Đang tải... (xem toàn văn)
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512BGDĐTGDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG: .................................................................. TỔ: .............................................................................. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP 11 (Năm học 2023 – 2024) I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: ..................; Số học sinh: ...................; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN MƠN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP 11 (Năm học 2023 – 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng – Hình ảnh khác biệt nhóm 01 nước Các thí nghiệm/thực hành Bài Sự khác biệt trình độ phát triển kinh tế – xã hội Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi 2 – Bảng số liệu khác biệt nhóm nước - Bản đồ phân bố nhóm nước – Hình ảnh thể q trình tồn cầu hoá 01 khu vực hoá kinh tế sàn cầu hoá khu vực h - Phiếu đánh giá sản phẩm nhóm – Phiếu đánh giá 01 – Hình ảnh thể tổ chức khu vực 01 quốc tế, vấn đề an ninh toàn cầu - Phiếu đánh giá sản phẩm nhóm – Các tài liệu có liên quan 01 - Phiếu đánh giá sản phẩm nhóm – Bản đồ tự nhiên khu vực Mỹ La tinh 01 – Bản đồ phân bố dân cư khu vực Mỹ La tinh – Video, tranh ảnh tự nhiên, dân cư, xã hội khu vực Mỹ La tinh – Bảng tổng hợp kiến thức – Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp 01 thuỷ sản khu vực Mỹ La tinh năm 2020 – Bản đồ phân bố công nghiệp khu vực Mỹ La tinh năm 2020 nhóm nước Bài Tồn cầu hố khu vực hố kinh tế Bài Thực hành: Tìm hiểu hội, thách thức tồn cầu hố khu vực hoá kinh tế Bài Một số tổ chức quốc tế khu vực, an ninh toàn cầu Bài Thực hành: Viết báo cáo đặc điểm biểu kinh tế tri thức Bài Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư xã hội khu vực Mỹ La tinh Bài Kinh tế khu vực Mỹ La tinh - Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập – Hình ảnh, thông tin hoạt động 01 bật EU - Phiếu đánh giá sản phẩm nhóm - Máy tính, máy chiếu 01 Phiếu học tập - Phiếu đánh giá dành cho HS 10 11 12 13 14 15 Đề kiểm tra – Bản đồ tự nhiên, đồ phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á - Video, tranh ảnh vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, dân cư, xã hội khu vực Đông Nam Á - Phiếu đánh giá sản phẩm nhóm – Bản đồ phân bố nơng nghiệp, lâm nghiệp thuỷ sản khu vực Đông Nam Á năm 2020 – Bản đồ phân bố công nghiệp khu vực Đông Nam Á năm 2020 - Phiếu đánh giá sản phẩm nhóm Video, tranh ảnh Hiệp hội quốc gia Đơng Nam Á (ASEAN) - Máy tính, máy chiếu 01 01 01 Bài Thực hành: Viết báo cáo tình hình phát triển kinh tế – xã hội Cộng hoà Liên bang Bra-xin Bài Liên minh châu Âu – Một liên kết kinh tế khu vực lớn Bài 10 Thực hành: Viết báo cáo phát triển cơng nghiệp Cộng hồ Liên bang Đức Kiểm tra kì I Bài 11 Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư xã hội khu vực Đông Nam Á 01 Bài 12: Kinh tế khu vực Đông Nam Á 01 Bài 13 Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) Bài 14 Thực hành: Tìm hiểu 01 - - - Phiếu học tập 16 17 18 19 20 21 22 – Bản đồ tự nhiên khu vực Tây Nam Á 01 – Bản đồ phân bố dân cư khu vực Tây Nam Á – Video, tranh ảnh tự nhiên, dân cư, xã hội khu vực Tây Nam Á -Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp 01 thuỷ sản khu vực Tây Nam Á năm 2020 - Bản đồ phân bố công nghiệp khu vực Tây Nam Á năm 2020 - Máy tính, máy chiếu 01 Phiếu học tập Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức Phiếu đánh giá học sinh Đề kiểm tra – Bản đồ nước