Phân tích môi trường bên ngoài của VinUni2.1.1. Phân tích môi trường vĩ mô của VinUni2.1.1.1. Nhóm lực lượng kinh tế Tốc độ tăng trưởng kinh tếNền kinh tế Việt Nam đang phát triển và tăng trưởng khá ổn định. Tỷ lệ thất nghiệp giảm đồng nghĩa với việc tăng lượng việc làm. Điều đó cũng có nghĩa là thu nhập và sức mua cùng với khả năng thanh toán tăng lên và điều này làm tăng sản lượng tiêu dùng – một yếu tố quantrọng đối với tăng trưởng kinh tế nói chung. Thu nhập và mức sống của người dân tăng cao, nhu cầu được học tập trong môi trường tốt, có tiềm năng phát triển trong tương lai tại Việt Nam ngày càng cao. Ngoài ra, toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế đang tạo ra nhiều cơ hội cho phát triển kinh tế Việt Nam, sẽ có nhiều cơ hội tận dụng nguồn vốn, khoa học công nghệ… từ các nước tiên tiến, từ đó thúc đẩy sự phát triển vượt bậc của VinUni nói riêng và của đất nước nói chung. Lãi suấtViệc tăng lãi suất có tác động lớn đến các doanh nghiệp. Trong thời gian qua, lãi suất cho vay của các ngân hàng đã giảm đáng kể đã tạo điều kiện dễ dàng cho việc huy động vốn.Tăng trưởng kinh tế duy trì ở mức khá cao, tốc độ tăng trưởng của Việt Nam được Ngân hàng Thế giới xác định năm 2019 là 7,02%, thu nhập bình quân của người dân tăng, các nhu cầu về cuộc sống từ đó cũng tăng, trong đó có nhu cầu về học tập và đầu tư cho học tập. Tỷ giá hối đoáiMấy năm gần đây, Ngân hàng Nhà nước (NHNN) thường có cam kết đảm bảo Việt Nam Đồng (VND) không mất giá quá 2 3% so với năm trước. Việc tuyên bố này tạo ra “neo danh nghĩa” cho VND. Theo “neo” này, thị trường đã có kỳ vọng về tỷ giá và mức rủi ro được xácđịnh trước; các thông điệp được phát đi liên tục cùng với việc NHNN hấp thụ được một lượng dự trữ ngoại hối lớn cũng đã cho kết quả rất rõ ràng là VND được ổn định hóa cùng với uy tín của NHNN được khẳng định. Chính phủ và NHNN sẽ vẫn tiếp tục ưu tiên chính sách ổn định kinh tế vĩ mô với lạm phát thấp và chính sách này hoàn toàn khả thi. Thực tế, trong nhiều năm trở lại đây cho thấy, lạm phát cơ bản có xu hướng ổn định vững chắc ở mức dưới 2%. Chênh lệch lạm phát giữa Việt Nam và các nước ở mức thấp cũng sẽ tác động đến việc hạn chế nhu cầu điều chỉnh tỷ giá.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KHÁCH SẠN - DU LỊCH BÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN: QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC Đề tài: PHÂN TÍCH CHIẾN LƯỢC DOANH NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINUNIVERSITY Giảng viên giảng dạy Lớp học phần : ThS Võ Hạnh Quyên : 2232SMGM0111 Nhóm thực : Nhóm HÀ NỘI - 2022 PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ THÀNH VIÊN STT Họ tên Phạm Thị Mỹ Duyên Nhiệm vụ - Mở đầu; Kết luận - Slide thuyết trình - Đe dọa gia nhập mới; Đe dọa từ SP Nguyễn Thị Giang DVTT - Mô thức EFAS - Nguồn lực lực; Năng lực cốt lõi của Nguyễn Thị Thu Hải VinUni - Mô thức IFAS Đặng Thúy Hiền Đào Thanh Hiền (Thư ký) - Nhóm lực lượng kinh tế; trị - pháp luật - Chương - Lợi cạnh tranh của VinUni - Mơ thức IFAS - Thuyết trình - Nhóm lực lượng văn hóa – xã hội; cơng nghệ Trần Thị Hiền Phạm Quỳnh Hoa (Nhóm trưởng) - Chương 1; Chương - Tởng hợp Word Hồng Thị Thu Hòa - Các chiến lược của VinUni - Mơ thức EFAS - Chương - Thuyết trình Phạm Thị Hồng - Cạnh tranh DN ngành; Quyền lực thương lượng của NCƯ của KH; Quyền lực tương ứng của bên liên quan khác 10 Vũ Thị Huế - Đánh giá chiến lược của VinUni - Chương Đánh giá MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VINUNI 1.1 Giới thiệu VinUni 1.2 Tầm nhìn chiến lược VinUni 1.3 Sứ mạng kinh doanh VinUni 1.4 Mục tiêu chiến lược VinUni CHƯƠNG 2: CHIẾN LƯỢC CỦA VINUNI 2.1 Phân tích mơi trường bên ngồi VinUni 2.1.1 Phân tích mơi trường vĩ mơ VinUni 2.1.2 Phân tích môi trường ngành VinUni 13 2.1.3 Mô thức đánh giá tổng hợp nhân tố bên (EFAS) 27 2.2 Phân tích mơi trường bên VinUni 28 2.2.1 Nguồn lực lực 28 2.2.2 Năng lực cốt lõi VinUni 31 2.2.3 Lợi cạnh tranh VinUni 33 2.2.4 Mô thức đánh giá tổng hợp nhân tố bên (IFAS) 37 2.3 Các chiến lược VinUni 38 2.3.1 Liên minh chiến lược 38 2.3.2 Chiến lược tập trung hóa 39 2.4 Đánh giá chiến lược VinUni 41 2.4.1 Ưu điểm 41 2.4.2 Nhược điểm 42 CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ Ý KIẾN ĐIỀU CHỈNH, HOÀN THIỆN CHO CHIẾN LƯỢC HIỆN TẠI CỦA VINUNI 44 3.1 Đối với liên minh chiến lược 44 3.1.1 Kiểm sốt có hiệu hoạt động kinh doanh 44 3.1.2 Tăng cường tính tự chủ 44 3.1.3 Có sách tài hợp lý 45 3.2 Đối với chiến lược tập trung hóa 45 3.2.1 Có chiến lược dự phòng tương lai 45 3.2.2 Tập trung phát triển thương hiệu 45 KẾT LUẬN 47 TÀI LIỆU THAM KHẢO 48 DANH MỤC BẢNG BIỂU Danh mục bảng Bảng 1: Số lượng trường đại học số tỉnh thành phố lớn Việt Nam 21 Bảng 2: Quy hoạch trường đại học cao đẳng theo vùng đến năm 2020 22 Bảng 3: Mức lãi suất trung bình của hình thức vay ngân hàng 25 Bảng 4: Mô thức đánh giá tổng hợp nhân tớ bên ngồi (EFAS) 27 Bảng 5: Mô thức đánh giá tổng hợp nhân tố bên (IFAS) 37 Danh mục biểu đồ Biểu đồ 1: Cơ cấu theo trình độ của giảng viên đại học năm 2021 18 Biểu đồ 2: Kết kiểm định chương trình đào tạo sở đào tạo theo tiêu chuẩn nước 18 LỜI MỞ ĐẦU Hội nhập giáo dục đại học giới ngày sâu rộng, ảnh hưởng của cách mạng công nghiệp 4.0 Xu phát triển giáo dục đại học giới có đặc trưng sau: q́c tế hóa; hợp tác nghiên cứu đào tạo; tập trung vào bảo đảm chất lượng; giáo dục đào tạo mang tính khai phóng; giáo dục cá nhân hóa; nâng cao lực người học; Nền kinh tế Việt Nam hội nhập sâu rộng với giới, đòi hỏi giáo dục đại học phải đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Nền kinh tế tri thức trình tồn cầu hóa địi hỏi trường đại học phải thực tốt chức đào tạo, nghiên cứu phục vụ cộng đồng Vì vậy, việc hội nhập để phát triển nhu cầu tất yếu của trường đại học Đây lí quan trọng thu hút nhóm em tìm hiểu nghiên cứu đề tài Trong vài năm gần đây, xu hướng liên kết toàn cầu diễn mạnh mẽ mang tính tồn diện Năm 2015, đại học trực tuyến của Việt Nam Funix thành lập, số học viên 15.000 người từ 34 quốc gia Và đến đầu năm 2018, tập đồn Vingroup cơng bớ xây dựng Đại học VinUni, dự kiến tuyển sinh vào năm 2020 Sau thành cơng với mơ hình giáo phở thơng liên cấp Vinschool, VinUni trở trường đại học tư thục phi lợi nhuận của Việt Nam xây dựng theo tiêu chuẩn quốc tế Chiến lược của VinUni rõ ràng từ đầu, hợp tác với trường đại học tinh hoa thuộc Top 20 Đại học tớt tồn cầu, trường thuộc nhóm Ivy League Đại học Cornell Đại học Pennsylvania Trường tích hợp mơ hình trường đại học quốc tế xuất sắc với nét đặc sắc văn hóa kinh tế của Việt Nam, nhằm tạo bước đột phá giáo dục đại học Việt Nam trở thành trường đại học đẳng cấp q́c tế Vì nhóm chúng em lựa chọn nghiên cứu đề tài “Phân tích chiến lược doanh nghiệp trường đại học VinUniversity” Qua tìm ưu, nhược điểm để đề xuất số ý kiến điều chỉnh, hoàn thiện cho chiến lược của VinUni CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VINUNI 1.1 Giới thiệu VinUni Tên đầy đủ doanh nghiệp: Trường Đại học VinUni (VinUniversity) Tên viết tắt: VinUni Trụ sở: Tọa lạc quần thể khu đô thị Vinhomes Ocean Park, Đa Tốn, Gia Lâm, Hà Nội Ngày tháng năm thành lập: 15/1/2020 Loại hình: Giáo dục – Đào tạo (Tư thục phi lợi nhuận) Chủ tịch: TS Lê Mai Lan – Phó Chủ tịch Tập đồn Vingroup Hiệu trưởng: TS Rohit Verma – Nhà sáng lập Tel: 024 7108 9779 Website: https://vinuni.edu.vn/ VinUniversity trường đại học tư thục, phi lợi nhuận thành lập Tập đoàn Vingroup - Tập đoàn tư nhân lớn Việt Nam VinUni mong muốn trở thành trường đại học xuất sắc với sứ mệnh phát triển tài cho tương lai Trường xây dựng mối quan hệ hợp tác chiến lược với Đại học Cornell Đại học Pennsylvania - lựa chọn nói lên cam kết của chúng xuất sắc, đổi nghiên cứu giảng dạy tạo khác biệt giới VinUniversity bao gồm Trường Cao đẳng Khoa học Nghệ thuật; Cao đẳng Kinh doanh Quản lý; Cao đẳng Kỹ thuật Khoa học Máy tính; Trường Cao đẳng Khoa học Y tế Mọi khía cạnh của Trường: chương trình giảng dạy, nghiên cứu, giảng viên, sinh viên, sở vật chất sống khuôn viên trường, phát triển để đáp ứng tiêu chuẩn cao tổ chức kiểm định xếp hạng hàng đầu giới đặt ra, chẳng hạn ABET, AACSB, Quacquarelli Symonds (QS), Times Higher Education (THE) Ngay năm học đầu tiên, VinUniversity tổ chức xếp hạng đại học Quacquarelli Symonds (QS) trao chứng nhận đạt tiêu chuẩn lĩnh vực: Cơ sở vật chất, Phát triển học thuật Phát triển tồn diện - Q trình phát triển + Tháng 4/2018, dự án trường Đại học VinUni ký kết thỏa thuận hợp tác chiến lược với Đại học Cornell Đại học Pennsylvania, thuộc nhóm trường đại học Ivy League + Ngày 14/11/2018, tập đoàn Vingroup thức xây dựng dự án trường Đại học VinUni + Ngày 17/12/2019, Thủ tướng Chính phủ thức phê duyệt định thành lập Trường đại học VinUni, với quy mô năm dự kiến 300 sinh viên GS Rohit Verma Hiệu trưởng của VinUni sau có định của Thủ tướng Chính phủ việc thành lập trường Sau 14 tháng triển khai thần tốc, VinUni hồn thiện tởng diện tích 23 ha, hệ thớng sở vật chất xây dựng theo tiêu chuẩn QS của Quacquarelli Symonds – tổ chức kiểm định giáo dục hàng đầu giới + Ngày 15/1/2020, Vingroup khánh thành trường Đại học VinUni, nằm đô thị Vincom Ocean Park với tổng đầu tư 6.500 tỷ đồng, riêng chi phí xây dựng 3.500 tỷ đồng + Ngày 17/10/2020, Đại học VinUni khai giảng niên khóa đầu tiên, đánh dấu trường đại học khơng lợi nhuận Việt Nam vào hoạt động - Lĩnh vực kinh doanh Trong năm đầu, VinUni tập trung đào tạo ngành thuộc lĩnh vực kinh doanh quản lý, kỹ thuật công nghệ thông tin sức khỏe, cụ thể: + Lĩnh vực kinh doanh quản lý: gồm ngành quản trị kinh doanh, quản trị khách sạn bất động sản + Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ thơng tin: gồm ngành kỹ thuật khí, kỹ thuật điện khoa học máy tính + Lĩnh vực sức khỏe: gồm ngành y khoa điều dưỡng Các ngành học giảng dạy dựa giáo trình của trường đại học danh tiếng, đảm bảo theo tiêu chuẩn q́c tế Nhờ đó, trường, sinh viên VinUni trang bị đầy đủ kiến thức kỹ cần thiết để trở thành cơng dân tồn cầu 1.2 Tầm nhìn chiến lược VinUni VinUniversity trường đại học tư thục, phi lợi nhuận của Việt Nam thành lập dựa tiêu chuẩn q́c tế Trường tích hợp mơ hình trường đại học q́c tế xuất sắc với nét đặc sắc văn hóa kinh tế của Việt Nam, nhằm tạo bước đột phá giáo dục đại học Việt Nam trở thành trường đại học đẳng cấp quốc tế 1.3 Sứ mạng kinh doanh VinUni Sứ mệnh của VinUniversity giáo dục đào tạo cá nhân xuất sắc, có kiến thức, lực đam mê đóng góp để cải thiện thân điều kiện xã hội, truyền cảm hứng cho hệ tiếp theo, đồng thời tạo tác động tích cực lâu dài đến phát triển toàn cầu 1.4 Mục tiêu chiến lược VinUni Mục tiêu chiến lược của VinUni trở thành 50 trường Đại học trẻ hàng đầu giới Trường hợp tác chiến lược toàn diện với sớ Top 20 Đại học tớt tồn cầu Đại học Cornell Đại học Pennsylvania, đồng thời có thỏa thuận đào tạo tích hợp song với đại học hàng đầu khoa học máy tính, cơng nghệ, quản trị kinh doanh y khoa Mục tiêu của VinUni xây dựng chiến lược dài hạn, chuyển giao lực quản trị đại học lực giảng dạy nghiên cứu, đáp ứng tiêu chuẩn xếp hạng QS, THE… CHƯƠNG 2: CHIẾN LƯỢC CỦA VINUNI 2.1 Phân tích mơi trường bên ngồi VinUni 2.1.1 Phân tích mơi trường vĩ mơ VinUni 2.1.1.1 Nhóm lực lượng kinh tế - Tốc độ tăng trưởng kinh tế Nền kinh tế Việt Nam phát triển tăng trưởng ổn định Tỷ lệ thất nghiệp giảm đồng nghĩa với việc tăng lượng việc làm Điều có nghĩa thu nhập sức mua với khả toán tăng lên điều làm tăng sản lượng tiêu dùng – yếu tố quan trọng đối với tăng trưởng kinh tế nói chung Thu nhập mức sớng của người dân tăng cao, nhu cầu học tập mơi trường tớt, có tiềm phát triển tương lai Việt Nam ngày cao Ngoài ra, tồn cầu hóa hội nhập kinh tế tạo nhiều hội cho phát triển kinh tế Việt Nam, có nhiều hội tận dụng nguồn vớn, khoa học công nghệ… từ nước tiên tiến, từ thúc đẩy phát triển vượt bậc của VinUni nói riêng của đất nước nói chung - Lãi suất Việc tăng lãi suất có tác động lớn đến doanh nghiệp Trong thời gian qua, lãi suất cho vay của ngân hàng giảm đáng kể tạo điều kiện dễ dàng cho việc huy động vốn Tăng trưởng kinh tế trì mức cao, tốc độ tăng trưởng của Việt Nam Ngân hàng Thế giới xác định năm 2019 7,02%, thu nhập bình quân của người dân tăng, nhu cầu sớng từ tăng, có nhu cầu học tập đầu tư cho học tập - Tỷ giá hối đoái Mấy năm gần đây, Ngân hàng Nhà nước (NHNN) thường có cam kết đảm bảo Việt Nam Đồng (VND) không giá - 3% so với năm trước Việc tuyên bố tạo “neo danh nghĩa” cho VND Theo “neo” này, thị trường có kỳ vọng tỷ giá mức rủi ro xác định trước; thông điệp phát liên tục với việc NHNN hấp thụ lượng dự trữ ngoại hối lớn cho kết rõ ràng VND ổn định hóa với uy tín của NHNN khẳng định Chính phủ NHNN tiếp tục ưu tiên sách ởn định kinh tế vĩ mơ với lạm phát thấp sách hồn tồn khả thi Thực tế, nhiều năm trở lại cho thấy, lạm phát có xu hướng ởn định vững mức 2% Chênh lệch lạm phát Việt Nam nước mức thấp tác động đến việc hạn chế nhu cầu điều chỉnh tỷ giá - Lạm phát Tại Việt Nam, Chính phủ thực tốt việc kiềm chế lạm phát thông qua việc quản lý giá nhiều loại hàng hóa dịch vụ thiết yếu; đồng thời, bộ, ngành, địa phương 10 thực đồng nhiều giải pháp bình ởn giá, hạn chế tác động tiêu cực đến phát triển kinh tế - xã hội nên bình quân nửa đầu năm 2022, lạm phát tăng 1,1% so với kỳ năm 2021 thấp mức sớ giá tiêu dùng (CPI) bình quân chung (tăng 2,25%) Tuy nhiên, so với mục tiêu kiềm chế lạm phát 4%, dư địa khơng cịn nhiều Trong bới cảnh, doanh nghiệp nước phải đới diện với nhiều khó khăn, thách thức, Tởng cục Thớng kê khuyến nghị cần có biện pháp nhanh chóng bình ởn giá ngun vật liệu đầu vào để hỗ trợ thúc đẩy ngành sản xuất trì ởn định phát triển Việc phát triển thời gian tới thách thức lớn đối với sở kinh doanh nước nói chung ngành giáo dục nói riêng 2.1.1.2 Nhóm lực lượng trị - pháp luật - Sự ổn định trị Về ảnh hưởng của nhà nước đới với hoạt động kinh doanh, trị yếu tố ảnh hưởng mạnh mẽ đến hoạt động kinh doanh của công ty Việt Nam có mơi trường trị ởn định, Nhà nước coi trọng nội xã hội sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp yên tâm kinh doanh Do đó, vấn đề trị có ảnh hưởng lớn đến hoạt động của VinUni - Hệ thống luật Đầy đủ, chi tiết, hệ thớng chế, sách giáo dục đào tạo tiếp tục chú trọng hoàn thiện nhằm khắc phục hạn chế, bất cập, giải “nút thắt” hoạt động đổi giáo dục, tạo hành lang pháp lý để địa phương, sở GDĐT thực Bộ GD&ĐT trình Q́c hội thơng qua hai luật quan trọng, Luật sửa đổi, bổ sung số điều của Luật Giáo dục đại học năm 2018 Luật Giáo dục năm 2019 - Vai trị thái độ Chính phủ Chất lượng giáo dục đại học ngày quan tâm, văn hóa chất lượng bước hình thành sở GDĐH Một số trường đại học triển khai đào tạo hiệu nguồn nhân lực theo chương trình tiên tiến chuyển giao từ nước phát triển; đẩy mạnh việc triển khai thực hỗ trợ khởi nghiệp đối với sinh viên Những năm qua, chất lượng giáo dục đại học bước giới công nhận thông qua kiểm định chất lượng xếp hạng đại học quốc tế Trên thực tế, việc Nhà nước tạo điều kiện để hội nhập q́c tế tồn cầu hóa tạo điều kiện cho trường đại học nước nói chung đặc biệt VinUni tiếp cận với công nghệ tiên tiến, đại hợp tác với công ty tập đồn q́c tế 2.1.1.3 Nhóm lực lượng văn hóa – xã hội - Dân số 34 q́c tế cực khó Tuy nhiên, với khới ngành cơng bớ, VinUni hồn tồn có thể thành cơng đối tác Cornell mạnh đào tạo ngành kinh doanh, khách sạn, kỹ thuật - công nghệ, Penn có uy tín tồn cầu đào tạo khoa học sức khỏe”, vị chuyên gia nhấn mạnh Hợp tác chiến lược với ĐH Cornell ĐH Pennsylvania tạo nên cộng hưởng sức mạnh từ “người khởng lồ” để VinUni thuận lợi xây dựng chương trình đào tạo chuẩn quốc tế từ ban đầu Điều tạo lợi chất lượng đào tạo giảng dạy cho VinUni mà chương trình đào tạo của trường xây dựng dựa tham vấn từ trường ĐH thuộc top 20 giới Penn Cornell Đây lợi quan trọng khác biệt của VinUni từ thành lập Trở thành đối tác chiến lược đầy tiềm của trường thuộc nhóm Ivy League, lời khẳng định mà VinUni gửi tới phụ huynh học sinh vị chất lượng mà trường hướng tới tương lai - Sự đổi vượt trội Các trường ĐH tư hay trường ĐH có yếu tớ nước ngồi thường chú trọng đầu tư xây dựng sở vật chất nhằm hỗ trợ tớt cho sinh viên q trình học tập nghiên cứu Trong năm gần đây, mà trường ĐH công lập dần chuyển sang chế tự chủ đầu tư cho sở vật chất xu hướng phổ biến tất yếu Song, sở vật chất, trụ cột của VinUni, tổ chức QS đánh giá – mức điểm mà trường đại học lớn giới khó đạt Đây có thể đánh giá đổi khác biệt vượt trội so với sở giáo dục khác Việt Nam Cụ thể, mảng phát triển Văn hóa – Nghệ thuật, Cơ sở vật chất, QS ghi nhận đầu tư của VinUni với hệ thống sở vật chất đại, chuyên biệt nhà hát, phòng triển lãm, khu trưng bày ngồi trời, phịng tập nghệ thuật, khoản tài trợ chương trình văn hóa, chăm sóc đời sống tinh thần dành cho sinh viên giảng viên Tại hạng mục thư viện, VinUni đạt suất đầu tư 400 USD/sinh viên, vượt xa mức chuẩn tối đa QS đặt 250 USD/sinh viên Tại Trung tâm mô dành cho sinh viên Viện Khoa học Sức khỏe VinUni, trang thiết bị máy móc thiết kế giống “bệnh viện thu nhỏ” đại bậc Trung tâm trường đầu tư hệ thống "bệnh nhân robot" đại với chức tuần hồn, hơ hấp,… tương tự người Được biết, VinUni số đơn vị đào tạo y khoa hoi Việt Nam có trang bị hệ thớng robot đắt tiền Ngồi yếu tớ sở vật chất, yếu tố khác phải kể đến nhắc đến đổi vượt trội của VinUni cơng tác tủn sinh của nhà trường VinUni đại học của người giàu, mà của người tài Đại học tinh hoa khơng có nghĩa môi trường giáo dục dành cho em của giới “thượng lưu” “Tinh hoa” đánh giá 35 tầm vóc giá trị mà người mang lại cho sống, xã hội Đại học tinh hoa hiểu theo cách nơi thu hút phát triển tài có khả kiến tạo giá trị cho sống Với đồng hành của đại học hàng đầu giới, VinUni chuyển giao công nghệ tuyển sinh hữu hiệu Tất kiểm tra, vấn hay luận tuyển sinh dựa mơ hình trường thuộc nhóm Ivy League, biến VinUni trở thành “khao khát” đối với học sinh tài Mùa tuyển sinh năm học 2020, VinUni lên chiến lược bắt đầu tuyển 300 sinh viên VinUni có quy mơ đặc biệt chắt lọc, sau thời gian xét tuyển, VinUni thức khai giảng gồm 260 sinh viên cho năm học (2020 – 2021) Giống trường đại học danh tiếng giới,VinUni xét tuyển đa chiều đánh giá toàn diện dựa hồ sơ Trường đánh giá ứng viên dựa tiêu chí AACC (Tớ chất học thuật vượt trội, Đam mê mãnh liệt, Tư sáng tạo, Bản lĩnh kiên cường) VinUni đánh giá người toàn diện, không tuyển chọn dựa đặc điểm riêng lẻ Đây cách tiếp cận tiên tiến cập nhật đa số trường đại học tốt Mỹ, khái niệm tương đối Việt Nam Tại Việt Nam, đa số trường ĐH xét tuyển dựa theo kết thi tớt nghiệp THPT của thí sinh gần dựa kết kỳ thi đánh giá lực trường tự tổ chức Bên cạnh học lực giỏi, điểm đặc biệt của VinUni không đánh giá hồ sơ mà em có thêm vịng vấn trực tiếp với giảng viên Việc có thêm vịng vấn giúp cho việc đánh giá ứng viên xác toàn diện Ứng viên đặt vào tình h́ng phải định, phải phân định đúng sai, chí phải phản bác lại ý kiến của người vấn Tất nhằm giúp giáo sư có nhìn tồn diện sinh viên tương lai của Ngồi ra, đam mê với nghề nghiệp yếu tớ bắt buộc Điển với ngành Khoa học sức khỏe, nhiều ứng viên khẳng định đam mê với nghề qua hiểu biết hàm lâm quan tâm thực tế thảo luận vấn đề nóng ngành từ cơng nghệ quản lý đến khủng hoảng dịch tễ Với tâm thái hào hứng cách biểu đạt tự tin, bạn minh chứng thành công tương lai Như vậy, khác biệt lớn VinUni khơng tìm kiếm ứng viên có thể học giỏi, mà tìm kiếm ứng viên thực phù hợp đam mê với nghề có khả thành cơng q trình học tập quan trọng thành công tương lai để đóng góp cho xã hội - Đáp ứng khách hàng vượt trội 36 Khách hàng của VinUni sinh viên của họ VinUni đáp ứng tồn diện đối với nhu cầu của nhiều sinh viên du học chỗ, mong muốn học tập mơi trường có khả tạo điều kiện phát triển toàn diện kỹ thực tế kiến thức chuyên môn Khi vào trường, sinh viên VinUni tiếp cận với chương trình phương pháp đào tạo trường Ivy xác thực; đội ngũ giảng viên chuẩn quốc tế môi trường học thuật tiên tiến Ngoài thời gian giảng dạy, giảng viên VinUni dành thời gian tương đương giờ/tuần thời gian tư vấn cá nhân Đồng thời, sinh viên có cớ vấn học tập śt trình đào tạo trường Sinh viên tạo hội tham gia trợ giảng, trợ lý nghiên cứu cho giáo sư của trường Về phần Quốc tế hóa, mơi trường học tập VinUni đạt chứng nhận với đội ngũ sinh viên đa quốc tịch tỷ lệ giảng viên quốc tế cao Đặc biệt, niên học 2021 2022, VinUni thúc đẩy hợp tác quốc tế, mang cho sinh viên học kỳ trao đổi 13 trường đại học danh tiếng hàng đầu giới Đại học Cornell (Hoa Kỳ), Đại học Toronto (Canada), Đại học EPFL (Thuỵ Sĩ), Đại học Quốc gia Seoul, Đại học Yonsei (Hàn Quốc), Đại học Công nghệ Nanyang (Singapore), Đại học Công nghệ Sydney (Úc) Thông qua mối quan hệ hợp tác chặt chẽ với trường ĐH, VinUni kết