(Tiểu luận) phân tích quan niệm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức ý nghĩa phương pháp luận và liên hệ với thực tiễng j

17 13 0
(Tiểu luận) phân tích quan niệm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức  ý nghĩa phương pháp luận và liên hệ với thực tiễng j

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân … 0O0… BÀI TẬP LỚN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Đề tài số 3: Phân tích quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức Ý nghĩa phương pháp luận liên hệ với thực tiễn Họ, tên SV: Phạm Như Quỳnh Mã SV: 11225573 Lớp: Tài Tiên tiến 64B Khóa: 64 GĐ: A2 - 717 Hà Nội - 11/2022 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG .2 Quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức: 1.1 Vật chất định ý thức: 1.2 Ý thức tác động trở lại vật chất: Ý nghĩa phương pháp luận: Liên hệ thực tiễn: KẾT LUẬN 12 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 MỞ ĐẦU Vật chất ý thức có mối quan hệ nào? Vật chất định ý thức hay ngược lại? Khi người nhận thức tác động lẫn vật chất ý thức họ áp dụng hiểu biết vào thực tiễn nào? Đây số vấn đề đặt nghiên cứu triết học Mối quan hệ vật chất ý thức “vấn đề triết học, đặc biệt triết học đại” Tùy theo lập trường giới quan khác nhau, giải mối quan hệ vật chất ý thức mà hình thành hai đường lối triết học chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Khẳng định nguyên tắc tính đảng triết học, V.I Lênin viết: “Triết học đại có tính đảng triết học hai nghìn năm trước Những đảng phái đấu tranh với nhau, thực chất - thực chất bị che giấu nhãn hiệu thủ đoạn lang băm tính phi đảng ngu xuẩn - chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm.” Trong triết học Mác - Lênin, phép biện chứng vật coi phương pháp luận chung hoạt động thực tiễn, “linh hồn sống”, “cái định” chủ nghĩa Mác, giúp người nhận thức giới xung quanh dựa nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển Đây tiểu luận nghiên cứu tổng hợp đề tài “Quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức”, từ thấy ý nghĩa phương pháp luận liên hệ với tình hình thực tiễn nước ta khứ và tình hình thực tiễn giới Bài tiểu luận giới hạn phần chính: Quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức: 1.1 Vật chất định ý thức 1.2 Ý thức tác động trở lại vật chất Ý nghĩa phương pháp luận Liên hệ thực tiễn NỘI DUNG Quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức: * Mối quan hệ vật chất ý thức gì? Theo Lê-nin định nghĩa: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác.” Định nghĩa vật chất V.I Lênin sở khoa học cho việc xác định vật chất lĩnh vực xã hội - điều kiện sinh hoạt vật chất quan hệ vật chất xã hội Nó cịn tạo liên kết chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử thành hệ thống lý luận thống nhất, góp phần tạo tảng lý luận khoa học cho việc phân tích cách vật biện chứng vấn đề chủ nghĩa vật lịch sử, trước hết vấn đề vận động phát triển phương thức sản xuất vật chất, mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, mối quan hệ quy luật khách quan lịch sử hoạt động có ý thức người… Ý thức phạm trù song song với phạm trù vật chất, theo ý thức phản ánh giới vật chất khách quan vào óc người có cải biến, sáng tạo Ý thức có mối quan hệ hữu với vật chất Tính sáng tạo ý thức biểu phong phú đa dạng Trên sở có, ý thức tạo hiểu biết vật, hình dung khơng có thực tế Ý thức tạo ảo tưởng, lý thuyết khoa học lý thuyết trừu tượng có tính khái quát cao Đồng thời, ý thức sản phẩm lịch sử trình phát triển xã hội nên mang chất xã hội Bên cạnh vật chất, ý thức kết trình phát triển tự nhiên lịch sử xã hội Ý thức mang chất hình ảnh chủ quan giới khách quan, phản ánh tích cực, tự giác, chủ động giới khách quan não người thông qua hoạt động thực tiễn Trong lịch sử triết học, lý giải mối quan hệ vật chất - ý thức, nhà triết học phạm nhiều sai lầm chủ quan, phiến diện không hiểu chất thực vật chất ý thức Đối với chủ nghĩa tâm, ý thức, tinh thần vốn có người bị trừu tượng hóa, tách khỏi người thực thành lực lượng thần bí, tiên thiên Họ coi ý thức tồn nhất, tuyệt đối, tính thứ từ sinh tất cả; cịn giới vật chất sao, biểu khác ý thức tinh thần, tính thứ hai, ý thức tinh thần sinh Chủ nghĩa vật siêu hình, tuyệt đối hóa yếu tố vật chất, nhấn mạnh chiều vai trò vật chất sinh ý thức, định ý thức, phủ nhận tính độc lập tương đối ý thức, khơng thấy tính động, sáng tạo, vai trò to lớn ý thức hoạt động thực tiễn cải tạo thực khách quan Do vậy, họ phạm nhiều sai lầm có tính ngun tắc thái độ “khách quan chủ nghĩa”, thụ động, ỷ lại, trông chờ không đem lại hiệu hoạt động thực tiễn Kiên trì đường lối vật, nắm vững phép biện chứng, theo sát kịp thời khái quát thành tựu khoa học tự nhiên, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin khắc phục sai lầm, hạn chế quan niệm tâm, siêu hình nêu lên quan điểm khoa học, khái quát đắn mặt triết học hai lĩnh vực lớn giới vật chất, ý thức mối quan hệ chúng Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, mối quan hệ vật chất ý thức mối quan hệ biện chứng mà vật chất có trước, ý thức có sau Vật chất nguồn gốc ý thức định ý thức, ý thức không thụ động mà tác động trở lại vật chất qua hoạt động người 1.1 Vật chất định ý thức: a Vật chất định nguồn gốc ý thức: Vật chất “sinh” ý thức, ý thức gắn liền với xuất người cách từ đến triệu năm, mà người kết trình phát triển, tiến hóa lâu dài, phức tạp giới tự nhiên, giới vật chất Con người giới tự nhiên, vật chất sinh ra, lẽ tất nhiên, ý thức - thuộc tính óc người - giới tự nhiên, vật chất sinh Bộ óc người dạng vật chất có tổ chức cao nhất, quan phản ánh để hình thành ý thức Ý thức tồn phụ thuộc vào hoạt động thần kinh não trình phản ánh thực khách quan Sự vận động giới vật chất yếu tố định đời vật chất có tư óc người Ví dụ: Mọi hoạt động ý thức diễn sở hoạt động não, thần kinh người Nhưng não người bị tổn thương hoạt động ý thức ổn định b Vật chất định nội dung ý thức: Document continues below Discover more from:1 Triết Đại học Kinh tế… 999+ documents Go to course Sơ đồ tư Triết thức Triết 99% (114) PHÂN TÍCH QUAN 12 NIỆM DUY VẬT BIỆN… Triết 25 100% (44) Tiểu luận triết học Ý thức vai trò t… Triết 99% (91) tóm tắt triết học Mac 58 Lenin Triết 100% (39) TIỂU LUẬN TRIẾT 19 Triết 100% (34) NHÀ NƯỚC VÀ 11 CÁCH MẠNG XÃ HỘI 100% (35) Triết Thế giới khách quan, trước hết chủ yếu hoạt động thực tiễn có tính xã hội - lịch sử loài người, yếu tố định nội dung mà ý thức phản ánh Ý thức hình ảnh giới khách quan Sự phát triển hoạt động thực tiễn bề