để thực khách quan; đem lại cho người cảm giác; cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh lại; tồn không lệ thuộc vào cảm giác - Như theo định nghĩa Lê – nin vật chất cho thấy vật chất có trước, “cảm giác”- ý thức có sau Vật chất có phạm vi tồn khơng có giới hạn, tồn tuyệt đối Hay nói cách khác, vật chất vô vô tận với hình thức tồn cụ thể khác Mà ngun tắc người tiến dần tới việc nhận thức ngày đầy đủ hơn, xác thực khách quan - Trên giới này, khơng có khác ngồi q trình vật chất khơng ngừng vận động biểu tồn khơng gian thời gian Vật chất tồn cách vận động thông qua vận động để thể tồn Khơng gian thời gian hình thức tồn vật chất, thuộc tính chung vốn có dạng vật chất cụ thể b Ý thức: - Khái niệm: Ý thức hình thức phản ánh cao riêng có óc người thực khách quan sở thực tiễn xã hội – lịch sử - Phạm trù ý thức thuộc đời sống tinh thần người, ảo, chủ quan Theo quan niệm chủ nghĩa Mác – Lê-nin ý thức phản ánh động, sáng tạo giới khách quan vào óc người - Ý thức bao gồm nhiều yếu tố có yếu tố quan trọng là: tri thức, tình cảm, ý chí người Mà yếu tố yếu tố tri thức yếu tố nhất, đóng vai trò phương thức tồn ý thức - Nguồn gốc ý thức: o Nguồn gốc tự nhiên: Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, nguồn gốc tự nhiên ý thức bao gồm yếu tố khơng thể tách rời óc người tác động giới bên ngồi lên óc người o Nguồn gốc xã hội: Điều kiện quan trọng trực tiếp ảnh hưởng đến đời ý thức bên cạnh nguồn gốc tự nhiên phải kể đến tiền đề, nguồn gốc xã hội: lao động ngơn ngữ - Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, trình phản ánh tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo giới khách quan não người thông qua hoạt động thực tiễn Chính vậy, khơng thể xem xét hai phạm trù tách rời, cứng nhắc, khơng thể coi ý thức có trước, sinh định tồn tại, phát triển giới vật chất Lý luận chung mối quan hệ vật chất ý thức Theo quan điểm triết học Mác – Lê-nin, vật chất ý thức có mối quan hệ tác động qua lại biện chứng với thông qua hoạt động thực tiễn, vật chất giữ vai trị định ý thức, cịn ý thức tác động tích cực trở lại vật chất a Vật chất định ý thức Vai trò định vật chất ý thức thể khía cạnh sau: - Thứ nhất, vật chất định nguồn gốc ý thức Vật chất “sinh” ý thức, ý thức xuất gắn liền với xuất người cách từ ba đến bảy triệu năm, mà người kết trình phát triển, tiến hóa lâu dài, phức tạp giới tự nhiên, giới vật chất Con người giới tự nhiên, vật chất sinh ra, lẽ tất nhiên, ý thức - thuộc tính phận người – giới tự nhiên, vật chất sinh Các thành tựu khoa học tự nhiên đại chứng minh rằng, giới tự nhiên có trước người; vật chất có trước, cịn ý thức có sau; vật chất tính thứ nhất, cịn ý thức tính thứ hai Vật chất tồn khách quan, độc lập với ý thức nguồn gốc sinh ý thức Bộ óc người dạng vật chất có tổ chức cao nhất, quan phản ánh để hình thành ý thức Ý thức tồn phụ thuộc vào hoạt động thần kinh não trình phản ánh thực khách quan Sự vận động giới vật chất yếu tố định đời vật chất có tư óc người - Thứ hai, vật chất định nội dung ý thức Ý thức hình thức nào, suy cho cùng, phản ánh thực khách quan Ý thức mà nội dung chẳng qua kết phản ánh thực khách quan vào đầu óc người Hay nói cách khác, giới thực vận động, phát triển theo quy luật khách quan nó, phản ánh vào ý thức có nội dung ý thức Thế giới khách quan, mà trước hết chủ yếu hoạt động thực tiễn có tính xã hội - lịch sử loài người yếu tố định nội