nối với mạng lưới giáo sư, giảng viên từ nhiều đại học ưu tú giới, tạo thành hệ sinh thái học thuật tầm quốc tế mà người hưởng lợi trước hết sinh viên VinUni Hệ thống đánh giá Quacquarelli Symonds (QS) ghi nhận sớ điểm cho mơ hình ký túc xá “3 cùng” tiên tiến của VinUni, gồm học, sống làm việc Sinh viên năm giáo sư sống đây, tạo nên gắn bó mật thiết, hội để sinh viên kèm cặp, hướng dẫn toàn thời gian Ký túc xá “3 cùng” mơi trường lí tưởng giúp sinh viên hình thành kỹ sớng phẩm chất cần thiết của cơng dân tồn cầu Đồng thời, sinh viên VinUni có nhiều hội thực tập, trải nghiệm thực tế, thực tập liên ngành công ty hệ sinh thái của Vingroup (Vinpearl, Vinhomes, VinMart, Vincom Retail, Vinmec, VinFast…) doanh nghiệp hàng đầu trong, nước Tất lợi giúp mở rộng cánh cửa cho sinh viên VinUni sau tốt nghiệp, không cơng ty Tập đồn Vingroup, mà tở chức, doanh nghiệp, tập đồn hàng đầu Việt Nam nước ngồi 37 2.2.4 Mơ thức đánh giá tổng hợp nhân tố bên (IFAS) Bảng 5: Mô thức đánh giá tổng hợp nhân tố bên (IFAS) Các nhân tố bên Độ quan trọng Tổng Xếp điểm loại quan trọng 0,8 Chú giải Điểm mạnh Vốn đầu tư khổng lồ Cơ sở vật chất đại, đạt tiêu chuẩn theo tổ chức QS Đội ngũ chuyên gia – giáo viên đạt chuẩn 0,2 0,1 0,3 Đảm bảo tài hỗ trợ dài hạn từ Vingroup Được thiết kế nhằm tối ưu trải nghiệm của sinh viên giảng viên Môi trường học tập sinh hoạt xanh, thông minh độc đáo Giảng viên có kinh nghiệm học tập 0,05 0,15 giảng dạy từ trường Đại học thuộc quốc tế top 100 giới trải qua quy trình xét tủn tồn diện VinUni Có đội ngũ lãnh đạo hàng đầu, dày dặn kinh nghiệm Giám đốc, hiệu trưởng, viện trưởng thực quản lý hiệu quả, có quan hệ chặt chẽ với doanh nghiệp, bệnh viện, tở chức q́c tế uy tín Hợp tác chiến lược dài hạn với trường ĐH 0,05 0,1 0,15 0,45 0,1 0,3 Đạt kiểm định chất lượng quốc tế cho chuyên ngành 0,1 0,4 Chưa có nhiều thành tựu dạy q́c tế danh tiếng Chương trình đào tạo chất lượng, khác biệt Xây dựng danh tiếng, hình ảnh, vị trường ĐH hàng đầu tương lai Điểm yếu Lịch sử phát triển non 38 học trẻ Học phí 0,1 0,3 Cao so với mặt chung nhiều trường ĐH tư thục Quy trình tuyển chọn đầu vào khắt khe 0,05 0,1 Rào cản cho sinh viên nộp hồ sơ đăng ký học Cộng đồng sinh viên chưa lớn mạnh 0,05 0,1 Chưa xây dựng Các câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa sinh viên trường hạn chế cộng đồng sinh viên thưa người (sinh viên trao đởi, du học, ) Tập đồn kinh doanh đa lĩnh vực, thương hiệu phát triển giáo dục ĐH 0,05 Tổng 1,0 0,15 xây dựng hệ thống giáo dục ĐH, chưa tạo uy tín đào tạo hệ ĐH 3,15 Nhận xét: Kết phân tích mô thức đánh giá nhân tố bên IFAS cho thấy tổng điểm quan trọng đạt 3,15/4,0, mức điểm tớt mức trung bình Với điểm mạnh quan trọng vốn đầu tư, sở vật chất, chương trình đào tạo Đây lực cốt lõi của VinUni VinUni cần xây dựng chiến lược để phát triển mạnh điểm mạnh tương lai xây dựng chiến lược cho tận dụng điểm mạnh khác Ngoài ra, điểm yếu có ảnh hưởng lớn tới VinUni học phí, lịch sử phát triển thương hiệu giáo dục ĐH cần VinUni xây dựng chiến lược phù hợp để khắc phục điểm yếu 2.3 Các chiến lược VinUni 2.3.1 Liên minh chiến lược Ngày 3/4/2018, Tập đoàn Vingroup thức ký thỏa thuận hợp tác chiến lược với trường thuộc top 20 đại học tốt giới Đại học Cornell Đại học Pennsylvania, Hoa Kỳ Sau 28 ngày công bố gia nhập lĩnh vực giáo dục đại học thông qua Đại học VinUni (VinUni), Vingroup tổ chức Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác chiến lược Hội thảo "Giáo dục Đại học Việt Nam Thế kỷ 21: Kết nới tồn cầu – Kiến tạo tương lai" với hai đối tác chiến lược Đại học Cornell (Cornell) Đại học Pennsylvania (Penn) 39 Theo thỏa thuận, VinUni hợp tác toàn diện với Cornell để định hình chiến lược, định vị thương hiệu xây dựng hệ thống quản trị đại học tổng thể Cornell hỗ trợ VinUni thẩm định sở vật chất, tuyển dụng nhân sự, thiết kế chương trình giáo dục, hợp tác nghiên cứu đồng thời kiểm định thẩm định chất lượng khóa cử nhân của khối Giáo dục Kinh doanh - Cơng nghệ Trong đó, Đại học Pennsylvania hỗ trợ VinUni tuyển dụng phát triển lực giảng viên, tuyển sinh, đào tạo phát triển nghề nghiệp cho sinh viên khối Khoa học sức khỏe Đồng thời, Pennsylvania VinUni hệ thống Vinmec xây dựng chương trình hệ bác sĩ, bác sĩ nội trú cử nhân điều dưỡng để đạt kiểm định lực hành nghề, hướng tới chuẩn mực quốc tế cao Bên cạnh đó, Pennsylvania phới hợp với Vinmec để phát triển đào tạo giảng viên lâm sàng, nâng cao chất lượng mở rộng dịch vụ chuyên sâu, xây dựng mẫu hình sở thực hành cho khối ngành sức khỏe của VinUni Việc hợp tác chiến lược với Cornell Pennsylvania bước lộ trình xây dựng theo chuẩn mực q́c tế, tích hợp mơ hình tinh hoa của giáo dục đại học giới của VinUni, nhằm góp phần tạo đột phá chất lượng giáo dục đại học Việt Nam Mặc dù, VinUni đưa vào hoạt động cách năm với nỗ lực VinUni mong ḿn trở thành nơi đào tạo nhân tài ngồi nước với đầu tư tồn diện đồng Ngơi trường tinh hoa ươm mầm góp phần tạo hệ nhân tài đóng góp xuất sắc cho phát triển của quốc gia Trường đại học VinUni tập trung đầu tư cho điều kiện đảm bảo chất lượng bao gồm sở vật chất, phịng thí nghiệm đạt chuẩn quốc tế; tuyển dụng đội ngũ giảng viên, cán quản lý tài năng, có động lực cớng hiến lâu dài cho nhà trường; xây dựng lộ trình để VinUni sớm kiểm định chất lượng chú trọng kiểm định chương trình đào tạo tở chức đánh giá chất lượng đại học uy tín giới để sớm xếp hạng quốc tế Đồng thời, xây dựng hệ thống quản trị đại, đề cao tự chủ đại học, mạnh dạn tuyển dụng, thu hút có chế độ đãi ngộ xứng đáng với nhà quản lý, nhà khoa học tài năng, thành danh có đóng góp khoa học lớn trường đại học danh tiếng giới 2.3.2 Chiến lược tập trung hóa Đại học VinUni phát triển chuyên ngành giáo dục đào tạo lĩnh vực trọng điểm với ngành học: - Lĩnh vực Kinh doanh Quản lý gồm ngành học: Quản trị kinh doanh, Bất động sản, Quản trị khách sạn - Lĩnh vực Kỹ thuật – Máy tính Cơng nghệ thơng tin gồm ngành học: Kỹ thuật khí, Kỹ thuật điện, Khoa học máy tính 40 - Lĩnh vực Sức khỏe gồm ngành: Y khoa Điều dưỡng Với khối ngành Kinh doanh, chương trình quản trị kinh doanh, quản trị khách sạndu lịch, quản trị bán lẻ, quản trị bất động sản… theo tiêu chuẩn kiểm định AACSB AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) hiệp hội trường đào tạo kinh doanh thành lập năm 1916 Hiện tại, tở chức có 1700 trường thành viên khoảng 100 q́c gia tồn giới Đây tổ chức kiểm định chất lượng đào tạo kinh doanh lâu đời nổi tiếng Mỹ với uy tín chất lượng áp dụng cho khơng Mỹ mà cịn toàn giới Các trường đại học nhận kiểm định AACSB cần phải đáp ứng tiêu chuẩn kiểm định khắt khe sở học tập, chương trình giảng dạy chất lượng của giảng viên Bên cạnh đó, với khóa sinh viên của khối Kinh doanh Công nghệ, Đại học Cornell theo śt lộ trình từ tủn sinh tốt nghiệp Cornell xác thực chất lượng tốt nghiệp nhằm đảm bảo của cử nhân VinUni có đủ lực cạnh tranh với sinh viên tốt nghiệp từ trường đẳng cấp quốc tế Với khối ngành Công nghệ, chương trình khoa học máy tính, tự động hóa cơng nghệ kỹ thuật tơ theo tiêu chuẩn kiểm định ABET ABET viết tắt cho Accreditation Board for Engineering and Technology, Inc., tổ chức phi phủ chuyên đánh giá tiêu chuẩn của sớ chương trình giáo dục "khoa học ứng dụng, máy tính, kỹ sư, cơng nghệ" Với khới Khoa học sức khỏe chuẩn kiểm định theo đặc thù của ngành y (như ACGME-I cho bác sĩ nội trú) Với khối ngành y tế, bên cạnh cấp, VinUni trang bị kiến thức, kỹ tích hợp q trình đào tạo khóa để sinh viên có thể tự tin vượt qua kỳ thi lấy chứng hành nghề bác sĩ (USMLE) điều dưỡng (NCLEX) của Mỹ - tiêu chuẩn khắt khe giới Do vậy, ngun tắc sinh viên tớt nghiệp VinUni hồn tồn Penn (hoặc trường top khác Mỹ) chấp nhận để tham gia vào bậc học cao họ vượt qua USMLE, NCLEX Với hợp tác của Đại học hàng đầu giới, tất chương trình đào tạo của VinUni hướng tới mục tiêu đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng quốc tế Do để đáp ứng theo tiêu chuẩn QS tiên tiến nhất, VinUni tổ chức15-20 sinh viên/giảng viên cho ngành thuộc lĩnh vực Kinh doanh Quản lý, 15 sinh viên/giảng viên cho ngành thuộc lĩnh vực Khoa học Kỹ thuật công nghệ 10 sinh viên/giảng viên cho ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe Chất lượng giảng viên trọng từ khâu tuyển dụng Giảng viên toàn phần tuyển dụng phải có kinh nghiệm học tập giảng dạy từ trường Đại học thuộc top 100 giới trải qua xét tuyển toàn diện VinUni Mọi ứng viên phải qua giảng thử – trình bày kế hoạch hành động, trình bày hướng nghiên cứu trước nhận Giảng 41 viên thỉnh giảng chuyên gia, nhà khoa học, bác sĩ, doanh nhân xuất sắc lĩnh vực của Đới với sinh viên, VinUni tủn tài năng, tn thủ mơ hình đánh giá “con người tồn diện” quy trình tủn sinh chọn lọc Đại học Ivy League Tài theo định nghĩa của VinUni học sinh có lực học thuật vượt trội, có khát vọng ước mơ lớn, quan tâm đến vấn đề của cộng đồng xã hội, có cách tư sáng tạo, dám nghĩ dám làm để thực ước mơ của VinUni tập trung đào tạo khối ngành hướng phù hợp, nhiều trường đại học nổi tiếng giới áp dụng thành công Việc xây dựng chương trình đào tạo để đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng xếp hạng quốc tế cực khó Tuy nhiên, với khới ngành cơng bớ, VinUni hồn tồn có thể thành cơng đới tác Cornell mạnh đào tạo ngành kinh doanh, khách sạn, kỹ thuật - cơng nghệ, Penn có uy tín tồn cầu đào tạo khoa học sức khỏe Đây lợi sở để VinUni có thể nhanh chóng vươn lên, trở thành sở đào tạo có chất lượng tầm cỡ khu vực giới sở coi chất lượng đào tạo yếu tố tiên 2.4 Đánh giá chiến lược VinUni 2.4.1 Ưu điểm a, Liên minh chiến lược - Thâm nhập thị trường mới: Khi hợp tác trường đại học khác giới Đại học Cornell Đại học Pennsylvania VinUni có hội tiếp cận thị trường giới thông qua việc nâng cao thương hiệu của Việc hợp tác với đới tác đáng tin cậy giúp VinUni có lợi thị trường mà họ gia nhập đồng thời tạo nên độ tin cậy cho - Thu thập kiến thức chuyên môn nguồn lực có giá trị: trường đại học lớn mà VinUni liên minh cung cấp nhiều nguồn lực chuyên môn thẩm định sở vật chất, tuyển dụng, thiết kế chương trình giáo dục người Điều giúp chất lượng đào tạo VinUni trở nên tốt hơn, tạo nên lợi cạnh tranh cho trường hoạt động kinh doanh - Đạt tiêu chuẩn quốc tế: Liên minh hợp tác VinUni với trường đại học quốc tế giúp cho chương trình giáo dục của trường đạt chuẩn mực q́c tế, điều góp phần tạo lợi cạnh tranh cho