rộng chiều sâu động lực mạnh mẽ định tính phong phú độ sâu sắc nội dung tư duy, ý thức người qua hệ, qua thời đại từ mông muội tới văn minh, đại Ví dụ: Trong đời sống xã hội có câu: “Có thực vực đạo” Đây câu tục ngữ quen thuộc thường dùng để nói lên tầm quan trọng việc ăn uống đời sống hàng ngày (dĩ thực vi tiên) Chúng ta hiểu đơn giản câu nói theo nghĩa đen là: Con người cần phải ăn uống đầy đủ để có sức khỏe thật tốt trước đã, có sức khỏe theo Đạo Hay câu nói “Thực túc binh cường” Đây quan điểm ông cha ta lịch sử ngàn năm dựng nước giữ nước, câu nói có nghĩa là: Ăn uống có đầy đủ qn đội mạnh c Vật chất định chất ý thức: Phản ánh sáng tạo hai thuộc tính không tách rời chất ý thức Sự phản ánh phản ánh tích cực, tự giác, sáng tạo thơng qua thực tiễn Chính thực tiễn hoạt động vật chất có tính cải biến giới người - sở để hình thành, phát triển ý thức, ý thức người vừa phản ánh, vừa sáng tạo, phản ánh để sáng tạo sáng tạo phản ánh Ví dụ: Khi nhìn thấy phong cảnh đẹp, người họa sĩ muốn vẽ lại hình ảnh đó, từ sáng tạo thêm dựa ý thức tạo tác phẩm d Vật chất định vận động, phát triển ý thức: Mọi tồn tại, phát triển ý thức gắn liền với trình biến đổi vật chất; vật chất thay đổi sớm hay muộn, ý thức phải thay đổi theo Con người - sinh vật có tính xã hội ngày phát triển thể chất lẫn tinh thần, dĩ nhiên ý thức - hình thức phản ánh óc người phát triển nội dung hình thức phản ánh Đời sống xã hội ngày văn minh khoa học ngày phát triển chứng minh điều Ví dụ 1: Vận dụng nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố nước ta Trước không nhận thức chủ trương đường lối…đều phải dựa điều kiện vật chất có mà chủ trương phát triển cơng nghiệp nặng tiền đề vật chất chưa có Do đó, bị thất bại Ví dụ 2: Cá nhân A sinh sống học tập vùng sâu vùng xa, việc tiếp cận với cơng nghệ thơng tin cịn nhiều hạn chế, thiếu đội ngũ giáo viên giảng dạy, điều kiện sở hạ tầng không đủ để đáp ứng nên A thiếu kiến thức công nghệ thông tin, chí khơng có hiểu biết Khác với A, cá nhân B sống thành phố lớn từ nhỏ có hội tiếp cận học tập với sản phẩm cơng nghệ thơng tin đại, có cha mẹ, thầy dạy, vậy, B hiểu biết dễ dàng sử dụng cơng nghệ Từ đó, ta thấy điều kiện vật chất định ý thức 1.2 Ý thức tác động trở lại vật chất: Trong mối quan hệ với vật chất ý thức hồn tồn tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Bởi ví ý thức ý thức người, ý thức phản ánh giới vật chất vào đầu óc người, vật chất sinh ra, đời ý thức có "đời sống" riêng, có quy luật vận động, phát triển riêng, không lệ thuộc cách máy móc vào vật chất Ý thức thay đổi nhanh, chậm, song hành so với thực, nhìn chung thường thay đổi chậm so với biến đổi giới vật chất Mọi hoạt động người ý thức đạo, vai trị ý thức khơng phải trực tiếp tạo hay làm thay đổi giới vật chất mà trang bị cho người hiểu biết thực khách quan, sở người xác định mục tiêu, đề phương hướng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, biện pháp, công cụ, phương tiện … để thực mục tiêu Xã hội phát triển vai trò ý thức ngày to lớn, thời đại ngày nay, thời đại thông tin, kinh tế tri thức, thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại, mà tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Trong bối cảnh tồn cầu hóa, vai trị tri thức khoa