VietJack com Facebook Học Cùng VietJack TuÇn 34 TiÕt 61 thÓ tÝch h×nh l¨ng trô ®øng A Môc tiªu 1 KiÕn thøc HS nªu lªn ®îc c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña h×nh l¨ng trô ®øng 2 KÜ n¨ng BiÕt c¸ch vËn dô[.]
VietJack.com Tn:34 TiÕt :61 Facebook: Học Cùng VietJack thĨ tÝch hình lăng trụ đứng A Mục tiêu: Kiến thức: HS nêu lên đợc công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng Kĩ năng: Biết cách vận dụng vào giải toán thực tế Thái độ: tự giác, tích cực hởng ứng hoạt động học tập 4.Phát triển lực : vẽ hình không gian Và tính toán B Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Mô hình hình lăng trụ đứng Hình lập phơng, lăng trụ Học sinh: Làm đủ tập để phục vụ C Tiến trình dạy: Tổ chøc líp: KiĨm diƯn KiĨm tra bµi cị: ? Phát biểu so sánh công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật: ABCDEFGH so với thể tích hình lăng trụ đứng ABCDEFGH? Bài mới: HOT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CHUẨN KT-KN Hoạt động : Khởi động Cho lăng trụ đứng tam GV đưa đề tranh vẽ giác cân ABC.A’B’C’ lên bảng, nêu yêu cầu câu Một HS lên bảng trả với số đo hình hỏi Cả lớp theo dõi vẽ 22cm Gọi HS a) Tính Sxq ? b) Tính Stp lăng trụ? 13 10 Cho lớp nhận xét GV đánh giá cho điểm Nhận xét trả lời củabạn Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hđ2: Công thức – 15’ Gọi HS nhắc lại cơng thức tính Đọc đề 17 Cơng thức tính thể thể tích hình hộp chữ nhật tích: Treo bảng phụ vẽ hình 106 cho Thể tích hình lăng trụ HS thực đứng diện tích đáy nhân với chiều cao V = S.h Thực theo yêu cầu GV: (S:dtích đáy; h: chiều trả lời câu hỏi: cao) a) Các đường thẳng ssong với mp(EFGH) : AB, DC, AD, BC Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack b) Đường thẳng AB ssong với mặt phẳng: (EFGH), (DCGH) c) AD//BC, AD//EH, AD//FG Hoạt động 3: Luyện tập Bài 15: (trang 105) Đưa đề bài, hình vẽ tập 15 Một HS đọc đề toán lên bảng phụ GV hỏi: HS quan sát hình, trả lời: Khi chưa thả gạch vào, nước Khi chưa thả gạch vào nước cách miệng thùng cách miệng thùng là: – = dm? (dm) Khi thả gạch vào, nước dâng lên Thể tích nước + gạch tăng có 25 viên gạch thể tích 25 viên nước Vậy so sánh với chưa gạch: thả gạch, thể tích nước + gạch (2 0,5) 25 = 25 (dm3) tăng lên bao nhiêu? Diện tích đáy thùng bao Diện tích đáy thùng là: nhiêu? = 49 (dm2) Vậy làm để tính chiều Chiều cao nước dâng lên là: cao nước dâng lên ? 25 : 49 = 0,51 (dm) Vậy nước cách miệng thùng Sau thả gạch vào, nước dm? cách miệng thùng là: GV lưu ý HS: Do có điều kiện – 0,51 = 2,49 (dm) toàn gạch ngập nước chứng hút nước khơng đáng kể nên ttích nước tăng ttích 25 viên gạch Hoạt động 4: Vận dụng Bài tập 12(sgk tr 104) Đưa đề hình vẽ tập 12 HS điền số vào ô trống: lên bảng phụ AB 13 14 25 Gọi HS lên bảng thực BC 15 16 23 34 AB 13 14 CD 42 40 70 62 BC 15 16 34 DA 45 45 75 75 A CD 42 70 62 Công thức: 2 2 AD = AB + BC + CD DA 45 75 75 Nêu công thức sử dụng chung AD = AB2 + BC2 + CD2 CD = AD2 – AB2 – BC2 B trường hợp? BC = AD2 – AB2 – CD2 C AB = AD2 – BC2 – CD2 D Hoạt động 5: Mở rộng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Vẽ sơ đồ tư khái quát Làm tập phần mở rộng nội dung học Sưu tầm làm số tập nâng cao Facebook: Học Cùng VietJack Híng dÉn häc sinh tù häc - Häc theo SGK - Lµm bµi tËp 29, 39 - SGK Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official