Export HTML To Doc Soạn văn 6 VNEN Bài 1 Thánh Gióng Mục lục nội dung • Soạn văn 6 VNEN Bài 1 Thánh Gióng • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt độ[.]
Soạn văn VNEN Bài 1: Thánh Gióng Mục lục nội dung • Soạn văn VNEN Bài 1: Thánh Gióng • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt động vận dụng • E Hoạt động tìm tịi mở rộng Soạn văn VNEN Bài 1: Thánh Gióng A Hoạt động khởi động (trang Ngữ văn tập VNEN) Quan sát hình ảnh Thánh Gióng đây: Hãy miêu tả hành động Thánh Gióng tranh bên Trao đổi với bạn bè chi tiết gây ấn tượng với thân đọc nghe kể truyền thuyết Thánh Gióng Lời giải: - Bức tranh miêu tả Thánh Gióng oai hùng cưỡi ngựa sắt quét giặc Ân khỏi bờ cõi nước Nam với vũ khí tre (biểu tượng thôn quê) - Chi tiết ấn tượng: Từ đỉnh núi, Gióng ngựa bay trời – hình ảnh đẹp nâng tầm tráng sĩ hòa vào thiên nhiên đất trời, sống người anh hùng B Hoạt động hình thành kiến thức (trang 3, 4, sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: THÁNH GIÓNG (trang 5, sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn a (trang 5, sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đánh số thứ tự vào ô trước chi tiết theo trình tự xuất truyện Thánh Gióng: - Vào thời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão sống phúc đức lại muộn - Đứa bé cất tiếng nói đầu tiên, đòi đánh giặc - Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, biết cười khơng biết đi, đặt đâu nằm - Giặc Ân xâm lược nước ta Thế giặc mạnh - Đứa bé lớn nhanh thổi Bà làng góp gạo ni bé, mong giết giặc cứu nước - Một hôm, bà lão đồng thấy vết chân to, ướm thử, nhà thụ thai, mười hai tháng sau sinh đứa bé khơi ngơ, - Đứa bé địi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt để đánh giặc - Đánh giặc xong, tráng sĩ cởi áo giáp sắt để lại bay thẳng trời - Đứa bé vươn vai bống biến thành tráng sĩ, phi ngựa đến nơi đánh giặc, giết hết lớp giặc đến lớp giặc khác Lời giải: Trình tự chi tiết truyện Thánh Gióng: (1) Vào thời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão sống phúc đức lại muộn (2) Một hôm, bà lão đồng thấy vết chân to, ướm thử, nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh đứa bé khôi ngô (3) Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, biết cười đi, đặt đâu nằm (4) Giặc Ân xâm lược nước ta Thế giặc mạnh (5) Đứa bé cất tiếng nói đầu tiên, địi đánh giặc (6) Đứa bé đòi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt để đánh giặc (7) Đứa bé lớn nhanh thổi Bà làng cóm góp gạo ni bé, mong giết giặc cứu nước (8) Đứa bé vươn vai bống biến thành tráng sĩ, phi ngựa đến nơi có giặc, giết hết lớp giặc đến lớp giặc khác (9) Đánh giặc xong, tráng sĩ cởi áo giáp sắt để lại bay thẳng trời b (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Truyện Thánh Gióng có nhân vật nào? Theo em, nhân vật câu truyện? Trong truyện, nhân vật xây dựng nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo Hãy tìm liệt kê chi tiết Lời giải: - Truyện Thánh Gióng có nhân vật: Thánh Gióng, mẹ Thánh Gióng, sứ giả, nhà vua, dân làng giặc Ân - Nhân vật Thánh Gióng xây dựng nhiều chi tiết kỳ ảo: + Sự đời: Bà mẹ giẫm chân lên vết chân to đồng mang thai, sau 12 tháng sinh cậu bé Gióng + Quá trình lớn: tuổi khơng biết nói, cười, đặt đâu nằm đấy; nghe sứ giả tìm người đánh giặc Gióng cất tiếng Dân làng góp gạo ni, Gióng “lớn nhanh thổi” + Đánh giặc: Gióng vươn vai biến thành tráng sĩ cao lớn, cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt đánh giặc, nhổ tre đánh giặc → Sức mạnh phi thường + Sau đánh tan giặc: ngựa bay lên trời → người thường c (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc kĩ đoạn trích thứ hai truyện (từ"Bấy giờ" đến" bé dặn" ) cho biết: Trong câu nói đầu tiên, Gióng nói điều gì? Câu nói gợi cho em suy nghĩ Thánh Gióng? Những hình ảnh ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt cho em biết vũ khí đánh giặc nhân dân ta lúc giờ? Lời giải: - Câu nói Gióng nói với mẹ mời sứ giả vào - Câu nói thể tinh thần sẵn sàng đánh giặc đất nước, nhân dân - ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt cho thấy vũ khí đánh giặc dân ta thời sắt (theo lịch sử sắt xuất khoảng 1000 năm TCN) d (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc kĩ đoạn văn thứ ba văn (từ "Càng lạ nữa" đến "cứu nước") nêu cảm nhận em chi tiết: Bà làng xóm vui lịng góp gạo ni câu bé Lời giải: Chi tiết Bà làng xóm vui lịng góp gạo ni câu bé chi tiết có ý nghĩa đặc biệt: - Trân trọng người anh hùng, người tài giỏi Tráng sĩ (điều vĩ đại) nuôi dưỡng từ điều bình thường - Nhân dân ta đồng lịng, đồn kết, u đất nước, chuộng hịa bình, khơng cam chịu cảnh áp bóc lột ngoại xâm e (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc kĩ đoạn văn lại nêu suy nghĩa ý nghĩa chi tiết sau: - Gióng lớn nhanh thổi, vươn vai thành tráng sĩ - Gậy sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc - Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại bay thẳng trời Lời giải: Ý nghĩa chi tiết: - Gióng lớn nhanh thổi, vươn vai thành tráng sĩ: ý chí đánh giặc, tinh thần, sức mạnh nhân dân có giặc ngoại xâm - Gậy sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc: cần tinh thần yêu nước chống ngoại xâm mãnh liệt tre làng vũ khí sắc bén - Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại bay thẳng trời: Gióng tựa trời phái đến đánh giặc giúp dân, đấu tranh đắn, trời ủng hộ Chi tiết có ý nghĩa sống người anh hùng với non sông g (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Truyền thuyết thường liên quan đến thật lịch sử Hãy cho biết: Truyện Thánh Gióng có liên quan đến thật lịch sử nào? Lời giải: Truyền thuyết Thánh Gióng có liên quan đến kiện lịch sử Đó là: - Sự xâm lược phương Bắc tới đất nước ta từ thời Hùng Vương - Tinh thần chiến đấu đánh giặc mạnh mẽ nhân dân ta - Việc sử dụng đồ vật, vũ khí sắt người Việt h (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc truyện, em thấy hành động Thánh Gióng đẹp nhất? Qua câu chuyện Thánh Gióng , nhân dân ta muốn gửi gắm suy nghĩ ước mơ gì? Lời giải: - Hình ảnh đẹp truyện: Gióng nhổ tre đánh giặc (tinh thần quật cường nhân dân); Gióng cởi giáp sắt, ngựa bay trời - Ước mơ gửi gắm qua truyện: ước mơ sức mạnh tự cường dân tộc, chí lớn với non sơng đất nước 3 (trang 6, sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu giao tiếp, văn phương thức biểu đạt a (trang 6, sgk Ngữ văn tập VNEN) Trao đổi để trả lời câu hỏi: (1) Khi muốn biểu đạt suy nghĩ, nguyện vọng, tình cảm với với người (ví dụ: muốn khuyên nhủ người khác điều gì? Muốn tham gia hoạt động nhà trường tổ chức, muốn kêu gọi người chung tay bảo vệ mơi trường…) em phải làm gì? (2) Khi muốn biểu đạt suy nghĩ nguyện vọng, tình cảm cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, em phải làm nào? (3) Câu ca dao nêu lên vấn đề (chủ đề) gì? Câu câu liên kết với (về nội dung cách gieo vần thể thơ lục bát?) Câu ca dao biểu đạt trọn vẹn ý chưa? Có thể coi câu ca dao văn không? Ai giữ chí cho bền Dù xoay hướng đổi mặc ai? Lời giải: (1) Khi muốn biểu đạt suy nghĩ, nguyện vọng, tình cảm với với người, em phải dùng ngơn ngữ nói, ngôn ngữ viết, ngôn ngữ thể (2) Khi muốn biểu đạt suy nghĩ nguyện vọng, tình cảm cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, em phải sử dụng ngơn ngữ nói, viết cách mạch lạc, rõ ràng, cụ thể → tạo lập văn (3) - Câu ca dao khuyên nhủ người cần giữ vững ý chí, quan điểm mặc cho hoàn cảnh dễ thay đổi - Câu câu liên kết: + Về nội dung: câu trước nêu ý, câu sau khẳng định mạnh mẽ hơn, giải thích nghĩa + Về cách gieo vần: vần chân – lưng (bền – nền) - Câu ca dao biểu đạt ý trọn vẹn, coi văn b (trang 6, sgk Ngữ văn tập VNEN) Nối tên kiểu văn bản, phương thức biểu đạt cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp cột bên phải (theo mẫu) Kiểu văn bản, phương thực biểu đạt Mục đích giao tiếp (1)Tự (a) Bày tỏ tình cảm, cảm xúc (2) Miêu tả (b) Nêu ý kiến đánh giá, bàn luận (3) Biểu cảm (c) giới thiệu đặc điểm, tính chất, phương pháp (4) Nghị luận (d) tái trạng thái vật, tượng, người (5) Thuyết minh (e) trình bày diễn biến việc (6) Hành chính- cơng vụ (d) trình bày ý muốn, định thể quyền hạn, trách nghiệm người với người Lời giải: 1-e 2-d 3-a 4-b 5-c 6-g c (trang 6, sgk Ngữ văn tập VNEN) Cho tình giao tiếp đây, lựa chọn kiểu văn phương thức biểu cảm phù hợp: (1) Hai đội bóng đá muốn xin phép sử dụng sân vận động thành phố (2) Tường thuật diễn biến trận đấu bóng đá (3) Tả lại pha bóng đẹp trận đấu (4) giới thiệu q trình thành lập thành tích thi đấu hai đội (5) Bày tỏ u thích mơn bóng đá (6) Bác bỏ ý kiến cho bóng đá môn thể thao tốn kém, gây ảnh hưởng không tốt tới việc học tập công tác nhiều người Lời giải: Kiểu văn Phương thức (1) Hai đội bóng đá muốn xin phép sử dụng sân vận động thành phố Hành chínhCơng vụ (2) Tường thuật diễn biến trận đấu bóng đá Tự (3) Tả lại pha bóng đẹp trận đấu Miêu tả (4) Giới thiệu q trình thành lập thành tích thi đấu hai đội Thuyết minh (5) Bày tỏ u thích mơn bóng đá Biểu cảm (6) Bác bỏ ý kiến cho bóng đá mơn thể thao tốn kém, gây ảnh hưởng không tốt tới việc học tập công tác nhiều người Nghị luận C Hoạt động luyện tập (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Đóng vai người làng Gióng vào đời Hùng Vương thứ sáu kể lại truyện Thánh Gióng Lời giải: Trời nắng đổ lửa, nước ta lại rộng, thân mang trọng trách sứ giả, biết tìm đâu người tài đánh giặc Ân giúp vua Hùng thứ sáu đây? Đi tới làng Phù Đổng, nhiều tre q, tơi nghe có tiếng gọi: - Sứ giả ơi… Tôi quay người, bà lão vội đến, nơng dân lương thiện - Có chuyện vậy? - Ơng theo nhà, trai muốn đánh giặc? Đang lo chưa tìm người tài, chết đuối vớ cọc, tơi vui mừng theo Thì cậu bé lên ba, mẹ cậu mang thai 12 tháng sinh cậu Mà lạ thay, sau ướm vết chân to ngồi ruộng mẹ cậu có thai, trước chờ mong mà khơng có Còn lạ hơn, lên ba tuổi mà cậu bé chưa biết nói cười, đặt đâu nằm đấy, nghe thấy tiếng tơi rao tìm người đánh giặc cậu cất tiếng Đến nhà rồi, cậu bé tên Gióng, trơng cậu khơi ngơ q, tốt vẻ thơng minh lanh lợi Nhìn thấy tơi, cậu nói ngay: - Ơng tâu với vua sắm cho ta ngựa sắt, roi sắt áo giáp sắt, ta phá tan lũ giặc Vừa kinh ngạc vừa mừng rỡ, vội tâu vua lời cậu Vua Hùng vội vã tìm thợ làm ngày đêm thứ mà cậu u cầu Sau hơm đó, nghe ngóng tình hình, tơi biết cậu bé lớn nhanh thổi, làng góp gạo ni mà cậu ăn không no, áo vừa mặc đứt Ngày giặc đến, vội đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến làng Phù Đổng Gióng nhận ngựa, roi, áo giáp vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng Tráng sĩ oai hùng bước lên vỗ vào mông ngựa, ngựa sắt liền hí vang tiếng Tráng sĩ khốc áo, cầm roi sắt xông thẳng lên chiến trận, giặc Ân xông đến bị quật ngả rạ Bỗng đâu roi sắt gãy, tráng sĩ liền nhổ cụm tre ven đường quật vào giặc Cuối giặc yếu thua trận, thi chạy bò nước Bấy tráng sĩ thúc ngựa lên đỉnh núi Sóc, cởi bỏ giáp sắt ngựa bay lên trời Vua nhớ công ơn, phong bé ngày Phù Đổng Thiên Vương, lập đền thờ quê nhà Dân chúng tơi thường gọi quen thuộc tên Thánh Gióng Con đường Thánh Gióng qua huyện Gia Bình, ao dấu chân ngựa Thánh Gióng ngày Tre đằng ngà có màu vàng óng xưa bị ngựa Thánh Gióng phun lửa mà thành Làng có tên gọi Làng Cháy (trang 8, sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đoạn trích sau xác định phương thức biểu đạt đoạn: TT a Đoạn trích văn Trăng lên Mặt sơng lấp loáng ánh vàng Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sơng thàn khối tím thẫm uy nghi trầm mặc Dưới ánh trăng, dịng sơng sáng rực lên, sóng nhỏ lăn tăn gợn mơn man vỗ nhẹ nhàng vào hai bên bờ cát Một hôm, mẹ Cám đưa cho Tấm Cám đứa giỏ, sai bắt tôm, bắt tép hứa đứa bắt dc đầy giỏ thưởng cho yếm đỏ Tấm vốn chăm chỉ, lại sợ dì mắng nên mải miết suốt bủi bắt đầy giỏ tơm lẫn tép Cịn Cám quen nng chiều, ham chơi nên đến chiều chẳng bắt thấy Tấm bắt đầy giỏ, Cám bảo chị : b - Chị Tấm ơi, chị Tấm Đầu chị lấm Chị hụp cho sâu Kẻo dì mắng Tấm tưởng thật, hụp xuống Cám trút hết giỏ tơm tép vào giỏ chạy nhà trước c Muốn xây dựng đất nước giàu mạnh phải có nhiều người tài giỏi Muốn có nhiều người tài giỏi học sinh phải sức học tập văn hóa rèn luyện thân thể, có học tập rèn luyện e trở thành nhg người tài giỏi tương lai d Trúc xinh trúc mọc đầu đình Em xinh em đứng xinh e Nếu ta đẩy địa cầu quanh trục theo hướng từ tây sang đơng hầu hết điểm bề mặt địa cầu chuyển động, thay đổi vị trí vẽ thành đường trịn Phương thức biểu đạt Lời giải: Đoạn trích văn TT a Phương thức biểu đạt Trăng lên Mặt sơng lấp lống ánh vàng Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sơng thàn khối tím thẫm uy nghi trầm mặc Dưới ánh trăng, dịng Miêu tả sơng sáng rực lên, sóng nhỏ lăn tăn gợn mơn man vỗ nhẹ nhàng vào hai bên bờ cát Một hôm, mẹ Cám đưa cho Tấm Cám đứa giỏ, sai bắt tôm, bắt tép hứa đứa bắt dc đầy giỏ thưởng cho yếm đỏ Tấm vốn chăm chỉ, lại sợ dì mắng nên mải miết suốt bủi bắt đầy giỏ tơm lẫn tép Cịn Cám quen nng chiều, ham chơi nên đến chiều chẳng bắt thấy Tấm bắt đầy giỏ, Cám bảo chị : b - Chị Tấm ơi, chị Tấm Tự Đầu chị lấm Chị hụp cho sâu Kẻo dì mắng Tấm tưởng thật, hụp xuống Cám trút hết giỏ tơm tép vào giỏ chạy nhà trước c Muốn xây dựng đất nước giàu mạnh phải có nhiều người tài giỏi Muốn có nhiều người tài giỏi học sinh phải sức học tập văn hóa rèn luyện thân thể, có học tập rèn luyện e trở thành nhg người tài giỏi tương lai d Trúc xinh trúc mọc đầu đình Em xinh em đứng xinh e Nghị luận Biểu cảm Nếu ta đẩy địa cầu quanh trục theo hướng từ tây sang đơng hầu hết Thuyết điểm bề mặt địa cầu chuyển động, thay đổi vị trí vẽ thành minh đường tròn (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu truyền thuyết Dựa vào định nghĩa đây, em nêu đặc điểm tiêu biểu truyền thuyết Truyền thuyết loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo Truyền thuyết thể thái độ cách đánh giá nhân dân nhân vật kiện lịch sử Trả lời: Những đặc điểm tiêu biểu truyền thuyết: - Là truyện dân gian - Đối tượng kể: nhân vật, kiện liên quan lịch sử, có yếu tố tưởng tượng - Mục đích: thể đánh giá nhân dân với nhân vật, kiện lịch sử D Hoạt động vận dụng (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu qua sách báo mạng in-ter-net thông tin Hội Gióng trao đổi với người thân việc trả lời câu hỏi sau: - Hội Gióng tổ chức đâu? Vào thời điểm nào? - Mục đích Hội Gióng gì? - Giá trị bật Hội Gióng? Lời giải: - Địa điểm, thời gian tổ chức Hội Gióng: đền Sóc (xã Phù Linh, huyện Sóc Sơn, Hà Nội) năm vào ngày từ mồng đến tháng Giêng Âm lịch - Mục đích Hội Gióng: tưởng nhớ ca ngợi chiến cơng anh hùng Thánh Gióng có cơng đánh thắng giặc Ân – tứ tín ngưỡng dân gian Việt Nam - Gía trị bật Hội Gióng: giá trị văn hóa tồn độc lập bền vững; giáo dục truyền thống yêu nước, ý chí, khát vọng tự chống ngoại xâm 2* (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Có người cho rằng, truyền thuyết Thánh Gióng có liên quan đến thật lịch sử Hãy dựa vào truyền thuyết thời kì Hùng Vương cho biết ý kiến em Lời giải: Truyền thuyết Thánh Gióng liên quan đến thật lịch sử, là: - Làng Phù Đổng thuộc Gia Lâm – Hà Nội - Thời Hùng Vương, người dân biết rèn sắt làm vũ khí đánh giặc - Cuộc chiến chống giặc Ân dân ta thời Hùng Vương - Truyền thống phát huy sức mạnh toàn dân đánh giặc ngoại xâm E Hoạt động tìm tịi mở rộng (trang 9, 10, 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc thêm (trang 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Sưu tầm kể cho người thân bạn bè nghe truyền thuyết nhân vật lịch sử có gắn liền với di tích địa phương em (nếu có) Lời giải: Truyền thuyết Mỵ Châu – Trọng Thủy (gắn với giếng ngọc Trọng Thủy – Mỵ Châu – nằm cửa đền An Dương Vương xã Cổ Loa, huyện Đông Anh, Hà Nội): - An Dương Vương vua nước Âu Lạc xây thành Cổ Loa, thần Kim Quy cho An Dương Vương mượn móng làm nỏ thần giữ thành - Triệu Đà chúa đất Nam Hải, lần đem quân cướp nước Âu Lạc không thành Cho trai Trọng Thủy sang cầu thân với công chúa Mỵ Châu nước Âu Lạc, mục đích để tìm hiểu lý quân Triệu Đà không giành thành Cổ Loa - Công chúa Mỵ Châu yêu Trọng Thủy, đem hết bí mật quốc gia kể cho chàng Trọng Thủy sau biết nguyên cớ từ nỏ thần, đánh tráo nỏ giả đem nỏ thật cho Triệu Đà Trước đi, Trọng Thủy dặn Mỵ Châu rằng: Ta phải đi, Phụ vương dặn phải để cịn lên miền Bắc, đơi ta phải chia xa khơng biết gặp Lỡ ngày có chiến trận, tìm nhau? Mỵ Châu nói: Thiếp có áo lơng ngỗng, chạy hướng rắc lơng ngỗng dọc đường, chàng chạy theo dấu lơng ngỗng mà tìm - Về Nam Hải, Triệu Đà nhận nỏ thần, cho quân tiến đánh Âu Lạc An Dương Vương vỡ trận khơng có nỏ thần, dẫn gái lên lưng ngựa chạy trốn Mỵ Châu rắc lông ngỗng dọc đường - Đến bờ biển, An Dương Vương khấn thần Kim Quy giúp đỡ, thần lên gió mù mịt, bảo “giặc sau lưng nhà vua đấy” An Dương Vương nhận ra, rút gươm chém Mỵ Châu Trọng Thủy tìm theo vết lơng ngỗng, thấy xác vợ gần bờ biển, ịa khóc, đem thi thể chơn thành, đâm đầu chết giếng thành xưa Mỵ Châu thường tắm Giếng sau gọi giếng Trọng Thủy - Tục truyền Mỵ Châu bị cha giết, máu chảy xuống biển, trai ăn nên có ngọc châu Lấy ngọc trai đem rửa giếng thành ngọc sáng vơ ... dân đánh giặc ngoại xâm E Hoạt động tìm tịi mở rộng (trang 9, 10 , 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc thêm (trang 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Sưu tầm kể cho người thân bạn bè nghe truyền thuyết nhân vật... Dân thường gọi quen thuộc tên Thánh Gióng Con đường Thánh Gióng qua huyện Gia Bình, ao dấu chân ngựa Thánh Gióng ngày Tre đằng ngà có màu vàng óng xưa bị ngựa Thánh Gióng phun lửa mà thành Làng... sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn a (trang 5, sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đánh số thứ tự vào ô trước chi tiết theo trình tự xuất truyện Thánh Gióng: - Vào thời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có