học, tư tưởng trị, tư tưởng nhân văn quan trọng Tính động, sáng tạo ý thức to lớn, khơng thể vượt q tính quy định tiền đề vật chất xác định, phải dựa vào điều kiện khách quan lực chủ quan chủ thể hoạt động Nếu quên điều lại rơi vào vũng bùn chủ nghĩa chủ quan, tâm, ý chí, phiêu lưu tất nhiên khơng tránh khỏi thất bại hoạt động thực tiễn Sự trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: + Tích cực: Ý thức dự báo, tiên đốn xác thực trở thành động lực thúc đẩy vật chất phát triển + Tiêu cực: Ý thức lực cản phá vỡ vận động phát triển vật chất ý thức phản ánh không đúng, làm sai lệch quy luật vận động khách quan vật chất Như vậy, cách định hướng hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tế người hay sai, thành cơng hay thất bại … Ví dụ 1: Đảng Nhà nước nhận thấy cần thiết việc thúc đẩy phát triển kinh tế nên đề sách đổi mới, tăng cường mối quan hệ ngoại giao với nước khác Điều cho thấy ý thức tác động đến vật chất Ví dụ 2: Theo lý thuyết vật lý, trời có gió, khơng khí thổi vào mặt diều bị cản trở nên thời gian ngắn tốc độ giảm xuống nhiều Vào lúc tốc độ gió bị giảm đột ngột áp lực tăng lên đột ngột Bởi mặt diều nghiêng xuống nên áp lực gió vng góc với mặt nghiêng Lực lớn trọng lực diều nhiều nên đẩy diều bay lên Từ đây, trò chơi thả diều sinh ra, minh chứng cho tính sáng tạo ý thức Ý nghĩa phương pháp luận: Từ mối quan hệ vật chất ý thức triết học Mác - Lênin, ta rút nguyên tắc phương pháp luận: “TƠN TRỌNG TÍNH KHÁCH QUAN KẾT HỢP VỚI PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG CHỦ QUAN” - Trong nhận thức hoạt động thực tiễn, chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ điều kiện, tiền đề vật chất có Phải tơn trọng hành động theo quy luật khách quan, không gây hậu tai hại khôn lường Nhận thức vật, tượng phải chân thực, đắn, tránh tô hồng bôi đen đối tượng, không gán cho đối tượng mà khơng có => Nhìn chung, nhận thức, cải tạo vật, tượng phải xuất phát từ thân vật, tượng với thuộc tính, mối liên hệ bên vốn có Cần phải tránh chủ nghĩa chủ quan, bệnh chủ quan ý chí; chủ nghĩa vật tầm thường, chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa khách quan - Phải phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người, chống tư tưởng, thái độ thụ động, ỷ lại, ngồi chờ, bảo thủ, trì trệ, thiếu tính sáng tạo; phải coi trọng vai trò ý thức, coi trọng giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, phải giáo dục nâng cao trình độ tri thức khoa học, củng cố, bồi dưỡng nhiệt tình, ý chí cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân nói chung, điều kiện văn minh trí tuệ, kinh tế tri thức, tồn cầu hóa nay; coi trọng việc giữ gìn, rèn luyện phẩm chất đạo đức cho cán bộ, đảng viên, bảo đảm thống nhiệt tình cách mạng tri thức khoa học - Để thực nguyên tắc tôn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính động chủ quan, phải nhận thức giải đắn quan hệ lợi ích, phải biết kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có động sáng, thái độ thật khách quan, khoa học, không vụ lợi nhận thức hành động Liên hệ thực tiễn: * Vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức việc xây dựng kinh tế nước ta trước nay: Trong trình thực nghị Đại hội Đảng lần thứ VI, diễn biến phức tạp ảnh hưởng xấu