(Töø ngaøy 15 ñeán 19 thaùng 11 naêm 2010) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c TUẦN 26 Thöù/ngaøy Tieát Moân Teân baøi daïy Hai 11/3 1 2 3 4 Ñaïo ñöùc Taäp ñoïc Keå chuyeän Toaùn Toân troïng thö töø[.]
Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c TUẦN 26 Thứ/ngày Tiết Môn Tên dạy Đạo đức Tập đọc Kể chuyện Toán Tôn trọng thư từ,tài sản người khác Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Luyện tập Thể dục Toán Chính tả Thủ công TN & XH Nhảy dây.T/C:“Hoàng Anh, Hoàng Yến” Làm quen với thống kê số liệu Sự tích Lễ hội Chử Đồng Tử Làm lọ hoa gắn tường (tiếp theo) Tôm-cua Tư 15/3 Toán Tập đọc Âm nhạc LTVC Làm quen với số liệu thống kê (tiếp theo) Rước đèn Ông Ôn tập hát: Chị ong nâu em bé Từ ngữ lễ hội.Dấu phẩy Năm 16/3 Thể dục Tập viết Chính tả Toán Nhảy dây.Bài TDPTC.T/C: Hoàng Anh… Ôn chữ hoa T N-V Rước đèn ng Luyện tập T.L.V Toán Mỹ thuật TN&XH Kể ngày hội Kiểm tra Tập nặn tạo dáng Cá Chủ điểm: Mừng Đảng-Mừng Xuân Sinh hoạt cuối tuần 26 Hai 11/3 Ba 14/3 Saựu 17/03 HẹNGLL & S.H lp Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn Năm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Tiết Giáo án lớp 3/c Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Đạo đức T«n träng th từ,tài sản ngời khác I/ MUẽC TIEU: - Nêu vài biểu thư từ,tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ,tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ,nhật ký,sách vở,đồ dùng bạn bè người II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Vở tập Đạo đức Trang phục bác đưa thư , thư - Cặp sách, truyện tranh, thư … phục vụ cho HĐ2 - Phiếu tập cho HĐ (có nội dung): Điền từ :bí mật,pháp luật,của riêng,sai trái vào chỗ trống cho thích hợp Thư từ,tài sản người khác người cần tôn trọng.Xâm phạm chúng việc làm vi phạm Mọi người cần tôn trọng riêng trẻ em III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Xử lí tình qua đóng vai * Mục tiêu: HS biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Cách tiến hành: - GV giới thiệu tình SGV trang 88, yêu cầu nhóm HS thảo luận để xử lí tình huống, thể qua trị chơi đóng vai - HS thảo luận đưa cách giải phù hợp =>Kết luận: Minh cần khun bạn khơng bóc thư người khác tơn trọng thư từ, tài sản người khác Hoạt động : Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS hiểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác cần phải tơn trọng * Cách tiến hành: - GV phát phiếu Bài tập: HTÑB - HS thảo luận tìm cách giải quyết, phân vai cho Mt s nhúm úng vai Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn Năm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - HDHS làm tập vào phiếu - Y/C đại diện nhóm, trình bày kết chữa => Kết luận: Thư từ,tài sản người khác riêng người cần tôn trọng.Xâm phạm chúng việc làm sai trái vi phạm pháp luật Hoạt động 3: Tự liên hệ: * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp thư từ, tài sản người khác * Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu tự liên hệ thân theo gợi ý sau: - Em biết tôn trọng thư từ ,tài sản ? - Việc xảy ? - GV nhận xét, khen hs có hành vi gặp thư từ, tài sản người khác - GDKNS; Kĩ tự trọng , làm chủ thân , kiên định định Hoạt động tiếp nối: Củng cố – dặn dò: - Cho HS nhắc lại nội dung học - Hd thực hành: Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác nhắc bạn thực - Nhận xét tiết học Tieát 2+3 - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác góp ý kiến Giúp HSY làm tập Nhiều HS nhắc lại kêt luận (ND tập vừa chữa) - HS tự liên hệ thân gặp thư từ, tài sản người khác Một số HS trình bày trước lớp Các bạn khác bổ sung ý kiến GV lấy VD gặp lớp,cho HS nhận xét Tập đọc – Kể chuyện Sù tÝch lƠ héi Chư §ång Tư I/ MỤC TIÊU: A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ sau daỏu caõu,giửừa caực cuùm tửứ Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn Năm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - Hieåu ND: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên Sơng Hồng thể lịng biết ơn - Trả lời câu hỏi SGK B Kể Chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa truyện - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hd HS luyện đọc câu hỏi gợi ý kể chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra cũ - HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc: “Hội đua voi Tây Nguyên” - Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung việc học nhà HS B Bài mới: Giới thiệu : Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu lần Giọng đọc thong thả, trầm buồn thể cảm xúc (Đ1), nhanh (Đ2),giọng trang nghiêm (Đ3, Đ4) - Hướng dẫn lđọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Hướng dẫn phát âm từ khó: HTĐB - HS lên bảng trả cũ - HS tự trả lời - HS lắng nghe nhắc đề - HS theo dõi GV đọc mẫu * Đọc đọan giải nghĩa từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc,chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Mỗi HS đọc câu - HS luyện phát âm: Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, du ngoạn, - HD HS tìm hiểu nghĩa từ - HS đọc đọan HS tiếp nối đọc trước lớp, HS - HS đọc: Chú ý ngắt đọc đoạn giọng dấu câu - HS luyện đọc theo nhóm VD: Chàng hoảng hốt, - Tổ chức thi đọc cỏc nhúm chy ti khúm lau tha Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - Lớp đồng bãi, nằm xuống, bới cát phủ lên để ẩn trốn Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại toàn trước lớp a) HS đọc đoạn - Tìm chi tiết cho thấy nhà Chử Đồng Tử nghèo khó? b) HS đọc đoạn ( GDKNS) Thể cảm thông , đảm nhận trách nhiệm , xác định giá trị - Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử diễn nào? - Vì cơng chúa Tiên Dung kết dun Chử Đồng Tử? (cảm thông) - HS đọc theo đoạn trả lời Gợi ý HSY trả lời cách nhấn mạnh ý đoạn - Công chúa cảm động biết cảnh nhà Chử Đồng Tử… - Hai người khắp nơi c) HS đọc đoạn (GDKNS) truyền cho dân cách - Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp dân làm trịng lúa,ni tằm,dệt việc gì? vải… - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? (Đảm nhận trách nhiệm xác định giá trị) - Nghe GV đọc mẫu d) HS đọc đoạn - Nhân dân làm để biết ơn Chử Đồng Tử? - Các nhóm thi đọc nối * Luyện đọc lại: tiếp - Chọn đoạn đọc trước lớp - Gọi HS đọc đoạn lại - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn - Cho HS luyện đọc theo vai - Qan sát tranh nghe - Nhận xét chọn bạn đọc hay kể đoạn * KỂ CHUYỆN: - Gọi HS đọc Y/C kể chuyện - kể đoạn theo tranh - GV Kể mẫu: - HS q sát tranh SGK - HS phát biểu ý kiến tên đặt - Tranh em đặt tên gì? - GV cho HS kể mẫu trước lớp - HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe Gv bổ sung tình tiết câu chuyện HS k Giáo viên: Nguyn Phi Tun Nm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - Gọi HS dựa vào tranh nối tiếp Củng cố-Dặn dò: - Hỏi: Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử người nào? - Khen HS đọc tốt, kể chuyện hay, nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Toán Tiết Lun tËp I/.MỤC TIÊU: - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học - Biết cộng ,trừ số với đơn vị đồng - Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ - Làm tập : baøi 1,baøi (a,b),baøi 3,bài 4– SGK tr 132 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HOÏC A Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng làm tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi bảng Thực hành : Bài : Trả lời câu hỏi Hướng dẫn HS trả lời : Chiếc ví có nhiều tiền nhất? - Cho HS thực cộng số tiền có ví 1000 + 5000 + 200 + 100 = 6300 đồng Bài : Phải lấy tờ giấy bạc để số tiền bân phải? - Hướng dẫn HS làm : - Phải lấy tờ giấy bạc 1000 đồng để 3000 đồng, lấy thêm tờ bạc 500 đồng tờ bạc 100 đồng để 3600 đồng HTÑB - HS lên bảng làm - Lắng nghe a 6300 đồng b 3600 đồng c 10.000 đồng d 9700 đồng Vậy ví C có nhiều tiền Hướng dẫn HS yếu cách cộng số tiền ví a 1000 + 1000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 đồng b 5000 + 2000 + 500 = 7500 đồng c 1000 + 2000 + 100 = 3100 đồng Bài : Hướng dẫn HS xem tranh v tr li Giáo viên: Nguyn Phi Tun Nm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c câu hỏi - Y/C HS nêu số vật giá trị có tranh - Mai có 3000 đồng Mai có vừa đủ tiền để mua kéo - Nam có vừa đủ tiền để mua sáp màu thước kéo bút Bài : Giải tốn - Y/C HS cho biết thơng tin biết,cần tìm gì? - Trước hết cần phải tìm gì? - Hướng dẫn HS giải phép tính Giải : Mẹ mua hết số tiền : 6700 + 2300 =9000(đồng) Cô bán …lại số tiền : 10.000 - 9000 = 1000(đồng Đáp số : 1000 đồng C Củng cố, dặn dò : - Hệ thống ND học - Nhắc HS nhà tự giải lại tốn có dạng vừa học HDHSY lấy hai vật cộng lại số tiền phù hợp ******************************************************************** Thứ ba ngày 12 tháng naờm 2013 Tieỏt Theồ duùc Nhảy dây Trò chơi: Hoàng Anh,Hoàng Yến I MUẽC TIEU: - Bieỏt caựch nhảy dây kiểu chụm hai chân thực cách so dây,chao dây,quay dây,động tác tiếp đất nhẹ nhàng,nhịp điệu - Biết cách thực thể dục phát triển chung với hoa cờ - Bước đầu biết cách chơi tam gia chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện:+ Dây nhựa đảm bảo dây/1 HS + Cờ hoa để tực thể dục PTC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung - Cho hs khởi động HTĐB - Lắng nghe - Khởi động khớp Giáo viên: Nguyn Phi Tun Nm hc 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - Chạy chậm tự nhiên vòng sân quanh sân trường Phần : a Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: - Cho hs luyện theo tổ - GV theo dõi, nhận xét sửa sai - Cho HS tổ lên thi nhảy dây - Tổng kết trình ôn tập HS => GV nhận xét khen ngợi HS thực nhiều lần b Trị chơi: Hồng Anh,Hồng Yến: - Nêu tên trị chơi - Giải thích HD cách chơi luật chơi - Cho HS chơi thử 2,3 lần Tổ chức cho HS tham gia chơi thật => Gv nhận xét q trình thực HS Phần kết thúc: - Cho hs tập động tác hồi tónh - Cùng HS hệ thống lại học - Dặn hs nhà ôn thể dục vào buổi sáng Tiết - Nhảy dây đếm số lần - Tổ trưởng điều khiển tổ luyện tập - Cá nhân tổ thi đua - Thực theo Y/C GV -Đứng chỗ vỗ tay hát.Đứng chỗ thả lỏng hít thở sâu - Lắng nghe GV kiểm tra sửa sai cách so dây, quay dây … Giúp HS tham gia chơi sơi Toán Lµm quen víi thèng kª sè liƯu I/ MỤC TIÊU: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết sử lý số liệu xử lý số liệu (ở mức độ đơn giản) - Làm tập : Bài 1,3 – SGK tr 134 II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: * GV chuẩn bị: phiếu cho tập * HS: bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB A Kiểm tra cũ : - GV đặt câu hỏi theo ND bi gi trc Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn Năm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - Nhận xét , ghi điểm - HSY nêu lên số liền cần lấy để có số tương ứng bên phải B Bài : Giới thiệu học, ghi bảng đề Làm quen với dãy số liệu a Quan sát để hình thành dãy số liệu - Cho HS quan sát tranh hỏi + Bức tranh nói điều ? - Gọi HS đọc tên số đo bạn - Lắng nghe - Quan sát trả lời * Giới thiệu : “Các số đo chiều cao dãy số liệu” b Làm quen với thứ tự số hạng dãy + Số 122 số thứ dãy ? + Số 130 số thứ dãy ? + Số 127 số thứ dãy ? + Số 118 số thứ dãy ? + Dãy số liệu có số ? - Cho nhiều HS nhắc lại số theo thứ tự dãy Thực hành : Bài 1: Bốn bạn Dũng, Hà,Hùng,Quân có chiều cao theo thứ tự là: 129cm ; 132 cm ; 125 cm ; 135 cm - Dựa vào số liệu trả lời câu hỏi sau: (GV nêu câu hỏi SGK) - Cho HS nêu trước sau tất HS tham gia trả lời Bài : Số ki-lô-gam gạo bao ghi đây: 50 kg ; 35 kg,; 60kg; 45 kg ; 40 kg Hãy viết dãy số kg gạo bao gạo a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé - -3 HS đọc tên số đo tương ứng - Quan sát lắng nghe - Số thứ - Số thứ - Số thứ - Số thứ - Có số Nhiều HS trả lời - Đọc số dãy số - Quan sát dãy số ,nêu thứ tự chiều cao bạn: - Dũng cao 129 cm - Hà cao 132 cm - Hùng cao 125 cm - Quân cao 135 cm HSY nhận biết thứ tự bạn bắt đầu ai,kết thúc ai? - Cá nhân làm bảng con: HSY b , 60, 50, 45, 40, 35 số a , 35, 40, 45, 50, 60 bé,số lớn Giáo viên: Nguyn Phi Tun Nm hc 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - Cho HS viết bảng theo xếp Y/C C Củng cố , dặn dò : - Hệ thống ND học - Nhận xét tiêu biểu tồn HS - Nhắc HS xem trước hơm sau - Nhận xét học Tiết dãy số Chính tả Nghe-viÕt: Sù tÝch lƠ hội Chử Đồng Tử Phân biệt r/d/gi I/ MUẽC TIEU: - Nghe- viết tả: trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT (2a) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết tập 2a,phấn màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng viết từ: đứt dây; chiêng trống; bụi - Nhận xét ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, ghi đầu Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn tả - Gọi HS đọc lại + Những từ viết hoa ? ( Đầu dòng, tên riêng, sau dấu chấm ) - Cho học sinh viết bảng : hiển linh, mùa xuân, giúp dân, nô nức b/ Đọc cho học sinh viết - Đọc tả câu (trong đọc từ cụm từ) - Đọc lại đoạn văn c/ Chấm , chữa - Thu chấm, nhận xét tả HS - HS lên bảng viết , lớp viết bảng từ HTÑB GV đọc từ- HS nghe viết - Nhắc đầu - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại - Trả lời - Viết bảng - Viết tả vào - Dị sốt lỗi - Lắng nghe , rút kinh nghiệm Viết từ khó BC - GV đọc chm cho HSY vit ỳng 10 Giáo viên: Nguyn Phi Tuấn Năm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c Hát kết hợp vận động phụ họa + Gợi ý làm mẫu động tác : - Hát câu câu : (Dang hai tay hai bên làm - Quan sát động tác động tác chim (tượng trưng ong) vỗ cánh bay, hai bắt chước theo câu chân nhún nhịp nhàng hát - Hát câu : Đưa hai tay lên miệng làm động tác gà gáy - Hát câu câu : Đưa hai tay lên cao đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay - Hát câu câu : Tay trái chống hông, tay phải sang bên trái ngược lại, đầu nghiêng theo - Hát câu câu : Động tác câu câu - Hát câu 10 câu 11 : Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải - Cho HS tự hát kết hợp vận động phụ hoạ => Gv nhận xét,cả lớp tuyên dương… Hoạt động : Nghe nhạc - Cho HS nghe hát thiếu nhi chọn lọc + Em nói tên hát, tên tác giả - Cho HS nghe lại lần - Cho lớp hát lại toàn lần - Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS nhà hát lại GV thực động tác mẫuHS thực theo - Cả lớp,nhóm thực - Nghe hát - Trả lời - Nghe lại lần - Hát lại tồn *********************************************************** Tiết I/ MỤC TIÊU: Luyện từ câu Tõ ng÷ vỊ lƠ héi.DÊu phÈy - Hiểu từ lễ,hội,lễ hội (BT1) - Tìm từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC * GV: Phiếu bảng phụ ghi ND tập * HS: Vở,SGK III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 18 Giáo viên: Nguyn Phi Tun Nm hc 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra cũ : - Ghi bảng câu: a) Cả lớp cười lên câu thơ vơ lý q b) Những chàng trai man- gát bình tĩnh học thường người phi ngựa giỏi - Y/C HS xác định phận trả lời cho câu hỏi Vì sao? - Nhận xét ghi điểm B Bài : - Giới thiệu , ghi bảng đầu - Hướng dẫn học sinh làm tập : Bài tập : Chọn nghĩa thích hợp cột B cho từ cột A - Y/c HS đọc đề tập sau HS đọc ND * Bài tập giúp em hiểu nghĩa từ : lễ, hội lễ hội - Dán tờ phiếu, gọi HS lên bảng làm - GV chữa bài- Giảng nghĩa từ cột A Hoạt động tt có …hội Lễ Cuộc vui tổ chức…đặc biệt Hội Các nghi thức nhằm…ý nghĩa Lễ hội + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kĩ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ phần hội - Y/C HS đọc lời giải Bài tập : Tìm ghi vào a) Tên số lễ hội b) Tên số hội c) Tên số hoạt động lễ hội - Cho học sinh đọc yêu cầu tập - Chia nhóm, phát phiếu, yêu cầu nhóm viết nhanh kết HTÑB - HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét,bổ sung - Nhắc đầu - HS đọc - HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Làm HS yếu đọc lời giải - Đọc lời giải GV gợi ý số lễ hội địa - Đọc yêu cầu - Các nhóm trao đổi viết phương – HS tự liên tên số lễ hội vào hệ phiếu - Treo lm lờn bng 19 Giáo viên: Nguyn Phi Tun Nm học 2012 - 2013 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 3/c - Cho nhóm trình bày kết => Gv nhận xét nhóm,bổ sung: * Lời giải : + Tên số lễ hội : Lễ hội Đền Hùng, Đền Gióng, Chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà , chùa Keo … + Tên số hội : hội vật, đua thuyền, chọi trâu, đua voi, đua ngựa … + Tên số hoạt động lễ hội hội : cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm , đua thuyền, đua ngựa, kéo co, cướp cờ, đánh đu, thả diều … c Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu * Giúp HS hiểu điểm giống câu : Mỗi câu bắt đầu phận nguyên nhân ( với từ vì, tại, nhờ ) - Dán băng giấy, gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu lớp làm * Lời giải (dấu phẩy đặt sau chữ câu sau) : a dân, lúa, tằm, b khác c nghiệm , thủ d học, đời C Củng cố, dặn dò : - Hệ thống nD học - Nhắc HS tự làm tập dạng đặt dấu phẩy VBT Tiếng Việt - Nhận xét ,đánh giá học - Đại diện nhóm dán lên bảng, đọc kết nhóm Giúp h/s - Cả lớp nhận xét yếu hoàn thành tập - Viết lời giải vào - Đọc yêu cầu - HS lên bảng làm - Cả lớp làm HSY đọc kỹ câu - Sữa - Lắng nghe Thứ năm ngày 15 tháng năm 2013 Tiết Thể dc Ôn nhảy dây Trò chơi Hoàng Anh,Hoàng Yến I/ MỤC TIÊU: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân thực cách so dây,chao dây,quay dây,động tác tiếp đất nhẹ nhàng,nhịp điệu - Biết cách thực thể dụïc phát triển chung với hoa cờ - Bước đầu biết cách chơi tham gia chụi ủửụùc 20 Giáo viên: Nguyn Phi Tun Nm hc 2012 - 2013