VinUni b, Chiến lược tập trung hóa - Áp đặt mức giá cao hơn: VinUni tập trung vào ngành học vào thỏa mãn đoạn thị trường, mức độ thỏa mãn của khách hàng với sản phẩm cao đối thủ cạnh tranh, trường đại học theo đ̉i phạm vi rộng Vì vậy, VinUni có thể định giá mức giá cao so với trường đại học khác 42 - Thiết lập rào cản gia nhập với đối thủ tiềm năng: VinUni có thể cung cấp hàng hóa dịch vụ mà đối thủ không thể thực Khi tập trung vào đoạn thị trường có thể tập trung xây dựng vị Đây rào cản đặt cho đối thủ tiềm muốn giành giật thị trường Khả tạo cho VinUni sức mạnh đối với người mua họ khó có sản phẩm (các chương trình học với chất lượng q́c tế) tương tự - Phát triển lực mạnh: Vì tập trung ngành học giới hạn nên nguồn lực của VinUni không bị phân bổ dàn trải, trường có thể phát triển hiệu lực mạnh của sở vật chất, chương trình đào tạo, chuẩn mực q́c tế, 2.4.2 Nhược điểm a, Liên minh chiến lược - Mất kiểm soát: Trong liên minh, hai trường phải nhường sớ quyền kiểm sốt đới với cách thức hoạt động kinh doanh của Nếu trường đại học Cornell hợp tác thiết kế chương trình giáo dục đạt chuẩn q́c tế VinUni, VinUni cần tuân thủ theo đúng tiêu chuẩn chất lượng, sớ lượng sinh viên khóa khó để thay đổi muốn tăng doanh thu từ việc tăng tiêu sinh viên Một liên minh chiến lược đòi hỏi trung thực minh bạch, niềm tin khơng xây dựng sớm chiều Nếu khơng có chia sẻ đáng kể từ hai bên, mối quan hệ VinUni trường đại học khác có thể bị ảnh hưởng - Dễ bị phụ thuộc: Việc liên minh với trường đại học khác nhận giúp đỡ nhiều mặt có thể khiến VinUni hạn chế tính sáng tạo xây dựng chuẩn mực chất lượng giáo dục có thể bị phụ thuộc vào đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo, của trường đại học khác Sẽ khó tạo động lực chế cho vận hành tự nhiên, hạn chế mềm dẻo, linh hoạt, khả đáp ứng yêu cầu đa dạng của xã hội - Mất nhiều chi phí: VinUni cần tập trung học hỏi từ đối tác của Điều địi hỏi nhiều cơng sức từ phía tiếp nhận phía chuyển giao Ban lãnh đạo trường không thể học hỏi họ thiển cận hay tự tin điều họ có thể tiếp thu từ phía đới tác liên minh của họ Chính tiếp nhận việc hợp tác chiến lược họ phải tớn chi phí cho việc đào tạo nhân lực để thích nghi với chiến lược b, Chiến lược tập trung hóa Phụ thuộc vào lĩnh vực đào tạo trọng điểm: tập trung vào ngành học toàn trình hoạt động kinh doanh của VinUni doanh thu lợi nhuận của phụ thuộc vào ngành học Vì vậy, xu hướng ngành học tương lai thay 43 đổi khiến lượng sinh viên giảm doanh thu lợi nhuận giảm Khi đó, VinUni phải mặt kích cầu, mặt phải tìm cách mở rộng chương trình đào tạo 44 CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ Ý KIẾN ĐIỀU CHỈNH, HOÀN THIỆN CHO CHIẾN LƯỢC HIỆN TẠI CỦA VINUNI 3.1 Đối với liên minh chiến lược 3.1.1 Kiểm sốt có hiệu hoạt động kinh doanh Một liên minh chiến lược đồng thuận của hai nhiều công ty đơn lẻ mà đồng thuận xem phù hợp mặt hợp tác chiến lược, đóng góp nguồn lực, chia sẻ rủi ro, công tác quản lý phụ thuộc lẫn Để khơng bị kiểm sốt tham gia liên minh chiến lược cần có cam kết tin cậy lẫn hoạt động kinh doanh Đây nguyên tắc bắt buộc tham gia liên minh chiến lược để đảm bảo hai bên hợp tác có lợi Do vậy, VinUni Cornell Pennsylvania cần thống cách thức hoạt động quyền hạn kiểm sốt đơi bên, tránh trường hợp đối phương vi phạm hợp đồng Đồng thời cần lắng nghe, thông cảm giúp đỡ lẫn cơng tác kiểm sốt quyền lực; hạn chế tình trạng quyền lực nằm tay bên, lạm quyền (hoặc bên nhiều hơn), Ngoài ra, bên cạnh việc cần tuân thủ điều khoản hợp tác VinUni nên giữ vững lập trường hoạt động kinh doanh Cần phải có chế giải mâu thuẫn rõ ràng phát sinh mâu thuẫn 3.1.2 Tăng cường tính tự chủ Phần lớn liên minh chiến lược có mục tiêu chia sẻ cơng nghệ giúp đỡ tiếp cận thị trường thường xảy giai đoạn ngắn, khoảng vài năm mục đích tạo lập nên liên minh chiến lược thỏa mãn, đơi bên có lợi Việc liên minh với trường đại học khác có thể giúp VinUni nhận giúp đỡ nhiều mặt nhiên việc gây hạn chế tính sáng tạo xây dựng chuẩn mực chất lượng giáo dục của VinUni VinUni có thể bị phụ thuộc vào đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo, của trường đại học khác, hạn chế mềm dẻo, linh hoạt để đáp ứng kịp thời yêu cầu thay đổi của xã hội Những nguy dễ phát sinh phụ thuộc liên minh chiến lược chủ yếu nguồn lực lực Để đạt mục tiêu chiến lược của trở thành 50 trường Đại học trẻ hàng đầu giới, VinUni phải biết cách phát triển nguồn lực lực của việc tăng cường tính tự chủ kiểm sốt chiến lược nội để trì xây dựng sức mạnh, lợi cạnh tranh VinUni cần tự chủ việc xây dựng tiêu chuẩn tuyển dụng đội ngũ giảng viên; xây dựng quy trình tuyển dụng cán hợp lý; sử dụng, bớ trí đúng người, đúng việc phù hợp với lực, sở trường của người; Cần có quy định thớng giảng dạy nghiên cứu, sở trường có văn quy định riêng của Mặc dù nhận giúp đỡ từ đối tác VinUni cần phải có tính sáng tạo tự chủ chiến lược để hoạt động kinh doanh đạt hiệu lâu dài 45 3.1.3 Có sách tài hợp lý VinUni cần thực việc phân cấp trường: mở rộng nguồn thu khoản chi; hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ; quy định trách nhiệm giải trình tài cấp trường; tở chức hoạt động kiểm sốt nội cơng khai tài chính; đào