20 câu ôn phần tiếng anh đánh giá năng lực đhqg tphcm phần 12 (bản word có giải)

13 0 0
20 câu ôn phần tiếng anh   đánh giá năng lực đhqg tphcm   phần 12 (bản word có giải)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

20 câu ôn phần Tiếng Anh - Đánh giá lực ĐHQG TPHCM - Phần 12 (Bản word có giải) 1.2 TIẾNG ANH Question 21 – 25: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C or D) to fill in each blank Câu 21 (NB): The cutting or replacement of trees downtown _ arguments recently A has caused B have caused C are causing D caused Câu 22 (NB): Many places _ our city are heavily polluted A on B in C at D upon Câu 23 (TH): There were so _ negative comments on Tom’s post that he had to remove it A much B many C a lot of D plenty Câu 24 (NB): His mother is _ mine, but he is younger than me A more old than B old as C not as older as D older than Câu 25 (TH): You’re driving _! It is really dangerous in this snowy weather A carelessly B careless C carelessness D carefulness Question 26 – 30: Each of the following sentences has one error (A, B, C or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Câu 26 (TH): Neither of the two candidates who had applied for admission to the Industrial Engineering Department were eligible for admission A who B had applied C to D were Câu 27 (NB): Commercial airliners not fly in the vicinity of volcanic eruptions because even a small amount of volcanic ash can damage its engines A in the vicinity B amount C ash D its Câu 28 (NB): He bought a lot of books, none of them he has ever read A bought B none C them D has ever read Câu 29 (TH): Ancient people made a clay pottery because they needed it for their survival A a clay B because C it D their survival Câu 30 (NB): Mr Scott has a garage The garage is him A Mr Scott B has C The D him Question 31 – 35: Which of the following best restates each of the given sentences? Câu 31 (TH): I may buy a piece of land as a way of saving for my old age A To save for my old age, I am advised to buy a piece of land B It is possible that I will save for my old age after buying a piece of land C After I have saved for my old age, I will buy a piece of land D To save for my old age, I am likely to buy a piece of land Câu 32 (VD): Linda would not win a high price in swimming if she did not maintain her training Trang A Linda is not maintaining her training to score well in swimming B Linda does not want to win a high prize in swimming at all C Linda will win a very high prize in swimming if she maintains her training D Linda joined a swimming contest and tried to win a high prize Câu 33 (TH): Timmy seems to be smarter than all the other kids in his group A Timmy is as smart as all the kids in his group B All the other kids in Timmy’s group are certainly not as smart as him C Other kids are smart, but Timmy is smarter than most of them D It is likely that Timmy is the smartest of all the kids in his group Câu 34 (TH): When I was sick, my best friend took care of me A I had to look after my best friend, who was sick B I was sick when I cared for my best friend C I was cared for by my best friend when I was sick D My best friend was taken care of by me when getting sick Câu 35 (VD): Dr Mary Watson told Jack, “You cannot go home until you feel better.” A Dr Mary Watson advised Jack to stay until he felt better B Dr Mary Watson did not allow Jack to go home until he felt better C Dr Mary Watson does not want Jack to go home because he is not feeling well now D Dr Mary Watson asked Jack to stay at home until he felt better Question 36 – 40: Read the passage carefully Mandatory volunteering made many members of Maryland high school class of 1997 rumble with indignation They didn’t like a new requirement that made them take part in the school’s community service program Future seniors, however, probably won't be as resistant now that the program has been broken in Some, like John Maloney, already have completed their required hours of approved community service The Bowie High School sophomore earned his hours in eighth grade by volunteering two nights a week at the Larkin-Chase Nursing and Restorative Center in Bowie He played shuffleboard, cards, and other games with the senior citizens He also helped plan parties for them and visited their rooms to keep them company That experience inspired him to continue volunteering in the community John, 15, is not finished volunteering Once a week he videotapes animals at the Prince George County animal shelter in Forestville His footage is shown on the Bowie public access television channel in hopes of finding homes for the animals "Volunteering is better than just sitting around," says John, "and I like animals; I don't want to see them put to sleep " He's not the only volunteer in his family His sister, Melissa, an eighth grader, has completed her hours also volunteering at Larkin-Chase "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's Trang frustrating to have to write essays about the work," she said "It makes you feel like you're doing it for the requirement and not for yourself." The high school's service learning office, run by Beth Ansley, provides information on organizations seeking volunteers so that students will have an easier time fulfilling their hours "It's ridiculous that people are opposing the requirements," said Amy Rouse, who this summer has worked at the Ronald McDonald House and has helped to rebuild a church in Clinton "So many people won't the service unless it's mandatory," Rouse said, "but once they start doing it, they'll really like it and hopefully it will become a part of their lives - like it has become a part of mine." Choose an option (A, B, C or D) that best answers each question Câu 36 (VDC): What is the main idea of the passage? A Advantages of mandatory volunteering programs for students B An obligatory volunteer program at high school in Maryland C Students of 1997’s attitudes towards obligatory volunteering D Volunteering at a variety of organizations in Maryland in USA Câu 37 (VD): What is the word “footage” in paragraph closest in meaning to? A video B animal C volunteer D footwear Câu 38 (TH): What does the word “It” in paragraph refer to? A doing obligatory volunteer work B writing essays on their volunteer work C helping out the community D completing a mandatory requirement Câu 39 (VDC): Which of the following can be inferred from the passage about Melissa? A She volunteers to help out at Larkin-Chase because it makes her feel good B She no longer volunteers at Larkin-Chase as she hates writing essays C She helps out at Larkin-Chase because it is a requirement of her course D She doesn’t like to volunteer there unless she is forced to so by the school Câu 40 (VD): Which of the following is NOT mentioned in the passage? A Students can work for a variety of different organizations B Students are required to perform community service jobs C Many high school students enjoy their volunteer work D Students with difficulties can choose not to volunteer Trang Đáp án 21 A 31 D 22 B 32 D 23 B 33 D 24 D 34 C 25 A 35 B 26 D 36 B 27 D 37 A 28 C 38 B 29 A 39 A 30 D 40 D LỜI GIẢI CHI TIẾT 1.2 TIẾNG ANH Question 21 – 25: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C or D) to fill in each blank Câu 21 (NB): The cutting or replacement of trees downtown _ arguments recently A has caused B have caused C are causing D caused Phương pháp giải: Kiến thức: Thì hồn thành Giải chi tiết: Dấu hiệu nhận biết: “recently” (gần đây) => hồn thành Cấu trúc: S + has/have + Vp2 Chủ ngữ “The cutting or replacement…” chủ ngữ số nên sử dụng “has” Tạm dịch: Việc chặt thay phố gây tranh cãi gần Câu 22 (NB): Many places _ our city are heavily polluted A on B in C at D upon Phương pháp giải: Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết: in + place: địa điểm Tạm dịch: Rất nhiều nơi thành phố bị ô nhiễm nặng nề Câu 23 (TH): There were so _ negative comments on Tom’s post that he had to remove it A much B many C a lot of D plenty Phương pháp giải: Kiến thức: Lượng từ Giải chi tiết: Trước chỗ trống “so” => sau cần “much/many”: so much/many + N + that ….: nhiều…đến nỗi … Cụm danh từ “negative comments” (những bình luận tiêu cực) danh từ đếm được, số nhiều => dùng với “many / a lot of” Tạm dịch: Có nhiều bình luận tiêu cực viết Tom phải xóa Câu 24 (NB): His mother is _ mine, but he is younger than me A more old than B old as C not as older as D older than Phương pháp giải: Trang Kiến thức: So sánh Giải chi tiết: Cấu trúc so sánh hơn: to be + short adj-er/more + long adj + than “old” tính từ ngắn nên dạng so sánh là: “older than” Tạm dịch: Mẹ lớn tuổi mẹ lại trẻ Câu 25 (TH): You’re driving _! It is really dangerous in this snowy weather A carelessly B careless C carelessness D carefulness Phương pháp giải: Kiến thức: Từ loại Giải chi tiết: Sau động từ “drive” cần trạng từ để bổ nghĩa cho động từ carelessly (adv): cách bất cẩn careless (adj): cẩn thận carelessness (n): bất cẩn carefulness (n): cẩn thận Tạm dịch: Bạn lái xe bất cẩn Rất nguy hiểm thời tiết có tuyết Question 26 – 30: Each of the following sentences has one error (A, B, C or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Câu 26 (TH): Neither of the two candidates who had applied for admission to the Industrial Engineering Department were eligible for admission A who B had applied C to D were Phương pháp giải: Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải chi tiết: Neither of + N số nhiều…: Khơng số … => động từ phía sau chia với danh từ số Sửa: were => was Tạm dịch: Cả hai ứng viên nộp đơn xin nhập học vào Phịng Kỹ thuật Cơng nghiệp không phép nhập học Câu 27 (NB): Commercial airliners not fly in the vicinity of volcanic eruptions because even a small amount of volcanic ash can damage its engines A in the vicinity B amount C ash D its Phương pháp giải: Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải chi tiết: “its” sở hữu cho danh từ số ít, vật Trang Ở tính từ sở hữu chia theo danh từ “Commercial airliners” (số nhiều) nên ta phải dùng tính từ sở hữu “their” Sửa: its => their Tạm dịch: Các máy bay chở khách thương mại không bay vùng lân cận phun trào núi lửa lượng tro núi lửa nhỏ làm hỏng động chúng Câu 28 (NB): He bought a lot of books, none of them he has ever read A bought B none C them D has ever read Phương pháp giải: Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết: Ở cần đại từ quan hệ thay cho danh từ vật “books” trước Sau cịn có mệnh đề: “he has ever read” => không dùng đại từ tân ngữ ‘them’ Dùng “which” thay cho danh từ vật; đóng vai trị chủ ngữ/ tân ngữ mệnh đề quan hệ Sửa: them => which Tạm dịch: Anh mua nhiều sách, anh chưa đọc số Câu 29 (TH): Ancient people made a clay pottery because they needed it for their survival A a clay B because C it D their survival Phương pháp giải: Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết: “pottery” mang nghĩa đồ gốm danh từ khơng đếm => khơng thể dùng mạo từ “a” (cịn mang nghĩa xưởng đồ gốm, lại danh từ đếm được) clay pottery: đồ gốm làm từ đất sét => cụm danh từ không đếm Sửa: a clay => clay Tạm dịch: Người cổ đại làm gốm đất sét họ cần để sống sót Câu 30 (NB): Mr Scott has a garage The garage is him A Mr Scott B has C The D him Phương pháp giải: Kiến thức: Đại từ Giải chi tiết: him : anh => đại từ tân ngữ, không đứng sau tobe his (đại từ sở hữu) : anh = his (tính từ sở hữu) + danh từ Đại từ sở hữu đứng mình, không cần danh từ theo sau Sửa: him => his (his = his garden) Tạm dịch: Ơng Scott có ga-ra Chiếc ga-ra ông Trang Question 31 – 35: Which of the following best restates each of the given sentences? Câu 31 (TH): I may buy a piece of land as a way of saving for my old age A To save for my old age, I am advised to buy a piece of land B It is possible that I will save for my old age after buying a piece of land C After I have saved for my old age, I will buy a piece of land D To save for my old age, I am likely to buy a piece of land Phương pháp giải: Kiến thức: Mệnh đề mục đích, động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: may + V_nguyên thể: có thể, có khả (sẽ) làm = to be likely to sth: có khả xảy chuyện Tạm dịch: Tơi mua mảnh đất cách để tiết kiệm tiền cho tuổi già A Để tiết kiệm tiền cho tuổi già, khuyên mua mảnh đất B Có khả tơi tiết kiệm cho tuổi già sau mua mảnh đất C Sau tiết kiệm cho tuổi già, mua