Sáng kiến kinh nghiệm chủ đề đảm bảo an toàn giao thông cho học sinh thcs

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện An toàn giao thơng vấn đề nóng toàn xã hội quan tâm Theo thống kê Ủy ban An tồn giao thơng Quốc gia năm 2020, tồn quốc xảy 14.510 vụ tai nạn giao thơng, làm chết 6.700 người, bị thương 10.804 người Trong có nhiều vụ tai nạn thương tâm, mà nạn nhân em học sinh ngồi ghế nhà trường Nguyên nhân chủ yếu ý thức chấp hành luật an tồn giao thơng số người chưa nghiêm túc Chính vậy, việc giáo dục ý thức tự giác thực an toàn giao thông cho người cần thiết Đối với học sinh nói chung học sinh THCS Hạnh Thiết nói riêng, phương tiện đến trường em không đơn giản xe đạp bình thường, mà tỉ lệ học sinh cha mẹ, người thân chở đến trường xe máy tham gia giao thông xe đạp điện, xe máy điện ngày gia tăng Bên cạnh học sinh có ý thức chấp hành luật giao thơng học sinh chưa tự giác chấp hành Luật ATGT việc đội mũ bảo hiểm ngồi xe gắn máy, xe đạp điện tham gia giao thông; tập trung đông trước cổng trường, hàng quán gây cản trở giao thông, xe đạp điện, xe máy điện dàn hàng ba, chở số người quy định; đùa giỡn, lạng lách đánh võng đường… Hiện trường THCS thực giáo dục an tồn giao thơng nhiều năm học Cùng với thông tin an tồn giao thơng việc giáo dục an tồn giao thông cho em học sinh THCS việc thiết thực thực Giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh THCS nội dung giáo dục đơn giản lại khó khơng dạy cho học sinh thuộc lòng điều luật quy định mà phải làm cho em hiểu, nhớ quan trọng có hành vi tham gia giao thông Như biết ngày em học hay chơi đường có nhiều loại xe, không riêng thành phố mà miền núi đường người xe lại đông đúc.Thật nguy hiểm cách đường cho đúng, em dễ bị tai nạn gây tai nạn cho người khác Điều thật đáng tiếc đem lại nỗi bất hạnh lớn cho thân em, cho gia đinh xã hội Để đảm bảo an toàn cho thân cho người, em cần có hiểu biết luật giao thông đường bộ, tức cho em biết cách đường theo quy định, tránh tai nạn xảy Làm thay đổi ý thức nhận thức người tham gia giao thông phải coi việc giảm thiểu tai nạn giao thông đảm bảo an tồn giao thơng trách nhiệm tồn xã hội Xây dựng góp phần hình thành văn hóa giao thơng cho học sinh từ cịn ngồi ghế nhà trường Vì vấn đề lựa chọn đề tài: “Một số giải pháp nhằm nâng cao ý thức chấp hành luật giao thông cho học sinh Trường THCS Hạnh Thiết” PHẦN II: NỘI DUNG 1.Cơ sở lý luận: Trong nhà trường phổ thông nay, bên cạnh công tác trọng tâm giáo dục đạo đức, văn hố cho học sinh việc giảng dạy chương trình lồng ghép để giáo dục toàn diện cho học sinh như: giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục di sản, giáo dục trật tự an tồn giao thơng, giáo dục phịng chống tệ nạn xã hội nội dung quan trọng, cần thiết Đặc biệt công tác giáo dục trật tự an tồn giao thơng nhiệm vụ thường xun quan trọng trường học nói chung trường THCS nói riêng Trong năm gần Chính phủ liên tiếp đưa thị, nghị định nhằm hạn chế tối đa tình trạng tai nạn giao thơng tồn