tạo nâng cao lực quản lý tài cho đơn vị trường; Lựa chọn sách đào tạo, chi tiêu phù hợp với khả tài của trường, VinUni cần tập trung học hỏi từ đới tác của Chính họ phải tớn chi phí cho việc thuê đào tạo nhân lực để thích nghi với chiến lược Khi VinUni có thể thực đợt trao đổi sinh viên với trường Đại học giới Đại học Cornell Đại học Pennsylvania Điều giúp sinh viên dễ dàng tiếp thu nhiều kiến thức từ trường Đại học nước ngồi Sinh viên trao đởi có hội học tập trực tiếp với chuyên gia, giáo sư giỏi Từ VinUni có thể tạo điều kiện cho sinh viên tiếp thu kiến thức của đối tác chiến lược mà khơng tớn q nhiều chi phí Tăng nguồn thu để có chi phí cho hoạt động đào tạo nhân lực phát triển hệ thớng Vì Đại học VinUni đại học tư thục hoạt động khơng lợi nhuận Tất lợi nhuận thu từ nguồn học phí, hiến tặng, thương mại hóa nghiên cứu,… sau trừ chi phí hoạt động tái đầu tư để liên tục nâng cấp phát triển hệ thống Các biện pháp giúp tăng nguồn thu như: + Tăng nguồn thu từ hoạt động đào tạo: thu hút thêm nhiều đối tượng sinh viên, phát triển khoá đào tạo ngắn hạn đào tạo từ xa + Nhận hỗ trợ từ xã hội: kêu gọi tài trợ, viện trợ, từ cá nhân, tổ chức nước nước ngồi (dưới hình thức tài trợ, cấp học bổng, ); hợp tác với Nhà Nước để có ghi nhận hỗ trợ 3.2 Đối với chiến lược tập trung hóa 3.2.1 Có chiến lược dự phòng tương lai Hiện nay, nước Việt Nam không thiếu trường đại học (công lập - dân lập), sinh viên có nhiều lựa chọn trường ngành mà theo học, VinUni có nhiều đới thủ cạnh tranh Để đáp ứng nhu cầu tương lai, VinUni cần có sách kích cầu phù hợp phương án đào tạo thu hút Có chiến lược thay đởi tương lai xu thay đởi, cần thích nghi nhanh để không bị chậm so với đối thủ cạnh tranh ngành 3.2.2 Tập trung phát triển thương hiệu Yếu tố hàng đầu tạo nên chiến lược thành công nằm chất lượng giáo dục của tở chức Dù “tân binh” VinUni nhanh chóng vươn lên top bảng xếp 46 hạng trường có học phí cao ngất ngưởng Việt Nam Tuy nhiên, trường nên chưa có nhiều lứa sinh viên để nhận xét chương trình học, đới thủ của VinUni RMIT với lịch sử phát triển lâu đời, nhiều kinh nghiệm thực tiễn cho việc giảng dạy sinh viên Việt với mạnh creative business, chưa kể cịn có BUV với lộ trình học ngành kinh tế tốt tương đương giá tương đương Do tương lai VinUni cần đảm bảo lứa sinh viên đầu đạt chất lượng vượt trội, tạo ưu cạnh tranh cho Thương hiệu lợi cạnh tranh cho doanh nghiệp, đới thủ có thể chép thứ, trừ thương hiệu của bạn Khi khách hàng cảm nhận giá trị nhận lớn tương xứng với sớ tiền bỏ ra, họ sẵn lịng gắn bó với thương hiệu, đới thủ khác có sức chèo kéo họ đến mức Phụ huynh sinh viên quan tâm đến thông tin chất lượng giảng dạy, tỉ lệ giáo sư/tiến sĩ/giảng viên giỏi của nhà trường, hội hợp tác giáo dục, chất lượng sinh viên đầu ra, thớng kê sớ lượng sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp, cấp của nhà trường cơng nhận Để có lợi xây dựng chiến lược truyền thông giúp gia tăng tính cạnh tranh, thân nhà trường phải có “giới thiệu” thực ấn tượng 47 KẾT LUẬN Trong gần năm hoạt động trở lại đây, Đại học VinUni trở lên nổi tiếng uy tín giáo dục đại học Việt Nam Tiến trình thực chiến lược của trường Đại học VinUni diễn cách trình tự tiến hành cách với tốc độ nhanh chóng khó tưởng tượng đới với trường Đại học khác Việt Nam Tất công tác tiến trình thực chiến lược tiến hành phới hợp cách hồn hảo, nhịp nhàng, hoạt động hỗ trợ thúc đẩy cho hoạt động khác của chiến dịch với mục tiêu chung thực thành công mục tiêu của chiến lược Nói tóm lại việc thực thi chiến lược thành công dựa sở có chuẩn bị kỹ chiến lược, có tầm nhìn, sứ mệnh rõ ràng gia nhập lĩnh vực giáo dục đại học Các đối tác hàng đầu giúp kết nối VinUni với giáo sư hàng đầu ba lĩnh vực đào tạo trọng điểm của trường kinh doanh, công nghệ khoa học sức khỏe Đây chiến lược cộng hưởng sức mạnh từ “người khởng lồ” để VinUni có thể nhanh chóng bước giới bứt phá vươn lên ngành giáo dục Đại học Việt Nam 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Hoàng Việt (2017), Giáo trình Quản trị chiến lược, Nhà xuất Thớng kê, Hà Nội Thống kê Bộ GD&ĐT https://vinuni.edu.vn/ https://voh.com.vn/tuyen-sinh/danh-sach-cac-truong-dai-hoc-co-chuong-trinh-dao-taolien-ket-quoc-te-370695.html https://dapanchuan.com/n/co-bao-nhieu-truong-dai-hoc/ https://moet.gov.vn/thong-ke/Pages/thong-ko-giao-duc-dai-hoc.aspx?ItemID=7389\ https://vietnammoi.vn/quy-hoach-mang-luoi-truong-dai-hoc-cao-dang-giai-doan-20062020-20220314103501119.htm https://moet.gov.vn/thong-ke/Pages/thong-ko-giao-duc-dai-hoc.aspx https://vietnamnet.vn/nhung-con-so-biet-noi-ve-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-389870.html 10 https://consosukien.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-dai-hoc.htm 11 https://wikiabroad.com/blog/apply-va-nop-ho-so/kham-pha-truong-dai-hocvinuniversity-dai-hoc-quoc-te-made-in-vietnam.html 12 https://svvn.tienphong.vn/viet-nam-se-co-truong-lot-vao-top-50-dai-hoc-tre-tot-nhat-thegioi-post1282908.tpo 13 https://vov.gov.vn/xac-ao-tan-binh-trong-he-thong-cong-nghe-xin-cua-dai-hoc-vinunidtnew-219116 14 https://diendandoanhnghiep.vn/vinuni-san-sang-dao-tao-nhan-luc-hoi-nhap-toan-cau127580.html