mảnh đất D Để tiết kiệm cho tuổi già , tơi có khả mua mảnh đất Dựa vào ngữ nghĩa đáp án D hợp lý Câu 32 (VD): Linda would not win a high price in swimming if she did not maintain her training A Linda is not maintaining her training to score well in swimming B Linda does not want to win a high prize in swimming at all C Linda will win a very high prize in swimming if she maintains her training D Linda joined a swimming contest and tried to win a high prize Phương pháp giải: Kiến thức: Câu điều kiện loại II Giải chi tiết: Câu điều kiện loại II diễn tả giả thiết trái ngược với tại, dẫn đến kết trái với Cấu trúc: S + V_quá khứ đơn, S + would/could + V_nguyên thể Tạm dịch: Linda không dành giải thưởng cao môn bơi lội khơng kiên trì rèn luyện A Linda khơng trì rèn luyện để đạt kết tốt => sai nghĩa B Linda không muốn thắng giải thưởng hết môn bơi lội => sai nghĩa C Linda thắng giải thường cao môn bơi lội trì tập luyện (Câu điều kiện loại I diễn tả giả thuyết xảy tương lai => sai, việc câu gốc diễn rồi) D Linda tham gia thi bơi gắng giành giải cao Câu 33 (TH): Timmy seems to be smarter than all the other kids in his group A Timmy is as smart as all the kids in his group Trang B All the other kids in Timmy’s group are certainly not as smart as him C Other kids are smart, but Timmy is smarter than most of them D It is likely that Timmy is the smartest of all the kids in his group Phương pháp giải: Kiến thức: So sánh Giải chi tiết: Cấu trúc so sánh tính từ ngắn: S + be + adj+er + than … Cấu trúc so sánh tính từ ngắn: S + be + adj+est + N… seem to be + adj: = be likely that… Tạm dịch: Timmy thơng minh tất đứa trẻ cịn lại nhóm A Timmy thơng minh tất đứa trẻ nhóm cậu B Tất đứa trẻ khác nhóm Timmy, chắn khơng thông minh cậu C Những đứa trẻ khác thông minh, Timmy thông minh hầu hết chúng D Có vẻ Timmy thơng minh số đứa trẻ nhóm Câu 34 (TH): When I was sick, my best friend took care of me A I had to look after my best friend, who was sick B I was sick when I cared for my best friend C I was cared for by my best friend when I was sick D My best friend was taken care of by me when getting sick Phương pháp giải: Kiến thức: Câu bị động Giải chi tiết: Cấu trúc câu bị động khứ đơn: S + was/were +Vp2 Tạm dịch: Khi bị ốm, bạn thân tơi chăm sóc tơi = Tơi chăm sóc bạn thân tơi bị ốm Các đáp án lại sai nghĩa: A Tơi phải chăm sóc bạn thân người mà bị ốm B Tơi bị ốm tơi chăm sóc bạn D Bạn thân chăm sóc tơi bị ốm Câu 35 (VD): Dr Mary Watson told Jack, “You cannot go home until you feel better.” A Dr Mary Watson advised Jack to stay until he felt better B Dr Mary Watson did not allow Jack to go home until he felt better C Dr Mary Watson does not want Jack to go home because he is not feeling well now D Dr Mary Watson asked Jack to stay at home until he felt better Phương pháp giải: Kiến thức: Câu tường thuật Trang Giải chi tiết: advise sb to V: khuyên làm allow sb to sth: cho phép làm want sb to sth: muốn làm ask sb to sth: yêu cầu làm Tạm dịch: Bác sĩ Watson nói với Jack “Cậu nhà cậu cảm thấy tốt hơn.” = Bác sĩ Mary Watson không cho phép Jack nhà anh cảm thấy tốt Các phương án khác: A Bác sĩ Watson khuyên Jack lại anh cảm thấy tốt C Bác sĩ Mary Watson khơng muốn Jack nhà anh cảm thấy không khỏe D Bác sĩ Mary Watson yêu cầu Jack nhà anh cảm thấy khỏe Question 36 – 40: Read the passage carefully Mandatory volunteering made many members of Maryland high school class of 1997 rumble with indignation They didn’t like a new requirement that made them take part in the school’s community service program Future seniors, however, probably won't be as resistant now that the program has been broken in Some, like John Maloney, already have completed their required hours of approved community service The Bowie High School sophomore earned his hours in eighth grade by volunteering two nights a week at the Larkin-Chase Nursing and Restorative Center in Bowie He played shuffleboard, cards, and other games with the senior citizens He also helped plan parties for them and visited their rooms to keep them company That experience inspired him to continue volunteering in the community