Export HTML To Doc Soạn văn 6 VNEN Bài 7 Em bé thông minh Mục lục nội dung • Soạn văn 6 VNEN Bài 7 Em bé thông minh • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập •[.]
Soạn văn VNEN Bài 7: Em bé thông minh Mục lục nội dung • Soạn văn VNEN Bài 7: Em bé thơng minh • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt động vận dụng • E Hoạt động tìm tịi mở rộng Soạn văn VNEN Bài 7: Em bé thông minh A Hoạt động khởi động (trang 43 sgk Ngữ văn tập VNEN) Quan sát hình sau đoán xem thần đồng toán học Lương Thế Vinh xử trí sứ giả nhà Minh thách ông cân voi Lời giải: Cách xử lý thần đồng toán học Lương Thế Vinh: - Đưa voi lên thuyền - Đánh dấu mép nước bên thuyền trước sau đưa voi lên - Vẫn thuyền ấy, đổ đá vào thuyền đến lúc thuyền chìm xuống đến vạch mép nước voi lên thuyền - Lấy đá cân chỗ đá (trang 43 sgk Ngữ văn tập VNEN) Từ câu chuyện Lương Thế Vinh, theo em, người thông minh? Lời giải: Người thông minh người biết quan sát, biết vận dụng ghi nhớ, hiểu hiểu người, biết linh hoạt xử lý tình B Hoạt động hình thành kiến thức (trang 44, 45, 46, 47 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Em bé thông minh (trang 47, 48 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn a (trang 47 sgk Ngữ văn tập VNEN) Những chi tiết truyện cho thấy cách ứng xử thông minh em bé? Lời giải: Những chi tiết truyện cho thấy cách ứng xử thông minh em bé: Câu đố Chi tiết Trâu lão cày ngày Nhanh miệng hỏi vặn lại đường? viên quan Giải câu đố "Gậy ông đập lưng ông" để trả lời, dồn người hỏi vào bí Ni trâu đực đẻ Cậu bé thản nhiên mách Đóng kịch để nhà vua tự nói vô con? nước cho làng ngả trâu ăn lý Xẻ thịt chim sẻ thành mâm cỗ Gậy ông đập lưng ông Yêu cầu vua làm kim cậu trở thành dao to để sẻ thịt chim Làm xâu sợi mảnh xuyên qua vỏ ốc Cậu vừa đùa nghịch vừa gỡ Sử dụng kinh nghiêm dân gian để bí cho triều đình giải đố sứ thần b (trang 47 sgk Ngữ văn tập VNEN) Để thể trí thơng minh em bé, tác giả dân gian dùng hình thức nghệ thuật hình thức đây? A Tạo tình mẫu thuẫn B Thách đố giải đố C Tạo tình hài hước D Cả ba cách Lời giải: Để thể trí thơng minh em bé, tác giả dân gian tạo tình mâu thuẫn, thách đố giải đố, tạo tình hài hước Vậy đáp án là: D Cả ba cách c (trang 47 sgk Ngữ văn tập VNEN) Sau tình thách đố truyện Hãy ghi lại cách trả lời em vào ô tương ứng (theo mẫu) Tình Câu đố viên quan Cách trả lời M Hỏi vặn lại câu đố tương tự Câu đố vua (lần 1) Câu đố vua (lần 2) Câu đố sứ thần nước láng giềng Lời giải: Tình Cách trả lời Câu đố viên quan M Hỏi vặn lại câu đố tương tự Câu đố vua (lần 1) Đóng kịch, trách cha khơng đẻ em bé vua tự nói điều phi lý Cậu bé dùng lý lẽ vua (giống đực không đẻ) để bác ý vua Câu đố vua (lần 2) Giải thích cách đố lại: yêu cầu vua rèn kim may thành dao để làm thịt chim sẻ dọn thành ba cỗ thức ăn Câu đố sứ Vận dụng kinh nghiệm dân gian cụ để lại (buộc sợi thần nước láng giềng vào kiến bơi mỡ đầu để kiến bò sang) d (trang 48 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tác dụng câu trả lời câu chuyện gì? Chọn phù hợp Tác dụng cách trả lời Đúng Sai Làm câu chuyện trở nên sống