quốc như: Nghị số 12/NQ-CP ngày 19 tháng 02 năm 2019 tăng cường bảo đảm trật tự An tồn giao thơng chống ùn tắc giao thông giai đoạn 2019 - 2021; Nghị định số 100/2019/NĐ-CP ngày 30 tháng 12 năm 2019 quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giao thông đường đường sắt; Công văn số 2749/BGDĐT-GDCTHSSV việc tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật an tồn giao thơng (ATGT) đầu năm học 2020 - 2021 cho học sinh, sinh viên; Kế hoạch số 417/KHBGDĐT ngày 17/5/2019 việc tăng cường công tác giáo dục ATGT trường học giao đoạn 2019 - 2021; Công văn số 385/PGDĐT-THCS ngày 24/9/2020 Phịng GD-ĐT huyện việc triển khai cơng tác giáo dục ATGT cho cấp THCS năm học 2020 - 2021 Để thực trọng trách lớn lao đó, ngành giáo dục nói chung tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường nói riêng góp phần không nhỏ việc tuyên truyền, giáo dục ý thức tham gia giao thông em đội viên thiếu niên nhi đồng 2.Cơ sở thực tiễn “An toàn giao thông hạnh phúc nhà” - Thông điệp nhắc nhở phải có ý thức cẩn trọng tham gia giao thông Vậy mà với tệ nạn xã hội, đại dịch mang tính chất nóng bỏng tồn cầu ma t, HIV/AIDS, Covid- 19 tai nạn giao thơng vấn đề xúc xã hội trở thành vấn đề tồn cầu Nó đe dọa bình yên quốc gia Theo số nhà nghiên cứu nhận định: “Sau chiến tranh thiên tai tai nạn giao thơng thảm họa thứ gây chết thương vong cho loài người” Đúng vậy, qua phương tiện thơng tin đại chúng tình trạng tai nạn giao thông nước ngày gia tăng Nó gây hậu nghiêm trọng, cướp bao sinh mạng sống bao gia đình, làm ảnh hưởng đến đời sống xã hội Tai nạn giao thơng trở thành ngun nhân việc tăng số người tàn tật Việt Nam Trong thời gian qua, bệnh viện hàng ngày tải phải tiếp nhận hàng trăm ca cấp cứu tai nạn giao thơng gây Ngồi số ca tử vong khơng trường hợp để lại dị tật vĩnh viễn chấn thương nặng: hình ảnh em bé cánh tay, cẳng chân hay chết thương tâm em đường học trở thành nỗi ám ảnh bao người Tai nạn giao thông thực thảm hoạ nước ta Đó chưa tính đến thiệt hại to lớn vật chất để lại hậu lâu dài cho xã hội, ảnh hưởng đến chiến lược phát triển người Trước thực trạng báo động đó, việc giáo dục trật tự an tồn giao thơng cho người tham gia giao thơng nói chung em đội viên nói riêng trở thành vấn đề quan trọng cấp thiết Vậy làm để giáo dục học sinh ý thức chấp hành luật lệ giao thông giảm thiểu tối đa tình trạng tai nạn giao thơng nay? Qua năm thực triển khai đề tài rút số kinh nghiệm biện pháp để giáo dục trật tự an tồn giao thơng đội viên góp phần nâng cao chương trình rèn luyện đội viên xin trình bày để bạn đồng nghiệp tham khảo góp ý Thực trạng ý thức chấp hành luật giao thông học sinh Trường THCS Hạnh Thiết a Thuận lợi Nhà trường nhận quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện mặt Phòng giáo dục, Hội đồng Đội cấp, UBND thị, đặc biệt ủng hộ bậc phụ huynh học sinh cho hoạt động Đội Công tác giáo dục đạo đức, kỹ nhà trường quan tâm Thể chỗ giáo dục toàn diện cho em thơng qua hoạt động ngoại khóa, ngồi