Hành vi đội mũ bảo hiểm của sinh viên trường cao đẳng y tế bắc ninh và một số yếu tố ảnh hưởng năm 2022

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG TRỊNH NỮ PHAN VINH H P HÀNH VI ĐỘI MŨ BẢO HIỂM CỦA SINH VIÊN U TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BẮC NINH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG NĂM 2022 H LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 8720701 HÀ NỘI, 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG TRỊNH NỮ PHAN VINH H P HÀNH VI ĐỘI MŨ BẢO HIỂM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BẮC NINH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG NĂM 2022 U H LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 8720701 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS LÊ THỊ KIM ÁNH HÀ NỘI, 2023 i LỜI CẢM ƠN Lời xin gửi lời cảm ơn chân thành tới ban giám hiệu trường Đại học Y tế công cộng, ban giám hiệu trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh tạo điều kiện để tham gia khóa học triển khai nghiên cứu Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS TS Lê Thị Kim Ánh tận tình hướng dẫn truyền đạt kiến thức khoa học cho trình thực luận văn Cảm ơn quý thầy cô giảng viên trường Đại học Y tế Công cộng tận tình truyền đạt kiến thức vơ quý báu, đồng thời xin cảm ơn quý thầy H P chun viên phịng ban quan tâm tận tình hỗ trợ học viên suốt thời gian học tập Xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo khoa, phòng, anh chị đồng nghiệp giảng viên toàn thể em sinh viên trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh tạo điều kiện tốt q trình tơi triển khai nghiên cứu U Cuối xin cảm ơn gia đình bạn bè chia sẻ khích lệ tơi suốt thời gian học tập, giúp tơi vượt qua khó khăn để hồn thành luận văn Tơi xin trân trọng cảm ơn! H Hà Nội, ngày 15 tháng năm 2023 Học viên Trịnh Nữ Phan Vinh ii MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT v DANH MỤC BẢNG vi DANH MỤC BIỂU vii TÓM TẮT NGHIÊN CỨU viii ĐẶT VẤN ĐỀ .1 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU .4 1.1 H P Một số khái niệm dùng nghiên cứu 1.1.1 Tai nạn giao thông .4 1.1.2 Mũ bảo hiểm .4 1.1.3 Xe máy, xe máy điện 1.1.4 Hành vi .5 U 1.1.5 Sinh viên .5 1.1.6 Hành vi luôn đội mũ bảo hiểm H 1.2 Các quy định đội mũ bảo hiểm Việt Nam có hiệu lực .5 1.3 Thực trạng hành vi đội mũ bảo hiểm Trên giới Tại Việt Nam .9 1.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi đội mũ bảo hiểm 1.4.1 Yếu tố tiền đề 10 1.4.2 Yếu tố tăng cường 13 1.4.3 Yếu tố tạo điều kiện thuận lợi 14 1.5 Địa bàn nghiên cứu 15 iii 1.5.1 Tỉnh Bắc Ninh 15 1.5.2 Trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh 16 1.6 Khung lý thuyết .18 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 19 2.1 Đối tượng nghiên cứu: 19 2.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 19 2.3 Thiết kế nghiên cứu .20 2.4 Cỡ mẫu phương pháp chọn mẫu 20 H P 2.4.1 Cỡ mẫu phương pháp chọn mẫu nghiên cứu định lượng: 20 2.4.2 Cỡ mẫu phương pháp chọn mẫu nghiên cứu định tính 20 2.5 Công cụ thu thập phương pháp thu thập thông tin: 21 2.6 Các thước đo tiêu chuẩn đánh giá 22 2.7 Các biến số nghiên cứu 24 2.8 Phương pháp phân tích số liệu 25 2.9 Đạo đức nghiên cứu 26 U H CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 27 3.