dung mà ý thức phản ảnh “Ý thức khơng khác tồn ý thức” Ý thức hình ảnh giới khách quan Sự phát triển hoạt động thực tiễn bề rộng chiều sâu động lực mạnh mẽ định tính phong phú độ sâu sắc nội dung tư duy, ý thức người qua hệ, qua thời đại từ mông muội tới văn minh, đại - Thứ ba, vật chất định chất ý thức Phản ánh sáng tạo hai thuộc tính khơng tách rời chất ý thức Nhưng phản ánh người “soi gương”, “chụp ảnh” “phản ánh tâm lý vật mà phản ánh tích cực, tự giác, sáng tạo thơng qua thực tiễn Khác với chủ nghĩa vật cũ, xem xét giới vật chất vật, tượng cảm tính, chủ nghĩa vật biện chứng xem xét giới vật chất giới người hoạt động thực tiễn Chính thực tiễn hoạt động vật chất có tính cải biến giới người - sở để hình thành, phát triển ý thức, ý thức người vừa phản ánh, vừa sáng tạo, phản ánh để sáng tạo sáng tạo phản ánh - Thứ tư, vật chất định vận động, phát triển ý thức Document continues below Discover more from:1 Triết Đại học Kinh tế… 999+ documents Go to course Sơ đồ tư Triết thức Triết 99% (114) PHÂN TÍCH QUAN 12 NIỆM DUY VẬT BIỆN… Triết 25 100% (44) Tiểu luận triết học Ý thức vai trị t… Triết 99% (91) tóm tắt triết học Mac 58 Lenin Triết 100% (39) TIỂU LUẬN TRIẾT 19 Triết 100% (34) NHÀ NƯỚC VÀ 11 CÁCH MẠNG XÃ HỘI 100% (35) Triết Mọi tồn tại, phát triển ý thức gắn liền với trình biến đổi vật chất, vật chất thay đổi sớm hay muộn, ý thức phải thay đổi theo Con người - sinh vật có tính xã hội ngày phát triển thể chất tinh thần, dĩ nhiên ý thức hình thức phản ánh óc người phát triển nội dung hình thức phản ánh Đời sống xã hội ngày văn minh khoa học ngày phát triển dã chứng minh điều Lồi người ngun thuỷ sống bầy đàn dựa vào sản vật thiên nhiên tư họ đơn sơ, giản dị sống họ Cùng với bước phát triển sản xuất, tư duy, ý thức người ngày mở rộng, đời sống tinh thần người ngày phong phú Con người không ý thức tại, mà ý thức vấn đề khứ dự kiến tương lai, sở khái quát ngày sâu sắc chất, quy luật vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư họ Sự vận động, biến đổi không ngừng giới vật chất , thực tiễn yếu tố định vận động, biến đổi tư duy, ý thức người Khi sản xuất xã hội xuất chế độ tư hữu, ý thức trị, pháp quyền dần thay cho ý thức quần cư, cộng đồng thời nguyên thuỷ Trong sản xuất tưbản, tính chất xã hội hố sản xuất phát triển sở đề ý thức xã hội chủ nghĩa đời, mà đỉnh cao hình thành phát triển không ngừng lý luận khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin Trong đời sống xã hội, vai trò định vật chất ý thức biểu vai trò kinh tế trị, đời sống vật chất đời sống tinh thần, tồn xã hội ý thức xã hội Trong xã hội, phát triển kinh tế xét đến quy định phát triển văn hóa; đời sống vật chất thay đổi sớm muộn đời sống tinh thần thay đổi theo Vật chất ý thức hai tượng đối lập nhau-về chất, mặt nhận thức luận, cần quán triệt sâu sắc tư tưởng biện chứng V.I Lênin, “sự đối lập vật chất ý thức chi có ý nghĩa tuyệt đối phạm vi hạn chế: trường hợp giới hạn vấn đề nhận thức luận thừa nhận có trước có sau? Ngồi giới hạn đó, khơng cịn nghi ngờ đối lập tương đối” Ở đây, tính tương đối đối lập vật chất ý thức thể qua mối quan hệ thực thể vật chất đặc biệt - óc người thuộc tính b Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất Điều thể khía cạnh sau: - Thứ nhất, tính độc lập tương đối ý thức thể chỗ, ý thức phản ánh giới vật chất vào dầu óc người, vật chất sinh ra, đời ý thức có “đời sống” riêng, có