lên lớp, hoạt động hướng nghiệp, hoạt động đoàn thể: Bảo vệ mơi trường, An tồn giao thơng, giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống tai nạn thương tích, tun truyền vệ sinh an tồn thực phẩm, xây dựng trường học xanh - - đẹp - an toàn, xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Liên Đội có Ban huy Liên Đội động, sáng tạo, có nghiệp vụ công tác Đội tốt Bản thân tổng phụ trách Đội nhiệt tình với phong trào nhà trường, say sưa với hoạt động Đội, sáng tạo cải tiến hình thức sinh hoạt Đội, thu hút nhiều đối tượng học sinh tham gia vào tổ chức Đội b.Khó khăn Bên cạnh thuận lợi trên, Liên đội gặp nhiều khó khăn việc quản lý điều hành Trường có 20 lớp với tổng số học sinh 788 học sinh, đa số em học sinh dân tộc thiểu số, sống rải rác địa bàn dân cư, đường xá lại gặp nhiều khó khăn, học sinh muốn đến trường phải qua trục đường 48, đoạn đường có nhiều xe container, xe Hogo xe tải trọng lượng lớn chạy nên tiềm ẩn nguy gây tai nạn giao thơng cao - Một số phụ huynh cịn chưa thực phối hợp với nhà trường công tác giáo dục ý thức tham gia giao thông em - Học sinh THCS lứa tuổi có nhiều biến động tâm sinh lý nên có nhiều hành vi tự phát để khẳng định cá nhân - Một số học sinh chấp hành giao luật thơng chưa tốt, chưa có ý thức việc tham gia giao thông c Thực trạng ý thức chấp hành luật an tồn giao thơng học sinh Trường THCS Hạnh Thiết Trường THCS Hạnh Thiết đóng địa bàn thị trấn Tân Lạc, địa bàn trung tâm Chính trị - Kinh tế - Văn hóa - Xã hội huyện Gần nhiều trường học: Mầm non thị trấn, Tiểu học thị trấn, THPT , gần chợ nên phương tiện giao thông lại đông phức tạp, học sinh muốn đến trường phải qua trục đường 48 nên có ảnh hưởng lớn đến việc lại đảm bảo ATGT cho học sinh Trường thực nhiệm vụ giáo dục bậc THCS cho học sinh hai địa bàn Thị trấn Tân Lạc xã Châu Hạnh - Xã lân cận bao quanh thị trấn Vì số học sinh nhà xa tham gia giao thông đông , tỉ lệ học sinh xe đạp điện, xe máy điện học tăng trở thành phương tiện chủ yếu Trong em lứa tuổi vị thành niên, hiểu biết luật giao thông chưa đầy đủ Nhiều em chưa đủ tiêu chuẩn chiều cao, cân nặng để điều khiển xe máy điện Bên cạnh nhiều học sinh có ý thức chấp hành luật giao thơng cịn học sinh chưa tự giác chấp hành Luật an toàn giao thông việc đội mũ bảo hiểm ngồi xe gắn máy, xe đạp điện tham gia giao thông; xe đạp, xe máy điện dàn hàng ba, chở số người quy định; lạng lách đánh võng đường…trở thành thách thức với nhà trường việc đảm bảo giáo dục ATGT cho em Do điều kiện kinh tế năm gần có bước tiến đáng kể, phương tiện giao thông ngày nhiều đặc biệt xe người lớn xe đạp điện, máy điện học sinh Qua khảo sát trường nhận thấy xe đạp điện, máy điện trở thành phương tiện chủ yếu học sinh Tổng số Xe đạp, Xe đạp học sinh máy điện TT Trường THCS Hạnh Thiết 788 285 THPT 1486 89 Xe máy Phương tiện khác 116 30 348 40 Như vậy, tỉ lệ học sinh xe máy điện học năm gần tăng nhiều trở thành phương tiện chủ yếu Thực trạng học sinh tham gia giao thông địa bàn thị