(TIỂU LUẬN) phân tích quan niệm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất với ý thức từ đó xây dựng ý nghĩa phương pháp luận chung và liên hệ với thực tiễn

Trường Đại học kinh tế Quốc dân ……000… BÀI TẬP LỚN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Đề tài số 03: “Phân tích quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức Từ xây dựng ý nghĩa phương pháp luận chung liên hệ với thực tiễn” Họ, tên SV Mã SV Lớp Khóa GĐ Hà Nội-4,2022 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .1 PHẦN NỘI DUNG 1.Quan niệm triết học Mác- Lênin vật chất ý thức a)Quan niệm triết học Mác- Lênin vật chất b)Quan niệm triết học Mác- Lênin ý thức 2.Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức a.Vai trò vật chất ý thức b.Ý thức tác động trở lại vật chất 3.Ý nghĩa phương pháp luận chung 4.Liên hệ với thực tiễn 11 PHẦN KẾT LUẬN 11 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 PHẦN MỞ ĐẦU Thế giới xung quanh ta có vơ vàn vật tượng phong phú đa dạng Nhưng dù phong phú đa dạng đến đâu quy hai lĩnh vực: Vật chất ý thức Có nhiều quan điểm triết học xoay quanh vấn đề mối quan hệ vật chất ý thức, có quan điểm triết học Mác- Lênin đầy đủ là: Vật chất có trước, ý thức có sau Vật chất định đời ý thức, đồng thời ý thức tác động trở lại vật chất Trước năm 1986, đất nước ta gặp nhiều khó khăn kinh tế trì trệ, hệ thống quản lý yếu phần không nhận thức đầy đủ mối quan hệ vật chất ý thức Vấn đề nhận thức sau đổi đại hội VI, nhiên giành nhiều thắng lợi sau chuyển kinh tế từ quan liêu bao cấp sang chế thị trường có quản lý nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa [01] Với mong muốn tìm hiểu thêm vấn đề này, em chọn đề tài: “Phân tích quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức Từ xây dựng ý nghĩa phương pháp luận chung liên hệ với thực tiễn” PHẦN NỘI DUNG 1.Quan niệm triết học Mác- Lênin vật chất ý thức a)Quan niệm triết học Mác- Lênin vật chất Quan niệm Ph.Ăngghen: Theo Ph.Ăngghen để có quan niệm đắn vật chất, phải phân biệt rõ ràng vật chất với tính cách phạm trù triết học Tức sáng tạo, cơng trình trí óc tư người q trình phản ánh thực khơng phải sản phẩm chủ quan tư Các vật, tượng giới, dù phong phú, muôn vẻ chúng có đặc tính chung, thống tính vật chất (tính tồn tại, độc lập khách quan không lệ thuộc vào ý thức người) Quan niệm V.I.Lênin: V.I.Lênin tiến hành tổng kết toàn diện thành tựu khoa học tự nhiên lúc Đồng thời, đấu tranh chống biểu chủ nghĩa hoài nghi, tâm Trên sở để bảo vệ, phát triển quan niệm vật biện chứng phạm trù vật chất bảo vệ thành khoa học tự nhiên lúc Trên sở đó, ơng tìm kiếm phương pháp định nghĩa cho phạm trù vật chất, đặt đối lập với phạm trù ý thức Định nghĩa vật chất V.I.Lênin sau: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chép lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” b)Quan niệm triết học Mác- Lênin ý thức Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin ý thức phản ánh cách động, sáng tạo giới khách quan vào óc người, hình ảnh chủ quan giới khách quan [02] Tuy nhiên, giới khách quan tác động vào não người tự nhiên trở thành ý thức Mặt khác, ý thức phản ánh động, sáng tạo giới, nhu cầu cải tạo giới tính tự nhiên người định thực thông qua hoạt động lao động Do đó, “ý thức vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến đó” Tính sáng tạo ý thức biểu phong phú Trên sở có, ý thức tạo hiểu biết vật, hình dung khơng có thực tế Ý thức dự đốn, đốn trước tương lai, tạo ảo tưởng, hoang đường, lý thuyết khoa học lý thuyết trừu tượng có tính khái qt cao Tuy nhiên, tính sáng tạo ý thức sáng tạo phản ánh, ý thức phản ánh tồn Ý thức sản phẩm lịch sử trình phát triển xã hội nên mang chất xã hội 2.Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức a.Vai trò vật chất ý thức Trong mối quan hệ vật chất ý thức chủ nghĩa vật biện chứng thấy vai trò vật chất ý thức Nó thể quan khía cạnh sau: Thứ nhất, vật chất định nguồn gốc ý thức Nguồn gốc tự nhiên ý thức bao gồm óc người giới khách quan Bộ óc người quan vật chất ý thức Hoạt động ý thức xảy óc người sở q trình sinh lý thần kinh óc người, khơng có q trình sinh lý khơng thể có ý thức thấy nói chung rằng: “Khơng có hoạt động tư tưởng tâm lý khơng có q trình sinh lý thần kinh” Tuy nhiên, khơng thể quy hoạt động ý thức trình sinh lý thần kinh óc giống đồng ý thức với dạng chất Đồng thời, người có óc thơi người chưa thể có ý thức cần phải giới khách quan tác động lên não hay nói cách khác người phải có mối quan hệ với giới khách quan khẳng định có riêng óc có quan vật chất có lực suy nghĩ nằm tác động giới khách quan nằm tác động qua lại với mơi trường bên ngồi hay với mơi trường xã hội người khơng thể có ý thức Đặc điểm ý thức tồn đặc tính khơng thể tách biệt óc người phản ánh giới xung quanh Để khẳng định điều này, Ph.Ăngghen nhận định rằng: “Trí tuệ người phát triển song song với việc người học cải biến tự nhiên” [03] Nguồn gốc xã hội ý thức gồm có hai yếu tố lao động ngôn ngữ Một là, hiểu cách chung lao động hoạt động có mục đích người sử dụng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên, cải tiến, cải tạo giới tự nhiên, thay đổi giới tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu người Qua đó, thấy lao động có nhiều vai trị, cụ thể sau: +Vai trị thứ nhờ có lao động mà dáng người thay đổi từ dáng khom chuyển thành dáng thẳng Bởi vì, người phải sử dụng đơi tay để cần nắm công cụ lao động sử dụng cơng cụ lao động thơng qua q trình lao động làm cho dáng người thay đổi Nó làm cho đơi tay người thay đổi, tiêu biến từ đôi chân trở thành đơi tay +Vai trị thứ hai, thơng qua lao động người hồn thiện dần chức óc người Bởi vì, việc chuyển từ chế ăn chế độ ăn uống thực vật sang chế độ ăn có thịt thực có ý nghĩa định việc chuyển biến loài vật trở thành loài người Bộ óc loài vật trở thành óc người Tâm lý động vật trở thành ý thức +Vai trò thứ ba, thông qua việc sử dụng công cụ lao động mà giúp cho người nhận thức vật có hệ thống Bởi vì, người sử dụng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên làm cho giới khách quan bộc lộ thuộc tính kết cấu, yếu tố, tính chất quy luật vận động + Vai trò thứ tư, nối dài giác quan người, thông qua hoạt động giác quan người tác động đến não người hoạt động óc người tri thức nói riêng, ý thức nói chung giới khách quan người hình thành phát triển Như vậy, hoạt động lao động người hoạt động có ý thức, có tính tốn,có phương pháp Nó hướng vào mục đích đề từ trước, phương thức hình thành, phát triển ý thức +Vai trị thứ năm, hình thành ngơn ngữ Chính mối quan hệ thành viên trình lao động làm nảy sinh nhu cầu cần phải có phương tiện để giao tiếp, để trao đổi tâm tư, tình cảm, kinh nghiệm sở để hình thành nên ngôn ngữ Như thông qua lao động nhờ có lao động ngơn ngữ hình thành Hai là, ngơn ngữ Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất chứa đựng thông tin mang nội dung ý thức Có thể nói, vỏ vật chất tư Ngơn ngữ có nhiều vai trị khác nhau, cụ thể: + Ngơn ngữ công cụ để người tư trừu tượng, khái quát chất vật tượng [04] Hay nói cách khác, thơng qua ngơn ngữ nhờ có ngơn ngữ, nhờ sử dụng ngơn ngữ làm cho người giảm thiểu lệ thuộc vào đối tượng vật chất cụ thể Thơng qua tư trừu tượng người, tư khái quát người ngày phát triển +Ngôn ngữ phương tiện để người giao tiếp biểu đạt tư ý thức +Ngơn ngữ phương tiện giúp cho người lưu giữ thông tin, truyền đạt kinh nghiệm tư tưởng tình cảm từ hệ sang hệ khác khẳng định khơng có ngơn ngữ ý thức khơng thể hình thành phát triển, khơng thể thể bên ngồi Như vậy, ngơn ngữ yếu tố quan trọng để phát triển tâm lý, tư người xã hội loài người nói chung Chính Ăngghen khẳng định rằng: “Sau lao động đồng thời với lao động ngơn ngữ Đó hai sức kích thích chủ yếu chuyển biến óc lồi vật thành óc người, tâm lý động vật thành ý thức” đến Tóm lại, ý thức phản ánh thực khách quan cóc người khơng phải giới khách quan óc người có ý thức mà phải đặt mối quan hệ với thực tiễn xã hội Ý thức sản phẩm xã hội, tượng xã hội đặc trưng lồi người Vì vậy, nguồn gốc định để hình thành nên ý thức người nguồn gốc xã hội- yếu tố định trực tiếp lao động Thứ hai, vật chất định nội dung ý thức Có thể khẳng định rằng, nội dung ý thức suy đến phản ánh thực tế khách quan Thứ ba, vật chất định chất ý thức Vật chất giữ vai trò sở, điều kiện định hoạt động sáng tạo ý thức Thứ tư, vật chất định vận động, phát triển ý thức Vật chất định hình thức biểu biến đổi, phát triển ý thức Vì hình thức biểu biến đổi ý thức phụ thuộc vào quy luật sinh học, qui luật xã hội môi trường sống người điều kiện hoàn cảnh Tất yếu tố thuộc lĩnh vực vật chất Mặt khác, vật chất cịn giữ vai trị điều kiện định trình vận dụng ý thức hoạt động thực tiễn, cải biến giới khách quan người Về vai trị định vật chất ý thức chứng minh nhiều sở, nhiều lý Khoa học chứng minh rằng: “Xét mặt lịch sử người có ý thức trái đất xuất cách khoảng từ 24 đến triệu năm, trái đất, hệ thống mặt trời có cách hàng tỷ năm” [05] Mặc dù, người có quan phản ánh ý thức óc người khơng có tác động vật, tượng bên lên quan cảm giác, lên não não khơng có đối tượng để phản ánh Do đó, vật chất phải có trước định ý thức cịn hình ảnh vật óc người phải có sau bị quy định vật chất Ở đời sống xã hội vai trị định vật chất ý thức biểu vai trò định kinh tế trị, sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng, đời sống vật chất đời sống tinh thần, tồn xã hội ý thức xã hội Trong xã hội, phát triển kinh tế xét đến quy định phát triển văn hóa, tinh thần đời sống vật chất, điều kiện vật chất, phương thức sản xuất vật chất mà thay đổi sớm hay muộn đời sống tinh thần, ý thức văn hóa, đạo đức,… phải thay đổi theo Như vậy, vật chất định nguồn gốc, nội dung, chất vận động, phát triển ý thức Các Mác khẳng định “Ý thức chẳng qua vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến đó” [06] b.Ý thức tác động trở lại vật chất Có thể thấy, tác động trở lại vật chất biểu khía cạnh sau: Thứ nhất, ý thức tác động trở lại giới vật chất, thường thay đổi chậm so với biến đổi giới vật chất Ý thức có tính độc lập tương đối, thể chỗ ý thức thay đổi nhanh, thay đổi chậm so với thực thông thường ý thức thay đổi chậm so với biến đổi giới vật chất Thứ hai, tác động ý thức vật chất phải thơng qua hoạt động thực tiễn người Chính thơng qua hoạt động thực tiễn, ý thức làm biến đổi điều kiện, hồn cảnh vật chất Thậm chí, cịn tạo thiên nhiên thứ hai phục vụ cho sống người Con người dựa tri thức giới khách quan hiểu biết quy luật khách quan sở đó, họ đề mục tiêu, phương hướng, biện pháp có ý chí, có nghị lực, có tâm để thực thắng lợi mục tiêu xác định Ví dụ: Nếu dựa vào điều kiện vật chất, dựa tiềm lực kinh tế Việt Nam khơng thể thắng đế quốc Mỹ Mỹ giàu nhiều thấy rõ ràng Việt Nam lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam dựa vào chiến tranhđó kháng chiến nghĩa Vì thế, Việt Nam nhận giúp đỡ bạn bè quốc tế, nhân dân tiến giới Trong có nhân dân tiến nước Mỹ - yếu tố bên ngồi trực tiếp phát huy vai trò nhân tố chủ quan cá nhân tố chủ quan đường lối chủ trương đắn Đảng nhà nước ý chí tâm tồn dân tộc, truyền thống yêu nước Khơi dậy phát huy thời điểm, phát huy sức mạnh tổng hợp dựa vào chiến tranh nghĩa dựa vào điều kiện hồn cảnh Việt Nam, điều kiện hoàn cảnh Việt Nam với phương thức Chiến Tranh Du Kích cuối đánh thắng đế quốc Mỹ (ngày 30/04/1975) Như vậy, thông qua hoạt động thực tiễn tri thức, ý thức người làm biến đổi điều kiện hồn cảnh vật chất, biến khó khăn, trở ngại trở thành sức mạnh động lực để vượt qua khó khăn trở ngại đó, biến bất lợi trở thành có lợi Sự kết hợp yếu tố vật chất yếu tố tinh thần, yếu tố khách quan yếu tố chủ quan có chiến thắng huy hồng Thứ ba, vai trò ý thức thể chỗ đạo hoạt động thực tiễn người Có thấy rõ rằng, ý thức đạo, hướng dẫn người hoạt động thực tiễn Đồng thời, ý thức trang bị cho người tri thức, hiểu biết đắn thực khách quan quy luật khách quan Trên sở đó, giúp người xác định phương hướng mục tiêu, lựa chọn biện pháp, phương pháp, công cụ, phương tiện phù hợp để đạt mục tiêu Như vậy, ý thức thể tác động vật chất thông hoạt động thực tiễn người Tuy nhiên, tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai xu hướng: +Nếu người có nhận thức đúng, có tri thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng hay nói cách ngắn gọn người có ý thức hành động người chắn người tới thành cơng xu hướng tích cực ngược lại +Nếu có ý thức sai ý thức sai, hiểu biết sai, tình cảm đặt sai tâm đặt không lúc, thời điểm, chỗ rõ ràng hành động sai chắn tới thất bại biểu tác động tiêu cực Thứ tư, xã hội phát triển vai trị ý thức ngày to lớn thời đại ngày Trong thời đại ngày nay, cách mạng cơng nghệ 4.0 phát triển mạnh mẽ Lồi người chuyển sang kinh tế mớinền kinh tế tri thức điều kiện tri thức khoa học, tư tưởng trị, tư tưởng nhân văn đặc biệt tri thức khoa học ngày đóng vai trị quan trọng, đóng vai trò định việc nâng cao suất chất lượng Đóng góp tri thức - tri thức khoa học vào kinh tế vào phát triển quốc gia ngày thể rõ nét 3.Ý nghĩa phương pháp luận chung Một ý nghĩa quan trọng nguyên tắc khách quan Nguyên tắc khách quan yêu cầu hoạt động nhận thức thực tiễn người đắn, thành công người thực đồng thời việc xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng thực tế khách quan với phát huy tính động chủ quan Bởi vì, mối quan hệ vật chất ý thức chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định vật chất có trước ý thức có sau vật chất đóng vai trò định ý thức, tinh thần hoạt động nhận thức thực tiễn luôn phải xuất phát từ thực tế khách quan tôn trọng khách quan hành động theo quy luật khách quan phải phát huy tính động chủ quan Nguyên tắc đặt số yêu cầu sau: Một là, phải lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động, phải tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Hai là, phải tôn trọng thật, tránh thái độ chủ quan, nóng vội, định kiến, thiếu trung thực [07] Ba là, nhận thức đắn khách quan tiền đề xác định mục tiêu, phương hướng, nội dung, biện pháp phù hợp làm sở cho hoạt động thực tiễn Thứ hai, phải phát huy tính động, chủ quan Bởi tính động chủ quan để thể nhiều khía cạnh khác Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức khơng thụ động mà lại tác động trở lại vật chất chất ý thức mang tính động sáng tạo mặt phải xuất phát từ thực tế khách quan tôn trọng khách quan hành động theo quy luật khách quan phải phát huy tính động chủ quan hay nói cách khác phải phát huy tính động sáng tạo ý thức nguyên tắc khách quan Trong thực tiễn, phải tuân thủ nguyên tắc khách quan hoạt động nhận thức thực tiễn Nếu vi phạm nguyên tắc khách quan rơi vào bệnh chủ quan, ý chí -đó bệnh phụ động trơng chờ ỷ lại vào điều kiện hồn cảnh Cả hai loại bệnh dẫn tới sai lầm, khuyết điểm tới thất bại 10 4.Liên hệ với thực tiễn Từ ý nghĩa phương pháp luận mối quan hệ vật chất ý thức triết học Mác-Lênin “Trong hoạt động nhận thức thực tiễn phải xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng khách quan, đồng thời phát huy tính động chủ quan” Thứ nhất, xuất phát từ tôn trọng thực tế khách quan Chẳng hạn công ty, muốn đánh giá đắn lực kinh doanh cơng ty trước hết cần phải thu thập thông tin đầy đủ cơng ty làm sở khách quan để đánh giá Khi giám đốc công ty muốn lãnh đạocơng ty phát triển trước hết để xác định mục tiêu phát triển cần phải xuất phát từ tình hình kinh doanh thực tế công ty lực Ban lãnh đao công ty đưa định hướng, kế hoạch phát triển công ty cho phù hợp Không vậy, đưa giải pháp phát triển kinh doanh công ty trước hết phải tuân theo quy luật kinh tế thị trường, tình hình đặc thù công ty (về sản phẩm cung cấp thị trường, nguồn nhân lực, khả tài chính,….) Thứ hai, song song với việc xuất phát tôn trọng thực tế khách quan cần phát huy động chủ quan ý thức Đó q trình thực giải pháp phát triển kinh doanh tâm Ban lãnh đạo, nhân viên, ý chí vượt qua khó khăn nỗ lực “vắt óc”trong việc giải vấn đề phát sinh có ý nghĩa quan trọng việc hồn thành mục tiêu đề PHẦN KẾT LUẬN Qua việc nghiên cứu đề tài trên, tìm hiểu cách sâu sắc mối quan hệ vật chất với ý thức, mối quan hệ biện chứng tác động qua lại lẫn Khẳng định vật chất ln mang tính thứ nhất, tính định, ý thức ln mang tính thứ hai, bị chi phối, bị định Song, ý thức lại có tác động trở lại vô quan trọng vật chất Nó làm cho vật chất phát triển, biến đổi theo nhu cầu, ý muốn, đồng thời làm cho vật chất khơng 11 phát triển, bị kìm hãm Qua đó, vận dụng vào thực tiễn, cụ thể việc vận hành hoạt động công ty, việc kiểm tra hay đề phương hướng, kế hoạch phát triển công ty khơng phải dựa vào tình hình thực tế lực Ban lãnh đạo công ty mà phải dựa vào tâm, tinh thần cán bộ, công nhân viên công ty cơng ty hồn thành thắng lợi mục tiêu đề DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tháng 12-1986: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng, https://tuyengiao.vn/ban-can-biet/thang-12-1986-dai-hoi-dai-bieu-toanquoc-lan-thu-vi-cua-dang-131755, truy cập ngày 29/03/2022 Phân tích mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, ý nghĩa phương pháp luận, https://luathungson.vn/moi-quan-he-giua-vat-chat-vay-thuc.html, truy cập ngày 29/03/2022 C.Mác Ăngghen: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội,1993,t.23, tr.78 Bùi Ánh Tuyết, Đề cương giảng: Ngôn ngữ học đại cương, trường Đại học Tân Trào, tr.1 Lịch sử trái đất, https://vi.wikipedia.org/wiki/L%E1%BB%8Bch_s %E1%BB%AD_Tr%C3%A1i_%C4%90%E1%BA%A5t, truy cập ngày 30/03/2022 C.Mác Ăngghen: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội,1993,t.23, tr.35 Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức, https://hocluat.vn/quan-diem-duy-vat-bien-chung-ve-moi-quan-he-giuavat-chat-voi-y-thuc/, truy cập ngày 31/03/2022 12 ... hội 2 .Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức a.Vai trò vật chất ý thức Trong mối quan hệ vật chất ý thức chủ nghĩa vật biện chứng thấy vai trị vật chất ý thức Nó thể quan. .. 1 .Quan niệm triết học Mác- Lênin vật chất ý thức a )Quan niệm triết học Mác- Lênin vật chất b )Quan niệm triết học Mác- Lênin ý thức 2 .Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất. .. động chủ quan Bởi vì, mối quan hệ vật chất ý thức chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định vật chất có trước ý thức có sau vật chất đóng vai trị định ý thức, tinh thần hoạt động nhận thức thực tiễn luôn