Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack TuÇn 29 TiÕt 57 liªn hÖ gi÷a thø tù vµ phÐp nh©n A Môc tiªu 1 KiÕn thøc N¾m v÷ng ®îc tÝnh chÊt liªn hÖ gi÷a thø tù vµ phÐp nh©n (víi sè d¬ng víi sè ©m) ë d¹ng[.]
VietJack.com Facebook: Hc Cựng VietJack Tuần: 29 Tiết :57 liên hệ thứ tự phép nhân A Mục tiêu: Kiến thức: - Nắm vững đợc tính chất liên hệ thứ tự phép nhân (với số dơng với số âm) dạng bất đẳng thức - Biết cách sử dụng tính chất để chứng minh bất đẳng thức (qua số kĩ suy luận) - Biết phối hợp vận dụng tính chất thứ tự vào giải tập Kĩ năng: rèn kĩ vận dụng tính chất thứ tự vào giải tập Thái độ: tích cực, tự giác Phát triển lực: -Nng lc t hc: HS lp v thực kế hoạch học tập nghiªm tóc, ghi chÐp nghiên cứu tài liệu ghi chép giảng giáo viên theo ý (dới dạng sơ đồ t sơ dồ khối) tra cu ti liu thư viện nhà trường theo yªu cầu nhiệm vụ học tập -Năng lực giải vấn đề :HS ph©n tích đợc tình học tập , phát nêu đợc tình có vấn đề , đề xuất đợc giải pháp giải , nhận đợc phù hợp hay không phù hợp giải pgaps thực hiƯn -Năng lực tÝnh to¸n : HS biÕt tÝnh to¸n cho phù hợp -Nng lc hợp tác: HS hợp tác hỗ trợ nhóm để hoàn thành phần việc đợc giao; biết nêu mặt đợc mặt thiếu sót nhóm cá nhân B Chuẩn bị: * GV: máy chiếu, sgk * HS: chuẩn bị nhà , sgk C Phơng pháp: vấn đáp, nêu giải vấn đề,thuyết trình D Tiến trình d¹y: Tỉ chøc líp: KiĨm diƯn (1p) KiĨm tra bµi cị (5p) - HS 1: cho m < n hÃy so sánh: a) m + n + b) m - vµ n - - HS2: phát biểu tính chất liên hệ thø tù víi phÐp céng, ghi b»ng kÝ hiƯu Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh Ghi bng 1.KHI NG đợc tính chất liên hệ thứ tự phép nhân (với số dơng với số âm) dạng bất đẳng thức, sử dơng tÝnh chÊt ®ã ®Ĩ chøng minh bÊt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack đẳng thức (qua số kĩ suy luận) Chúng ta tìm hiểu học hơm HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Liên hệ thứ tự phép nhân với số dương (12 phút) -Số dương số -Số dương số lớn Liên hệ thứ tự nào? -23.c -2.c>3.c -Nhận xét, sửa sai -Lắng nghe, ghi Tính chất: Vậy với ba số a, b, c mà HS:Trả lời Với ba số a, b, c mà c