trấn Tân Lạc Hình ảnh học sinh trước cổng trường Thực tế năm học trước có vụ tai nạn giao thông xảy với em học sinh tham gia giao thông, chưa để lại hậu nghiêm trọng phần ảnh hưởng đến sức khỏe học tập Cụ thể năm học 2017 - 2018, 2018 - 2019 thống kê sai phạm học sinh tham gia giao thông sau: không đường, xe đạp, xe máy điện dàn hàng ba, chở số người quy định; không đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông; lạng lách đánh võng đường, tạt ngang, cắt đầu xe khác…Từ thực tế có vụ tai nạn đáng tiếc xảy xe máy, ô tô va quệt, chưa biết cách làm chủ tốc độ đường Năm học 2019 - 2020 va chạm tham gia giao thông nên bị gãy tay em Vi Văn Đương chi đội 8A4 Gần sau tan học đường nhà có em Hà Văn Quân chi đội 9A5 bị tai nạn xe máy gãy xương cẳng chân Chính nhiều năm gần vấn đề An tồn giao thơng Ban giám hiệu hội đồng giáo dục nhà trường quan tâm trăn trở: Làm để giáo dục học sinh hạn chế tối đa tai nạn giao thơng cho thân em tham gia giao thông? Làm để “Mỗi ngày đến trường ngày vui” thân học sinh phụ huynh học sinh Và đặc biệt tất khơng cịn phải lo lắng điều đáng tiếc xảy đường học học sinh Nguyên nhân - Ba nguyên nhân hàng đầu góp phần gây tai nạn giao thông học sinh bao gồm: + Đi sai phần đường, vi phạm tốc độ thiếu quan sát + Ngồi ra, học sinh cịn vi phạm số quy định tham gia giao thơng: xe máy, xe đạp điện khơng có gương chiếu hậu Tỷ lệ tai nạn giao thơng nhóm xe đạp điện, xe máy điện xe máy cao nhất, + Tuy nhiên, nguyên nhân ý thức tham gia giao thông lứa tuổi kém, thay đổi phương tiện từ bộ, xe đạp sang xe điện xe máy góp phần gia tăng nguy tai nạn giao thông đối tượng Để giảm thiểu tai nạn giao thơng có nhiều biện pháp tuyên truyền áp dụng Việc lồng ghép phổ biến luật giao thông vào hoạt động cộng đồng, văn hóa văn nghệ học sinh, làm cho nội dung tuyên truyền trở nên dễ hiểu gần gũi 5.Các biện pháp giải vấn đề Trong năm học qua, thực đạo Phòng giáo dục, Ban an tồn giao thơng, Hội đồng Đội huyện, Trường THCS Hạnh Thiết làm tốt công tác giáo dục trật tự an tồn giao thơng cho học sinh với tham gia nhiều lực lượng xã hội đặc biệt có tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng công tác giáo dục trật tự ATGT nhà trường ý thức trách nhiệm với cương vị Tổng phụ trách Đội mạnh dạn đề xuất ý kiến với nhà trường thành lập ban đạo xây dựng triển khai kế hoạch thực suốt năm học đồng chí Hiệu trưởng làm trưởng ban tổ chức, cá nhân như: Đoàn niên, Hội cha mẹ học sinh, tổ chức Cơng Đồn, anh chị phụ trách, TPT, BCH Liên Đội, đội nòng cốt để triển khai việc thực giáo dục trật tự ATGT em đội viên với nội dung hoạt động cụ thể sau: Giải pháp 1: Giáo dục ý thức chấp hành ATGT thông qua chương trình, hoạt động Đội thường niên Trên sở chương trình hoạt động Hội đồng đội huyện triển khai hàng năm, Liên đội xây dựng kế hoạch chủ đề, chủ điểm gắn với hoạt động thực tiễn Hội đồng đội định năm Việc tổ chức hoạt động theo chủ đề, chủ điểm Liên đội lồng ghép thêm hoạt động giáo dục pháp luật ATGT, kỹ sống sáng tạo, đổi mới, đa dạng hóa cách tổ chức hoạt động cách phù hợp với đặc điểm, đối tượng để nhằm gắn kết công tác giáo dục pháp luật ATGT, bồi dưỡng kỹ sống cho em đội viên Tổ chức, đạo hoạt động toàn Liên đội khâu then chốt toàn chuỗi hoạt động Đội Với hiệu " Mỗi ngày đến trường ngày vui" phong trào với tên gọi "Học mà vui - vui mà học", nhằm giúp em thoải mái sau học tập căng thẳng, đồng thời sân chơi bổ ích giúp em tự tin hơn, khơng cịn rụt rè, nhút nhát, phát triển khiếu, đáp ứng theo nhu cầu học tập, phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi, bạn tốt xứng danh cháu ngoan Bác Hồ Ví dụ: Tháng 9: chủ điểm " Truyền thống nhà trường": - Tổ chức thi “Tìm hiểu truyền thống nhà trường” Thực phong trào trường em "Xanh - - đẹp" Phát động phong trào " Giúp bạn đến trường" - 100 % đội viên tiếp tục nắm vững nội dung thực tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", phong trào: "Nói không với bạo lực học đường” thực "Quy tắc ứng xử văn hóa”, "Nội quy học sinh”, nhiệm vụ người học sinh - Học sinh nghe tun truyền An tồn giao thơng, tiếp tục tham gia xây dựng cổng trường an toàn; nghe tuyên truyền phịng tránh tai nạn thương tích; tun truyền phịng tránh đuối nước; Bảo vệ môi trường; Truyền thông phòng chống dịch bệnh theo mùa 100% Đội viên nhà trường ký cam kết thực nghiêm quy định An tồn giao thơng tham gia giao thông Nâng cao nhận thức cho đội viên điều khiển xe đạp điện, góp phần đảm bảo TTATGT Thực tốt văn hóa giao thơng phịng tránh tai nạn giao thơng góp phần giảm tai nạn giao thông ùn tắc giao thông - Được nghe Hướng dẫn phòng chống tai nạn đuối nước cho đội viên việc cụ thể nghe tuyên truyền hướng dẫn kỹ bơi lội; không tự ý tắm sông suối, ao, hồ Qua chủ điểm giáo dục em hiểu truyền thống tốt đẹp trường thành tích lớp Phấn khởi, tự hào trân trọng truyền thống trường, lớp Có thói quen tự giác chấp hành nội quy, kỷ luật nhà trường, lớp chấp hành Luật giao thông…; sức học tập, rèn luyện để bảo vệ vun đắp truyền thống tốt đẹp trường Giải pháp 2: Công tác tuyên truyền Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trật tự an tồn giao thơng cho học sinh nhiệm vụ hàng đầu nhằm thực hóa chủ trương xây dựng "Văn hóa giao thơng" Ngay từ ngày đầu năm học, vào ngày tháng công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật An toàn giao thông đặt lên hàng đầu, tháng hưởng ứng ATGT + Tuyên truyền Giáo dục lồng ghép thông qua môn học như: Giáo dục công dân, Văn học, Sử học, Sinh học, Tiếng Anh, Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật…để rèn luyện thêm số kỹ cho em như: tuyên truyền nhận thức đạo đức, cách giao tiếp ứng xử, tuyên truyền cho học sinh hiểu biết xã hội, hiểu biết giáo dục pháp luật, phịng chống tai nạn thương tích… Giáo dục lồng ghép ATGT qua môn Mỹ thuật + Lồng ghép qua hoạt động chào cờ đầu tuần tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm: Hoạt động sinh hoạt Liên đội cờ, sinh hoạt lớp chủ nhiệm thiết kế gắn với chủ đề, chủ điểm