đến tình hình kinh tế xã hội nước ta, Đảng, Nhà nước nhân dân ta nỗ lực khắc phục khó khăn, kiên trì tìm tịi, khai phá đường đổi mới: công đổi Và đến Đại hội Đại biểu Tồn quốc lần thứ VII ta đánh giá tình hình kinh tế trị xã hội Việt Nam sau bốn năm thực đường lối đổi mới: công đổi đạt thành tựu bước đầu quan trọng Tình hình trị đất nước ổn định, kinh tế có chuyển biến tích cực, bước đầu hình thành kinh tế hàng hố nhiều thành phần, vận động theo chế thị trường có quản lí nhà nước, nguồn lực sản xuất xã hội huy động tốt hơn, tốc độ lạm phát kiềm chế bớt, đời sống vật chất tinh thần phận nhân dân có phần cải thiện So với trước mức độ khủng hoảng giảm bớt Sinh hoạt dân chủ xã hội ngày phát huy… Qua dẫn chứng trên, ta thấy rõ tác động qua lại ý thức vật chất, kinh tế trị Nhờ có đường lối đổi mới, sản xuất phát triển, đời sống nhân dân nói chung cải thiện, mức độ khủng hoảng giảm bớt, góp phần ổn định tình hình trị đất nước, góp phần vào việc phát huy dân chủ xã hội Như vậy, rõ ràng Đảng cộng sản Việt Nam ngày vận dụng đắn phương pháp luận vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức vào công đổi mới, tiến hành đổi kinh tế trước để tạo điều kiện đổi lĩnh vực trị Sau Đại hội lần thứ VII, Ban chấp hành Trung ương Đảng (khoá VII) đề nghị hội nghị Trung ương 2, 3, 4, để cụ thể hoá phát triển đường lối Đại hội VII, giải loạt vấn đề cụ thể nhiều lĩnh vực đối nội đối ngoại Hội nghị đại biểu tồn quốc nhiệm kỳ đánh giá thành tựu to lớn có ý nghĩa hàng đầu khắc phục bước quan trọng tình trạng khủng hoảng kinh tế xã hội…khắc phục nhiều mặt đình đốn, suy thái, tốc độ tăng trưởng liên tục năm qua Quan hệ kinh tế đối ngoại mở rộng theo hướng đa dạng hoá đa phương hoá, thị trường xuất nhập củng cố mở rộng, nguồn vốn đầu tư nước ngồi tăng mạnh… Khoa học cơng nghệ có bước phát triển, tập trung nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn nghiệp đổi phát triển nước ta, phục vụ cho việc xây dựng đường lối, sách Đảng Nhà nước Lĩnh vực văn hố – xã hội có nhiều chuyển biến tích cực, đời sống nhân dân cải thiện bước Quốc phòng, an ninh giữ vững Hội nghị Đại biểu toàn quốc nêu lên thành tựu tiếp tục giữ vững củng cố ổn định trị, mở rộng quan hệ đối ngoại, tạo môi trường thuận lợi cho công xây dựng bảo vệ đất nước Như vậy, lại thấy rõ tác động kinh tế trị xã hội, cơng tác đối ngoại, cơng tác quốc phịng an ninh… Đổi kinh tế định nhân tố trị, xã hội, đối ngoại ảnh hưởng tích cực trở lại cách biện chứng kinh tế Vận dụng đắn quy luật phép biện chứng vật Trước đây, Đảng ta phạm sai lầm chủ quan ý chí, vi phạm quy luật khách quan: nóng vội cải tạo chủ nghĩa xã hội, xoá bỏ kinh tế nhiều thành phần: đẩy mạnh mức việc xây dựng công nghiệp nặng; trì chế quản lý kinh tế tập trung quan liêu bao cấp; có nhiều chủ trương sai lầm việc cải cách giá cả, tiền tệ, tiền lương; công tác tư tưởng tổ chức cán phạm nhiều khuyết điểm nghiêm trọng Quán triệt nguyên tắc khách quan khắc phục bệnh chủ quan ý chí nhiệm vụ Đảng, toàn nhân dân ta, nhiệm vụ thực kết hợp chặt chẽ nhiệt tình cách mạng tri thức khoa học Xuất phát từ tình hình nói vào cương lĩnh Đảng, cần tiếp tục nắm vững hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ tổ quốc, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố Mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố xây dựng nước ta thành nước cơng nghiệp có sở vật chất kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng, an ninh vững chắc, dân giàu nước mạnh, xã hội công văn minh Và thực tế năm qua, với sách, chương trình phát triển kinh tế trị xã hội, sách ngoại giao hợp lý, đạt bước tiến quan trọng Từ chỗ bị bao vây cấm vận ta bình thường hố tất nước lớn, có quan hệ ngoại giao với 189 nước, quan hệ thương mại với 224 đối tác, đồng thời cân quan hệ với nước lớn, phát triển quan hệ tốt đẹp với nước láng giềng khu vực Điều có ý nghĩa to lớn việc giữ vững mơi trường hồ bình ổn định, tảng xây dựng bảo vệ tổ quốc Tăng trưởng GDP tiếp tục tăng cao, năm 1998 5,8%, năm 2010 6,78%, 13,67% số tăng trưởng GDP quý năm 2022 Tốc độ tăng trưởng công nghiệp đạt mức ổn định… Đời sống nhân dân ngày nâng cao Như vậy, công đổi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo ngày cụ thể hoá vào chiều sâu, nhân dân hưởng ứng hăng hái thực hiện, Đảng ngày nắm vững vận dụng đắn sáng tạo phương pháp luận triết học toàn diện Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Mối quan hệ biện chứng kinh tế trị cơng đổi nhằm tăng trưởng kinh tế rõ ràng Từ thiếu ăn triền miên, Việt Nam vươn lên đứng hàng thứ ba nước xuất gạo giới Thắng lợi mặt trận sản xuất nông nghiệp, đặc biệt sản xuất lương thực thành tích bật q trình đổi kinh tế đất nước góp phần đưa đất nước ta thoát khỏi khủng hoảng kinh tế xã hội, biểu rõ nét mối quan hệ biện chứng kinh tế trị công đổi nhằm tăng trưởng kinh tế đất nước tăng trưởng tổng sản phẩm quốc dân, tốc độ thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài, xuất khẩu… 10 Đổi nghiệp khó khăn chưa có tiền tệ thực tiễn năm qua chứng tỏ đường lối đổi mới, chủ trương sách lớn đổi đắn, bước thích hợp Những diễn biến phức tạp tình hình giới, biến động nhiều mặt đất nước ta trình đổi tồn diện xã hội địi hỏi phải kiên trì giữ vững lịng tự tin, tâm khắc phục khó khăn đồng thời phải tỉnh táo thơng minh, nhạy cảm để thích ứng kịp thời với tình hình thực tế biến đổi ngày, Phải có sống động chủ quan kết hợp chặt chẽ nhạy cảm phát triển khoa học kĩ thuật với tình hình chung đất nước ta Người cán kinh tế phải quán triệt sâu sắc tận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, trước hết phương pháp luận tồn diện phép biện chứng vật vào việc nghiên cứu, đề xuất áp dụng chủ trương sách kinh tế, phương pháp, chế quản lý kinh tế tài theo tinh thần đổi để thúc đẩy kinh tế nước ta * Liên hệ thực tiễn nước ta tình hình quốc tế: Thứ nhất, cách mạng khoa học – công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin, công nghệ sinh học tiếp tục có bước nhảy vọt, ngày trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, thúc đẩy phát triển kinh tế tri thức Nước ta mặt có hội rút ngắn khoảng cách so với nước phát triển, cải thiện vị Đồng thời đứng trước nguy tụt hậu xa không tranh thủ hội, khắc phục yếu để vươn lên Điều đòi hỏi nhà doanh nghiệp phải nhanh nhạy nắm bắt thông tin, áp dụng thành tựu khoa học cơng nghệ vào kinh doanh, có mong có hội phát triển Thứ hai, tồn cầu hố kinh tế xu khách quan, lôi nước, bao trùm hầu hết lĩnh vực, vừa thúc đẩy hợp tác, vừa tăng sức ép cạnh tranh tính tuỳ thuộc