quy luật vận động, phát triển riêng, không lệ thuộc cách máy móc vào vật chất Ý thức đời có tính độc lập tương đối, tác động trở lại giới vật chất Ý thức cóthể thay đổi nhanh, chậm, song hành so với thực, nhìn chung thường thay đổi chậm so với biến đổi giới vật chất - Thứ hai, Sự tác động ý thức vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn người Nhờ họat động thực tiễn, ý thức làm biến đổi điều kiện, hoàn cảnh vật chất, chí cịn tạo “thiên nhiên thứ họi” phục vụ cho sống người Còn tự thân ý thức khơng thể biến đổi thực Con người dựa tri thức giới khách quan, hiểu biết quy luật khách quan, từ đề mục tiêu, phương hướng, biện pháp ý chí tâm để thực thắng lợi mục tiêu xác định Đặc biệt ý thức tiến bộ, cách mạng thâm nhập vào quần chúng nhân dân - lực lượng vật chất xã hội, có vai trị to lớn “Vũ khí phê phán cố nhiên thay phê phán vũ khí, lực lượng vật chất bị đánh đổi lực lượng vật chất, lý luận trở thành lực lượng vật chất, thâm nhập vào quần chúng.” - Thứ ba, vai trò ý thức thể chỗ đạo hoạt động, hành động người, định làm cho hoạt động người hay sai, thành công hay thất bại Khi phản ánh thực, ý thức dự báo, tiên đốn cách xác cho thực, hình thành nên lý luận định hướng đắn lý luận đưa vào quần chúng góp phần động viên, cổ vũ, khai thác tiềm sáng tạo, từ sức mạnh vật chất nhân lên gấp bội Ngược lại, ý thức tác động tiêu cực phản ánh sai lạc, xuyên tạc thực - Thứ tư, xã hội phát triển vai trò ý thức ngày to lớn, thời đại ngày nay, thời đại thông tin, kinh tế tri thức, thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại, mà tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Trong bối cảnh tồn cầu hóa, vai trị tri thức khoa học, tư tưởng trị, tư tưởng nhân văn quan trọng Tính động, sáng tạo ý thức to lớn, khơng thể vượt q tính quy định tiền đề vật chất xác định, phải dựa vào điều kiện khách quan lực chủ quan chủ thể hoạt động Nếu quên điều lại rơi vào vũng bùn chủ nghĩa chủ quan, tâm, ý chí, phiêu lưu tất nhiên khơng tránh khỏi thất bại hoạt động thực tiễn Ý nghĩa phương pháp luận Từ mối quan hệ vật chất ý thức triết học Mác - Lênin, rút ngun tắc phương pháp luận tơn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính động chủ quan Trong nhận thức hoạt động thực tiễn, chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu, phải xuất phát từthực tế khách quan, từ điều kiện, tiền đề vật chất có Phải tơn trọng hành động theo qui luật khách quan, không làm vậy, phải gánh chịu hậu tai hại khôn Nhận thức vật tượng phải chân thực, đắn, trách tô hồng bôi đen đối tượng, không gán cho đối tượng mà khơng có Văn kiện Đại hội XII chủ trương phải nhìn thẳng vào thật, phản ánh thật, đánh giá thật, nói rõ thật Nhận thức, cải tạo vật tượng, nhìn chung, phải xuất từ thân vật tượng với thuộc tính, mối liên hệ bên vốn có Cần phải tránh chủ nghĩa chủ quan, bệnh chủ quan ý chí; chủ nghĩa vật tầm thường, chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa khách quan Phải phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người , chống tư tưởng, thái độ thụ động, ỷ lại, ngồi chờ, bảo thủ, trì trệ, thiểu tính sáng tạo; phải coi trọng vai trò ý thức, coi trọng công tác tư tưởng giáo dục tư tưởng, coi trọng giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, phải giáo dục nâng cao trình độ tri thức khoa học, củng cố, bồi dưỡng nhiệt tình, ý chí cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân nói chung, điều kiện văn minh trí tuệ, kinh tế tri thức, tồn cầu hoả nay; coi trọng việc giữ gìn, rèn luyện phẩm chất đạo đức cho cán bộ, đảng viên, bảo đảm thống nhiệt tình cách mạng tri thức khoa học Để thực ngun tắc tơn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính động chủ quan, phải nhận thức giải đắn quan hệ lợi ích, phải biết kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có động sáng, thái độ thật khách quan, khoa học, không vụ lợi nhận thức hành động II LIÊN HỆ THỰC TIỄN ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM Những điều nước ta vận dụng, bổ sung, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin nghiệp đẩy mạnh toàn diện, đồng công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Hơn 170 năm qua kể từ Tuyên ngôn Ðảng Cộng sản đời, dù trải qua bước thăng trầm lịch sử chịu cơng kích, chống phá từ nhiều kẻ thù tư tưởng khác nhau, chủ nghĩa Mác đứng vững có sức sống mãnh liệt học thuyết khoa học, nhân văn, phát triển giải phóng người, học thuyết ln bổ sung, hồn thiện người mác-xít chân chính; đó, có học thuyết Mác - Lê-nin tiếp tục tảng tư tưởng cốt lõi để tư định hình đường lối phát triển thích ứng với thay đổi, phù hợp với bối cảnh điều kiện Trước thời kì đổi mới, sở vật chất chưa có nơn nóng mn đốt cháy giai đoạn nên phải trả giá Ở thời kì phát triển quan hệ sản xuất trước lực lượng sản xuất mà khơng nhìn thấy vai trị định lực lượng sản xuất Sau giải phóng đất nước ta đất nước nông nghiệp với số dân tham gia vào ngành tới 90% Nhưng xây dựng nhà máy công nghiệp để nhanh chóng trở thành nước cơng nghiệp hố lực lượng sản xuất chưa phát triển, thêm vào phân cơng khơng hợp lý quản lý nhà nước xã hội, quyền lực tập trung vào Đảng, Nhà nước quản lý nhiều mặt đời sống xã hội, thực cứng nhắc làm cho toàn xã hội thiếu sức sống, thiếu động sáng tạo, Các giám đốc thời kì đến ngồi chơi xơi nước cuối tháng lĩnh lương, nông dân công nhân làm quy định hiệu không cao Ở xem nhẹ thực tế phức tạp khách quan thời kì độ, chưa nhận thức đầy đủ thời kỳ độ lên xã hội chủ nghĩa trình lịch sử lâu dài phải trải qua nhiều chặng đường Trong cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội nhận định: “Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa, Đảng ta có nhiều cố gắng nghiên cứu, tìm tịi, xây dựng đường lối, xác định mục tiêu phương hướng xã hội chủ nghĩa Nhưng Đảng sai phạm sai lầm chủ quan ý trí, vi phạm qui luật khách quan: Nóng vội cải tạo xã hội chủ nghĩa, xoá bỏ kinh tế nhiều thành phần; đẩy mạnh mức việc xây dựng công nghiệp nặng; trì chế quản lý tập trung quan liêu bao cấp, có nhiều chủ trương sai việc cải cách giá cả, tiền tệ, tiền lương” Trong chiến lược phát triển kinh tế – xã hội 10 năm 2001 – 2010 Đảng ta khẳng định: đường công nghiệp hoá, đại hoá nước ta cần rút ngắn thời gian so với nước trước, vừa có bước vừa có bước nhảy vọt Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ công nghệ tiên tiến, đặc biệt công nghệ thông tin công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức cao phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bảo đảm cho khoa học công nghệ thật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp động lực chủ yếu phát triển kinh tế – xã hội, khắc phục nguy tụt hậu khoa học công nghệ Trong thời đại cách mạng thơng tin nay, khơng có lựa chọn khác phải tiếp cận nhanh chóng với tri thức công