(Skkn 2023) một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học

PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀN I : ĐẶT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀN ĐỀ I Lý chọn đề tài.n đề tài tài Cùng v i trình hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi gi i, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi giao thoa văn hóa xã h ội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii địi h ỏii ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i có nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i để đáp ứng nhu cầu giao tiếp đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng nhu cầu giao tiếp mới.u giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip m i Ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng tiện giao tiếp quan trọng người xãn giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip quan trọng người xãng người xãt người xãa người xãi xã hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii lồi người xãi, đải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit mặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct truyền đạt hiểu biết lẫn cácn đạt hiểu biết lẫn cáct hiể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.u biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit lẫn cácn người xãa thành viên xã hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii Ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp không truyền đạt thơng tin mà cịn tác truyền đạt hiểu biết lẫn cácn đạt hiểu biết lẫn cáct thơng tin mà cịn tác đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing đế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin nhân cách, hình thành nhân cách biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i theo chi ền đạt hiểu biết lẫn cácu h ng t t hoặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc xất người xãu Ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp không truyền đạt thơng tin mà cịn tác tất người xãm gương tiện giao tiếp quan trọng người xãng phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n chiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏiu thụ động đời đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing đ ời xãi s ng xung quanh mà can thiện giao tiếp quan trọng người xãp vào bứng nhu cầu giao tiếp mới.c tranh giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi gi i nhân cách, vào văn hóa ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa nó, đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct vào nhãn quan giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi gi i, truyền đạt thơng tin mà tácnh sửa, làma, làm biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i nhân cách mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip lý Và theo đ ời xãi s ng chung xã h ội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏii mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách trự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip Ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n t t giúp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip t t góp phầu giao tiếp mới.n quan trọng người xãng vào viện giao tiếp quan trọng người xãc hình thành phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n nhân cách cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt,Vì trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt em có khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp họng người xãc hỏii ghi nh người xãt t t Viện giao tiếp quan trọng người xãc phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt dễ dàng tiếp cận với hoạt động dàng tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip cập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin v i hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing khoa họng người xãc khác như: hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing làm quen v i môi trười xãng xung quanh, làm quen v i toán, âm nhạt hiểu biết lẫn cácc, tạt hiểu biết lẫn cáco hình mà điền đạt hiểu biết lẫn cácu tơi mu n nói đặc biệt đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc biện giao tiếp quan trọng người xãt thông qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing làm quen văn họng người xãc : trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đọng người xãc thơng tiện giao tiếp quan trọng người xã, kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyên, đóng k ch tạt hiểu biết lẫn cáco cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu, giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n trí nh , tư ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới., khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m thụ động đời hay, đẹp, tốt xấup, t t x ất người xãu người xãa mọng người xãi vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit xung quanh trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Bở đặc biệt lài đặc biệt lứng nhu cầu giao tiếp mới.a tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic ví tời xã gi ất người xãy tr"ng, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin l p mở đặc biệt đầu giao tiếp mới.u trang sách cô giáo in lên nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh, nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng v n từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,, nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit, cửa, làm truyền đạt thơng tin mà cịn tác khác nhau, thơng qua nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng thơng tiện giao tiếp quan trọng người xã, câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mở đặc biệt mang kiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c vền đạt hiểu biết lẫn xã hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii, thiên nhiên, thơng qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing làm quen văn họng người xãc giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit nhiện giao tiếp quan trọng người xãm vụ động đời quan trọng người xãng chương tiện giao tiếp quan trọng người xãng trình giáo dụ động đờic tồn diện giao tiếp quan trọng người xãn trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Và tạt hiểu biết lẫn cáco tiền đạt hiểu biết lẫn cácn đ ền đạt hiểu biết lẫn cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt trư c vào l p 1, giao tiếp quan trọng người xãn trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mầu giao tiếp mới.m non viện giao tiếp quan trọng người xãc tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip c ập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin v i tác ph$m văn họng người xãc nghèo nàn v n từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,, mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit phầu giao tiếp mới.n trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt không biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit di ễ dàng tiếp cận với hoạt độngn đ ạt hiểu biết lẫn cáct chép mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc, để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đọng người xãc, nghe, kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp có s ự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi ý có giao tiếp quan trọng người xãu quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp t i ưu người xãt Chính vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy tơi chọng người xãn đền đạt hiểu biết lẫn tài: “ Một số biện pháp phátt số biện pháp phát biện pháp phátn pháp phát tri n ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ” cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ” 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ”i thông qua hoạt động làm quen văn học ”t đột số biện pháp phátng làm quen văn h ọc ”c ” Cơ sở lý luận sở lý luận lý luận.n Phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng mụ động đờic tiêu quan trọng người xãng người xãt người xãa giáo dụ động đờic mầu giao tiếp mới.n non Ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp công cụ động đời để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip, họng người xãc tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip vui chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi, ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp vai trò quyế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit đ nh giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n tâm lí người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Bên cạt hiểu biết lẫn cácnh ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng tiện giao tiếp quan trọng người xãn để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giáo dụ động đờic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách toàn diện giao tiếp quan trọng người xãn B%ng hình tượp lý Và theo đời sống chung xã hộing văn họng người xãc mở đặc biệt cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt cuội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic s ng v i xã hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii thiên nhiên, m i quan hện giao tiếp quan trọng người xã qua lạt hiểu biết lẫn cáci người xãa người xãi Nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hình tượp lý Và theo đời sống chung xã hộing giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic tính rõ ràng, xác người xãa từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tác ph$m văn họng người xãc V i nhiện giao tiếp quan trọng người xãm vụ động đời khơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi dập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy đặc biệt trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tình yêu đ i v i từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp nghện giao tiếp quan trọng người xã thuập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit thơng qua cách đọng người xãc kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp diễ dàng tiếp cận với hoạt độngn cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m, cao hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn nữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.a biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit sửa, làm dụ động đờing ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn Yêu cầu giao tiếp mới.u đòi hỏii trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i có v n từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, phong phú, kỹ tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip, kỹ truyền đạt hiểu biết lẫn cácn đạt hiểu biết lẫn cáct ý nghĩ người xãa mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách xác, tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip trung ý nói biể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.u cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m Nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng kỹ trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt lĩnh hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic trình nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c có hện giao tiếp quan trọng người xã th ng b%ng đười xãng luyện giao tiếp quan trọng người xãn tập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip thười xãng xuyên h%ng ngày Họng người xãc thuyế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit vền đạt hiểu biết lẫn hện giao tiếp quan trọng người xã th ng tín giao tiếp quan trọng người xãu khẳng định: Ngơn