Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ LOAN TRINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐÀ NẴNG - Năm 2022 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ LOAN TRINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số : 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SỸ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN QUANG GIAO ĐÀ NẴNG – Năm 2022 iv MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu nước Nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài 10 Kiểm tra - đánh giá kết học tập 10 Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập 13 1.3 Hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên trường đại học 13 Vai trò, ý nghĩa hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 13 Chức hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên .15 Như tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh đối tượng ĐG 15 Mục đích hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên .15 Nội dung hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên .16 Phương pháp kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 17 Hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 18 Điều kiện kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 19 1.4 Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên trường đại học 19 Quản lý thực mục tiêu hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 19 Quản lý nội dung hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên .20 v Quản lý phương pháp hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 21 Quản lý hình thức hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 22 Quản lý đánh giá hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên .23 Quản lý điều kiện đảm bảo hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 24 1.5 Yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên trường đại học 25 Các yếu tố khách quan 25 Các yếu tố chủ quan 25 Tiểu kết chương 27 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG 29 2.1 Khái quát trình khảo sát 29 Mục đích khảo sát 29 Nội dung khảo sát 29 Đối tượng, địa bàn khảo sát 29 Xử lý số liệu khảo sát 30 2.2 Khái quát trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng 30 Lịch sử hình thành phát triển 30 Sứ mạng, mục tiêu đào tạo 31 Chức năng, nhiệm vụ 31 Đội ngũ cán bộ, viên chức 32 Quy mô đào tạo nhà trường 32 Cơ cấu tổ chức nhà trường 33 2.3 Thực trạng hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng 33 Thực trạng nhận thức cán quản lý, giảng viên, sinh viên tầm quan trọng kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 33 Thực trạng nhận thức cán quản lý, giảng viên, sinh viên mục đích kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 34 Thực trạng thực nội dung kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 35 Thực trạng thực phương pháp kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 36 Thực trạng hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 38 vi Thực trạng đánh giá hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 39 Thực trạng điều kiện đảm bảo hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 42 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng 44 Quản lý mục tiêu hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV 44 Quản lý nội dung hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV 45 Quản lý phương pháp hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV .46 Quản lý hình thức hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV 47 Quản lý công tác đánh giá hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV 49 Quản lý điều kiện đảm bảo hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên 50 2.5 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng hoạt động quản lý kiểm tra - đánh giá kết học tập SV Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng 51 Các yếu tố khách quan 51 Các yếu tố chủ quan 52 2.6 Đánh giá chung quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng 53 Điểm mạnh 53 Hạn chế .54 Thời 55 Thách thức 55 Đánh giá chung 55 Tiểu kết chương 56 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG 57 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 57 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 57 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 57 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 57 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 58 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 58 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng 58 Tổ chức nâng cao nhận thức cán quản lý, giảng viên sinh viên tầm quan trọng mục đích kiểm tra - đánh giá trình dạy học 58 vii Tăng cường tổ chức tập huấn cho giảng viên, SV hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập SV 61 Tổ chức rà soát, điều chỉnh, bổ sung hệ thống văn quy định hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV 63 Tổ chức hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV đảm bảo tính xác, khách quan cơng .64 Triển khai xây dựng ngân hàng - câu hỏi đề thi tất học phần hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV 66 Đảm bảo hệ thống sở vật chất, trang thiết bị tổ chức hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập SV 68 3.3 Mối quan hệ biện pháp 70 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết, tính khả thi biện pháp 71 Mục đích khảo nghiệm .71 Quá trình khảo nghiệm .71 Kết khảo nghiệm 71 Tiểu kết chương 77 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .79 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC PL1 viii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CBQL Cán quản lí ĐG Đánh giá ĐHĐN Đại học Đà Nẵng ĐHNN Đại học Ngoại ngữ ĐT Đào tạo ĐTB Điểm trung bình GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDĐH Giáo dục đại học GV Giảng viên KQHT Kết học tập KT Kiểm tra KT-ĐG Kiểm tra - đánh giá QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SV Sinh viên DAr HOC DA NANG TRU'ONG f)~I HQC sir PH~M CQNG HoA xX HQI CHU NGHIA VI~T NAM DQc I~p - T\I' - H~l1h phuc DANH SACH HQC VIEN DU'Q'CGlAO DE TAl LU~N VAN TH~C sl NGANHQUANLYGrAODl)C LOPK41.QLGD (Kem thea Quyet dinh s6 31£ IQD-DHSP 1[;thang J 110m 2022 ella Hieu trirong Truong Dai h9C Supham - Dai h9C Do Nang) STT HQ va ten Pharn Thi Quynh Anh Nguyen Thj Be Ten (1~tai Quan ly hoar dong trai nghiern cua hoc sinh 0' cac tnrong ti~u hoc quan C~m L~ Da N~ng Quan ly hoat dong day hoc mon tieng Anh thea hirong trai nghiem tai cac truong trung hoc thong tren dia ban quan Lien Chi~u Da Ngng TS, vu Dinh Chw1n (B