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 27 3.2 Thực trạng hành vi đội mũ bảo hiểm sinh viên 29 3.3 Các yếu tố ảnh hưởng hành vi đội mũ bảo hiểm sinh viên 39 3.3.1 Yếu tố tiền đề 39 3.3.2 Yếu tố tăng cường 45 3.3.3 Yếu tố tạo điều kiện thuận lợi 48 3.3.4 Mơ hình hồi quy đa biến Logistic 51 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 53 iv 4.1 Đặc điểm nhân học đối tượng nghiên cứu .53 4.2 Thực trạng hành vi đội mũ bảo hiểm sinh viên trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh năm 2022 54 4.3 Một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi đội mũ bảo hiểm sinh viên 55 4.4 Hạn chế nghiên cứu 63 KẾT LUẬN .64 KHUYẾN NGHỊ .65 TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 PHỤ LỤC 72 H P H U v DANH MỤC VIẾT TẮT An toàn giao thông ATGT Cảnh sát giao thông CSGT Cao đẳng CĐ Cao đẳng Y tế Bắc Ninh CĐYTBN Chấn thương sọ não CTSN Đoàn niên ĐTN Lực lượng chức LLCN Mũ bảo hiểm MBH Phỏng vấn sâu PVS Sinh viên SV Tai nạn giao thông TNGT Tham gia giao thơng TGGT Thảo luận nhóm TLN H U H P vi DANH MỤC BẢNG Bảng Cách đánh giá tiêu chuẩn kiến thức 22 Bảng 2 Cách đánh giá thái độ 23 Bảng Thông tin cá nhân đối tượng nghiên cứu định lượng (N=297) 27 Bảng Hành vi đội MBH SV theo đặc điểm cá nhân (N=297) 29 Bảng 3 Các lựa chọn câu hỏi kiến thức đội MBH bắt buộc TGGT 31 Bảng Hành vi đội MBH SV theo yếu tố ảnh hưởng từ bạn bè, gia đình, mơi trường, truyền thơng (N=297) 36 Bảng Kết phân tích đơn biến số liên quan đến hành vi đội MBH SV H P .39 Bảng Kết phân tích đơn biến mối liên quan đặc điểm kiến thức MBH hành vi đội MBH SV 41 Bảng Kết phân tích đơn biến mối liên quan đặc điểm thái độ hành vi đội MBH SV .43 U Bảng Mối liên quan nhóm yếu tố tăng cường hành vi đội MBH SV 45 Bảng Mối liên quan số yếu tố tạo điều kiện thuận lợi hành vi đội H MBH SV .48 Bảng 10 Bảng mơ hình hồi quy đa biến Logistic phân tích hành vi đội MBH SV 51 vii DANH MỤC BIỂU Biểu đồ Thái độ SV với nhận định việc đội MBH cần thiết trường hợp tham gia giao thông 33 Biểu đồ Thái độ SV với nhận định mức độ nghiêm trọng hậu không đội MBH mà xảy TNGT 34 Biểu đồ 3 Thái độ SV với nhận định tính thẩm mỹ, thoải mái vệ sinh cá nhân đội MBH 35 H P H U viii TÓM TẮT NGHIÊN CỨU Đội mũ bảo hiểm (MBH) tham gia giao thông (TGGT) phương tiện xe mô tô, xe gắn máy, xe máy điện, xe đạp điện giải pháp làm giảm thiểu đến 80% nguy bị chấn thương sọ não tai nạn giao thông (TNGT) Sinh viên (SV) đối tượng độ tuổi niên, thường xuyên sử xe máy, xe máy điện làm phương tiện di chuyển từ nhà đến nơi học tập Chính vậy, việc tn thủ đội MBH trường hợp TGGT đầy đủ SV hành vi quan trọng để bảo vệ sức khoẻ họ Nghiên cứu thực nhằm mục tiêu mô tả hành vi đội MBH SV xác định số yếu tố liên quan đến hành vi H P Nghiên cứu cắt ngang, kết hợp định lượng định tính thu thập số liệu từ tháng đến tháng năm 2022 trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh Phần định lượng tiến hành khảo sát trực tuyến ứng dụng Kobotoolbox 297 SV với tỷ lệ 73,1% nữ Sử dụng phân tích đơn biến kiểm định để phân tích mối liên quan, đồng thời xây dựng mơ hình hồi quy đa biến Logistic Xác định yếu tố ảnh hưởng thơng U qua cấu phần định tính, thực 02 thảo luận nhóm với 13 SV, 05 vấn sâu bên liên quan Hành vi Luôn đội MBH bắt buộc TGGT SV biến đầu nghiên cứu H 63,3% SV Nhà trường tham gia khảo sát trực tuyến thực hành vi luôn đội MBH Các yếu tố tìm thấy có ảnh hưởng đến hành vi luôn đội MBH SV gồm: tiền sử TNGT, cho quy định pháp luật phải tuân thủ, có cảnh sát; quãng đường di chuyển; đường nội bộ; thời tiết; thói quen hình thành từ học phổ thơng; sẵn có MBH gia đình nhắc nhở Phân tích hồi quy đa biến Logistic cho thấy có số yếu tố liên quan tìm thấy yếu tố giới tính nam, p=0,001, OR=0,36 KTC 95% (0,19-0,67); có hoạt động Nhà trường: p=0,050, OR=2,88 (KTC 95% 1,00-8,32), có hoạt động xử lý vi phạm giao thơng lực lượng chức năng: p