ngữ hệ thống tínng đ nh: Ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp hện giao tiếp quan trọng người xã th ng tín giao tiếp quan trọng người xãu thứng nhu cầu giao tiếp 2, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc biện giao tiếp quan trọng người xãt người xãa vỏi bán cầu giao tiếp mới.u đ ạt hiểu biết lẫn cáci não H ọng người xãc thuy ế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit đải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o cho phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp đặc biệt trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy giáo viên cầu giao tiếp mới.n lự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏia chọng người xãn phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp viện giao tiếp quan trọng người xãc dạt hiểu biết lẫn cácy nói cho tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, nh ất người xãn mạt hiểu biết lẫn cácnh giao tiếp quan trọng người xãu quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp tích cự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic: Tích cự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c tích cự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic hành ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp Các nhà giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i phẫn cácu khẳng định: Ngơn ngữ hệ thống tínng đ nh: Trong năm đầu giao tiếp mới.u kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit thúc giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi trưở đặc biệt làng thành vền đạt hiểu biết lẫn mặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i phẫn cácu nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng vùng não truyền đạt thơng tin mà cịn tác huy ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp Vì giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi cầu giao tiếp mới.n phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp lúc m i đạt hiểu biết lẫn cáct kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit qu ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp t t Đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc điể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp âm người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i tăng nhanh, vền đạt hiểu biết lẫn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp pháp lời xãi nói người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt rõ ràng mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit sửa, làm dụ động đờing câu dài hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn, có khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp l ạt hiểu biết lẫn cáci chuyện giao tiếp quan trọng người xãn, kể đáp ứng nhu cầu giao tranh theo trình tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi trư c sau nhiên trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt dùng từ, nhân vật, cử khác nhau, thơng qua thơ, cịn thiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiu giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi xác.Từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng cơng tiện giao tiếp quan trọng người xã sở đặc biệt lý luập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin giáo viên d ạt hiểu biết lẫn cácy tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt M ẫn cácu giáo 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i, nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic rõ tầu giao tiếp mới.m quan trọng người xãng người xãa viện giao tiếp quan trọng người xãc phát tri ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i Chính vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy sâu nghiên cưú đ ền đạt hiểu biết lẫn tài: “Một số biện pháp phátt số biện pháp phát biện pháp phátn pháp phát tri n ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ” cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ” 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ”i thông qua hoạt động làm quen văn học ”t đột số biện pháp phátng làm quen văn học ”c ” nh%m đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng nhu cầu giao tiếp mới.u nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mầu giao tiếp mới.m non giao tiếp quan trọng người xãn Cơ sở lý luận sở lý luận thực tiễn c tiễn n Hiện giao tiếp quan trọng người xãn tạt hiểu biết lẫn cáci trười xãng mầu giao tiếp mới.m non Đông Quang viện giao tiếp quan trọng người xãc giáo dụ động đờic cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt làm quen văn họng người xãc đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic thông qua nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung, hình thứng nhu cầu giao tiếp mới.c như: kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn, đóng k ch, đọng người xãc thơng tiện giao tiếp quan trọng người xã… tạt hiểu biết lẫn cáco môi trười xãng t t người xãt cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp c người xãa Do vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏiy cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt “làm quen văn họng người xãc” mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung quan trọng người xãng trười xãng mầu giao tiếp mới.m non Đông Quang, nhiện giao tiếp quan trọng người xãm vụ động đời trọng người xãng tâm người xãa người xãi giáo viên mầu giao tiếp mới.m non V i trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i, lĩnh v ự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic phát tri ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngôn ng ữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nói rõ dàng mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic đánh giá theo lĩnh v ự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic phát tri ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n Hiể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.u đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic tầu giao tiếp mới.m quan trọng người xãng người xãa viện giao tiếp quan trọng người xãc trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nói dõ dàng mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc cho tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mầu giao tiếp mới.m non 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i, từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, để đáp ứng nhu cầu giao tiếp có phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi hoạt hiểu biết lẫn cácch cho b ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n thân đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp dạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Chính vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy tơi chọng người xãn đền đạt hiểu biết lẫn tài: “ Một số biện pháp phátt số biện pháp phát biện pháp phátn Pháp phát tri n ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ” cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ” 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học ”i thông qua hoạt động làm quen văn học ”t đột số biện pháp phátng Làm Quen Văn H ọc ”c ” II Mục đích nghiên cứuc đích nghiên cứuu Tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt thông qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing làm quen làm quen v i tác ph$m văn họng người xãc góp phầu giao tiếp mới.n phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n toàn diện giao tiếp quan trọng người xãn cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đặc biệt trười xãng mầu giao tiếp mới.m non Giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc, nói đủa người xã câu đủa người xã từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,, tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tin giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip Giáo viên nâng cao phong cách giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng dạt hiểu biết lẫn cácy cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách gợp lý Và theo đời sống chung xã hộii mở đặc biệt đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp thu hút trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt vào Phụ động đời huynh nâng cao tầu giao tiếp mới.m hiể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.u biế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit người xãa viện giao tiếp quan trọng người xãc phát triên ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, ph i hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i giáo viên tạt hiểu biết lẫn cáco điền đạt hiểu biết lẫn cácu kiện giao tiếp quan trọng người xãn t t người xãt viện giao tiếp quan trọng người xãc chăm sóc giáo dụ động đờic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt III Kế hoạch nghiên cứu hoạch nghiên cứu ch nghiên cứuu Đền đạt hiểu biết lẫn tài đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic giao tiếp quan trọng người xãn từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, tháng năm 2020 đế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin tháng năm 2021 IV Phạch nghiên cứu m vi nghiên cứuu Đền đạt hiểu biết lẫn tài người xãa tơi đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic nghiên cứng nhu cầu giao tiếp mới.u áp dụ động đờing tạt hiểu biết lẫn cáci l p 5T A2 trười xãng mầu giao tiếp mới.m non Đông quang V Đối tượng nghiên cứu.i tượng nghiên cứu.ng nghiên cứuu Mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit s biện giao tiếp quan trọng người xãn Pháp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i thông qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing Làm Quen Văn Họng người xãc VI VII Phươ sở lý luận.ng pháp nghiên cứuu - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp trò chuyện giao tiếp quan trọng người xãn - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp quan sát - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp đàm hiểu biết lẫn cáci, - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic hành trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing viên - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp khuyế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin khích - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp điền đạt hiểu biết lẫn cácu tra khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o sát - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic nghiện giao tiếp quan trọng người xãm - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp th ng kê toán họng người xãc -Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp phân tích -Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip tài liện giao tiếp quan trọng người xãu.( Nghiên cứng nhu cầu giao tiếp mới.u tài liện giao tiếp quan trọng người xãu chương tiện giao tiếp quan trọng người xãng trình giáo dụ động đờic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, sổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tay giáo viên mầu giao tiếp mới.m non, bội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi chu$n phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i, module mầu giao tiếp mới.m non.) - Phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic nghiện giao tiếp quan trọng người xãm VIII Khảo sát thực trạngo sát thực tiễn c trạch nghiên cứu ng 1.Thuận.n lợng nghiên cứu.i - Phòng giáo dụ động đờic - đào tạt hiểu biết lẫn cáco có kế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏi hoạt hiểu biết lẫn cácch từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,ng năm họng người xãc v i nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp cụ động đời thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giúp giáo viên đưa kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi hoạt hiểu biết lẫn cácch cho năm họng người xãc Đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi quan tâm cuải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp ban giám giao tiếp quan trọng người xãu nhà trười xãng tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyên mơn tơi đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic bồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớii dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing ,tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip thu, họng người xãc hỏii trười xãng bạt hiểu biết lẫn cácn v i đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i m i chương tiện giao tiếp quan trọng người xãng trình giáo dụ động đờic mầu giao tiếp mới.m non - Tôi đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic ban giám giao tiếp quan trọng người xãu nhà trười xãng tạt hiểu biết lẫn cáco mọng người xãi điền đạt hiểu biết lẫn cácu kiện giao tiếp quan trọng người xãn giúp đỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi tơi xây dự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing mơi trười xãng văn họng người xãc phong phú có nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏii dung đa d ạt hiểu biết lẫn cácng v ền đạt hiểu biết lẫn hình th ứng nhu cầu giao tiếp mới.c, hài hoà vền đạt hiểu biết lẫn th$m mỹ, phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc điể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m tâm sinh lý người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt - V i nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i pháp m i kh"c phụ động đờic giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i pháp cũ Cô giáo linh ho ạt hiểu biết lẫn cáct hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn viện giao tiếp quan trọng người xãc tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing giáo dụ động đờic - Phụ động đời huynh tương tiện giao tiếp quan trọng người xãng tác t t v i cô giáo người xãa qua nhóm zalo c người xãa l p hai đợp lý Và theo đời sống chung xã hộit nghỉ truyền đạt thơng tin mà cịn tác phịng ch ng d ch bện giao tiếp quan trọng người xãnh CoviD19,trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic phát tri ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n v n từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, mọng người xãi lúc mọng người xãi nơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi, giáo viên n"m b"t đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc điể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m tâm sinh lý c người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing giáo dụ động đờic phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp c người xãa người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt - Bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n thân yêu nghền đạt hiểu biết lẫn mế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, ham họng người xãc hỏii nâng cao lự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic chuyên môn, thười xãng xuyên quan sát, họng người xãc hỏii đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing nghiện giao tiếp quan trọng người xãp qua giời xã làm quen v i tác ph$m văn họng người xãc tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tìm hiể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.u qua loạt hiểu biết lẫn cáci sách báo Khó khăn: - Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt l p đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n không đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing đền đạt hiểu biết lẫn cácu, mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit s trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt trập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏim phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ,nói ngọng người xãng, diễ dàng tiếp cận với hoạt độngn đạt hiểu biết lẫn cáct chưa rõ ràng, mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc nên khó khăn viện giao tiếp quan trọng người xãc lự giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏia chọng người xãn phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp phát tri ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt - Do tình hình d ch bện giao tiếp quan trọng người xãnh covit 19 lên trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nghỉ truyền đạt thơng tin mà cịn tác tế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit dài ngày ,nghỉ truyền đạt thơng tin mà cịn tác hè s m len viện giao tiếp quan trọng người xãc họng người xãc người xãa thông qua nhóm zalo.lên giao tiếp quan trọng người xãu quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp dạt hiểu biết lẫn cácy chua cao - Tài liện giao tiếp quan trọng người xãu tham khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o hư ng dẫn cácn tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing phát tri ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt chưa phong phú - Đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi phụ động đờic vụ động đời tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit dạt hiểu biết lẫn cácy nghèo nàn, thiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiu nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh đẹp, tốt xấup, sinh đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt quan sát, chủa người xã yế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiu đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt giáo viên tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi làm dẫn cácn đế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin tính thẫn cácm mỹ chưa cao - Viện giao tiếp quan trọng người xãc tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing đơi cịn thụ động đời đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing, chưa khoa h ọng người xãc.Trong trình thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic giao tiếp quan trọng người xãn, tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing giáo dụ động đờic làm quen văn họng người xãc cho tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tạt hiểu biết lẫn cáci l p người xãt nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu hạt hiểu biết lẫn cácn chế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi, chất người xãt lượp lý Và theo đời sống chung xã hộing chưa cao - Các bập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic phụ động đời huynh chưa thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi quan tâm đế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin viện giao tiếp quan trọng người xãc họng người xãc c người xãa em * Bảo sát thực trạngng khảo sát thực trạngo sát trước thực biện pháp:c thực tiễn c biện pháp:n biện biện pháp:n pháp: STT Trước thực biện pháp:c áp dục đích nghiên cứung biện biện pháp:n pháp Nội dung thực nghiệmi dung thực tiễn c nghiện biện pháp:m S trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Tỷ lệ % lện giao tiếp quan trọng người xã % Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát âm đúng, rõ ràng, mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc 14 48% Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt sửa, làm dụ động đờing từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp linh hoạt hiểu biết lẫn cáct, phong phú 16 55% giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mạt hiểu biết lẫn cácnh dạt hiểu biết lẫn cácn trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp lời xãi câu hỏii 15 51% Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tin giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip v i mọng người xãi người xãi 13 45% xung quanh Bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o sát đầu giao tiếp mới.u năm họng người xãc PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI QUYẾT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀN ĐỀ I.Tên đề tài tài Mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit s biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp phát trể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i thông qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing làm quen văn họng người xãc II Những biện pháp chính.ng biện biện pháp:n pháp Biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp 1: Tạt hiểu biết lẫn cáco môi trười xãng họng người xãc tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip, rèn luyện giao tiếp quan trọng người xãn cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp 2: Làm đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi Biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp 3: Phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp thông qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt làm quen v i tác ph$m văn họng người xãc Biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp 4: Chú ý rèn đạt hiểu biết lẫn nế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip, rèn kỹ kích thích s ự giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏi sáng t ạt hiểu biết lẫn cáco người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp 5: Làm t t công tác ph i kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i phụ động đời huynh để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt III Biện biện pháp:n pháp thực tiễn c biện pháp:n phần.ng phần.n 1.Biện biện pháp:n pháp 1: Tạch nghiên cứu o môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ:ng họn đề tài.c tận.p, rèn luyện biện pháp:n cho trẻ:: * Môi trường ngôn ngữ cho trẻ hoạt động nhóm trẻ.ng ngơn ngữ cho trẻ hoạt động nhóm trẻ cho trẻ hoạt động nhóm trẻ hoạt động nhóm trẻ.t động nhóm trẻ.ng nhóm tr ẻ hoạt động nhóm trẻ Trười xãng mầu giao tiếp mới.m non môi trười xãng thuập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin lợp lý Và theo đời sống chung xã hộii để đáp ứng nhu cầu giao tiếp hình thành kỹ xã hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏii cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt: Đải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o môi trười xãng giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip thân thiện giao tiếp quan trọng người xãn, hòa đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing, ất người xãm cúng, cở đặc biệt lài mở đặc biệt giữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.a cô trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, giữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.a trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt v i trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, giữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.a trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt v i môi trười xãng xung quanh Quan hện giao tiếp quan trọng người xã giữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.a cô trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, người xãi l n v i trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiếp quan trọng người xãn tình c ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m yêu thương tiện giao tiếp quan trọng người xãng, thái đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tơn trọng người xãng, tin tưở đặc biệt làng trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, tạt hiểu biết lẫn cáco cơng tiện giao tiếp quan trọng người xã hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt bội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic lội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng suy nghĩ, tâm tư nguyện giao tiếp quan trọng người xãn vọng người xãng người xãa Tạt hiểu biết lẫn cáco điền đạt hiểu biết lẫn cácu kiện giao tiếp quan trọng người xãn cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiếp quan trọng người xãn giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi quan tâm người xãa đ i v i mọng người xãi người xãi, đ i v i giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit giao tiếp quan trọng người xãn tượp lý Và theo đời sống chung xã hộing gầu giao tiếp mới.n gũi xung quanh Trong phịng nhóm có đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi, nguyên vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit liện giao tiếp quan trọng người xãu đa dạt hiểu biết lẫn cácng, phong phú, có tranh, hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit ngội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi nghĩnh, hất người xãp dẫn cácn tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, tạt hiểu biết lẫn cáco môi trười xãng ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tương tiện giao tiếp quan trọng người xãng tác phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n kỹ l p họng người xãc trang trí, s"p xế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip phịng, l p góc chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi đải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o th$m mĩ, thân thiện giao tiếp quan trọng người xãn, an toàn, phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung giáo dụ động đờic để đáp ứng nhu cầu giao tiếp l p họng người xãc thêm lôi cu n trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt cô giáo cầu giao tiếp mới.n tạt hiểu biết lẫn cáco nên mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit mơi trười xãng l p họng người xãc v i nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng màu s"c sinh đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing, nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit ngội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi nghĩnh… Mơi trười xãng có khơng gian, cách s"p xế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip, gầu giao tiếp mới.n gũi, quen thuội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic v i cuội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic s ng thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic hàng ngày người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt; phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ánh kinh nghiện giao tiếp quan trọng người xãm, văn hóa người xãa đ a phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng, thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tạt hiểu biết lẫn cáco giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi hất người xãp dẫn cácn m i lạt hiểu biết lẫn đ i v i trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt * Môi trường ngôn ngữ cho trẻ hoạt động nhóm trẻ.ng bên ngồi lớp học:p học:c: Mơi trười xãng ngồi l p họng người xãc yế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiu t góp phầu giao tiếp mới.n tích cự giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic trang hoạt hiểu biết lẫn cáct đ ội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing nâng cao chất người xãt lượp lý Và theo đời sống chung xã hộing chăm sóc giáo dụ động đờic toàn diện giao tiếp quan trọng người xãn trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Trười xãng tập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip trung xây dự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing mơi trười xãng giáo dụ động đờic l p họng người xãc an toàn, đẹp, tốt xấup, hất người xãp dẫn cácn trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Nhà trười xãng b trí khu vự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing vui chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi, sinh hoạt hiểu biết lẫn cáct, h ọng người xãc tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip ngồi trời xãi mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách khoa họng người xãc phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip, b trí diện giao tiếp quan trọng người xãn tích sân t ập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip th ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp dụ động đờic cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt toàn trười xãng, sân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing nh%m phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chất người xãt cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt gồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớim: chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi bập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit vịng, lăn bóng, bị qua ghế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi… mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit s trò ch ơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi khác Khu vự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi v i đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi trời xãi (cầu giao tiếp mới.u trượp lý Và theo đời sống chung xã hộit, đu quay, đu bay, b ập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip bênh, nhà bóng…); khu vự giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi “giao thông”; khu vự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi v i đất người xãt, cát, nư c, đá, sỏii…; khu vự giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt trồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing rau, trồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing chăm sóc c i, v ập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit ni; khu chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi v i nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit cổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tích, hay cịn gọng người xãi “v ười xãn c ổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tích”; khu “sân khất người xãu trời xãi”, khu trồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing cỏi, trồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing hoa, trồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh, ăn quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới., bóng mát sân trười xãng; khu tạt hiểu biết lẫn cáco sân cỏi… hện giao tiếp quan trọng người xã th ng đười xãng l i lạt hiểu biết lẫn cáci sân; đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏi cao người xãa hện giao tiếp quan trọng người xã th ng tười xãng bao, đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi rội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing người xãa cổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng biể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n trười xãng; khu đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng tuyên truyền đạt hiểu biết lẫn cácn Cô đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct câu hỏii, khuyế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin khích tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tr ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp l ời xãi, cô đ nh hư ng, nh"c nhở đặc biệt là, giúp đỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt khơng tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp lời xãi đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic Cô cho nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp lời xãi sau câu trả lời cho nhiều trẻ nhắc lại Như vốni câu trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp lời xãi cho nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nh"c lạt hiểu biết lẫn cáci Như v ập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏiy v n từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n Tôi trọng người xãng vào viện giao tiếp quan trọng người xãc xây d ự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing mơi trười xãng thiên nhiên l p họng người xãc để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i nghiện giao tiếp quan trọng người xãm, hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing chăm sóc vười xãn rau, cỏi Biện biện pháp:n pháp 2: Làm đồ dùng, đồ chơi dùng, đồ dùng, đồ chơi chơ sở lý luận.i V i kinh nghiện giao tiếp quan trọng người xãn người xãa bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n thân thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic tế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi người xãa nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng năm gầu giao tiếp mới.n đây, có nhi ền đạt hiểu biết lẫn cácu thơng tiện giao tiếp quan trọng người xã, câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn khơng có quyể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n tranh thơng tiện giao tiếp quan trọng người xã, chuyện giao tiếp quan trọng người xãn vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy giáo viên phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i nghĩ cách làm giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp có nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng bứng nhu cầu giao tiếp mới.c tranh sinh đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing đải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung Vì vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy mà cách để đáp ứng nhu cầu giao tiếp làm đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi người xãt quan tr ọng người xãng Tôi tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin dụ động đờing ngun vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit liện giao tiếp quan trọng người xãu có sẵn địa phương như: sách báo, lịchn đặc biệt đ a phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng như: sách báo, l ch cũ, ng lon, trai nhự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏia, x p, vải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i vụ động đờin, cành khô, quầu giao tiếp mới.n áo cũ để đáp ứng nhu cầu giao tiếp làm đ ồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi nh%m cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip thu để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt hi ện giao tiếp quan trọng người xãu quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn Dự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏia vào từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,ng chủa người xã đền đạt hiểu biết lẫn triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n khai kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi hoạt hiểu biết lẫn cácch làm đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách cụ động đời thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp câu trả lời cho nhiều trẻ nhắc lại Như vốni chủa người xã đền đạt hiểu biết lẫn có mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit bội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi phụ động đờic vụ động đời cho trình gi ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng dạt hiểu biết lẫn cácy vui chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi, cho cháu vào hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi góc đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt t ạt hiểu biết lẫn cáco nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi làm b%ng cây, giất người xãy vụ động đờin, hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit hạt hiểu biết lẫn cáct vẽ tơ màu nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng bứng nhu cầu giao tiếp mới.c tranh, nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt sưu tầu giao tiếp mới.m gợp lý Và theo đời sống chung xã hộii mở đặc biệt cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tưở đặc biệt làng tượp lý Và theo đời sống chung xã hộing kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn Từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng quầu giao tiếp mới.n áo, vải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i vụ động đờin, ng giất người xãy hư ng d$n trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt làm nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng r i thập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit xinh x"n từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn cổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tích trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt họng người xãc đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic, sáng tạt hiểu biết lẫn cáco nh ữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt thích Ví dục đích nghiên cứu: Làm r i b%ng giất người xãy lụ động đờia mền đạt hiểu biết lẫn cácm, vỏi x p làm đầu giao tiếp mới.u bọng người xãc vải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i g"n len làm tóc, vẽ m"t mũi miện giao tiếp quan trọng người xãng… sau c"t vải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i cu n quanh làm áo, váy cho nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit Làm r i ng"n tay: Lất người xãy quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp bóng làm đầu giao tiếp mới.u nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit, vẽ m"t, mũi, tai… Sau lất người xãy bìa cứng nhu cầu giao tiếp mới.ng cuội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin lạt hiểu biết lẫn cáci làm thân lồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing vào tay Làm r i dẹp, tốt xấut: Vẽ hình nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit vào giất người xãy dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớii tơ màu, c "t dán vào bìa c ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng g"n que để đáp ứng nhu cầu giao tiếp kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn qua r i dẹp, tốt xấut gây hứng nhu cầu giao tiếp mới.ng thú cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Làm r i b%ng vải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i: Trư c tiên tơi phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i kẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng vào giất người xãy sau vẽ lên vải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i, khâu mải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng lạt hiểu biết lẫn cáci v i nhau, quan trọng người xãng người xãt khâu nhồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớii cho hình kh i cân đ i, đẹp, tốt xấup Tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip đế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin đính m "t vẽ thêm chi tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit khác Làm r i que: Ghép que đũa song song v i nhau, dán băng dính vào đầu giao tiếp mới.u người xãa que c đ nh chúng v i khía vào 1/2 đ ội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi dài c người xãa hai que tính từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, dư i lên, bẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nhẹp, tốt xấu que tạt hiểu biết lẫn cáci điể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m khía v ền đạt hiểu biết lẫn hai bên đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp làm chân r i Đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct ngang que thứng nhu cầu giao tiếp đặc biệt đoạt hiểu biết lẫn cácn để đáp ứng nhu cầu giao tiếp làm tay r i c đ nh que b%ng dây Làm đầu giao tiếp mới.u r i b%ng cách gọng người xãt miế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing x p hoặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc vò giất người xãy cho thập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit mền đạt hiểu biết lẫn cácm, vo thành cụ động đờic trịn, bên ngồi bọng người xãc giất người xãy hoặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc vải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i G"n đầu giao tiếp mới.u r i vào que b%ng dây Vẽ tóc, m"t, mũi, miện giao tiếp quan trọng người xãng cho r i, trang trí r i cho đẹp, tốt xấup hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn làm mũ, nơng tiện giao tiếp quan trọng người xã, tay, chân, quầu giao tiếp mới.n áo * Ở loại tiết kể chuyện sáng tạo loạt động nhóm trẻ.i tiết kể chuyện sáng tạot kể chuyện sáng tạo chuyện sáng tạon sáng tạt động nhóm trẻ.o : Cơ kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn 1-2 lầu giao tiếp mới.n cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nghe, trò chuyện giao tiếp quan trọng người xãn trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt vền đạt hiểu biết lẫn nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung truyện giao tiếp quan trọng người xãn, đánh giá tính cách nhân v ập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit, cách thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiếp quan trọng người xãn giọng người xãng điện giao tiếp quan trọng người xãu cô người xãi dẫn cácn chuyện giao tiếp quan trọng người xãn Tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip theo cho tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt vền đạt hiểu biết lẫn các nhóm thải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o luập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin để đáp ứng nhu cầu giao tiếp sáng tạt hiểu biết lẫn cáco mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit câu chuy ện giao tiếp quan trọng người xãn m i đạt hiểu biết lẫn cácn câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic họng người xãc cô cho b ạt hiểu biết lẫn cácn nhóm lên thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiếp quan trọng người xãn lạt hiểu biết lẫn cáci câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn mà nhóm vừ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,a sáng tạt hiểu biết lẫn cáco Thông qua viện giao tiếp quan trọng người xãc trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt thải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o luập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin, kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp câu truyện giao tiếp quan trọng người xãn giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãt nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu VD: Kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn sáng tạt hiểu biết lẫn cáco câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn “Sự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tích hoa mào gà” Cô cho kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn dư i giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏi dẫn cácn d"t người xãa sau cung c ất người xãp thêm tranh ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt vền đạt hiểu biết lẫn nhóm thải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o luập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin sau nhóm lên kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn mà nhóm vừ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,a sáng tạt hiểu biết lẫn cáco dư i hình thứng nhu cầu giao tiếp mới.c như: Đóng k ch, kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn theo tranh cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct tên câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn * Kể chuyện cho trẻ nghe lúc, nơi chuyện biện pháp:n cho trẻ: nghe lý luận mọn đề tài.i lúc, mọn đề tài.i nơ sở lý luận.i Tôi cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt làm quen v i câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing, mọng người xãi lúc, mọng người xãi n ơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nghe chuyện giao tiếp quan trọng người xãn b%ng nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng quyể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n truyện giao tiếp quan trọng người xãn tranh v i nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit rõ ràng, s ng đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing, đẹp, tốt xấup m"t, nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏii dung câu chuy ện giao tiếp quan trọng người xãn rõ ràng, ng"n gọng người xãn Ngồi ra, tơi cịn cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt xem video kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp truyện giao tiếp quan trọng người xãn trư c giời xã đón, trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt v i mụ động đờic đích giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt ghi nh nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung truyện giao tiếp quan trọng người xãn, nh nhân v ập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn lời xãi hiểu biết lẫn cáci người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn Sưu tầu giao tiếp mới.m tranh có hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh đẹp, tốt xấup, vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit ngội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏi nghĩnh cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt quan sát trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp lời xãi câu h ỏii g ợp lý Và theo đời sống chung xã hộii mở đặc biệt người xãa cơ, sau gợp lý Và theo đời sống chung xã hộii ý để đáp ứng nhu cầu giao tiếp kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn theo bứng nhu cầu giao tiếp mới.c tranh cô chu$n b Đây mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit hình thứng nhu cầu giao tiếp mới.c để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Biện biện pháp:n pháp 4: Chú ý rèn nề tài nế hoạch nghiên cứu p, rèn kỹ kích thích sực tiễn sáng t ạch nghiên cứu o trẻ:a trẻ:: Dạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci truyện giao tiếp quan trọng người xãn, tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip đóng k ch mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung người xãa chương tiện giao tiếp quan trọng người xãng trình làm quen văn họng người xãc đặc biệt trười xãng mầu giao tiếp mới.m non Đây hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing cơng tiện giao tiếp quan trọng người xã bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt rèn luyện giao tiếp quan trọng người xãn, thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic hành, trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i nghiện giao tiếp quan trọng người xãm nghện giao tiếp quan trọng người xã thuập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit có ý nghĩa to l n viện giao tiếp quan trọng người xãc phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n nhân cách, chu$n b cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt bư c vào trười xãng phổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp thông mọng người xãi lĩnh vự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic người xãt ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp Để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci nh nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung truyện giao tiếp quan trọng người xãn mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit cách t t người xãt, viện giao tiếp quan trọng người xãc đọng người xãc kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nghe, tơi cịn ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng dụ động đờing thêm công nghện giao tiếp quan trọng người xã thơng tin vào giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng dạt hiểu biết lẫn cácy để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mang lạt hiểu biết lẫn cáci kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp t t người xãt VD: Câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn “Cáo, Thỏi Gà tr ng” xây dự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing đoạt hiểu biết lẫn cácn phim ho ạt hiểu biết lẫn cáct hình vền đạt hiểu biết lẫn nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn ngồi tơi cịn làm đoạt hiểu biết lẫn cácn phim vền đạt hiểu biết lẫn các vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i nhạt hiểu biết lẫn cácc đện giao tiếp quan trọng người xãm người xãt hứng nhu cầu giao tiếp mới.ng thú làm cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nh lời xãi hiểu biết lẫn cáci người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn Mụ động đờic đích người xãa sửa, làm dụ động đờing công nghện giao tiếp quan trọng người xã thơng tin vào giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng d ạt hiểu biết lẫn cácy để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic trự giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip xem hành đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing, cửa, làm truyền đạt thơng tin mà cịn tác người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit qua đất người xãy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip xúc v i giọng người xãng kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp hay v i ngôn từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, phong phú v i tính cách nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit Qua cách làm quen vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt biế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin xét, đánh giá vền đạt hiểu biết lẫn đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc điể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m tính cách người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit thơng qua ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp nói người xãa Ngồi viện giao tiếp quan trọng người xãc sửa, làm dụ động đờing hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh s ng đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing máy vi tính tơi cịn tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin dụ động đờing chứng nhu cầu giao tiếp mới.c ghi âm người xãa chiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic máy điện giao tiếp quan trọng người xãn hiểu biết lẫn cáci để đáp ứng nhu cầu giao tiếp ghi lạt hiểu biết lẫn cáci gi ọng người xãng kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn Sau tơi dùng dây kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit n i giữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.a điện giao tiếp quan trọng người xãn hiểu biết lẫn cáci v i loa thùng để đáp ứng nhu cầu giao tiếp bập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit lạt hiểu biết lẫn cáci cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nghe Ngoài viện giao tiếp quan trọng người xãc ghi âm giọng người xãng kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt b%ng điện giao tiếp quan trọng người xãn hiểu biết lẫn cáci tơi cịn tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin dụ động đờing chứng nhu cầu giao tiếp mới.c quay phim để đáp ứng nhu cầu giao tiếp quay lạt hiểu biết lẫn cáci nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng v đặc biệt k ch mà cháu đóng Qua viện giao tiếp quan trọng người xãc sửa, làm dụ động đờing chiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic điện giao tiếp quan trọng người xãn hiểu biết lẫn cáci đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp quay phim ghi âm giọng người xãng kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt thất người xãy đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic giao tiếp quan trọng người xãu quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp rõ ràng trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt hào hứng nhu cầu giao tiếp mới.ng tham gia đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn đóng k ch hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit chau chu t lời xãi nói người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip vai t t hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn Sau trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt xem đặc biệt k ch mà trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đóng tơi cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin xét đánh giá giọng người xãng kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa bạt hiểu biết lẫn cácn l p Trong đợp lý Và theo đời sống chung xã hộit phịng ch ng d ch bện giao tiếp quan trọng người xãnh CoViD19.tôi gửa, làmi h ng d ẫn cácn phụ động đời huynh cách dập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏiy họng người xãc bài, đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing viên họng người xãc thơng qua zalo người xãa nhóm l p người xãt hào hứng nhu cầu giao tiếp mới.ng, vui vẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt quay lạt hiểu biết lẫn cáci video c người xãa họng người xãc dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớii b mẹp, tốt xấu gửa, làmi cho giáo thơng qua zalo nhóm l p * Hình thứuc kể chuyện cho trẻ nghe lúc, nơi lạch nghiên cứu i chuyện biện pháp:n theo tranh - Có người xãt nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu hình thứng nhu cầu giao tiếp mới.c dạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci chuyện giao tiếp quan trọng người xãn VD: kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci chuyện giao tiếp quan trọng người xãn theo tranh, kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci chuyện giao tiếp quan trọng người xãn b%ng r i tay Trư c cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci chuyện giao tiếp quan trọng người xãn theo tranh cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt làm quen v i câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing góc, hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏing chiền đạt hiểu biết lẫn cácu kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nghe chuyện giao tiếp quan trọng người xãn b%ng nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng quyể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n truyện giao tiếp quan trọng người xãn tranh to v i nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit rõ ràng, s ng đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing, đẹp, tốt xấup m"t, nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn rõ ràng, ng"n gọng người xãn Ngoài ra, tơi cịn cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt xem băng truyện giao tiếp quan trọng người xãn trư c giời xã trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt v i mụ động đờic đích giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt ghi nh nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung truyện giao tiếp quan trọng người xãn, nh nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn lời xãi hiểu biết lẫn cáci người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn Sau đàm hiểu biết lẫn cáci xong, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nh lạt hiểu biết lẫn cáci nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung truyện giao tiếp quan trọng người xãn, tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt lên kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci theo hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh có truyện giao tiếp quan trọng người xãn tranh, dạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp đế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit dùng que truyền đạt thơng tin mà cịn tác vào từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,ng hình ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh truyện giao tiếp quan trọng người xãn cho phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung truyện giao tiếp quan trọng người xãn Khi trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp xong truyện giao tiếp quan trọng người xãn, cho bạt hiểu biết lẫn cácn nhóm nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin xét bạt hiểu biết lẫn cácn kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp Kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp truyện giao tiếp quan trọng người xãn theo tranh tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c đặc biệt hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing góc trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic thay kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới., trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic thoải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i mái thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiếp quan trọng người xãn giọng người xãng kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa mình, sửa, làm dụ động đờing ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp sáng tạt hiểu biết lẫn cáco kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp khơng b gị bó đặc biệt tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit họng người xãc Qua hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing đặc biệt góc văn họng người xãc, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic đàm hiểu biết lẫn cáci, tranh luập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin trự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip v i để đáp ứng nhu cầu giao tiếp từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic sửa, làm dụ động đờing linh hoạt hiểu biết lẫn cáct hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn cuội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic s ng * Hình thứuc kể chuyện cho trẻ nghe lúc, nơi lạch nghiên cứu i truyện biện pháp:n theo rối tượng nghiên cứu.i tay Viện giao tiếp quan trọng người xãc sửa, làm dụ động đờing r i tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit họng người xãc gây đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi ý, tị mò người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, tạt hiểu biết lẫn cáco điền đạt hiểu biết lẫn cácu kiện giao tiếp quan trọng người xãn cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip cập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin v i nghện giao tiếp quan trọng người xã thuập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit múa r i Ngoài ra, viện giao tiếp quan trọng người xãc sửa, làm dụ động đờing r i tay, r i que cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp lạt hiểu biết lẫn cáci truyện giao tiếp quan trọng người xãn khơng truyền đạt thơng tin mà cịn tác phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt qua viện giao tiếp quan trọng người xãc kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp chuyện giao tiếp quan trọng người xãn mà giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt biế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiếp quan trọng người xãn cửa, làm truyền đạt thông tin mà tác, ện giao tiếp quan trọng người xãu b ội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tăng tính linh hoạt hiểu biết lẫn cáct, sáng tạt hiểu biết lẫn cáco, giao tiếp quan trọng người xãu quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip Thời xãi gian đầu giao tiếp mới.u m i làm quen v i r i tay, r i que trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt người xãt lóng ngóng, khó thự giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic giao tiếp quan trọng người xãn đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing tác theo ý mu n Để đáp ứng nhu cầu giao tiếp kh"c phụ động đờic đ ượp lý Và theo đời sống chung xã hộic điền đạt hiểu biết lẫn cácu này, làm thập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng r i tay,r i que đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cáct đặc biệt góc văn họng người xãc, s"p xế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt thất người xãy dễ dàng tiếp cận với hoạt động dàng Khi hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing đặc biệt góc văn h ọng người xãc, tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt thoải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i mái sửa, làm dụ động đờing r i tay Ban đầu giao tiếp mới.u, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt sửa, làm dụ động đờing r i tay theo ý thích c người xãa mình, có dùng r i tay để đáp ứng nhu cầu giao tiếp nói chuyện giao tiếp quan trọng người xãn v i bạt hiểu biết lẫn cácn, từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, viện giao tiếp quan trọng người xãc sửa, làm d ụ động đờing r i tay v i trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt trở đặc biệt nên dễ dàng tiếp cận với hoạt động dàng hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn, dầu giao tiếp mới.n dầu giao tiếp mới.n, yêu cầu giao tiếp mới.u trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt sửa, làm dụ động đờing r i tay vào từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,ng câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn Nhời xã viện giao tiếp quan trọng người xãc sửa, làm dụ động đờing r i tay,r i que tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit họng người xãc mà s trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt có khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m thụ động đời văn họng người xãc đạt hiểu biết lẫn cáct cao, đa s trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nh nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung truyện giao tiếp quan trọng người xãn, lời xãi hiểu biết lẫn cáci người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit qua đó, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit dùng ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa để đáp ứng nhu cầu giao tiếp nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin xét đánh giá tính cách người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn như: Ai người xãi xất người xãu, người xãi t t * Trò chơ sở lý luận.i đóng kịchch Là hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing giúp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n trí nh giáo dụ động đờic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tinh thầu giao tiếp mới.n tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp Khi đóng k ch, trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt dễ dàng tiếp cận với hoạt động dàng n"m đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung, ý nghĩa tác ph$m, n"m đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic tính liên tụ động đờic người xãa câu chuyện giao tiếp quan trọng người xãn, điền đạt hiểu biết lẫn cácu góp phầu giao tiếp mới.n đ$y mạt hiểu biết lẫn cácnh phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n tư duy, cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m thụ động đời tác ph$m văn họng người xãc mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cách sâu s"c đặc biệt trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt Mu n trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nh đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới., lời xãi hiểu biết lẫn cáci người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn để đáp ứng nhu cầu giao tiếp đóng k ch trư c hế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nh lời xãi hiểu biết lẫn cáci người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit sau cho tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đóng vai theo tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp hoặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc nhóm Tơi cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đọng người xãc lời xãi hiểu biết lẫn cáci trích dẫn cácn người xãa nhân vập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit truyện giao tiếp quan trọng người xãn Thông qua viện giao tiếp quan trọng người xãc tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip đóng k ch tơi thất người xãy khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp giao tiếp quan trọng người xãn ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin bội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi người xãt nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi nhiên, thoải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i mái hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip bở đặc biệt lài trình trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đóng k ch trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic trự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip giao lưu , đ i hiểu biết lẫn cáci trự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip v i bạt hiểu biết lẫn cácn diễ dàng tiếp cận với hoạt độngn từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit cách linh hoạt hiểu biết lẫn cáct khéo néo PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀN III: KẾT VẤN ĐỀT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ.N VÀ KHUYẾT VẤN ĐỀN NGHỊ I.KẾT VẤN ĐỀT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ.N Để đáp ứng nhu cầu giao tiếp dạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trình thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic giao tiếp quan trọng người xãn tơi rút đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit s kinh nghiện giao tiếp quan trọng người xãm cho b ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n thân: Tôi thất người xãy nâng cao đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic phong cách , nghện giao tiếp quan trọng người xã thuập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit lên l p, có sáng tạt hiểu biết lẫn cáco trình dạt hiểu biết lẫn cácy, giọng người xãng kể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới., đọng người xãc thơng tiện giao tiếp quan trọng người xã diễ dàng tiếp cận với hoạt độngn cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m, thu hút trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt hứng nhu cầu giao tiếp mới.ng thú tham gia vào tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit họng người xãc Linh hoạt hiểu biết lẫn cáct hơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn viện giao tiếp quan trọng người xãc dạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mọng người xãi lúc mọng người xãi nơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi Tôi tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin dụ động đờing ngun vập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit liện giao tiếp quan trọng người xãu sẵn địa phương như: sách báo, lịchn có để đáp ứng nhu cầu giao tiếp tạt hiểu biết lẫn cáco nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng phong phú, đa dạt hiểu biết lẫn cácng, sửa, làm dụ động đờing có giao tiếp quan trọng người xãu quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp viện giao tiếp quan trọng người xãc dạt hiểu biết lẫn cácy làm quen v i văn h ọng người xãc sưu tầu giao tiếp mới.m đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu truyện giao tiếp quan trọng người xãn tranh, họng người xãc thuội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏic nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu truyện giao tiếp quan trọng người xãn chương tiện giao tiếp quan trọng người xãng trình 1.Về tài phía giáo viên - Đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic chia sẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt v i đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing nghiện giao tiếp quan trọng người xãp nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng kinh nghiện giao tiếp quan trọng người xãm kiế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏin thứng nhu cầu giao tiếp mới.c, giúp đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing nghiện giao tiếp quan trọng người xãp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n lên để đáp ứng nhu cầu giao tiếp sáng kiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin khơng truyền đạt thơng tin mà cịn tác áp dụ động đờing thành công tạt hiểu biết lẫn cáci l p tơi, mà cịn thành cơng l p khác - Giáo viên phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tâm huyế giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit v i nghền đạt hiểu biết lẫn các, có lịng u nghền đạt hiểu biết lẫn các, mế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt say sưa họng người xãc hỏii, tìm tịi, nghiên cứng nhu cầu giao tiếp mới.u tài liện giao tiếp quan trọng người xãu để đáp ứng nhu cầu giao tiếp n"m ch"c phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng pháp d ạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt cho từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,ng lĩnh vự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic đặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc biện giao tiếp quan trọng người xãt lĩnh vự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp - Giáo viên cầu giao tiếp mới.n nâng cao trình đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp người xãa mình, coi ngơn ng ữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phương tiện giao tiếp quan trọng người xãng tiện giao tiếp quan trọng người xãn giáo dụ động đờic chủa người xã đạt hiểu biết lẫn cáco - Bở đặc biệt lài trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt 5-6 tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i cịn nhỏi nên người xãi gáo viên phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i thập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit s ự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi kiên trì nhẫn cácn nạt hiểu biết lẫn cáci yêu trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt đẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt người xãa - Phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i gầu giao tiếp mới.n gũi thân thiện giao tiếp quan trọng người xãn nhiện giao tiếp quan trọng người xãt tình cơng tác chăm sóc giáo d ụ động đờic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt - Giáo viên phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i sưu tầu giao tiếp mới.m tranh ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.nh, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi dùng, đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi chơng tiện giao tiếp quan trọng người xãi đẹp, tốt xấup, đ ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.m b ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o tính th$m mỹ khoa họng người xãc, biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit đưa ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng dụ động đờing công nghện giao tiếp quan trọng người xã thơng tin phù hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip vào hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing để đáp ứng nhu cầu giao tiếp thu hút trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt vào tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit họng người xãc Cô giáo ng ười xãi gầu giao tiếp mới.n gũi, ti ế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip xúc v i trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu người xãt nên phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i sửa, làm dụ động đờing ngôn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp sư phạt hiểu biết lẫn cácm mẫn cácu mự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic, ln phát âm chu$n, nói chu$n, phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i u n n"n trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát âm xác Về tài phía phục đích nghiên cứu huynh - Ph i hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip v i phụ động đời huynh để đáp ứng nhu cầu giao tiếp đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing viên giáo dụ động đờic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt thự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic giao tiếp quan trọng người xãn t t yêu cầu giao tiếp mới.u cầu giao tiếp mới.n đạt hiểu biết lẫn cáct người xãa giáo viên 3.Về tài phía trẻ: Qua mội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏit năm ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng dụ động đờing biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp vào công tác giáo dụ động đờic trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt, mặt truyền đạt hiểu biết lẫn cácc dù trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt b gián đoạt hiểu biết lẫn cácn thời xãi gian họng người xãc trự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip l p tình hình d ch b ện giao tiếp quan trọng người xãnh Covid19 diễ dàng tiếp cận với hoạt độngn biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin phứng nhu cầu giao tiếp mới.c tạt hiểu biết lẫn cácp Nhưng thất người xãy cháu l p 5TA2 có nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng chuyể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n biế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin tích cự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic cải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp vền đạt hiểu biết lẫn nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung lẫn cácn hình thứng nhu cầu giao tiếp mới.c Cu i năm họng người xãc ti ế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin hành khải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o sát đ i chứng nhu cầu giao tiếp mới.ng kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp để đáp ứng nhu cầu giao tiếp so sánh v i đầu giao tiếp mới.u năm thất người xãy sau: STT Tổngng Nội dung thực nghiệmi dung thực tiễn c nghiện biện pháp:m Trước thực biện pháp:c áp Sau áp Tỷ sối tượng nghiên cứu trẻ: dục đích nghiên cứung biện biện pháp:n dục đích nghiên cứung pháp pháp biện biện pháp:n tăng Sối tượng nghiên cứu Tỷ lện biện pháp: Sối tượng nghiên cứu Tỷ lện biện pháp: tăng trẻ: % trẻ: % % lện biện pháp: Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt phát âm đúng, rõ 29 14 48% 26 90% 42% 16 55% 27 93% 38% 15 51% 28 96% 45% 13 45% 27 93% 48% ràng, mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt sửa, làm dụ động đờing từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ, ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp linh 29 hoạt hiểu biết lẫn cáct, phong phú giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mạt hiểu biết lẫn cácnh dạt hiểu biết lẫn cácn trải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp lời xãi 29 câu hỏii Trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tin giao 29 tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip v i mọng người xãi người xãi xung quanh Nhìn vào bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng cho ta thất người xãy viện giao tiếp quan trọng người xãc áp dụ động đờing biện giao tiếp quan trọng người xãn pháp nh trình bày đặc biệt mang lạt hiểu biết lẫn cáci kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp thập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit rõ rện giao tiếp quan trọng người xãt, cháu tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tin giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n phong phú, mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc.Tôi thiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit nghĩ câu trả lời cho nhiều trẻ nhắc lại Như vốni giáo viên trười xãng đền đạt hiểu biết lẫn cácu áp dụ động đờing sáng kiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin cơng tác giáo dụ động đờic người xãa trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt có kỹ phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp t t n i dõ dàng ,mạt hiểu biết lẫn cácch lạt hiểu biết lẫn cácc có kỹ giao tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip tự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tin hành trang cho chu$n b vào c ất người xãp ti ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.u họng người xãc II.KHUYẾT VẤN ĐỀN NGHỊ * Đối tượng nghiên cứu.i vớc thực biện pháp:i Phòng giáo dục đích nghiên cứuc - đào tạch nghiên cứu o - Tạt hiểu biết lẫn cáco nhiền đạt hiểu biết lẫn cácu cơng tiện giao tiếp quan trọng người xã hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii cho giáo viên đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic trau dồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớii lự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic sư ph ạt hiểu biết lẫn cácm qua l p bồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớii dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing chuyên môn vền đạt hiểu biết lẫn nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung giáo dụ động đờic phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt - Cung cất người xãp tài liện giao tiếp quan trọng người xãu có nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung vền đạt hiểu biết lẫn giáo dụ động đờic phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ng ữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt mầu giao tiếp mới.m non để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giáo viên nghiên cứng nhu cầu giao tiếp mới.u họng người xãc tập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏip * Đối tượng nghiên cứu.i vớc thực biện pháp:i nhà trường học tập, rèn luyện cho trẻ:ng - Tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c buổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i thải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.o luập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin, chun đền đạt hiểu biết lẫn vền đạt hiểu biết lẫn dạt hiểu biết lẫn cácy trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt rèn luy ện giao tiếp quan trọng người xãn phát tri ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp - Xây dự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing tiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit hoạt hiểu biết lẫn cáct đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing mẫn cácu vền đạt hiểu biết lẫn nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏii dung rèn luyện giao tiếp quan trọng người xãn phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giáo viên họng người xãc tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic bồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớii dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing vền đạt hiểu biết lẫn chuyên môn nghiện giao tiếp quan trọng người xãp vụ động đời - Chọng người xãn lọng người xãc tạt hiểu biết lẫn cáco thành bội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi đĩa giải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng điện giao tiếp quan trọng người xãn tửa, làm v i nội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏii dung giúp tr ẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt rèn luyện giao tiếp quan trọng người xãn phát triể đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp để đáp ứng nhu cầu giao tiếp giáo viên ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng dụ động đờing tổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp chứng nhu cầu giao tiếp mới.c hoạt hiểu biết lẫn cáct đ ội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏing cho trẻ phát triển tốt giúp cho trẻ nhận thức giao tiếp tốt - Cầu giao tiếp mới.n tạt hiểu biết lẫn cáco điền đạt hiểu biết lẫn cácu kiện giao tiếp quan trọng người xãn cho giáo viên tham gia họng người xãc tập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏip đặc biệt đơng tiện giao tiếp quan trọng người xãn v b ạt hiểu biết lẫn cácn để đáp ứng nhu cầu giao tiếp trao đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i, họng người xãc hỏii kinh nghiện giao tiếp quan trọng người xãm - Kế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit hợp lý Và theo đời sống chung xã hộip giữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.a nhà trười xãng v i phụ động đời huynh, lự giao thoa văn hóa xã hội địi hỏic lượp lý Và theo đời sống chung xã hộing đ ể đáp ứng nhu cầu giao tiếp tuyên truy ền đạt hiểu biết lẫn cácn đế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin từ, nhân vật, cử khác nhau, thông qua thơ,ng gia đình cho em họng người xãc đội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi tuổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.i c ầu giao tiếp mới.n thi ế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏit Rất người xãt mong đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin giao thoa văn hóa xã hội địi hỏi giúp đỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi góp ý bổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp sung người xãa BGH nhà trười xãng ,các cất người xãp quải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n lý giáo dụ động đờic giáo viên đồi dưỡng ,tiếp thu, học hỏi trường bạn với đổi mớing nghiện giao tiếp quan trọng người xãp để đáp ứng nhu cầu giao tiếp bải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n sáng kiế giới, giao thoa văn hóa xã hội địi hỏin c người xãa b ải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.n thân có đượp lý Và theo đời sống chung xã hộic nhữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp mới.ng kinh nghiện giao tiếp quan trọng người xãm bổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp ích đáp ứng nhu cầu giao tiếp áp dụ động đờing cho năm h ọng người xãc sau Tôi xin chân thành cảm ơnm ơnn Tôi xin cam đoan bảm ơnn sang kiết kể chuyện sáng tạon kinh nghiện sáng tạom vi ết kể chuyện sáng tạot không chép a Tác giả Nguyễn thị thúy hồngn thị thúy hồng thúy hồngng