Tin 6 knttvcs bai 7 tim kiem thong tin tren internet

Ngày dạy: Ngày soạn: Tiết theo KHBD: ……… BÀI7: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET Thời gian thực hiện: (02tiết) I Mục tiêu Về kiến thức: - Nêu cơng dụng máy tìm kiếm - Xác định từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước - Thực việc tìm kiếm khai thác thông tin Internet Về lực: 2.1 Năng lực chung: Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực chung học sinh sau: Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả tự đọc sách giáo khoa kết hợp với gợi ý giáo viên để trả lời câu hỏi máy tìm kiếm, từ khóa, khai thác thơng tin Internet Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa câu trả lời tìm kiếm thông tin Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Học sinh đưa thực tìm kiếm thơng tin phục vụ học tập liên mơn (ví dụ tìm hiểu tầng ozone ) áp dụng vào sống (ví dụ tìm kiếm thơng tin du lịch địa điểm đó, thơng tin dịch bệnh Covid 19…) 2.2 Năng lực tin học: -Nla: Sử dụng máy tìm kiếm, internet để hồn thành nhiệm vụ học - NLc: Hiểu tầm quan trọng máy tìm kiếm, từ khóa: biết lựa chọn thơng tin phù hợp giá trị với mục đích tìm kiếm - NLd:Sử dụng trình duyệt Google, Coccoc,… để tìm kiếm, thu thập thơng tin phù hợp với mục đích tìm kiếm cho việc học tập giải trí - Nle: Hợp tác nhóm mơi trường số Về phẩm chất: Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố phẩm chất học sinh sau: Nhân ái: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận nhóm Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức học để giải nhiệm vụ học tập Trung thực:Thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá Trách nhiệm: Rèn luyện tính cẩn trọng xác, có tinh thần trách nhiệm sử dụng thơng tin.Hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập.Tơn trọng tuyệt đối thực yêu cầu, quy tắc an tồn thực hành phịng máy II Thiết bị dạy học học liệu Thiết bị dạy học: - Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu Học liệu: - GV: + KHBD, SGK, SBT, tài liệu tham khảo + Một số nội dung cần tìm kiếm Internet, nội dung hoạt động nhóm - HS: SGK, bảng nhóm, bút lơng, bút dạ, phấn III Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Mở đầu (3 phút) a) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b) Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS chơi trị chơi c) Sản phẩm: Hs mong muốn tìm hiểu mạng Internet để tìm kiếm nhiều nhanh thơng tin d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập Nội dung Học sinh chơi trị chơi “Tìm kiếm - GV gọi lên bảng HS - Sau GV yêu cầu, hai bạn HS1 HS2 chơi trị chơi thơng tin” “Tìm kiếm thơng tin” * HS thực nhiệm vụ - HS1 đưa vấn đề cần tìm hiểu u cầu HS2 tìm số thơng tin liên quan đến vấn đề cách trả lời trực tiếp - Thời gian trả lời phút Ví dụ: - HS1 yêu cầu: Bạn kể tên số sông lớn nước ta, thời gian phút - HS2 kể: “Tên sông lớn mà HS2 nêu được” - Nếu HS2 lúng túng khơng kể HS lớp bổ sung * Báo cáo, thảo luận HS lớp theo dõi quan sát, nhận xét bổ sung cho trò chơi cần * Kết luận, nhận định GV nhận xét đánh giá * GV giao nhiệm vụ học tập Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: Tại cần tìm kiếm thơng tin internet? * HS thực nhiệm vụ - HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi vào bảng nhóm - GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần * Báo cáo, thảo luận - HS báo cáo kết thảo luận nhóm thơng qua phiếu học tập: Việc tìm kiếm thơng tin Internet cần thiết mạng Internet có nhiều liệu, đáp ứng cho nhu cầu tìm kiếm chúng ta… * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung - GV dẫn dắt vào thơng qua phần trị chơi kết trả lời câu hỏi HS Trong sống hàng ngày việc tìm kiếm thơng tin cần thiết Ta tìm kiếm thơng tin thơng qua bạn bè, sách báo, tài liệu,… Nhưng có cơng cụ để tìm kiếm thơng tin thuận lợi mạng Internet Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới(42 phút) Hoạt động 2.1: Tìm kiếm thơng tin Internet(20 phút) a) Mục tiêu: - Học sinh hiểu máy tìm kiếm, từ khóa, vai trị từ khóa tìm kiếm - Nắm tác dụng máy tìm kiếm b) Nội dung: Tìm hiểu máy tìm kiếm từ khóa c) Sản phẩm: - Nêu cơng dụng máy tìm kiếm - Xác định từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập 1: Tìm kiếm thơng tin u cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Internet: sau: a) Máy tìm kiếm: Câu 1:Em tìm kiếm thơng tin - Tìm kiếm thơng tin Internet chưa? Em tìm gì? Kết có em dịch vụ phổ biến mong muốn khơng? Internet Câu 2:Em biết máy tìm kiếm? Sử dụng máy - Máy tìm kiếm tìm kiếm để tìm kiếm thơng tin em thấy có thuận website đặc biệt, giúp người lợi khó khăn gì? sử dụng tìm kiếm thơng tin Internet cách nhanh * HS thực nhiệm vụ - HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi vào bảng chóng, hiệu thơng qua từ khóa nhóm - Có nhiều máy tìm kiếm, kể đến: * Báo cáo, thảo luận www.yahoo.com, - Kết thúc thảo luận, GV cho đại diện nhóm www.google.com, báo cáo kết www.bing.com, cococ.com, Câu 1: - Kết tìm kiếm danh +HS trả lời theo tình hình thực tế thân (đa sách liên kết Các liên kết phần em tìm kiếm thơng tin) văn bản, hình ảnh + HS trả lời theo tình hình thực tế thân (ví video dụ tìm kiếm trị chơi, hát u thích, b) Từ khóa: phim u thích, tài liệu học tập, …) - Từ khóa từ cụm + Phần lớn có kết mong muốn từ liên quan đến nội dung cần Câu 2: tìm kiếm người sử dụng + Máy tìm kiếm cơng cụ hỗ trợ tìm kiếm thơng cung cấp tin Internet theo u cầu người dùng - Từ khóa tìm kiếm quan - Thuận lợi: Tìm kiếm nhanh tìm nhiều trọng thơng tin - Lựa chọn từ khóa phù hợp - Khó khăn: Phải chọn từ khóa phù hợp, phải sàng giúp tìm kiếm thơng tin lọc, tổng hợp, kiểm tra độ tin cậy đầy đủ nhanh xác thơng tin - GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần - GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, đánh giá chấm điểm chéo theo phân công GV * Kết luận, nhận định GV đánh giá, nhận xét nhóm => đưa kết xác, chốt kiến thức * GV giao nhiệm vụ học tập 2: - Yêu cầu HS đọc phần nội dung kiến thức máy tìm kiếm Thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời, hồn thành câu hỏi: Câu 1:Em kể tên số máy tìm kiếm mà em biết? Câu 2:Một số lưu ý mà người sử dụng cần biết tìm kiếm thơng tin gì? Câu 3:Kết sử dụng máy tìm kiếm gì? * HS thực nhiệm vụ - Quan sát nhóm hoạt động, hỗ trợ cá nhân nhóm gặp khó khăn Có thể cho phép em HS khá, giỏi hỗ trợ bạn nhóm để hoàn thành nhiệm vụ nhanh * HS thực nhiệm vụ Các nhóm thảo luận, thống kết thảo luận ghi vào bảng nhóm, phân cơng thành viên nhóm chuẩn bị báo cáo kết hết thời gian quy định thảo luận nhóm * Báo cáo, thảo luận - GVthông báo hết thời gian