động, hấp dẫn Làm cho câu chuyện có màu sắc hoang đường, kì bí Làm cho câu chuyện có màu sắc hài hước, tạo tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống Làm cho tình tiết truyện khơng bị lặp lại, nhàm chán Lời giải: Tác dụng cách trả lời Làm câu chuyện trở nên sống động, hấp dẫn Đúng Sai X Làm cho câu chuyện có màu sắc hoang đường, kì bí Làm cho câu chuyện có màu sắc hài hước, tạo tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống Làm cho tình tiết truyện không bị lặp lại, nhàm chán X X X e (trang 48 sgk Ngữ văn tập VNEN) Qua câu chuyện này, tác giả muốn nói lên điều nhất? A Sự sáng suốt, thận trọng nhà vua B Sự khôn khéo, lém lỉnh em bé C Sự sắc sảo nhân dân câu đố D Sự thơng minh trí khơng dân gian Lời giải: Chọn B g (trang 48 sgk Ngữ văn tập VNEN) Từ câu chuyện Em bé thông minh, em rút học ? Lời giải: Về ý nghĩa: - Đề cao trí thơng minh sống - Ước mơ đất nước có người thông minh tài giỏi (trang 48 sgk Ngữ văn tập VNEN) Chữa lỗi dùng từ (dùng từ không nghĩa) Kể lại câu chuyện Em bé thơng minh, bạn học sinh nói câu sau: - Tuy nhiều cơng tìm kiếm viên quan chưa tìm thấy an lạc - Khi dân làng nhận lệnh vua tưng tửng - Hai cha xin làng trâu thúng gạo làm phí tổn để thỉnh kinh liệu việc - Khi hai cha ăn cơm cổng quán sứ nhà vua tới Theo em, bạn học sinh dùng khơng từ nào? Vì khơng đúng? Hãy thay từ đúng? Lời giải: Đánh số thứ tự câu mà bạn học sinh nói (1), (2), (3), (4) ta có nhận xét bảng sau: Từ dùng không Câu (1) an lạc Từ thay lỗi lạc (2) tưng tửng tưng hửng (3) thỉnh kinh trẩy kinh (4) cổng quán công quán (trang 48 sgk Ngữ văn tập VNEN) Kể chuyện em bé thông minh Kể lại chuyện em bé thông minh theo gợi ý sau: - Mở đầu: Giới thiệu tình truyện, hồn cảnh dẫn đến xuất em bé - Thân bài: Kể tình thể trí thơng minh em bé truyện - Kết bài: Khẳng định tài trí em bé nêu cảm nghĩ thân Lời giải: - Mở đầu: Xưa có vị vua sai cận thần tìm người tài giúp nước Tìm chưa thấy, hôm qua cánh đồng thấy hai cha cho trâu cày, ông ta nghĩ bụng muốn thử hai cha này, liền cao giọng: - Này lão kia! Trâu lão ngày cày đường? Người cha cịn ngẩn đứa nhanh nhảu hỏi vặn: Thế xin hỏi ỏng câu đã: Nếu ống trả lời ngựa ông ngày bước, cho ông biết trâu cha ngày cày đường Viên quan sửng sốt vui mừng nhận người tìm kiếm, vội tâu vua - Thân bài: Nghe kể vua mừng lắm, nghi ngờ muốn thử thêm lần Vua ban cho làng cậu bé trâu đực ba thúng gạo nếp, bắt dân làng sau năm phải khiến trâu đẻ thành con, không làng bị phạt Dân làng hoang mang, cậu bé thản nhiên bảo làng mổ trâu ăn lộc vua, lại cậu bé giải Dân làng ngờ vực có cam đoan đồng ý Thế hai cha lên kinh Đến hồng cung, bé vào kêu khóc, vua tra khảo Hỏi cậu bé bảo: - Tâu đức vua! Mẹ không may chết sớm, mà cha khơng chịu đẻ em bé để chơi với cho có bạn nên khóc Dám mong đức vua phán bảo cha cho nhờ Vua bật cười, phán: …“Giống đực mà đẻ được? ” Vậy vua mắc bẫy, cậu bé đứng lên kêu câu chuyện vua bắt làng cậu nuôi trâu đực sinh Vẫn muốn thử lần nữa, vua sai người mang cho cậu chim sẻ, bảo cậu làm thịt thành mâm cỗ Cậu bé không ngần ngại đưa sứ giả kim bảo tâu vua rèn cho cậu