John, 15, is not finished volunteering Once a week he videotapes animals at the Prince George County animal shelter in Forestville His footage is shown on the Bowie public access television channel in hopes of finding homes for the animals "Volunteering is better than just sitting around," says John, "and I like animals; I don't want to see them put to sleep " He's not the only volunteer in his family His sister, Melissa, an eighth grader, has completed her hours also volunteering at Larkin-Chase "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's frustrating to have to write essays about the work," she said "It makes you feel like you're doing it for the requirement and not for yourself." The high school's service learning office, run by Beth Ansley, provides information on organizations seeking volunteers so that students will have an easier time fulfilling their hours "It's ridiculous that people are opposing the requirements," said Amy Rouse, who this summer has worked at the Ronald McDonald House and has helped to rebuild a church in Clinton "So many people won't the service unless it's mandatory," Rouse said, "but once they start doing it, they'll really like it and hopefully it will become a part of their lives - like it has become a part of mine." Choose an option (A, B, C or D) that best answers each question Trang Câu 36 (VDC): What is the main idea of the passage? A Advantages of mandatory volunteering programs for students B An obligatory volunteer program at high school in Maryland C Students of 1997’s attitudes towards obligatory volunteering D Volunteering at a variety of organizations in Maryland in USA Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc tìm ý Giải chi tiết: Ý đoạn văn gì? A Ưu điểm chương trình tình nguyện dành cho học sinh => khơng xun suốt tồn B Một chương trình tình nguyện bắt buộc trường trung học Maryland C Thái độ học sinh năm 1997 tình nguyện bắt buộc => ý nhỏ đoạn D Tình nguyện loạt tổ chức Maryland Hoa Kỳ => nhắc đến số tổ chức mà bạn HS trường Maryland chọn đến làm cho chương trình tình nguyện bắt buộc Câu 37 (VD): What is the word “footage” in paragraph closest in meaning to? A video B animal C volunteer D footwear Phương pháp giải: Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: Từ “footage” đoạn có nghĩa gần với? A video B động vật C tình nguyện D giày dép footage = video: cảnh quay, video Câu 38 (TH): What does the word “It” in paragraph refer to? A doing obligatory volunteer work B writing essays on their volunteer work C helping out the community D completing a mandatory requirement Phương pháp giải: Kiến thức: Đại từ thay Giải chi tiết: Từ "It" đoạn nói điều gì? A làm cơng việc tình nguyện bắt buộc B viết tiểu luận cơng việc tình nguyện họ C giúp đỡ cộng đồng D hoàn thành yêu cầu bắt buộc Trang 10 “It” đề cập đến “writing essays on their volunteer work” câu trước Thơng tin: "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's frustrating to have to write essays about the work," she said "It makes you feel like you're doing it for the requirement and not for yourself." Tạm dịch: "Đó ý tưởng hay để đưa trẻ em cộng đồng, thật bực phải viết tiểu luận công việc," cô nói "Nó làm cho bạn cảm thấy bạn làm điều u cầu khơng phải cho mình." Câu 39 (VDC): Which of the following can be inferred from the passage about Melissa? A She volunteers to help out at Larkin-Chase because it makes her feel good B She no longer volunteers at Larkin-Chase as she hates writing essays C She helps out at Larkin-Chase because it is a requirement of her course D She doesn’t like to volunteer there unless she is forced to so by the school Phương pháp giải: Kiến thức: Suy luận Giải chi tiết: Điều sau suy từ đoạn văn Melissa? A Cô tình nguyện giúp đỡ Larkin-Chase điều khiến cô cảm thấy tuyệt B Cô không cịn tình nguyện Larkin-Chase ghét viết tiểu luận C Cơ giúp đỡ Larkin-Chase u cầu khóa học D Cơ khơng thích làm tình nguyện trừ bị nhà trường buộc phải làm Thông tin: "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's frustrating to have to write essays about the work," she said "It makes you feel