nghệ thời bước phát triển kinh tế trí thức Phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần người Việt Nam, coi phát triển giáo dục đào tạo tảng động lực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố Bởi nhân tố người đóng vai trị quan trọng phát triển lực lượng sản xuất Thực tế gần 35 năm tiến hành công đổi vừa qua chứng minh việc xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa đạt thành tựu quan trọng, đánh dấu giai đoạn phát triển nghiệp xây dựng Nhà nước nhân dân, nhân dân nhân dân Quốc hội nỗ lực đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động Hệ thống pháp luật tiếp tục hoàn thiện; hoạt động giám sát Quốc hội tập trung vào giải vấn đề thiết, quan trọng đất nước, tầng lớp nhân dân xã hội quan tâm Chính phủ bộ, ngành tập trung quản lý, điều hành vi mô động giải vấn đề lớn, quan trọng Đảng Nhà nước ngày quan tâm sâu sắc hơn, kịp thời vấn đề, khó khăn nhân dân nảy sinh sống trình lao động, sản xuất Nhiều chủ trương, đường lối Đảng cải cách tư pháp thể chế Hiến pháp, pháp luật triển khai nghiêm túc thực tế đạt kết quan trọng Phát huy thành đạt được, thời gian tới cần tiếp tục đổi mơ hình tổ chức, hình thức, phương thức hoạt động quan nhà nước Trung ương địa phương nhằm hướng tới máy nhà nước tinh gọn, hiệu quả, đáp ứng ngày tốt yêu cầu lĩnh vực xã hội 90 năm qua, Ðảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, lãnh đạo đưa thuyền cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác, xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử gần 35 năm qua, lần nữa, khẳng định vận dụng đắn, sáng tạo chủ nghĩa Mác Lê-nin Ðảng ta công đổi mới, hội nhập phát triển, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Việt Nam người Việt Nam thực Phát huy vai trị tính động chủ quan chống chủ quan ý chí Bên cạnh số sách, biện pháp nhằm đưa đất nước ta vững bước đường xã hội chủ nghĩa đạt thành tựu to lớn trình bày trên, ta khơng thể khơng kể đến vai trị thúc đẩy nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội tiến nhanh xa tính động, chủ quan, khối đại đồn kết tồn dân cịn ý chí, nhiệt tình, tâm thực cho xã hội xã hội chủ nghĩa đất nước Việt Nam Bản thân nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nhiệm vụ mẻ, khó khăn, phức tạp, đòi hỏi phải phát huy cao độ vai trò nhân tố chủ quan, tính động chủ quan Đó phát minh vĩ đại, đường lối sách đứng đắn có tính chất thắng toàn thể dân tộc Việt Nam Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nghiệp sáng tạo vĩ đại đơng đảo quần chúng Khơng có ý chí, hồi bão lớn, nghị lực lớn khơng thể thực nhiệm vụ trọng đại, khó khăn phức tạp chưa có lịch sử dân tộc Vấn đề chỗ nhiệt tình ý chí cách mạng phải gắn liền với chi thức, hiểu biết, đặt sở khoa học, phát triển tiềm lực trí tuệ dân tộc Khơng có khoa học, khơng có phát triển mạnh mẽ nguồn lực trí tuệ khơng thể dẫn dắt xã hội tới văn minh, đại Do đó, phải quy tụ tài công dân, tập hợp trí tuệ phát huy sức mạnh trí tuệ dân tộc Đây phải đứng đỉnh cao chỗ kết tinh tài ý chí đạo, lĩnh giai cấp dân tộc, biểu tinh thần thời đại Bước vào kỷ XXI, tin vào thắng lợi nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ tổ quốc, tin chủ nghĩa xã hội định thành công, định tiếp tục theo đường chọn, dù kỷ hay lâu không nao núng Đó phải khẳng định ý chí lớn, niềm tin Với ý chí “quyết tâm đưa nước ta thoát khỏi nghèo làn, lạc hậu”, thhì khơng thể chậm chễ cơng