hoạt động nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo kết hoạt động Câu 1:Một số máy tìm kiếm www.google.com www.yahoo.com www.bing.com www.coccoc.com Nhìn chung, cách dùng máy tìm kiếm tương tự Câu 2:Một số lưu ý mà người sử dụng cần biết tìm kiếm thông tin đặt phần giấy ghim màu vàng (SGK) Câu 3: Kết sử dụng máy tìm kiếm danh sách liên kết trỏ đến trang web có chứa từ khóa * Báo cáo, thảo luận2 -Các nhóm khác nhận xét, đánh giá chấm điểm chéo theo phân công GV * Kết luận, nhận định GV đánh giá, nhận xét nhóm => đưa kết xác, chốt kiến thức * GV giao nhiệm vụ học tập 3: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời, hồn thành câu hỏi sau: Câu 1: Từ khóa gì? Câu 2: Việc lựa chọn từ khóa phù hợp có ý nghĩa việc tìm kiếm thơng tin? - Quan sát nhóm hoạt động, hỗ trợ cá nhân nhóm gặp khó khăn Có thể cho phép em HS khá, giỏi hỗ trợ bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ nhanh * HS thực nhiệm vụ Các nhóm thảo luận, thống kết thảo luận ghi vào bảng nhóm, phân cơng thành viên nhóm chuẩn bị báo cáo kết hết thời gian quy định thảo luận nhóm * Báo cáo, thảo luận - GV thơng báo hết thời gian hoạt động nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo kết hoạt động Câu 1:Từ khóa từ cụm từ liên quan đến nội dung cần tìm kiếm người sử dụng cung cấp Câu 2:Chọn từ khóa phù hợp giúp cho việc tìm kiếm đạt hiệu - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá chấm điểm chéo theo phân công GV * Kết luận, nhận định GV đánh giá, nhận xét nhóm => đưa kết xác, chốt kiến thức Hoạt động 2.2: Thực hành: Tìm kiếm khai thác thông tin Internet(22 phút) a) Mục tiêu - HS sử dụng máy tìm kiếm, thực theo hướng dẫn, chọn từ khóa để tìm kiếm thơng tin - Qua việc thực tìm kiếm từ khóa, HS rút cách chọn từ khóa phù hợp - HS biết chọn lọc thông tin cách theo liên kết vào website để tìm so sánh tính xác, đầy đủ thơng tin b) Nội dung:Thực hành tìm kiếm khai thác thơng tin Internet c) Sản phẩm - Thực việc tìm kiếm khai thác thông tin Internet - Lựa chọn từ khóa phù hợp để tìm kiếm nhanh - Cần phân tích, so sánh, chọn lọc thơng tin - Sao chép lưu thơng tin cần thiết tìm d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập 1: Thực hành: Tìm kiếm -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đại diện nhóm khai thác thơng tin Internet trả lời, hồn thành câu hỏi sau: Để tìm kiếm thơng tin Internet máy tìm Tìm thơng tin về“vai trị tầng ozon”: kiếm, em thực bước nào? * HS thực nhiệm vụ 1: Các nhóm thảo luận, thống kết thảo luận ghi vào bảng nhóm, phân cơng thành viên nhóm chuẩn bị báo cáo kết hết thời gian quy định thảo luận nhóm B1:Khởi động trình duyệt Web B2:Truy cập máy tìm kiếm www.google.com B3: Gõ từ khố “vai trị - Quan sát nhóm hoạt động, hỗ trợ các nhân nhóm gặp khó khăn Có thể cho phép em HS khá, giỏi hỗ trợ bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ nhanh tầng ozon” vào tìm kiếm B4: Nhấn Enter nháy vào nút tìm kiếm B5: Nháy vào Hình ảnh, Tin * Báo cáo, thảo luận 1: tức, Video để lọc kết - GV thơng báo hết thời gian hoạt động nhóm theo loại Gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết hoạt * Lưu ý:Cách lưu văn bản, động: hình ảnh máy tính Để tìm kiếm thơng tin Internet máy tìm B1: kiếm, thực sau: - Lưu văn bản: Chọn nội dung B1:Khởi động trình duyệt