hàng tháng chương trình cơng tác Đội phong trào thiếu nhi năm học Liên đội; kế hoạch năm học, hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động ngoại khoá nhà trường Thay đổi hình thức buổi lễ chào cờ, tiết sinh hoạt lớp cách sáng tạo, rèn luyện kỹ cho học sinh, không đánh giá xếp loại nề nếp, học tập, hoạt động giáo dục tuần qua, triển khai kế hoạch tuần tới BGH nhà trường, Liên đội theo lối mòn cũ, mà em thay mặt lớp trực đánh giá, nhận xét thêm phần giao lưu với toàn trường qua tiết mục văn nghệ, kể chuyện, câu đố, trò chơi, trao đổi kinh nghiệm học tập, công tác tuyên truyền, đóng tiểu phẩm đưa tình đề tài như: Chống bạo lực học đường, xây dựng kỹ giao tiếp với người lạ, vệ sinh an tồn thực phẩm, an tồn giao thơng… em đứng tổ chức giúp đỡ hướng dẫn GVCN giáo viên tổng phụ trách Sinh hoạt cờ Tổ chức cho em xem băng hình vụ tai nạn giao thơng nghiêm trọng có thuyết minh lồng ghép điều luật ATGT buổi sinh hoạt 15 phút đầu giờ, tiết sinh hoạt chủ nhiệm Sinh hoạt chi đội: Xem Video clip giáo dục ATGT Để tổ chức hoạt động tiết chào cờ tiết sinh hoạt chủ nhiệm cần phải có tham mưu, đồng ý cho phép phối hợp tổ chức Ban giám hiệu nhà trường, anh chị phụ trách + Tuyên truyền giáo dục trực quan hàng ngày: Thông qua giáo dục trực quan giúp học sinh cụ thể kiến thức năm qua học, nghe qua lý thuyết Nhà trường làm bảng biểu thông điệp nhà trường gắn dày nhà học, ngồi tơi đạo cho Ban huy Liên Đội làm panơ áp phích có nội dung tuyên truyền mạnh mẽ cho hoạt động như: An tồn giao thơng hạnh phúc nhà; An toàn bạn, tai nạn thù để ngày đến trường, hình ảnh tuyên truyền ATGT thường xuyên đập vào mắt giúp học sinh, cha mẹ học sinh thấy vấn đề quan tâm vấn đề tất người Thông điệp nhà trường + Trong chương trình hoạt động Đội Tuyên truyền Măng non việc tuyên truyền vấn đề trật tự ATGT coi vấn đề quan trọng Nội dung thường đưa vào tin Đội từ ngày đầu tuần đặt thành thông lệ tuần phát tin trật tự ATGT 10 Hoạt động ngoại khóa Hoạt động ngoại khóa: A " TGT cho nụ cười ngày mai” Giải pháp 6: Công tác kiểm tra giám sát Nhà trường xác định việc giáo dục chấp hành Luật Giao thông cho em học sinh quan trọng việc học văn hóa Liên đội xây dựng đội “Cờ đỏ”, đội tự quản “ANTT - ATGT” phối hợp với lực lượng bảo vệ cổng trường thường xuyên kiểm tra việc thực nhiệm vụ theo dõi An toàn giao thơng chi đội, đội viên, kiểm sốt khu vực cổng trưởng trước sau buổi học, nhắc nhở, ghi chép lại học sinh vi phạm nội quy nhà trường Luật an tồn giao thơng đường để giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách xử lý Hàng tuần kịp thời biểu dương gương, cá nhân, tập thể lớp thục tốt Đồng thời nhắc nhở, uốn nắn kịp thời hành vi chưa Ngay sau hết tiết học đầu tiên, thầy cô phụ trách nhà trường gửi tin nhắn, liên lạc với phụ huynh để giải Bằng nhiều biện pháp, xử lý nghiêm khắc em học sinh tái phạm nhiều lần Giải pháp 7: Giáo dục ý thức tham gia giao thông qua hội thi Một hoạt động mang lại hiệu cao việc giáo dục ý thức tham