nghiệp hố, đại hhố đất nước, để nhanh chóng thu hẹp khoảng cách nước ta với nước phát triển Trong đề cao vai trò nhân tố chủ quan, ý chí, nhiệt tình, cách mạng cần phải phân biệt với tư tưởng chủ quan ý chí Chủ nghĩa vật biện chứng cho tồn xã hội định ý thức xã hội ý thức xã hội lại có tác động ngược lại đến tồn xã hội, thúc đẩy kìm hãm phát triển xã hội Khi người xuất phát ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế trở thành vận cản nghiệp cách mạng Vì vậy, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội mà trước mắt nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố, tiến hành theo quan niệm cũ, cách làm cũ (trước 1986) Mà đường lối, kế hoạch phải dựa vào tình hình thực tế, điều kiện khả thực tế, tôn trọng quy luật khách quan Nêu cao, bồi dưỡng ý chí cách mạng phê phán tư tưởng chủ quan ý chí hai mặt vấn đề Nêu cao ý chí cách mạng khuyến khích tinh thần dám nghĩ, dám làm, dám tạo bước đột phá có tính cách mạng để phát triển khơng phải kích thích hành động chủ quan nóng vội, bất chấp quy luật khách quan Phê phán tư tưởng chủ quan ý chí nhằm hướng tới tỉnh táo khoa học tính thực tiễn mặt hoạt động khơng phải làm nhụt ý chí cách mạng III KẾT LUẬN Qua việc nghiên cứu đề tài trên, tìm hiểu cách sâu sắc mối quan hệ vật chất với ý thức, mối quan hệ biện chứng tác động qua lại lẫn Khẳng định vật chất mang tính thứ nhất, tính định, ý thức ln mang tính thứ hai, bị chi phối, bị định Song, ý thức lại có tác động trở lại vơ quan trọng vật chất Nó làm cho vật chất phát triển, biến đổi theo nhu cầu, ý muốn, đồng thời làm cho vật chất khơng phát triển, bị kìm hãm Qua đó, rút học cần thiết cho nghiệp cách mạng lớn lao Đảng nhân dân ta – Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội là: Chúng ta tiến lên chủ nghĩa xã hội như: Mọi đường lối, sách, phương hướng mục tiêu đề ra, hoạch định phải xuất phát từ thực tế điều kiện nước nhà Thứ hai phải phát huy cao độ vai trị tích cực ý thức vai trị động chủ quan người Xây dựng hệ động lực tinh thần mạnh mẽ cổ vũ lớn lao cho nghiệp cách mạng vĩ đaịo toàn Đảng nhân dân ta Đó “xây dựng khối đại đồn kết dân tộc”, “khơi dậy lịng u nước, ý chí quật cường, phát huy tài trí người Việt Nam, tâm đưa nước nhà khỏi nghèo làm lạc hậu” Đồng thời, cần tránh tư tưởng chủ quan ý chí, nóng vội nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Một điều quan trọng để vừa xây dựng kinh tế có tham gia thành phần kinh tư lại vừa tránh nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa Đây vấn đề cấp thiết mà Đảng nhà nước ta cần có phương hướng cho phù hợp Gần có số ý kiến cho rằng: Mục tiêu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp Đảng ta chủ quan ý chí, nóng vội, khơng tn theo chủ nghĩa Mác – Lê nin, nước ta chưa đủ điều kiện để đề mục tiêu khơng tưởng Đứng trước tình hình này, Đảng nhà nước ta cần có biện pháp, bước nào? TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình triết học Mác – Lênin sử dụng trường đại học hệ khơng chun lý luận trị 2019, NXB Bộ Giáo Dục Đào Tạo Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH NXB Sự thật, Hà Nội, năm 1991 Chủ nghĩa Lênin công đổi nghiệp xây dựng CNXH nước ta (NXB Thông tin lý luận, năm 1995) Tạp chí Cộng sản số 5, 6, 8, 22 - 2001 Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ - NXB Chính trị quốc gia, năm 2001 V.I Lê-nin: Toàn tập
Ngày đăng: 12/12/2023, 15:00
Xem thêm:
