(Töø ngaøy 15 ñeán 19 thaùng 11 naêm 2010) Trường TH Eabá Năm học 2012 2013 TUẦN 27 Thöù/ngaøy Tieát Moân Teân baøi daïy Hai 18/3 1 2 3 4 Toaùn Taäp ñoïc Keå chuyeän Tiếng anh Caùc soá coù 5 chöõ soá[.]
Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 TUẦN 27 Thứ/ ngày Tiế t Môn Hai 18/3 Toán Tập đọc Kể chuyện Tiếng anh Tiếng anh Chính tả Mỹ thuật Toán TN & XH Tập đọc Toán Âm nhạc Thủ công Đạo đức Ôn tập tiết Các số có chữ số (tt) Học hát: Bài Tiếng hát bạn bè Làm lọ hoa gắn tường Tôn trọng thư từ tài sản người khác LTVC Toán Chính tả Thể dục Thể Ôn tập tiết Luyện tập Ôn tập tiết +7 Bài TD với hoa T/c“H AnhHoàng Yến Bài TD với hoa T/c “H AnhHoàng Yến Ba 19/3 Tư 20/3 Năm 21/3 Tên dạy Các số có chữ số Ôn tập tiết Ôn tập tiết Ôn tập tiết Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa vaứ quaỷ Luyeọn taọp Chim Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn 3c Giáo án lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 dục Sáu 22/03 T.L.V Toán Tập viết TN&XH HĐNGLL & S.H lớp Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Tiết I/MỤC TIÊU: Kiểm tra Số 100.000 Luyện tập Kiểm tra Thú Toán CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ - Biết hàng: Hàng chục nghìn,hàng nghìn,hàng trăm,hàng chục,hàng đơn vị - Biết viết đọc số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) - Làm tập : 1,bài 2,bài – SGK tr 140 II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV chuẩn bị: Phiếu tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kiểm tra cũ: - GV viết lên bảng số 2316 yêu cầu HS đọc số -Số 2316 có chữ số? -Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục đơn vị? -GV nhận xét ghi điểm B.Bài mới: Giới thiệu bài: - Viết lên bảng số 10 000 yêu cầu HS đọc HOẠT ĐỘNG HỌC -1 HS đọc số -Số 2316 có chữ số - Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục đơn vị HTĐB KT HS yếu HS ủoùc soỏ -Soỏ 10 000 gom Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn 3c Giáo án lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 - Số 10 000 gồm nghìn, trăm, chục đơn vị? - Số gọi chục nghìn, số có năm chữ số nhỏ Trong học hôm , tìm hiểu số có năm chữ số - GV ghi bảng: Các số có năm chữ số Giới thiệu số có năm chữ số - GV treo bảng gắn số phần học SGK a) Giới thiệu số 42 316 -GV giới thiệu: Coi thẻ ghi số 10 000 chục nghìn,vậy có chục nghìn? - Có nghìn? - Có trăm ? - Có chục? - Có đơn vị ? - GV gọi HS lên bảng viết số chục nghìn, số nghìn, số trăm, số chục, số đơn vị vào bảng số b) Giới thiệu cách viết số 42316 - Dựa vào cách viết số có chữ số , bạn viết số có chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị? - Số 42316 gồm chữ số? - Khi viết bắt đầu viết từ đâu? - GV nhận xét chốt ý chục nghìn, trăm, chục đơn vị - HS quan sát bảng số - Có nghìn - Có trăm - Có chục - Có đơn vị -HS lên bảng viết theo yêu cầu, lớp viết vào bảng Trước viết - Số 42316 gồm chữ số -Ta bắt đầu viết từ trái sang phải - HS đọc, lớp đọc thầm - Giống đọc từ hàng trăm đến hết, khác cách đọc số GV hỏi: chục nghìn với nghìn nghìn HSY đọc Giáo viên: Nguyn Phi Tun 3c Giỏo ỏn lp Trng TH Eabá Năm học 2012-2013 c) Giới thiệu cách đọc số 42316 - Bạn đọc số 42316? - Cách đọc số 42316 số 2316 có giống khác nhau? - GV viết lên bảng số 2357 32357, 8759 38759 ø yêu cầu HS đọc Luyện tập thực hành Bài 1.Viết (theo mẫu): - GV yêu cầu HS quan sát bảng số thứ nhất, đọc viết số biểu diễn bảng số - GV yêu cầu HS làm tương tự phần b Bài 2:Viết (theo mẫu): - GV yêu cầu HS đọc đề SGK hỏi: Bài toán yêu cầu ta làm gì? - GV yêu cầu HS tự làm vào phiếu - GV nhận xét cho điểm HS Bài :Đọc số: 23116;12;427;3116;82 427 - GV viết số lên bảng cho HS đọc, sau lần đọc GV hỏi lại: số gồm nghìn, trăm, chục đơn vị ? C Củng cố, dặn dò : - Hệ thống lại nội dung - Dặn HS nhà làm lại tập Tiết 2+3 I/ MỤC TIÊU: phần nghìn , số 42316 có bốn mươi hai nghìn, số 2316 có nghìn số GV/HSK bổ sung -HS đọc số theo hàng - HS lên bảng, HS đọc số,1 HS viết số - Lớp làm vào phiếu - HS nhận xét, phân tích số - Làn lượt đọc số GV theo dõi HSY viết cách đọc số Nếu HSY đọc sai,cả nhóm đọc lại số vài lần - Lắng nghe Tập đọc Keồ chuyeọn ễN TP (1-2) Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn 3c Giáo án lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 A Tập đọc: - Đọc đúng,rõ ràng rành mạch đoạn văn,bài văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc B Kể Chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK);biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa truyện Quả táo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kiểm tra cũ: - Yêu cầu hs đọc Rước đèn ông Sao trả lời câu hỏi nội dung B.Dạy : 1.Giới thiệu : Nêu mục đích y/c tiết học 2.Luyện đọc thêm : - HD hs luyện đọc thêm : + Bộ đội làng + Trên đường mòn Hồ Chí Minh Kiểm tra đọc số học sinh : - Lần lượt gọi học sinh lên bốc thăm, đọc - Nêu câu hỏi cho HS trả lời nội dung - Nhận xét, ghi điểm HDHS kể chuyện (HDHS làm tập): - Giúp hs nắm rõ y/c tập: Quan sát tranh, dùng phép nhân hoá để kể lại câu chuyện Quả táo - HD hs quan sát kó tranh, đọc kó phần chữ tranh để hiểu nội dung câu chuyện - Gợi ý cho HS dùng phép nhân HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB - hs đọc trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Luyện đọc trả lời câu hỏi - Lần lượt lên HSY bốc thăm, đọc chuẩn bị đọc sau trả lời câu hỏi Gợi ý - Quan sát tranh, đọc nội dung tình - Kể lời Thỏ tiết ngây thơ,bác hs Gấu ôn tồn… kể - Từng cặp quan saựt tranh, trao ủoồi vaứ taọp keồ Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn 3c Giáo án lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 hoá kể - Tiếp nối kể tranh, hs - Cho hs tập kể theo tranh kể truyện đoạn - HS phát biểu - Y/C hs nhìn tranh kể trước lớp - Cùng lớp theo dõi, nhận xét bình chọn người kể hay - Lắng nghe - HD hs rút ý nghóa câu chuyện *Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại nội dung học - Y/C hs nhà tiếp tục luyện đọc - Nhận xét tiết học Tiết Tiếng anh GV: Chun giảng dạy Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Tiết Tiếng anh GV: Chun giảng dạy Tiết I/ MỤC TIÊU: ƠN TẬP (Tiết 3) Chính tả - Đọc đúng,rõ ràng rành mạch đoạn văn,bài văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút);trả lời câu hỏi ve noọi dung ủoùc Giáo viên: Nguyn Phi Tun 3c Giáo án lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 - Báo cáo nội dung nêu tập (về học tập,lao động,về công tác khác) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu ghi tên tập đọc Bảng lớp chép sẵn nội dung cần báo cáo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Giới thiệu : Nêu mục đích y/c tiết học 2.Luyện đọc thêm : - HD hs luyện đọc thêm : + Em vẽ Bác Hồ + Mặt trời mọc đằng Tây Kiểm tra đọc ½ số học sinh lớp : - Lần lượt gọi học sinh lên bốc thăm, đọc - Nêu câu hỏi cho hs trả lời nội dung - Nhận xét, ghi điểm HD hs làm tập Đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thầy (cô)TPT kết tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh” - Cho hs đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 - HD hs so sánh y/c mẫu báo cáo - GV nhận xét, chốt ý - Chia lớp thành nhóm y/c thảo luận - Nhắc hs : Phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thầy (cô)TPT kết tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh” Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB - Lắng nghe - Luyện đọc tìm hiểu nội dung - Lần lượt lên bốc thăm, chuẩn bị đọc trả lời câu hỏi HS Y chuẩn bị nhiều thời gian - học sinh đọc y/c tập - HS so sánh Kèm Các nhóm hs thảo luận yếu trình bày - Laộng nghe Giáo viên: Nguyn Phi Tun 3c Giáo án lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 - Theo dõi, giúp đỡ nhóm - Nhận xét, bình chọn Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại nội dung học - Y/C hs nhà tiếp tục luyện đọc - Nhận xét tiết học Tiết I/ MỤC TIÊU: VÏ theo mÉu: Mó thuật VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ - Nhận biết hình dáng,tỉ lệ,đặc điểm lọ hoa - Biết cách vẽ lọ hoa - Vẽ lọ hoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - Một số lọ hoa có hình dáng, màu sắc khác - Bài vẽ hs năm trước Hình gợi ý cách vẽ HS chuẩn bị : Vở tập vẽ hoạ cụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Giới thiệu Dùng số mẫu lọ hoa để giới thiệu Hoạt động :Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số mẫu lọ hoa HD để HS nhận biết : + Hình dáng lọ hoa quả; + Vị trí lọ hoa (quả đặt phía trước hay sau lọ hoa?) + Độ đậm nhạt mẫu (của lọ so với quả) => GV nhận xét, chốt ý HOẠT ĐỘNG HỌC Quan sát lắng nghe GV giới thiệu số lọ hoa tên - Quan sát, nhận xét mẫu bày trước lớp HTĐB Chú ý HS nhận xét độ đậm nhạt vật khoõng Giáo viên: Nguyn Phi Tun 3c Giỏo ỏn lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 Hoạt động : Cách vẽ hình lọ - Treo hình gợi ý cách vẽ giới thiệu bước: + Phác khung hình + Phác nét tỉ lệ + Vẽ chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - Cho hs xem vẽ hs năm trước Hoạt động : Thực hành - Gợi ý hs vẽ khung hình cân đối, ý tỉ lệ lọ hoa - Theo dõi, giúp đỡ em Hoạt động :Nhận xét, đánh giá - Cùng lớp nhận xét vẽ em - Gv nhận xét, đánh giá - Dặn học sinh chuẩn bị 28 sưu tầm tranh ảnh tónh vật - Nhận xét tiết học Tiết giống khác vị trí ngồi - HS theo dõi - Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ vào - Trưng bày theo nhóm - Nhận xét, bình chọn Giúp hs yếu vẽ giống mẫu Toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết cách đọc,viết số có năm chữ số - Biết thứ tự số có năm chữ số - Biết viết số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000)vào vạch tia số - Làm tập : Bài 1,2,3,4 – SGK tr 142 II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: * GV chuẩn bị: phiếu cho tập 1,2 * HS: bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ẹONG DAẽY HOAẽT ẹONG HOẽC HTẹB Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn 3c Giáo án lớp Trường TH Eabá Năm học 2012-2013 Kiểm tra cũ: - Y/C hs đọc viết số có năm chữ số - Nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn học sinh làm tập : Bài 1:Viết (theo mẫu): - Cho hs phân tích mẫu thật kó y/c hs tự đọc viết Lưu ý hs đọc số đơn vị Bài 2: Viết (theo mẫu): - Cho HS phân tích mẫu, hỏi y/c làm ? - HD HS làm bài: + Đọc số: Nhìn số cột + Viết số: Nhìn cách đọc số cột - Lưu ý hs đọc số có hàng đơn vị =>Kiểm tra chữa bảng Bài : Số ? - HD hs nêu quy luật dãy số - Y/C hs điền tiếp số vào chỗ chấm - Phát phiếu y/c hs tự làm Bài Viết tiếp số thích hợp vào vạch: 10000 … 11000 … … … … 15000 … … - Y/C hs quan saùt tia số số vạch - HD hs nêu quy luật, vị trí số hình vẽ điền số thích hợp - Tự điền số thích hợp vào vạch - Lần lượt viết đọc số KT hs yếu - Phân tích mẫu tự đọc viết số vào phiếu HSY nêu số hàng nghìn viết đọc số - Lần lượt viết đọc số vào phiếu - Nêu quy luật dãy số - Lần lượt viết số vào phiếu - Quan sát hình vẽ bảng nêu quy luật tự làm - Làm vào - Lần lượt viết vào bảng - Lắng nghe 10 Giáo viên: Nguyn Phi Tun 3c Giỏo ỏn lớp