kinh tế Nước ta khơng thể nằm ngồi vịng xốy * Từ đây, ta rút học cho thân nói riêng cho tất cá nhân nói chung: - Trước hết, q trình hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn, cần phải coi trọng thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho cho hoạt động 11 - Bên cạnh đó, cần phải phát huy tính động chủ quan, tức phát huy vai trị tích cực ý thức, vai trị tích cực nhân tố người Như vậy, để đạt thành công lĩnh vực, người cần trang bị tri thức cần thiết xác định đắn mục tiêu, phương hướng hoạt động tổ chức thực Cùng với nỗ lực ý chí mạnh mẽ để đạt mục tiêu đề Từ mối quan hệ vật chất ý thức, cá nhân thấy thân phải ln phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy nhân tố người để tác động cải tạo giới khách quan Đặc biệt cần tránh tình trạng bảo thủ trì trệ, thái độ tiêu cực, thụ động, ỷ lại 12 KẾT LUẬN Qua việc nghiên cứu đề tài trên, tìm hiểu cách sâu sắc mối quan hệ vật chất với ý thức, mối quan hệ biện chứng tác động qua lại lẫn Khẳng định vật chất ln mang tính thứ nhất, tính định, ý thức ln mang tính thứ hai, bị chi phối, bị định Song, ý thức lại có tác động trở lại vô quan trọng vật chất Nó làm cho vật chất phát triển, biến đổi theo nhu cầu, ý muốn, đồng thời làm cho vật chất khơng phát triển, bị kìm hãm Qua đó, rút học cần thiết cho nghiệp cách mạng lớn lao Đảng nhân dân ta, là: đường lối, sách, phương hướng mục tiêu đề ra, hoạch định phải xuất phát từ thực tế điều kiện nước nhà Thứ hai phải phát huy cao độ vai trị tích cực ý thức vai trị động chủ quan người Xây dựng hệ động lực tinh thần mạnh mẽ cổ vũ lớn lao cho nghiệp cách mạng vĩ đại toàn Đảng nhân dân ta Đó “xây dựng khối đại đồn kết dân tộc”, “khơi dậy lịng u nước, ý chí quật cường, phát huy tài trí người Việt Nam, tâm đưa nước nhà khỏi nghèo nàn lạc hậu” Đồng thời, cần tránh tư tưởng chủ quan ý chí, nóng vội nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Một điều quan trọng để vừa xây dựng kinh tế có tham gia thành phần kinh tư lại vừa tránh nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa Đây vấn đề cấp thiết mà Đảng nhà nước ta cần có phương hướng cho phù hợp Quán triệt phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng thành thạo phép vật vật biện chứng vào việc nghiên cứu quản lý kinh tế, phát huy mạnh mẽ quan hệ biện chứng kinh tế, trị, đối ngoại, quân công đổi nhằm phát triển đất nước, định trở thành cán giỏi góp phần xứng đáng vào cơng đổi đất nước, tạo điều kiện cho đất nước Việt Nam cất cánh, để từ nâng cao vị trí Việt Nam chiến trường quốc tế, góp phần củng cố ổn định trị đất nước Đó đường lối trách nhiệm nhà quản lí kinh tế, trị, trách nhiệm hệ học sinh, sinh viên tương lai 13 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Triết học Mác - Lênin (Dành cho bậc đại học hệ khơng chun lý luận trị), NXB Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội - 2021 Giáo trình Triết học Mác - Lênin, GS.TS Phạm Văn Đức, Hà Nội - 2019 Bài báo luật sư Nguyễn Văn Dương Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức kinh tế nước ta nay, ngày 16/07/2022 Bài báo tác giả Nông Thị Nhung nêu lên Ví dụ mối quan hệ vật chất ý thức, ngày 21/10/2022 14

Ngày đăng: 12/12/2023, 14:59

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan