0140 nghiên cứu về thực trạng và nhu cầu nguồn lực y tế dự phòng tỉnh cà mau năm 2012

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ ĐẶNG HẢI ĐĂNG NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG VÀ NHU CẦU NGUỒN LỰC Y TẾ DỰ PHÒNG TỈNH CÀ MAU NĂM 2012 LUẬN ÁN CHUYÊN KHOA CẤP II Cần Thơ - Năm 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ ĐẶNG HẢI ĐĂNG NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG VÀ NHU CẦU NGUỒN LỰC Y TẾ DỰ PHÒNG TỈNH CÀ MAU NĂM 2012 Chuyên ngành: QUẢN LÝ Y TẾ Mã số: 62727605.CK LUẬN ÁN CHUYÊN KHOA CẤP II Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS PHẠM THỊ TÂM Cần Thơ - Năm 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, kết luận án trung thực chưa công bố cơng trình khác Nếu có sai sót tơi hồn tồn chịu trách nhiệm Cần Thơ, ngày 05 tháng năm 2013 Tác giả Đặng Hải Đăng Lời cám ơn Hoàn thành luận văn tốt nghiệp, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: Quý thầy cô Ban Giám hiệu trường Đại học Y - Dược Cần Thơ Quý thầy cô tham gia công tác quản lý giảng dạy thời gian qua cho nhiều kiến thức đặc biệt Quản lý y tế Vô biết ơn sâu sắc đến Phó Giáo sư Tiến só Phạm Thị Tâm trực tiếp hướng dẫn tận tình giúp đỡ suốt trình thực luận án Tôi xin cảm ơn: Ban Giám đốc Phòng ban Sở Y tế tỉnh Cà Mau Ban Giám đốc Tập thể cán đơn vị Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh, Trung tâm Phòng chống HIV/AIDS, Trung tâm Phòng chống bệnh xã hội, Trung tâm Chăm sóc sức khỏe sinh sản, Trung tâm Giám định y khoa, Trung tâm Giám định Pháp y - Tâm thần, Trung tâm Kiểm nghiệm Thuốc, Mỹ phẩm Thực phẩm, Trung tâm Truyền thông giáo dục sức khỏe, Trung tâm Y tế thành phố Cà Mau Trung tâm Y tế huyện Trần Văn Thời, U Minh, Thới Bình, Cái Nước, Đầm Dơi, Phú Tân, Ngọc Hiển Năm Căn hỗ trợ, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi mặt điều tra vấn, chia kinh nghiệm để hoàn thành luận án Xin chân thành cảm ơn vô hạn đến gia đình động viên chia khó khăn suốt thời gian học tập hoàn thành luận án Đặng Hải Đăng MỤC LỤC NỘI DUNG Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cám ơn Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ ĐẶT VẤN ĐỀ Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Giới thiệu chung nguồn lực y tế 1.2 Nguồn lực y tế 1.3 Nhu cầu nguồn nhân lực hệ thống y tế dự phịng 14 1.4 Các cơng trình nghiên cứu liên quan 19 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 25 2.1 Đối tượng nghiên cứu 25 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 25 2.1.2 Tiêu chuẩn chọn mẫu 25 2.1.3 Tiêu chuẩn loại trừ 25 2.1.4 Thời gian nghiên cứu 26 2.1.5 Địa điểm nghiên cứu 26 2.2 Phương pháp nghiên cứu 26 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 26 2.2.2 Cỡ mẫu 26 2.2.3 Phương pháp chọn mẫu 26 2.2.4 Nội dung nghiên cứu 27 2.2.5 Phương pháp công cụ thu thập số liệu 36 2.2.6 Các bước thu thập 37 2.2.7 Các biện pháp kiểm sai số 38 2.2.8 Xử lý số liệu 38 2.3 Vấn đề đạo đức nghiên cứu 39 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 40 3.1 Đặc điểm chung 40 3.2 Thực trạng nguồn lực 41 3.3 Nhu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 58 Chương 4: BÀN LUẬN 68 4.1 Đặc điểm chung 69 4.2 Thực trạng nguồn lực 70 4.3 Nhu cầu phát triển nguồn nhân lực 86 KẾT LUẬN 92 KIẾN NGHỊ 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ATVSTP An toàn vệ sinh thực phẩm AIDS Acquired Immune Deficiency Syndrrome (Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải) BC Biên chế CBCCVC Cán bộ, công chức, viên chức CBYT Cán y tế CK1 Chuyên khoa cấp I CK2 Chuyên khoa cấp II CSSK Chăm sóc sức khoẻ CSSKSS Chăm sóc sưc khỏe sinh sản ĐBSCL Đồng sông cửu Long GĐPYTT Giám định pháp y tâm thần GĐYK Giám định y khoa HIV Human Immunodeficiency Virus (Vi rút suy giảm miễn dịch người) PCCBXH Phòng chống bệnh xã hội SARS Severe Acute Repiratory Syndrome (Hội chứng hô hấp tối cấp) TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh TTYTDP Trung tâm Y tế dự phòng XHCN Xã hội chủ nghĩa XN Xét nghiệm YHDP Y học dự phòng YTDP Y tế dự phòng YTCC Y tế công cộng WHO Word Health Organisation (Tổ chức Y tế Thế giới) DANH MỤC CÁC BẢNG NỘI DUNG Trang Bảng 1.1 Tổng hợp diện tích sàn tối thiểu 11 Bảng 1.2 Tổng diện tích sàn cơng trình 12 Bảng 1.3 Định mức biên chế Trung tâm Y tế hệ dự phòng tỉnh 14 Bảng 1.4 Định mức tỷ lệ cấu phận 15 Bảng 1.5 Định mức hệ số điều chỉnh theo vùng địa lý 15 Bảng 1.6 Ước tính nhu cầu bổ sung nhân lực YTDP từ TW đến huyện 16 Bảng 1.7 Nhu cầu bổ sung nhân lực y tế dự phòng tuyến tỉnh, thành phố 17 Bảng 1.8 Nhu cầu bổ sung nhân lực y tế dự phòng tuyến huyện 18 Bảng 3.1 Số cán y tế dự phòng theo đơn vị tuyến tỉnh 41 Bảng 3.2 Số lượng cán Trung tâm Y tế huyện/thành phố 42 Bảng 3.3 Trình độ chun mơn 43 Bảng 3.4 Cơ cấu theo phận 44 Bảng 3.5 Cơ cấu bác sĩ, dược sĩ 44 Bảng 3.6 Tỷ lệ đạt tiêu chí diện tích đất 45 Bảng 3.7 Tỷ lệ Cơ sở y tế dự phịng đạt tiêu chí diện tích 45 Bảng 3.8 Tỷ lệ đạt tiêu chí cơng trình phụ 46 Bảng 3.9 Tỷ lệ Cơ sở y tế dự phịng đạt tiêu chí cơng trình phụ 47 Bảng 3.10 Tỷ lệ đạt tiêu chí trang thiết bị văn phịng 48 Bảng 3.11 Tỷ lệ Cơ sở y tế dự phịng đạt tiêu chí văn phòng 49 Bảng 3.12 Trang thiết bị Khoa Kiểm soát dịch bệnh HIV/AIDS 49 Bảng 3.13 Tỷ lệ Trung tâm Y tế huyện đạt tiêu chí trang thiết bị Khoa Kiểm sốt dịch bệnh HIV/AIDS 50 Bảng 3.14 Tỷ lệ đạt tiêu chí trang thiết bị Khoa ATVSTP 51 Bảng 3.15 Tỷ lệ đơn vị đạt tiêu chí Khoa ATVSTP 51 Bảng 3.16 Tỷ lệ đạt tiêu chí trang thiết bị Khoa Y tế công cộng 52 Bảng 3.17 Tỷ lệ đơn vị đạt tiêu chí trang thiết bị Khoa Y tế công cộng 53 Bảng 3.18 Tỷ lệ tiêu chí trang thiết bị Khoa Xét nghiệm 54 Bảng 3.19 Tỷ lệ đơn vị đạt tiêu chí Khoa Xét nghiệm 55 Bảng 3.20 Kinh phí đơn vị y tế dự phịng tỉnh 56 Bảng 3.21 Kinh phí Trung tâm Y tế huyện 57 Bảng 3.22 Tổng hơp kinh phí chi cho hệ dự phòng 57 Bảng 3.23 Tỷ lệ kinh phí chi cho hệ dự phòng 58 Bảng 3.24 Tự đánh giá kiến thức học đáp ứng nhu cầu công việc 58 Bảng 3.25 Nội dung đào tạo, tập huấn 59 Bảng 3.26 Chuyên ngành đào tạo sau đại học 60 Bảng 3.27 Nhu cầu đào tạo cấp cán sau đại học 60 Bảng 3.28 Định hướng chuyên khoa đào tạo 61 Bảng 3.29 Loại hình đào tạo đại học 62 Bảng 3.30 Hình thức đào tạo 62 Bảng 3.31 Nhu cầu tập huấn 63 Bảng 3.32 Nhu cầu nội dung tập huấn 64 Bảng 3.33 Nơi tập huấn 64 Bảng 3.34 Nhu cầu CBYTDP tỉnh theo TT 08/2007/TTLT-BYT-BNV 65 Bảng 3.35 Nhu cầu CBYT huyện theo TT 08/2007/TTLT-BYT-BNV 66 Bảng 3.36 Số lượng cán nghỉ hưu đến năm 2015 2020 67 Bảng 3.37 Nhu cầu CBYTDP cần tuyển thêm giai đoạn 2015, 2020 67 DANH MỤC BIỂU ĐỒ NỘI DUNG Trang Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ giới tính 40 Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ nhóm tuổi 40 Biểu đồ 3.3 Thời gian công tác 41 Biểu đồ 3.4 Tỷ lệ tốt nghiệp đại học 42 Biểu đồ 3.5 Chuyên khoa tốt nghiệp đại học 43 Biểu đồ 3.6 Nhu cầu đào tạo cán trung cấp 61 Biểu đồ 3.7 Nơi đào tạo 63 57 Phạm Thị Tâm (2011), Giáo trình tin học chuyên khoa cấp II Trường Đại học Y - Dược Cần Thơ - 2011 58 Võ Văn Thắng (2009), Nghiên cứu tình hình nhu cầu nhân lực y tế dự phòng tỉnh Long An Luận án chuyên khoa cấp II 59 Đoàn Phước Thuộc (2012), "Thực trạng nhu cầu nhân lưc y tế dự phòng tỉnh Đăklăk", Y học thực hành, số 4, (815), tr 59-61 60 Đặng Thị Diệu Thúy (2006), "Đánh giá vật tư, dây chuyền lạnh, kiến thức - thực hành chương trình tiêm chủng mở rộng tỉnh Thừa Thiên Huế" Tạp chí Y học dự phịng, Tập XVII, số 4(89), tr.12-16 61 Nguyễn Ngọc Đoan Trang (2011), Nghiên cứu tình hình nhân lực Bệnh viện Đa khoa tỉnh Đồng Nai năm 2010 nhu cầu nhân lực đến năm 2015 Luận án chuyên khoa cấp II Trường Đại học Y - Dược Cần Thơ 62 Trường Đại học Y - Dược Cần Thơ (2010), Hội nghị đào tạo nhân lực y tế 2010 63 Trường Đại học Y - Dược Cần Thơ (2011), Hội nghị đào tạo nhân lực y tế đồng sông Cửu Long năm 2011 64 Trường Đại học Y - Dược Cần Thơ (2012), Hội nghị đào tạo nhân lực y tế đồng sông Cửu Long năm 2012 65 Trường Đại học Y Thái Bình (2013) Quản lý nguồn lực y tế, [trích dẫn ngày 03/6/2013], lấy từ URL: http://yhvn.vn/tai-lieu/quan-ly-cac-nguon-luc-y-te 66 Nguyễn Minh Tùng (2011), Nghiên cứu tình hình nhân lực đánh giá kết số hoạt động y tế dự phòng tỉnh Bạc Liêu năm 2011 Luận án chuyên khoa cấp II Trường Đại học Y - Dược Cần Thơ 67 Trần Mạnh Tùng (2012) "Nhu cầu hỗ trợ kỹ thuật y tế dự phòng Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh/thành miền Bắc 2011 - 2012", Tạp chí y học dự phịng, Tập XXII - số 7(134), tr 142-148 68 Trần Mạnh Tùng, Nguyễn Anh Dũng, Tạ Ngọc Hà (2012) "Thực trạng đạt Chuẩn quốc gia y tế dự phòng yếu tố liên quan Trung tâm Y tế dự phịng tỉnh thành miền Bắc", Tạp chí y học dự phòng, Tập XXII - số 8(135), tr 147-255 69 Trần Mạnh Tùng, Nguyễn Anh Dũng, Tạ Ngọc Hà (2012) "Mô tả thực trạng nhân lực nhu cầu tuyển dụng Trung tâm Y tế dự phịng tỉnh thành miền Bắc", Tạp chí y học dự phòng, Tập XXII - số 8(135), tr 281-286 Tiếng Anh 70 Celia Regina Pierantoni and Ana Claudia P Garcia (2011) Human resources for health and decentralization policy the Brazilian health system 71 Felix Rigoli and Gilles Dussault (2003) The interface between health sector reform and human resources in health Page - 72 James Buchan, Ines Fronteira and Gilles Dussault (2011) Continuity and change in human resources policies for health: lessons from Brazil Page - 73 Khassoum Diallo, Pascal Zurn, Neeru Gupta and Mario Dal Poz (2003) Monitoring and avaluation of human resources for health: an international perspective Page - 74 Neeru Gupta, Carla Castillo-Laborde and Michel D Landry (2011) Health – related rehabilitation services: assessing the global supply of and need for human Page - 75 Núria Homedes and Antonio Ugalde (2005) Human resources: the Cinderella of health sector reform in Latin America Page - 76 Pak Tong Chol (2006) Human Resources for Primary Health Care in the South - East Asia Region: Categories and job Descriptions Page 66 - 69 77 Paulo Ferrinho, Seter Siziya, Fastone Goma and Gilles Dussault (2011) The human resources for health situation in Zambia: deficit and maldistribution Page 78 Peter Heywood, Nida P Harahap, Siska Aryani (2011) Recent changes in human resources for health facilities at the district level in Indonesia: evidence from districts in java Page – 79 Rebecca Dodd, Peter S Hill, Dean Shuey and Adélio Fernandes Antunes (2009) Paris on the Mekong: using the aid effectiveness agenda to support human resources for health in the Lao People’s Democratic Page - 11 80 Sara Pacqué-Margolis, Crystal Ng and Sylvia Kauffman, IntraHealth International (June 2011) Human Resources for Health (HRH) Indicator Compendium Page - 81 WHO (2006), The World Health Report: Working together for health, Geneva: 2006, pp.1, 151 PHỤ LỤC Phụ lục PHIẾU SỐ Mã số: ………… STT: ……… PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN CÁN BỘ Y TẾ (Do cán phòng tổ chức sở y tế dự phịng tuyến tỉnh, huyện cung cấp) Để xây dựng sách phát triển nguồn lực hệ y tế dự phòng tỉnh, Anh/Chị vui lịng ghi thơng tin cán đơn vị quản lý theo câu hỏi với nội dung có sẳn Vì nghiệp y tế dự phòng phát triển tương lai, mong nhận cộng tác Anh/Chị Tên đơn vị: …………………………… 2: Họ tên người cung cấp thơng tin: ………………………Chức vụ ………… Thuộc phịng Tổ chức cán Danh sách cán đơn vị Stt Họ tên Tuổi Giới Dân tộc Tháng năm CT Tốt nghiệp ĐH (1) Loại hình TN (2) Chuyên Nơi khoa TN ĐT (3) (4) Trình độ CM (5) Biên chế (6) Ghi chú: o (1): Tốt nghiệp (TN), chưa tốt nghiệp(CTN); o (2): Chính qui (CQ), liên thơng(LT), chức(TC); o (3): Đa khoa(ĐK), chuyên khoa dự phòng(CKDP), chuyên khoa điều trị(CKĐT), khác ghi cụ thể; Chức vụ (7) Bộ phận (8) Tên khoa phòng o (4): Đại học Y - Dược Cần Thơ(ĐHCT), Đại học Y - Dược Tp.Hồ Chí Minh(ĐHYDHCM), Đại học khác khu vực đồng sơng Cửu Long(ĐHKVĐBSCL); Đại học khác ngồi khu vực đồng sơng Cửu Long(ĐHNKVĐBSCL) o (5): Trình độ chuyên môn:Bác sĩ CK2DP (BSCK2DP), Bác sĩ CK2ĐT (BSCK2ĐT), Bác sĩ CK1DP(BSCK1DP)Bác sĩ CK1ĐT(BSCK1ĐT), Thạc sĩ Y(ThsY), Thạc sĩ Dược(ThsD), Bác sĩ CK sơ bộ(BSCKSB),Bác sĩ đa khoa(BSĐK), Bác sĩ YTDP(BSYTDP), Dược sĩ ĐH(DSĐH), Cử nhân y tế công cộng(CNYTCC), Đại học khác(ĐHK),Y sĩ dự phòng(YSDP),Y sĩ đa khoa(YSĐK), Dược sĩ TH(DSTH),Hộ sinh TH(HSTH), Điều dưỡng TH(ĐDTH),Kỹ thuật viên TH(KTVTH),Trung học khác(THK), Y tá sơ học(YTH), Điều dưỡng sơ học(ĐDSH), Dược tá(DT),Sơ học chuyên ngành y, dược(SHYD), Khác(K) o (6): Trong biên chế (BC), Hợp đồng(HĐ) o (7); Lãnh đạo(LĐ), cán nhân viên(CBNV) o (8): Bộ phận:Quản lý(QL), Hành chính(HC), Chun mơn(CM), Xét nghiệm(XN), Khác(K) Xin chân thành cảm ơn Anh/Chị cung cấp thông tin! Cán giám sát Người cung cấp thông tin Phụ lục Mã số: ………… STT: ……… PHIẾU SỐ PHIẾU PHỎNG VẤN NHU CẦU ĐÀO TẠO CỦA CÁN BỘ Y TẾ DỰ PHỊNG (Dành cho cán có trình độ từ trung cấp trở lên) Để biết nhu cầu đào tạo đáp ứng chuyên môn công tác, xin Anh/Chị vui lòng trả lời câu hỏi sau cách viết khoanh trịn số vào nội dung trả lời ghi đầy đủ vào ô trống TT Câu hỏi Nội dung trả lời Nhu cầu cán có trình độ từ đại học trở lên C1 Anh chị nhận xét Rất đầy đủ, đáp ứng tốt nhu cầu kiến thức đào tạo Đủ đáp ứng nhu cầu trường đáp ứng công Chưa đủ, chưa đáp ứng nhu cầu việc làm nào? C2 Những lĩnh vực Phương pháp lập kế hoạch viết báo chưa đủ, chưa đáp cáo ứng cần đào tạo liên Triển khai, giám sát, đánh giá hoạt động tục giúp thực công Vận động cộng đồng tham gia việc Anh/Chị Truyền thông giáo dục sức khỏe làm? (Có thể chọn Nghiên cứu khoa học nhiều ý) Ngoại ngữ Tin học Lĩnh vực chuyên môn làm Khác:………………………………… ……………………………… C3 Theo Anh/Chị nhu cầu Chuyên khoa cấp đào tạo chuyên khoa Chuyên khoa cấp cần thiết cho Thạc sĩ công việc làm? Tiến sĩ C4 Chuyên ngành đào tạo Y tế công cộng Quản lý Y tế Y học dự phòng Điều trị Khác Đối với cán có trình độ trung câp C5 Lúc trung học Không học định hướng chuyên Y tế Dự phịng khoa khơng? Sản khác (cụ thể) …………………… Ghi C6 C7 Anh chị có muốn đào tạo thêm khơng? Lý khơng cần đào C9 Loại chuyên tạo? C10 Hình thức đào tạo anh chị thích? Nơi đào tạo anh chị muốn học đại học sau đại học? C11 C12 C13 C14 C15 Anh/chị thấy cần đào tạo tập huấn nâng cao trình độ phần việc phụ trách khơng Chun mơn tập huấn Có Khơng Tuổi khơng cịn thích hợp Khơng khả kinh tế Giảm thu nhập từ việc làm thêm Xa gia đình Khác Bác sĩ đa khoa Bác sĩ y tế dự phòng Cử nhân YTCC Bác sĩ điều trị Cử nhân xét nghiệm Dược sĩ Đại học khác Tập trung Tại chức Đại học Y - Dược TP HCM Đại học Y - Dược Cần Thơ Khác (cụ thể) ……………………………… Có khơng Lập kế họach viết báo cáo Tuyên truyền giáo dục sức khỏe Thống kê báo cáo Tin học Quản lý chương trình y tế làm Khác Nơi tập huấn Các viện khu vực Tại tỉnh Các huyện Anh (chị) có đề xuất …………………………………………… nhằm góp phần cho hệ …………………………………………… y tế dự phòng tỉnh nhà phát triển ngày tốt thời gian tới (chỉ ghi ý kiến quan trọng nhất) Xin cám ơn hợp tác Anh/Chị ! Người thu thập thông tin Phụ lục Đơn vị: ……………… Mã số:…… PHIẾU SỐ PHIẾU ĐIỀU TRA CỞ SỞ VẬT CHẤT Để xây dựng sách phát triển nguồn lực ngành y tế dự phòng Cà Mau cung cấp số liệu phục vụ đề tài nghiên cứu nguồn lực y tế dự phòng Cà Mau Sở y tế cho pháp, Xin Anh/Chị vui lòng cung cấp thông tin sở vật chất đơn vị Diện tích đơn vị (Theo mơ hình tiêu chuẩn thiết kế trung tâm y tế dự phòng tỉnh, huyện) STT Qui định (m2) Nội dung khảo sát Hiện có (m2) Diện tích đất đơn vị 2000 m2 (NC, NH 1500 m2) Diện tích đất xây dựng 600 m2 (NC, NH 450 m2 ) Diện tích trồng xanh 700 m2 (NC, NH 525 m2 ) Diện tích sàn khối hành 204 m2 (NC, NH 186m2 ) Diện tích sàn khối chun mơn 408 m2 (NC, NH 348m2 ) Diện tích sàn khối đào tạo-chỉ đạo ngành 108 m2 Diện tích sàn khối phụ trợ 480 m2 (NC, NH 358m2 ) Loại nhà Các cơng trình phụ (khoanh trịn tương ứng với đánh giá tại) 2.1 Chiếu sáng thơng gió a Các phịng khu hành chính, khoa phịng chun mơn khu phụ trợ phải ưu tiên chiếu sáng thơng gió tự nhiên, trực tiếp Có Khơng b Đối với Labo; ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, thơng gió phải điều chỉnh theo u cầu Có Khơng c Diện tích cửa sổ chiếu sáng tự nhiên phịng (Diện tích cửa sổ/diện tích sàn) - Phịng thơng thường 20% - Phòng phụ trợ < 15% => 15% d Cabin vô trùng labo đạt u cầu phịng Có Khơng 2.2 Yêu cầu phòng cháy chữa cháy a Trung tâm YTDP thiết kế tuân theo quy định tiêu chuẩn TCVN-2622: 1995, Tiêu chuẩn TCVN – 2748 : 1991 Có Khơng b Labo Hóa sinh phịng pha chế mơi trường phải có vịi nước cấp cứu có cố Có Khơng c Khoảng cách tối đa từ cửa phòng đến lối thoát nạn gần Trung tâm YTDP tuyến huyện - Từ phịng lối nạn 30 m - Từ phịng có lối hành lang cụt 25 m 2.3 Yêu cầu kỹ thuật hạ tầng 2.3.1 cấp điện a Trung tâm phải cấp điện 24h/ngày đáp ứng yêu cầu chiếu sáng, sử dụng thiết bị có khơng b Hệ thống điện chiếu sáng phải độc lập với hệ thống điện động lực có khơng c Có hệ thống tiếp địa an tồn có khơng 2.3.2 Cấp nước a Trung tâm YTDP phải cấp nước đầy đủ, liên tục ngày từ nguồn nước máy, bể dự trữ nước qua xử lý đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh, chất lượng theo Quyết định số 1329/2002/BYT-QĐ ngày 18-4-2002 Bộ trưởng Bộ Y tế có khơng b Có hệ thống cấp nước vơ trùng phục vụ cho cơng tác thí nghiệm Labo có khơng c Trung tâm YTDP phải có bể chứa nước dùng cho sinh hoạt, dự phòng cứu hỏa có khơng 2.3.3 Thốt nước Trung tâm YTDP phải có hệ thống nước mặt nước thải riêng biệt có khơng 2.3.4 Nước thải a Trung tâm YTDP phải có hệ thống xử lý nước thải có khơng b Nước thải phải đạt tiêu chuẩn loại B (theo Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 1945-1995) có khơng c Nước thải từ khu Labo từ phòng vệ sinh phải thu gom, xử ký riêng trước thải vào hệ thống chung có khơng d Các phịng dịch vụ SKSS, khám bệnh, tiêm phịng phải có hệ thống thu nước sàn cọ rửa vệ sinh có khơng 2.3.5 Chất thải rắn Chất thải phải phân loại chuyển tới phận xử lý chung khu vực tuân thủ theo quy định quy chế quản lý chất thải y tế hành có khơng 2.3.6 Khí thải a Các Labo phải có hệ thống thu xử lý khí thải từ tủ HOT có khơng b Labo Hóa sinh phải có hệ thống thu xử lý khơng khí có khơng 2.4 u cầu kết cấu hồn thiện cơng trình 2.4.1 Kết cấu hồn thiện cơng trình a Các hạng mục cơng trình Trung tâm YTDP tuyến huyện phải có kết cấu bền vững, dễ thi công xây lắp, phù hợp với điều kiện xây dựng sẵn có địa phương có khơng b Các hạng mục cơng trình Trung tâm YTDP tuyến huyện phải xây dựng, hoàn thiện nội thất, ngoại thất theo tiêu chuẩn xây dựng hành yêu cầu riêng Labo chun ngành có khơng 2.4.2 Tường a Tường nhà phải sơn để cọ rửa được, bên ngồi sơn qt vơi có không b Tường bên khu thủ thuật SKSS, Labo, khu rửa tiệt trùng, sấy hấp dụng cụ phòng vệ sinh sơn ốc vật liệu chịu axít, dung mơi dễ khử khuẩn có khơng 2.4.3 Sàn a Sàn lát gạch Ceramic, Granit; đảm bảo khơng trơn, trượt có khơng b Sàn khu thủ thuật SKSS, khu Labo dùng vật liệu có kích thước lớn hạn, chế khe kẽ Giao tuyến với tường vuốt tròn cạnh dễ vệ sinh chống đọng bám bụi có khơng 2.4.4 Trần a Trần thiết kế phẳng, giao tuyến trơn, nhẵn hạn chế khe kẽ đảm bảo yêu cầu vệ sinh, cách nhiệt, cách âm, chống thấm tốt có khơng b Trần sơn màu trắng có khơng 2.4.5 Cửa sổ a Cửa sổ phải có khn, có hoa sắc bảo vệ lưới chống trùng có khơng b Cánh cửa lớp ngồi Pano chớp, gỗ, kim loại nhựa lõi thép Lớp cửa kính để chiếu sáng tự nhiên, thơng thống, ngăn gió lạnh có khơng 2.4.6 Cửa a Cửa phải có khn đảm bảo độ bền vững, an tồn có khơng b Cánh cửa gỗ, kim loại, nhựa lõi thép kết hợp với kính có khơng 2.4.7 Hình thức kiến trúc a Trung tâm YTDP phải có hình thức kiến trúc đại, phù hợp với tính chất thể loại cơng trình y tế có khơng b Trung tâm YTDP đặt trung tâm huyện lỵ, thành phố nên hình thức cơng trình phải phù hợp với kiến trúc truyền thống địa phương, phù hợp với cảnh quan quy hoạch chung có khơng Kinh phí Ngân sách: Phí lệ phí: Chương trình mục tiêu: Dịch vụ: Khác: Xác nhận đơn vị Cán thu thập Phụ lục Đơn vị: ……………… Mã số:…… TRANG THIẾT BỊ CHO TRUNG TÂM Y TẾ HUYỆN SỐ LƯỢNG STT THIẾT BỊ ĐƠN VỊ QUI MÔ I QUI MÔ II QUI MÔ III A Mốt số trang thiết bị văn phịng cho tồn trung tâm Bàn, ghế làm việc + tủ Bộ bộ/1 người đựng tài liệu May vi tính + máy in + Bộ 11-15 13-17 13-17 UPS + bàn ghế máy tính Máy photocopy Cái 1 Máy fax Cái 1 Ô tô chuyên dụng Cái 1 Máy phát điện Cái 1 Bàn ghế hội trường Bộ 60 80 100 Tivi + đầu video Bộ 1 Máy chiếu, chiếu Bộ 1 B Một số trang thiết bị chuyên môn Khoa kiểm soát dịch, bệnh, HIV/AIDS 1.1 Tủ đựng vắc xin chuyên Cái 2 dụng 1.2 Bộ dụng cụ giám sát côn Bộ 2 trùng động vật y học 1.3 Máy phun hóa chất Cái 1.4 Trang bị phòng hộ chống Bộ 40 50 60 dịch 1.5 Xe máy/ ca nô Khoa an toàn vệ sinh thực phẩm 2.1 Bộ test kiểm tra nhanh Bộ 2 ATVSTP (độc chất, lý hóa vi sinh) 2.2 Hộp lạnh đựng mẫu bệnh Chiếc 1 phẩm 2.3 Bộ xử lý mẫu thực phẩm Bộ 2 (dao, kéo, cối nghiền, khay trộn mẫu Inox) Khoa y tế công cộng 3.1 Bộ khám mắt-tai-mũiBộ 2 họng-RHM 3.2 Bộ kit xét nghiệm nhanh Bộ/năm 1 nước trường Hiện có 3.3 3.4 Máy đo nhiệt độ môi trường Máy đo cường độ ánh sáng Cái 1 Cái 1 1 1 1 1 Máy đo độ ồn Máy đo độ ẩm (Hygrometer) Máy đo độ rung (Vibration meter) Cái Cái 3.8 Máy đo bụi Cái 3.9 Máy đo số khúc xạ Cái 1 3.10 Máy đo xạ nhiệt Cái 1 3.11 Máy phát nhanh khí độc Máy điện tim Cái 1 Cái 1 Máy siêu âm xách tay đầu dò, máy in Khoa xét nghiệm Bộ 1 4.1 Cái 1 Cái 1 Cái Cái Cái Cái Bộ 1 1 1 Bộ 1 Bộ Cái 1 1 3.5 3.6 3.7 3.12 3.13 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 Máy phân tích sinh hóa tự động 150 test/giờ Máy phân tích huyết học tự động Máy phân tích nước tiểu Tủ an tồn sinh học cấp II Kính lúp cầm tay Kính hiển vi mắt Bộ xét nghiệm đờm tìm vi khuẩn lao Bộ xét nghiệm ký sinh trùng Bộ xét nghiệm côn trùng Đèn tử ngoại tiệt trùng Hệ thống an tồn phịng xét nghiệm (cấp cứu bỏng hóa chất, rữa mắt) Xác nhận đơn vị Ng Cái Bộ Cán thu thập