thành dao xẻ thịt Từ vua phải gật gù cơng nhận trí thơng minh cậu Hồi ấy, nước láng giềng lăm le nước ta, cho sứ thần sang dò xem nước ta có người tài khơng, sứ giả mang theo câu đố: Làm xỏ sợi qua ốc vặn dài? Triều thần bó tay, cậu bé biết cất tiếng ngân nga câu hát dân gian Vua hiểu ý, bắt kiến buộc ngang lưng, bôi mỡ đầu vỏ ốc, kiến tự khắc xỏ qua ốc Sứ giả láng giềng ngạc nhiên thán phục - Kết bài: Em bé thơng minh câu chuyện cổ tích hay Tuy cậu bé có khả suy luận mưu trí thật khơng thua nhiều người lớn tuổi, chí cậu cịn có sáng kiến mà người lớn không nghĩ được! C Hoạt động luyện tập (trang 49 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Chuyện Lương Thế Vinh a (trang 49 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tự đọc - hiểu câu chuyện cách hoàn thành câu hỏi: (1) Ai nhân vật thông minh kể câu chuyện? (2) Chi tiết chứng minh thơng minh, tài trí nhân vật ? (3) Để thể trí thơng minh nhân vật, tác giả dân gian chọn hình thức nghệ thuật nào? Tác dụng hình thức ấy? (4) Em có nhận xét cách giải đố nhân vật ? Cách giải đố lí thú chỗ nào? Lời giải: (1) Nhân vật thông minh kể truyện thần đồng toán học Lương Thế Vinh (2) Chi tiết chứng minh thông minh tài trí nhân vật: Khi bưởi lăn xuống hố sâu, hẹp Lương Thế Vinh dùng nón múc nước vũng gần đổ vào hố, bưởi từ từ lên (3) Để thể trí thơng minh nhân vật, tác giả dân gian chọn hình thức tự Tác dụng: giúp người đọc nắm trình tự câu chuyện cách chi tiết, dễ hiểu → thấy tính cách nhân vật (4) cách giải đố nhân vật lí thú (gần gũi dân gian), dựa vào tượng, kiến thức đời sống (quả bưởi dù nặng hay nhẹ rơi xuống nước nổi) b (trang 49, 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Điền vào bảng sau điểm giống khác nhân vật em bé truyện Em bé thông minh Chuyện Lương Thế Vinh Lời giải: Em bé thông minh Giống Chuyện Lương Thế Vinh - Đều nói trí thơng minh người (chủ yếu trẻ nhỏ) - Đề cao tinh thần học hỏi trí tuệ người Việt - Nhân vật khơng có thật Khác - Giải đố cách lấy không xác định lý giải xác định kinh nghiệm dân gian - Nhân vật có thật - Giải đố kinh nghiệm thực tế c (trang 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Từ câu chuyện trên, em cho biết: Những người thông minh người nào? Làm để trở thành người thông minh Lời giải: - Người thông minh là: người biết tư linh hoạt, biết lắng nghe, đối diện tích cực với sống chăm sóc gia đình, cơng việc vẹn tồn - Để trở thành người thơng minh, cần: + Biết thắc mắc, tìm tịi, học hỏi; tự nhận thức tốt xấu + Chăm đọc sách, nghe nhạc, xem tivi (trang 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Luyện tập dùng từ nghĩa a (trang 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Chọn từ thích hợp từ sau: thông minh, thông thái, thông thạo để điền vào chỗ trống Lời giải: Thứ tự lựa chọn từ: thông thạo, thông thái, thông minh b (trang 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Gạch kết hợp từ đúng: - Tương lai sáng lạn - Tương lai xán lạn - Bản tuyên ngôn - Bảng tuyên ngôn - Bôn ba hải ngoại - Bn ba hải ngoại - Nói tùy tiện - Nói tự tiện Lời giải: - Tương lai sáng lạn - Tương lai xán lạn - Bản tuyên ngôn - Bảng tuyên ngôn - Bôn ba hải ngoại - Bn ba hải ngoại - Nói tùy tiện - Nói tự tiện c (trang 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Chữa lỗi dùng từ câu sau: - Mặc dù số yếu điểm so với năm học cũ, lớp 6B có tiến vượt bậc - Trong họp lớp, Lan bạn trí đề bạt làm lớp trưởng - Làm sai cần thực nhận lỗi, khơng nên bao biện - Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn tinh tú văn hóa dân tộc Lời giải: Lỗi sai câu lỗi dùng sai từ: - Câu 1: yếu điểm Sửa lại: khuyết điểm - Câu 2: đề bạt Sửa lại: bầu - Câu 3: thực Sửa lại: thật - Câu 4: tinh tú Sửa lại: tinh túy (trang 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Mỗi nhóm cử đại diện kể lại Chuyện Lương Thế Vinh theo yêu cầu D Hoạt động vận dụng (trang 50 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nêu tình thể cách ứng xử thông minh, khéo léo sống Lời giải: Ở làng có người đàn ơng thơng minh sở hữu giếng nước Giếng đầy nước, vắt, nguồn nước chưa bao giở cạn Một ngày anh định bán cho bác nơng dân gần nhà với giá hời Một trưa, qua ngang đó, anh thấy bác nông dân múc nước giếng, gã tiến lại gần ngăn bác nông dân lại: “Tôi bán giếng cho ơng, cịn nước tơi Ông không múc nước lên dùng thế” Bác nông dân nghĩ thực vậy, buồn rầu Nhưng khơng có nước vườn hoa màu ơng khơng có để tưới Ấm ức, bác nơng dân mang việc trình quan Quan gọi anh chàng lên hỏi, anh chàng cố đáp mẩm lý Quan huyện gật gù, mỉm cười: “Vậy nhanh chóng múc giếng ra, trả lại giếng cho bác nông dân, thuê giếng dự trữ nước cho bác ấy, để nước giếng nhà bác được” Anh chàng đành chịu thua trí khơn quan (trang 50, 51 sgk Ngữ văn tập VNEN) Lập dàn ý chi tiết cho kể miệng thân gia đình (theo mẫu): Lời giải: * Giới thiệu thân: - Mở bài: Lời chào, trước tiên giới thiệu lý đứng trước người giới thiệu - Thân bài: + Họ tên: Nguyễn Mai Linh, 11 tuổi + Địa chỉ: Ngõ …, đường …, quận …, tỉnh/ Tp + Vài nét gia đình: gồm người? có ai? + Cơng việc ngày: Đi học, nhà giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà học đầy đủ vào tối + Sở thích: xem phim hoạt hình, đọc truyện chơi thể thao + Ước mơ: trở thành hướng dẫn viên du lịch/… + Câu nói thích nhất: Nếu khơng tiến lên phía trước bạn dậm chân chỗ - Kết bài: Cảm ơn người lắng nghe * Giới thiệu gia đình: - Mở bài: Lời chào: Xin chào bạn Mình xin tự giới thiệu …, học sinh lớp …, trường … Mình muốn giới thiệu bạn biết gia đình - Thân bài: + Giới thiệu chung: Gia đình gồm thành viên, bố mẹ, em gái Gia đình sống hộ nhỏ … + Kể bố: Bố …[tên], kĩ sư tin học, thường xuyên phải công tác xa Công việc bố chế tạo phần mềm hữu ích cho sống + Kể mẹ: Mẹ …[tên] giáo, hàng ngày ngồi lên lớp mẹ cịn phải chăm lo việc cho gia đình + Kể em gái: Em tên …[tên], em năm tuổi, tập nói đáng u + Tình cảm với gia đình: Gia đình ln nơi cảm thấy ấm áp tràn ngập tình yêu thương Gia đình động lực để phấn đấu học tập ngày tốt - Kết bài: Cảm ơn người lắng nghe! 3* (trang 51 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trong thực tiễn sử dụng tiếng việt người Việt nay, số trường hợp sau thường bị nhầm lẫn Hãy sử