Web  nhấn Ctrl + C Mở tệp B2:Truy cập máy tìm kiếm văn bản, nhấn Ctrl + V B3: Gõ từ khóa vào dành để nhập từ khóa Ví dụ: nhập từ khóa www.google.com.vn - Lưu hình ảnh: Nháy nút phải chuột lên hình ảnh  chọn lệnh Lưu hình ảnh thành… B2:Chọn ổ đĩa  chọn thư mục cần lưu B3:Trong ô File name: Gõ tên cần lưu B4:Nhấn Enter B5: Nháy vào Hình ảnh, Tin tức, Video để lọc chuột chọn Save kết theo loại B4:Nhấn Enter nháy nút tìm kiếm - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá chấm điểm chéo theo phân công GV * Kết luận, nhận định GV đánh giá, nhận xét nhóm => đưa kết xác, chốt kiến thức * GV giao nhiệm vụ học tập 2: - Yêu cầu HS: Quan sát hình 3.7 (trang 30 SGK) Gõ từ khóa cần tìm: Vai trị tầng OZON (khơng có ngoặc kép có ngoặc kép) hay nháy Quan sát, thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời, hoàn thành câu hỏi sau: Câu 1:Cho biết trang web gồm thơng tin gì? Câu 2:Có nhận xét ta nhập từ khóa Vai trị tầng OZON (khơng có ngoặc kép có ngoặc kép) * HS thực nhiệm vụ 2: Các nhóm thảo luận, thống kết quảthảo luận ghi vào bảng nhóm, phân cơng thành viên nhóm chuẩn bị báo cáo kết hết thời gian quy định thảo luận nhóm - Quan sát nhóm hoạt động, hỗ trợ các nhân nhóm gặp khó khăn Có thể cho phép em HS khá, giỏi hỗ trợ bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ nhanh * Báo cáo, thảo luận 2: GV thông báo hết thời gian hoạt động nhóm Gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết hoạt động Câu 1:Để truy cập trang web, em thực sau: B1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trình duyệt B2: Nhập địa trang Web vào ô địa Ví dụ: www.thanhnien.com.vn B3: Nhấn Enter Câu 2: Khi ta nhập từ khóa Vai trị tầng ozon (khơng có ngoặc kép)thì kết danh sách với số lượng nhiều liên kết Khi ta nhập từ khóa “Vai trị tầng ozon” (có ngoặc kép)thì kết hiển thị danh sách với số lượng liên kết - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá chấm điểm chéo theo phân công GV * Kết luận, nhận định 2: GV đánh giá, nhận xét nhóm => đưa kết xác, chốt kiến thức * GV giao nhiệm vụ học tập 3: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời, hồn thành câu hỏi sau: Để lưu thông tin văn hình ảnh máy tính em thực nào? - Quan sát nhóm hoạt động, hỗ trợ các nhân nhóm gặp khó khăn Có thể cho phép em HS khá, giỏi hỗ trợ bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ nhanh * HS thực nhiệm vụ 3: Các nhóm thảo luận, thống kết luận ghi vào bảng nhóm, phân cơng thành viên nhóm chuẩn bị báo cáo kết hết thời gian quy định thảo luận nhóm * Báo cáo, thảo luận 3: - GV thông báo hết thời gian hoạt động nhóm Gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết hoạt động Để lưu thơng tin hình ảnh máy tính ta thực bước: B1: Lưu văn bản: Chọn nội dung  nhấn Ctrl + C Mở tệp văn bản, nhấn Ctrl + V Lưu hình ảnh: Nháy nút phải chuột lên hình ảnh  chọn lệnh Lưu hình ảnh thành… B2: Chọn ổ đĩa  chọn thư mục cần lưu B3: Trong ô File name: Gõ tên cần lưu B4: Nhấn Enter hay nháy chuột chọn Save GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, đánh giá chấm điểm chéo theo phân công GV * Kết luận, nhận định Nhận xét, đánh giá chung cho kết hoạt động nhóm Chốt nội dung kiến thức Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút) a) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b) Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức học để hoàn thành tập c) Sản phẩm: Các câu trả lời HS sản phẩm sau học sinh thực hành d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập 1: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1; trang 33 sgk Câu 1: Em thay số câu cụm từ thích hợp từ khóa, liên kết, tìm kiếm thơng tin a) Máy tìm kiếm cơng cụ hỗ trợ ……(1)… internet theo yêu cầu người sử dụng b) Kết tìm kiếm danh sách … (2) … c) Cần chọn ….