gia giao thông đội viên thông qua thi tìm hiểu vấn đề 16 Trong năm học 2018 - 2019; 2019 - 2020; 2020 - 2021 Liên đội tổ chức cho đội viên tham gia thi cấp phát động: Cuộc thi ATGT cho nụ cười ngày mai trực tuyến; Luật trẻ em trực tuyến Học sinh tham gia thi Ngoài Liên đội tổ chức Hội thi tìm hiểu ATGT qua đội chơi, Rung chuông vàng, Đấu trường 100, Vẽ tranh, hùng biện Nói chuyện tuyên truyền cho em ý thức tham gia giao thông làm cho hiệu Đây thực hình thức giáo dục hiệu thu hút đông đảo đội viên tham gia Thông qua hội thi đánh giá khả tiếp thu em hiểu biết luật ATGT Sinh hoạt Liên đội: Rung chuông vàng Ở thi tơi xây dựng chương trình phù hợp với thời gian tổ chức, kiến thức phù hợp với lứa tuổi THCS qua thi giúp em bộc lộ khiếu lĩnh vực tuyên truyền giải tình giao thơng Có nhiều hình thức tổ chức thi, sau tơi xin trình bày sơ lược nội dung số thi để đồng chí tham khảo: Chủ đề trọng tâm hội thi là: " Học sinh với an tồn giao thơng” 1.Tổ chức Lễ phát động “Tháng An tồn giao thơng năm 2020” Tổ chức lễ phát động “Tháng An tồn giao thơng năm 2020” trường học Nghiêm cấm trường hợp học sinh chưa đến tuổi chưa có giấy 17 phép lái xe sử dụng xe mô tô, xe gắn máy, không khuyền khích học sinh xe đạp điện đến trường (nếu tham gia phải đội mũ bảo hiểm cài quai qui cách) Tuyên truyền phổ biến sâu rộng học sinh nội dung Nghị định số 100/2019/NQ-CP Chính phủ, có quy định bắt buộc đội mũ bảo hiểm xe mô tô, xe gắn máy Khi ngồi xe đạp điện Trong đặc biệt nhấn mạnh đến việc học sinh chưa đủ tuổi khơng có Giấy phép lái xe điều khiển mơ tô, xe gắn máy Nội dung phần thi cách chấm điểm: 2.1.Phần chào hỏi (4 phút - 10 điểm): - Lần lượt đội chơi lên sân khấu thể hiện, giới thiệu vắn tắt đội mình, thành tích bật đội mình, cơng tác tun truyền trật tự an tồn giao thơng - Giới thiệu vắn tắt thành viên đội thông điệp đội gửi tới hội thi * Chấm điểm: - Thang điểm tối đa BGK cho 10 điểm (đội tuyển có đủ 10 em nam nữ: 1đ; có băng đội trưởng, trang phục đạo cụ phù hợp: điểm, giới thiệu thành tích lớp, đội: 2đ, thơng tin ATGT, có thơng điệp: đ, diễn xuất tốt: 2đ) Ban giám khảo chấm xác đến 0,25 điểm hình thức giơ bảng điểm công khai Số điểm đội chơi số điểm trung bình cộng tổng số điểm BGK - Nếu thời gian qui định đến 1phút trừ 0,25 điểm; phút đến phút trừ 0,5 điểm, từ phút trừ phút 01 điểm 2.2 Phần trả lời câu hỏi kiến thức: (55 điểm) a Trả lời câu hỏi trắc nghiệm (05 câu - 25 điểm ) - Mỗi đội chơi cử thành viên, trả lời cách giơ bảng chọn số - Người dẫn chương trình đọc phương án trả lời, sau 10 giây có tín hiệu, đội đồng loạt giơ bảng lựa chọn theo yêu cầu câu hỏi * Chấm điểm: Mỗi câu trả lời 05 điểm, người dẫn chương trình cơng bố đáp án Số điểm đội chơi tổng điểm câu trả lời - Câu trả lời sai, trả lời thừa thiếu so với đáp án khơng tính điểm 18 - Các đội giơ bảng trả lời phải dứt khốt, khơng chấp nhận giơ bảng hai lần đổi bảng b.Trả lời câu hỏi xử lý tình (01 câu - 02 phút - 10 điểm) - Lần lượt đội chơi (03 em) cử bốc thăm câu hỏi, đội phép hội ý 01 phút cử thành viên trả lời (có thể trả lời ngay) - Thời gian tối đa 02 phút * Chấm điểm: - Thang điểm tối đa cho Ban giám khảo chấm 10 điểm (đúng đáp án: 08 điểm; mở rộng nội dung, có liên hệ: 01 điểm; diễn đạt tốt, dễ hiểu: 01 điểm ) Ban giám khảo chấm xác đến 0,25 điểm hình thức giơ bảng điểm cơng khai số điểm đạt đội thi Số điểm đội chơi trung bình cộng tổng số điểm Ban giám khảo - Nếu thời gian qui định đến 01 phút trừ 0,25 điểm, phút đến phút trở lên trừ phút 01điểm c Nhận biết biển báo giao thông đường (05 phút - 20 điểm): - Lần lượt đội cử em nhận biết biển báo đường Việt Nam thực sau: đại diện đội bốc thăm xác định vị trí xuất phát, sau hai em đứng vị trí xuất phát - Trong thời gian 05 phút: em cầm cờ vượt qua chướng ngại vật, chạy đến hộp đựng 20 biển báo có sẵn, chọn biển báo dán vào bảng (trên bảng có ghi tên biển báo) Sau dán xong trở vị trí xuất phát trao cờ cho em thứ hai thực tiếp * Chấm điểm: Đại diện Ban giám khảo đánh giá kết số điểm đạt đội phần thi - Biển báo dán với vị trí tên biển ghi bảng, biển 01 điểm - Biển báo dán sai lệch làm thay đổi ý nghĩa tên biển báo khơng tính điểm - Biển báo dán lệch khơng làm thay đổi ý nghĩa tên biển báo 0,75 điểm /1 biển * Lưu ý : Trong thời gian phút đội có quyền thay đổi, điều chỉnh lại biển báo dán bảng 2.3.Phần thi tiểu phẩm (10 phút - 35 điểm ): 19 - Lần lượt đội thể tiểu phẩm theo thứ tự bốc thăm, đội có 02 phút để chuẩn bị sân khấu ( lưu ý: Không xây dựng nhân vật, biểu diễn phản cảm; có lời nói, cử không phù hợp với lứa tuổi em; cường điệu hố có nội dung trái với cơng tác tuyên truyền theo quan điểm đảng, Nhà nước công tác đảm bảo trật tự ATGT) - Tiểu phẩm tối đa phải có 03 nhân vật thời gian biểu diễn tối đa 10 phút * Chấm điểm : Thang điểm tối đa Giám khảo chấm 35 điểm, Ban giám khảo chấm xác đến 0,25 điểm hình thức giơ bảng điểm cơng khai Số điểm Đội chơi số điểm trung bình cộng tổng số điểm Ban giám khảo - Điểm nội dung: 20 điểm (đúng chủ đề, thiết thực: 05 điểm, có tính giáo gục ATGT:05điểm; có giải pháp ATGT: 05 điểm, có tính thời sự, thực tiễn: 05 điểm) - Điểm nghệ thuật: 15 điểm ( trang phục, đạo cụ phù hợp: 05 điểm; diễn xuất tốt: 05 điểm; logic, nội qui: 05 điểm) - Nếu thời gian qui định đến 01 phút trừ 0,5 điểm, phút đến phút trở lên trừ phút 01điểm, phút trở lên trừ phút 01 điểm CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Hệ thống báo hiệu đường bao gồm gì? Đèn tín hiệu, biển báo giao thơng Đèn tín hiệu, biển báo giao thơng, vạch sơn kẻđường, cọc tiêu, tường bảo vệ, rào chắn Hiệu lệnh người điều khiển giao thơng, đèn tín hiệu, biển báo giao thông, vạch sơn kẻ đường, cọc tiêu, tường bảo vệ Đáp án: Câu 2: Người tham gia giao thông đường xe đạp điện có bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm có cài quai qui cách khơng ? Có Khơng Đáp án: Câu 3: Người tham gia giao thông đường xe đạp máy phải đội mũ bảo hiểm có cài quai qui cách ? Khi tuyến đường thành phố, thị xã, thị trấn 20