dụng từ điển tiếng việt để giải nghĩa giúp người phân biệt khác từ yếu điểm điểm yếu bàng quang bàng quan khuyến mại khuyến tri thức trí thức sáng lạn xán lạn tuýp típ Lời giải: yếu điểm: điểm quan trọng, có ý nghĩa lớn điểm yếu: điểm dễ bị tổn thương bàng quang: quan chứa nước tiểu thận tiết cho q trình tiểu bàng quan: làm ngơ, ngồi cuộc, coi khơng dính líu đến khuyến mại: hoạt động xúc tiến thương mại nhằm xúc tiến việc mua bán hàng hóa, cung ứng dịch vụ cách dành cho khách hàng lợi ích định khuyến mãi: hoạt động tác động lên người bán hàng nhằm kích thích việc mua hàng hóa tri thức: gồm kiện, thơng tin, mơ trí thức: người có kiến thức sâu xa tả, hay kỹ có nhờ trải nghiệm hay hay nhiều lĩnh vực hiểu biết dân thông qua giáo dục chúng xã hội thời kỳ sáng lạn xán lạn: tươi sáng rực rỡ tuýp: ống nhỏ, dài, thường kim loại Ví dụ: tuýp thuốc mỡ, tuýp kem đánh típ: khoản tiền nhỏ mà khách hàng thưởng thêm cho người phục vụ nhằm thể hài lòng lời biết ơn họ chất lượng dịch vụ E Hoạt động tìm tịi mở rộng (trang 51 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm kể lại câu chuyện khác em bé thông minh Lời giải: Nguyễn Hiền sinh năm 1234, tỉnh Nam Định Ông mồ côi cha từ bé mẹ cho theo học sư thầy làng Cậu bé Nguyễn Hiền sớm thể tư chất vượt trội, học tập nhanh 11 tuổi, Hiền tiếng mệnh danh thần đồng Tương truyền, có lần sứ giả nước khác sang thăm, thách đố vua quan nhà Trần xâu qua ốc Triều đình bó tay Lúc vua nhớ đến trạng Nguyễn Hiền, sai người đến hỏi ý kiến Viên quan giao việc đến quê trạng gặp lũ trẻ chăn trâu nghịch đất làng Trong đó, đứa bé mặt mũi khơi ngơ huy nhóm bạn nặn voi từ đất Kỳ lạ voi đi, hỏi biết, họ dùng cua làm voi lấy đỉa làm vịi nên voi di chuyển Viên quan đoán trạng Nguyễn Hiền vế đố để thử tài: "Tự chữ, cắt giằng đầu, chữ tử con, con ấy?" Trạng nhanh chóng ứng đối: "Vu chưng, bỏ ngang lưng, chữ đinh đứa, đứa đứa này!" Biết người cần tìm, viên quan xuống, truyền lại ý vua muốn mời Nguyễn Hiền kinh trạng khơng chịu cho rằng, vua làm không lễ Quan đành thuật lại câu đố sứ giả nước ngoài, Nguyễn Hiền xui bọn trẻ hát: "Tích tịch tình tang Bắt kiến buộc ngang lưng Bên lấy giấy mà bưng Bên bôi mỡ kiến mừng kiến sang" Quan nghe xong, biết câu trả lời triều đình cần liền vội vã kinh (trang 52 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm đọc truyện Cây bút thần (Truyện cổ tích Trung Quốc) (trang 52 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc thêm ... 46, 47 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Em bé thông minh (trang 47, 48 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn a (trang 47 sgk Ngữ văn tập VNEN) Những chi tiết truyện cho thấy cách ứng xử thông minh. .. Ngữ văn tập VNEN) Kể chuyện em bé thông minh Kể lại chuyện em bé thông minh theo gợi ý sau: - Mở đầu: Giới thiệu tình truyện, hồn cảnh dẫn đến xuất em bé - Thân bài: Kể tình thể trí thơng minh em. .. Ngữ văn tập VNEN) Điền vào bảng sau điểm giống khác nhân vật em bé truyện Em bé thông minh Chuyện Lương Thế Vinh Lời giải: Em bé thông minh Giống Chuyện Lương Thế Vinh - Đều nói trí thông minh