(3)… phù hợp Câu 2: Sử dụng máy tìm kiếm em nhận kết gì? A Danh sách liên kết trỏ đến trang web có chứa từ khóa B Nội dung thơng tin cần tìm kiếm trang web C Danh sách địa trang web có chứa thơng tin cần tìm D Danh sách liên kết dạng văn * HS thực nhiệm vụ 1: - HS tiếp nhận nhiệm vụ - Suy nghĩ, tìm hiểu trả lời câu hỏi * Báo cáo, thảo luận - Gọi số cá nhân trả lời Câu (1)tìm kiếm thơng tin,(2)liên kết, Câu Đáp án A (3) từ khóa HS trả lời câu hỏi 1; trang 33 sgk * Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết thực HS, chuẩn kiến thức * GV giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS làm tậpphần luyện tập trang 35 sgk HS làm tập phần luyện tập trang 35 sgk Câu 1: Khi tìm kiếm máy tìm kiếm, kết danh sách liên kết dạng nào? A Văn B Hình ảnh C Video D Văn bản, hình ảnh, video Câu 2: Để tìm kiếm thơng tin lớp vỏ Trái Đất, em sử dụng từ khóa sau để thu hẹp phạm vi tìm kiếm? A Trái Đất B Lớp vỏ Trái Đất C “lớp vỏ Trái Đất” D “lớp vỏ” + “Trái Đất” * HS thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ - Suy nghĩ, tìm hiểu trả lời câu hỏi * Báo cáo, thảo luận - Gọi số cá nhân trả lời Câu Đáp án D Câu 2.Đáp án C * Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết thực HS, chốt kiến thức Hoạt động 4: Vận dụng (34 phút) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để giải tập, củng cố kiến thức b) Nội dung: Sử dụng kiến thức học để hỏi trả lời, trao đổi c) Sản phẩm: Câu trả lời HS thơng tim tìm vấn đề d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập Nội dung HS thực hành Câu GV yêu cầu HS thực hành Câu phần vận dụng trang 35 sgk: phần vận dụng Em tìm thơng tin Văn Miếu – Quốc Tử Giám trang 35 sgk mạng internet * HS thực nhiệm vụ HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hành yêu cầu theo nhóm phân chia theo vị trí máy * Báo cáo, thảo luận - Gọi đại diện vài nhóm lên thực hiện, lớp theo dõi - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét * Kết luận, nhận định GV đánh giá, nhận xét, sửa chữa sai sót học sinh * GV giao nhiệm vụ học tập2 GV yêu cầu HS thực hành Câu phần vận dụng trang 35 sgk: HS thực hành Câu Gia đình em có kế hoạch du lịch thành phố Hạ Long Mẹ phần vận dụng nhờ em tìm thơng tin thời tiết số địa danh để trang 35 sgk tham quan Em sử dụng máy tìm kiếm để: a) Em tìm thơng tin thời tiết thành phố Hạ Long tuần b) Em tìm điểm tham quan đẹp thành phố Hạ Long c) Em chép lưu thơng tin, hình ảnh vào tệp văn để giới thiệu với thành viên gia đình * HS thực nhiệm vụ2 HS tiếp nhận nhiệm vụ, nhà thực hành cá nhân theo yêu cầu * Báo cáo, thảo luận2 HS giới thiệu kết thực hành với phụ huynh Hoặc báo cáo kết thực hành vào đầu tiết sau * Kết luận, nhận định2: GV đánh giá, nhận xét, cho điểm Hướng dẫn nhà: (1 phút) - Làm Câu phần vận dụng trang 35 sgk - Xem trước mới: Bài Thư điện tử