giới đồ nước châu Mỹ – Bản đồ tự nhiên Hoa Kỳ – Bản đồ phân bố dân cư Hoa Kỳ – Phiếu học tập – Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp thuỷ sản Hoa Kỳ – Bản đồ phân bố công nghiệp Hoa Kỳ _ Phiếu học tập 01 hoạt động kinh tế đối ngoại khu vực Đông Nam Á Bài 15 Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư xã hội khu vực Tây Nam Á Bài 16 Kinh tế khu vực Tây Nam Á Bài 17 Thực hành: Viết báo cáo vấn đề dầu khí khu vực Tây Nam Á Ơn tập cuối kì I 01 01 Kiểm tra cuối kì I Bài 18 Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên dân cư Hoa Kỳ 01 Bài 19 Kinh tế Hoa Kỳ - 23 24 25 26 27 28 – Bản đồ nước giới 01 – Bản đồ tự nhiên Liên bang Nga – Bản đồ phân bố dân cư Liên bang Nga – Tranh ảnh, video tự nhiên, dân cư, xã hội Liên bang Nga – Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp 01 thuỷ sản Liên bang Nga – Bản đồ phân bố công nghiệp Liên bang Nga – Lược đồ vùng kinh tế Liên bang Nga – Phiếu học tập - Máy tính, máy chiếu 01 - Phiếu học tập – Bản đồ tự nhiên Nhật Bản 01 – Bản đồ phân bố dân cư Nhật Bản – Video, tranh ảnh vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, xã hội Nhật Bản – Phiếu học tập – Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp 01 thuỷ sản Nhật Bản - Bản đồ phân bố công nghiệp Nhật Bản – Video, tranh ảnh hoạt động kinh tế Nhật Bản – Phiếu học tập – Video, tranh ảnh hoạt động kinh tế đối 01 Bài 20 Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư xã hội Liên bang Nga Bài 21 Kinh tế Liên bang Nga Bài 22 Thực hành: Tìm hiểu cơng nghiệp khai thác dầu khí Liên bang Nga Bài 23 Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư xã hội Nhật Bản Bài 24 Kinh tế Nhật Bản Bài 25 Thực hành: Viết báo - ngoại Nhật Bản 29 30 31 32 33 34 35 36 - Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập Đề kiểm tra – Bản đồ nước giới – Bản đồ tự nhiên Trung Quốc - Bản đồ phân bố dân cư Trung Quốc - Phiếu học tập – Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp thuỷ sản Trung Quốc năm 2020 – Bản đồ phân bố công nghiệp Trung Quốc năm 2020 – Phiếu học tập - Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập 01 cáo hoạt động kinh tế đối ngoại Nhật Bản Ôn tập 01 01 Kiểm tra kì II Bài 26 Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư xã hội Trung Quốc 01 Bài 27 Kinh tế Trung Quốc 01 Bài 28 Thực hành: Viết báo cáo thay đổi kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc Bài 29 Thực hành: Tìm hiểu kinh tế Ơ-xtrây-li-a Bài 30 Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư xã hội Cộng hoà Nam Phi – Bản đồ kinh tế Ô-xtrây-li-a 01 - Phiếu đánh giá dành cho HS – Bản đồ nước giới 01 – Bản đồ tự nhiên, đồ phân bố dân cư Cộng hoà Nam Phi - Tranh ảnh, video tự nhiên, dân cư, xã hội Cộng hoà Nam Phi - Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp 01 Bài 31 Kinh tế Cộng hoà - - 37 38 thuỷ sản Cộng hoà Nam Phi - Bản đồ phân bố cơng nghiệp Cộng hồ Nam Phi - Tranh ảnh, video kinh tế Cộng hoà Nam Phi - Máy tính, máy chiếu 01 Phiếu học tập Đề kiểm tra 01 Nam Phi Ơn tập cuối kì II Kiểm tra cuối kì II Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học (1) Số tiết Yêu cầu cần đạt (2) (3) HỌC KÌ I: 18 TUẦN x TIẾT = 36 TIẾT Bài Sự khác biệt Yêu cầu cần đạt trình độ phát triển kinh (1,2) - Phân biệt nước giới theo trình độ phát triển kinh tế: tế – xã hội nhóm nước phát triển nước phát triển với tiêu thu nhập bình nước qn (tính theo GNI/người); cấu kinh tế số phát triển người – Trình bày khác biệt kinh tế số khía cạnh xã hội Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn Bài Tồn cầu hố khu vực hố kinh tế (3,4) nhóm nước – Sử dụng đồ để xác định phân bố nhóm nước, phân tích bảng số liệu kinh tế – xã hội nhóm nước – Thu thập tư liệu kinh tế – xã hội số nước từ nguồn khác Năng lực – Tìm hiểu địa lí: Sử dụng cơng cụ Địa lí học (tìm kiếm, chọn lọc thông tin từ văn tài liệu phù hợp với nội dung, chủ để nghiên cứu; đọc đồ, bảng số liệu, để xác định mức độ khác biệt trình độ phát triển kinh tế – xã hội nhóm nước; ); khai thác internet phục vụ mơn học (tìm kiếm, thu thập, chọn lọc hệ thống hố thơng tin trang web nội dung học) – Vận dụng kiến thức, kĩ học: Cập nhật thông tin liên hệ thực tế (tìm kiếm thơng tin để cập nhật nhóm nước, khác biệt trình độ phát triển kinh tế – xã hội nhóm nước, liên hệ đến Việt Nam) Phẩm chất – Giáo dục giới quan khoa học – Hiểu khác biệt trình độ phát triển kinh tế – xã hội nhóm nước để từ thêm tâm xây dựng đất nước Việt Nam giàu đẹp hơn, phát triển Yêu cầu cần đạt – Trình bày biểu hiện, hệ tồn cầu hố kinh tế, phân tích ảnh hưởng tồn cầu hố kinh tế nước giới – Trình bày biểu hiện, hệ khu vực hoá kinh tế; phân tích ý nghĩa khu vực hố kinh tế nước giới Bài Thực hành: Tìm hiểu hội, thách (5) thức tồn cầu hố khu vực hoá kinh tế – Sưu tầm hệ thống hoá tư liệu, số liệu tồn cầu hố, khu vực hố Năng lực – Tìm hiểu địa lí: Sử dụng cơng cụ Địa lí học (tìm kiếm, chọn lọc thông tin từ văn tài liệu phù hợp với nội dung, chủ đề nghiên cứu; nhận xét, phân tích bảng số liệu thống kê; xây dựng bảng thống kê có cấu trúc phù hợp với ý tưởng phân tích số liệu); khai thác internet phục vụ môn học – Vận dụng kiến thức, kĩ học: Cập nhật thông tin liên hệ thực tế (tìm kiếm thơng tin để cập nhật q trình tồn cầu hố khu vực hoá kinh tế) Phẩm chất Hiểu ảnh hưởng q trình tồn cầu hố ý nghĩa khu vực hố để tận dụng mặt tích cực tồn cầu hố, khu vực hố hạn chế mặt tiêu cực hai trình Yêu cầu cần đạt – Trao đổi, thảo luận hội thách thức tồn cầu hố, khu vực hoá nước phát triển – Xác định hội tồn cầu hố, khu vực hoá nước phát triển – Xác định thách thức tồn cầu hố, khu vực hoá nước phát triển Năng lực – Tìm hiểu địa lí: Sử dụng cơng cụ Địa lí học, khai thác internet phục vụ mơn học – Cập nhật thông tin liên hệ thực tế: Tìm kiếm thơng tin cập nhật Bài Một số tổ chức quốc tế khu vực, an (6,7) ninh toàn cầu hội thách thức tồn cầu hố khu vực hố kinh tế đến nước phát triển có Việt Nam Phẩm chất Biết hội thách thức tồn cầu hố khu vực hố kinh tế đến nước phát triển có Việt Nam để từ có thêm chuẩn bị cho việc tận dụng hội giải thách thức tương lai Yêu cầu cần đạt — Trình bày số tổ chức khu vực quốc tế: Liên hợp quốc (UN), Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF), Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO), Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á- Thái Bình Dương (APEC) – Nêu số vấn đề an ninh toàn cầu khẳng định cần thiết phải bảo vệ hồ bình Năng lực – Tìm hiểu địa lí: Sử dụng cơng cụ Địa lí học (tìm kiếm, chọn lọc thơng tin từ văn tài liệu phù hợp với nội dung, chủ để nghiên cứu; sử dụng tranh, ảnh địa lí để hiểu được: số tổ chức khu vực quốc tế, số vấn đề an ninh toàn cầu nay; xây dựng bảng so sánh tổ chức quốc tế khu vực theo tiêu chí khác nhau); khai thác internet phục vụ mơn học – Vận dụng kiến thức, kĩ học: Cập nhật thơng tin liên hệ thực tế (tìm kiếm thông tin để cập nhật tổ chức khu vực quốc tế vấn đề an ninh toàn cầu hiệu nay) Phẩm chất – Hiểu cần thiết ý nghĩa việc bảo vệ hoả bình giới - Biết vị Việt Nam tổ chức quốc tế khu vực để từ thêm tự hảo thêm yêu quê hương đất nước