like you're doing it for the requirement and not for yourself." Tạm dịch: "Đó ý tưởng hay để đưa trẻ em cộng đồng, thật bực phải viết tiểu luận cơng việc," nói "Nó làm cho bạn cảm thấy bạn làm điều u cầu khơng phải cho mình." Câu 40 (VD): Which of the following is NOT mentioned in the passage? A Students can work for a variety of different organizations B Students are required to perform community service jobs C Many high school students enjoy their volunteer work D Students with difficulties can choose not to volunteer Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc tìm chi tiết Giải chi tiết: Điều sau KHÔNG đề cập đoạn văn? A Học sinh làm việc cho nhiều tổ chức khác Trang 11 B Học sinh yêu cầu thực công việc phục vụ cộng đồng C Nhiều học sinh trung học thích cơng việc tình nguyện họ D Học sinh gặp khó khăn chọn khơng tình nguyện Thơng tin: - Some, like John Maloney, already have completed their required hours of approved community service The Bowie High School sophomore earned his hours in eighth grade by volunteering two nights a week at the Larkin-Chase Nursing and Restorative Center in Bowie […] John, 15, is not finished volunteering Once a week he videotapes animals at the Prince George County animal shelter in Forestville [ ] - Mandatory volunteering made many members of Maryland high school class of 1997 rumble with indignation - "Volunteering is better than just sitting around," says John, "and I like animals; I don't want to see them put to sleep." […] "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's frustrating to have to write essays about the work," she said Tạm dịch: - Một số người, John Maloney, hoàn thành số yêu cầu dịch vụ cộng đồng phê duyệt Học sinh năm hai trường trung học Bowie có nhiều lớp tám cách tình nguyện hai đêm tuần Trung tâm Điều dưỡng Phục hồi Larkin-Chase Bowie […] John, 15 tuổi, chưa kết thúc tình nguyện Mỗi tuần lần cậu quay video động vật khu bảo tồn động vật quận Prince George Forestville - Tình nguyện bắt buộc khiến nhiều thành viên lớp trung học Maryland năm 1997 ầm ầm phẫn nộ - "Tình nguyện tốt ngồi chỗ", John nói, "và tơi thích động vật; Tơi khơng muốn thấy chúng chết." […] Đó ý tưởng hay để đưa trẻ em cộng đồng, thật bực phải viết tiểu luận cơng việc," nói => Chỉ có đáp án D khơng đề cập Dịch đọc: Tình nguyện bắt buộc khiến nhiều thành viên lớp trung học Maryland năm 1997 ầm ầm phẫn nộ Họ khơng thích u cầu bắt họ tham gia vào chương trình dịch vụ cộng đồng trường học Tuy nhiên, học sinh trung học tương lai có lẽ khơng thể kháng cự chương trình huấn luyện Một số người, John Maloney, hoàn thành số yêu cầu dịch vụ cộng đồng phê duyệt Học sinh năm hai trường trung học Bowie có nhiều lớp tám cách tình nguyện hai đêm tuần Trung tâm Điều dưỡng Phục hồi Larkin-Chase Bowie Cậu chơi shuffleboard, chơi trò chơi khác với học sinh trung học Cậu giúp lập kế hoạch cho bữa tiệc đến thăm phòng họ để giữ họ tiếp tục hợp tác Trải nghiệm truyền cảm hứng cho cậu tiếp tục tình nguyện cộng đồng John, 15 tuổi, chưa kết thúc tình nguyện Mỗi tuần lần cậu quay video động vật khu bảo tồn động vật quận Prince George Forestville Cảnh quay cậu chiếu kênh truyền hình cơng cộng Trang 12 Bowie với hy vọng tìm nhà cho động vật "Tình nguyện tốt ngồi chỗ", John nói, "và tơi thích động vật; không muốn thấy chúng chết." Cậu tình nguyện viên gia đình Em gái cậu, Melissa, học sinh lớp tám, hồn thành làm việc tình nguyện Larkin-Chase "Đó ý tưởng hay để đưa trẻ em cộng đồng, thật bực phải viết tiểu luận cơng việc," nói "Nó làm cho bạn cảm thấy bạn làm điều u cầu khơng phải cho mình." Văn phịng học tập trường trung học, Beth Ansley điều hành, cung cấp thông tin tổ chức tìm kiếm tình nguyện viên để học sinh có thời gian hồn thành dễ dàng "Thật nực cười người phản đối yêu cầu", Amy Rouse, người mùa hè làm việc Ronald McDonald House giúp xây dựng lại nhà thờ Clinton "Rất nhiều người không làm dịch vụ trừ bắt buộc", Rouse nói, "nhưng họ bắt đầu thực hiện, họ thực thích hy vọng trở thành phần sống họ - giống trở thành phần sống tôi." Trang 13

Ngày đăng: 26/07/2023, 15:41

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan