LỊCH BÁO GIẢNG L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 26 Tõ 11/3 ®Õn 15/3/2013 C¸ch ng«n “§ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m” **********&********** Thứ ngày Tiết TÊN BÀI GIẢNG HAI 11/3 ATGT TĐ KC Toán ÂN Ôn tập Lựa chọn con đ[.]
PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG ********* Tuần: 26 Lớp: T C Giáo viên: LêGING Thị ThLCH BO ơng L ịch báo giảng tuần 26 Từ 11/3 đến 15/3/2013 Cách ngôn : Đói cho sạch, rách cho thơm **********&********** Th ngy HAI 11/3 BA 12/3 TƯ 13/3 NĂM 14/3 SÁU 15/3 Tiết TÊN BÀI GIẢNG ATGT TĐ -KC Tốn ÂN Ơn tập: Lựa chọn đường an tồn Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử Luyện tập Ôn hát: Chị ong nâu em bé Thể dục Tốn TN-XH Chính tả Mĩ thuật Nhảy dây TC: “Hoàng Anh- Hoàng Yến” Làm quen với thống kê số liệu Tôm , cua Nghe- viết: Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử TNTD: Nặn vẽ, xé dán hình vật Tập đọc Tốn LT-C Đạo đức Rước đèn ông Làm quen với thống kê số liệu (TT) Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy Tôn trọng thư từ, tài sản người khác(T1) Tốn TN-XH Tập viết Thủ cơng Luyện tập Cá Ôn chữ hoa T Làm lọ hoa gắn tường (T2) Thể dục Tốn Chính tả TLV SHL Nhảy dây kiểu chụm hai chân KTĐK( Giữa kì II) Nghe- viết: Rước đèn ông Kể ngày hội Đua thuyền quê em Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Luyên tập: LỰA CHỌN CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG An tồn giao thơng: I/Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kĩ lựa chọn đường an toàn - Biết lựa chọn đường đến trường an tồn - Có thói quen đường an toàn II/Chuẩn bị: - Phiếu học tập III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: HS trả lời +Theo em, qua đường an tồn? + Em nên qua đường nào? 2/Bài mới: *HĐ1: Củng cố kĩ lựa chọn đường an toàn HS thảo luận nhóm đơi – trình bày +Thế đường an toàn? HS trả lời +Theo em đường ngày em học an toàn hay nguy hiểm? Tại sao? *HĐ2: Luyện tập tìm đường an tồn HS thảo luận nhóm 4- trình bày - Cho HS xem sơ đồ tìm đường an tồn - Đại diện nhóm trình bày *Kết luận: Cần chọn đường an toàn đến trường, đường ngắn khơng phải đường an toàn *HĐ3: Lựa chọn đường an toàn học HS trả lời- bổ sung + Từ nhà em đến trường qua đoạn đường an toàn đoạn đường chưa an toàn? - GV nhận xét phân tích ý chưa *HĐ4: Củng cố: +Con đường an tồn có đặc điểm gì? đường thẳng,ít quanh co, có vạch phân chia xe chạy Có đèn tín hiệu giao thơng nơi đường giao nhau, có vạch qua đường dành cho người Có biển báo hiệu giao thơng có đèn chiếu sáng +Từ nhà đến trường em cần ý điểm gì? HS trả lời *HĐ5: Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị “Tham quan thực tế” - Nhận xét tiết học Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Tập đọc - kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/Mục tiêu: A Tập đọc: Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu , cụm từ Rèn luyện kĩ đọc-hiểu: - Hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng thể lòng biết ơn * GD kĩ sống: Thể cảm thông Đảm nhận trách nhiệm Xác định giá trị B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh II/Đồ dùng dạy học: - Các tranh minh hoạ truyện SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: Hội đua voi Tây Nguyên -Đọc đoạn TLCH 1/61 -Đọc đoạn TLCH 2/61 2/Bài mới: - GV cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh *HĐ1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu b/ Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc câu- Luyện đọc từ khó:chiếc khố, Tiên Dung, du ngoạn, khóm, - Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ SGK - Đọc đoạn nhóm *HĐ2: Tìm hiểu - Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo +Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử diẽn nào? Hoạt động học HS đọc TLCH -HS nêu nội dung tranh * Biết ngắt nghỉ sau dấu câu , cụm từ -HS theo dõi HS nối đọc câu , đọc từ khó - HS nối đọc đoạn -HS luyện đọc theo nhóm 2-đọc trước lớp *Hiểu nội dung ý nghĩa truyện - Đọc thầm đoạn 1, trả lời: - Mẹ sớm, hai cha có khố mặc chung Khi cha Chử Đồng Tử thương cha , quấn khố chơn cha,cịn đành khơng HS đọc thầm đoạn 2, trả lời -Chữ Đồng Tử thấy thuyền lớn cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi bãi lau thưa để trốn.Cơng chúa Tiên Dung tình cờ cho vây tắm nơi Nước dội làm trôi cát, lộ người Đồng Tử Công chúa đỗi bàng hồng - Vì Cơng chúa Tiên Dung kết duyên - Công chúa cảm động trước tình cảnh nhà Chử Chữ Đồng Tử? Đồng Tử Nàng cho duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng kết duyên chàng - Đọc thầm đoạn 3, trả lời: - Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp dân làm - Hai người khắp nơi truyền cho dân cách gì? trồng lúa, ni tằm dệt vải.Sau hoá lên trời, Chử Đồng Tử nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn trả lời: - Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn Chử Đồng + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử Tử? nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ tới ông *HĐ3:Luyện đọc lại: *Luyện đọc cụm từ - GV hướng dẫn đọc đoạn 1, - HS đọc lại đoạn - Vài HS thi đọc đoạn văn - Nhận xét tuyên dương B/KỂ CHUYỆN *Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh 1/ Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện tình tiết, kể lại đoạn truyện Hướng dẫn HS làm tập a) Dựa vào tranh, nêu nội dung cho đoạn *HS , giỏi đặt tên kể lại đoạn câu chuyện - Nhận xét chốt ý đúng: Tranh 1:Cảnh nhà nghèo khó/ Tình cha /… Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Duyên trời/ Ở hiền gặp lành Tranh 3: Truyền nghề cho dân/ Dạy dân trồng cấy./ Giúp dân Tranh 4: Tưởng nhớ/Uống nước nhớ nguồn/ Lễ hội năm b) Kể lại đoạn câu chuyện -HS kể nhóm -HS nối kể lại đoạn câu chuyện theo - GV nhận xét tranh *HĐ4:Củng cố dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị bài: “Rước đèn ông sao” - Nhận xét tiết học Giáo án Năm học : 2012-1013 Ngô Thị Mỹ Hiền Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học - Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng - Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ II/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Tính nhẩm HS lên bảng làm 5000 + 2000 – 1000= 5000 + 5000 – 3000 = 10.000 – 2000 – 2000 = 2/Bài mới: *HĐ1: Củng cố nhận biết loại giấy bạc *Biết cộng, trừ số với đơn vị học đồng *Bài 1: +Bài toán u cầu làm gì? -Bài tốn u cầu tìm ví có nhiều tiền +Muốn biết ví có nhiều tiền nhất, -Chúng ta phải tìm ví có trước hết phải tìm gì? tiền - Yêu cầu HS tìm xem ví có bao HS tìm cách cộng nhẩm nhiêu tiền a/6300 đồng b/ 3600 đồng c/10.000 đồng d/ 9700 đồng +Vậy lợn có nhiều tiền nhất? -Con lợn c có nhiều tiền 10.000 đồng +Con lợn có tiền nhất? - Con lợn b có tiền 3600 đồng *Bài 2a,b: - Yêu cầu HS làm -HS thảo luận nhóm đơi làm -Trình bày - GV nhận xét sửa sai * HS khá, giỏi tự làm tập 2c *Bài 3: +Tranh vẽ đồ vật nào? Giá -Bút máy 4000 đồng, hộp sáp màu 5000 đồ vật bao nhiêu? đồng, thước kẻ 2000 đồng, dép 6000 đồng, kéo 3000 đồng - Yêu cầu HS quan sát tranh TLCH a, b a/Mai có 3000 đồng vừa đủ mua - GV nhận xét kéo b/Nam có 7000 đồng vừa đủ mua hộp sáp màu thước bút máy kéo *HĐ2: Củng cố cách giải tốn liên *Biết giải tốn có liên quan đến quan đến tiền tệ tiền tệ *Bài 4: HS nêu đề toán HS nêu đề toán - Yêu cầu HS làm HS làm vào - GV nhận xét sửa sai *HĐ3: Củng cố dặn dò -Chuẩn bị bài: Làm quen với thống kê số liệu - Nhận xét chung tiết học Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Toán : LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I/Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu II/Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: HS làm BT4/133 HS làm 2/Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu dãy số liệu *Bước đầu làm quen với dãy số liệu a/Hình thành dãy số liệu - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK -HS quan sát hình minh hoạ +Hình vẽ gì? -Hình vẽ bạn học sinh có số đo chiều cao bốn bạn +Chiều cao bạn Anh, Phong, Ngân, -Chiều cao bạn là: 122cm, 130 Minh bao nhiêu? cm, 127 cm, 118 cm *Dãy số đo chiều cao bạn Anh, Phong, gọi dãy số liệu +Hãy đọc dãy số liệu chiều cao bốn -HS đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 bạn? cm b/ Thứ tự số hạng dãy số liệu +Số 122 đứng thứ dãy số liệu -Đứng thứ chiều cao bốn bạn? +Số 130 đứng thứ dãy số liệu -Đứng thứ nhì chiều cao bốn bạn? +Số số đứng thứ ba dãy số liệu - Số 127 cm chiều cao bốn bạn? +Số số đứng thứ tư dãy số liệu - Số 118 chiều cao bốn bạn? +Dãy số liệu có số? Có số +Hãy xếp tên bạn HS theo thứ tự chiều HS lên bảng xếp cao từ cao đến thấp từ thấp đến cao? +Chiều cao bạn cao nhất? -Bạn Phong *HĐ2: Luyện tập thực hành *Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản *Bài 1: lập dãy số liệu +Bài toán cho ta dãy số liệu nào? -Dãy số liệu chiều cao bốn bạn + Bài tốn u cầu làm gì? dựa vào dãy số liệu để trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS làm HS làm theo nhóm đơi -Trình bày *Bài 2(Dành cho HS khá, giỏi) *HS khá, giỏi tự làm thêm *Bài 3: - Yêu cầu HS làm HS lên bảng làm - GV nhận xét- sửa sai *Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi) HS khá, giỏi tự làm thêm *HĐ3: Củng cố dặn dò: Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu (TT) - Nhận xét tiết học Chính tả: (Nghe viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/Mục tiêu: - Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xi - Làm tập 2a II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết tập 2a/68 III Hoạt động dạy hoc Hoạt động dạy 1/ Bài cũ: chênh chếch, chông chênh ,chuyên chở 2/ Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn viết tả: a/ Tìm hiểu nội dung viết - GV đọc đoạn viết +Sau trời Chử Đồng Tử giúp dân làm gì? +Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn Chử Đồng Tử? b/ Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn viết gồm đoạn? câu? +Trong đoạn văn chữ phải viết hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó: - Y/C HS nêu từ khó: hiển linh, Chử Đồng Tử, nơ nức, mở hội d/ Viết tả: - GV đọc HS viết vào e/ Chấm chữa - GV thu chấm - Nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn làm tập: *Bài 2a: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét *HĐ3: Củng cố dặn dò: - Em sai lỗi nhà viết lại - Chuẩn bị sau: Rước đèn ông - Nhận xét chung tiết học Hoạt động học -2 HS lên bảng viết từ *Hiểu nội dung đoạn viết, trình bày hình thức văn xi 2HS đọc lại đoạn văn - Ơng hiển linh giúp dân đánh giặc -Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông Đoạn viết gồm đoạn, câu Những chữ đầu câu tên riêng HS nêu từ khó- Luyện viết b/c, bảng lớp HS viết vào HS đổi chấm bút chì *Phân biệt r, d, gi HS nêu yêu cầu HS làm vào Điền vào chỗ trống r/d hay gi -Nhẩm, điền vào chỗ trống, nối tiếp đọc trước lớp Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Tập đọc: I/Mục tiêu: Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Rèn luyện kỹ đọc-hiểu: - Hiểu nội dung, ý nghĩa đọc: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung Thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung Thu, em thêm yêu quý, gắn bó với II.Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ nội dung đọc III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử 2/Bài mới: - Cho HS quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? *HĐ1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu b/ Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc câu- Luyện đọc từ khó: khía, bập bùng, tua, - Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ SGK *GV chia đoạn thành đoạn (Chiều cờ con/ phần lại) - Đọc đoạn nhóm Hoạt động học HS đọc bài- trả lời câu hỏi SGK -HS nêu nội dung tranh * Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -HS theo dõi -HS nối đọc câu , đọc từ khó -2 HS nối đọc đoạn + HS đọc giải từ : chuối ngự -HS luyện đọc theo nhóm 2-đọc trước lớp *HĐ2: Tìm hiểu *Hiểu nội dung - Nội dung đoạn văn tả HS đọc thầm trả lời: gì? -Đoạn 1:Tả mâm cỗ Tâm -Đoạn 2:Tả đèn ông Hà đêm rước đèn vui - Mâm cỗ Trung Thu Tâm bày - Mâm cỗ bày vui mắt: Một nào? bưởi có khía thành cánh hoa - Chiếc đèn ông Hà có đẹp? - Cái đèn làm giấy bóng kính đỏ, suốt +Những chi tiết cho thấy tâm Hà - Hai bạn bên nhau, mắt không rời rước đèn vui? đèn Hai bạn thay cầm đèn, *HĐ3: Luyện đọc lại *Luyện đọc cụm từ - GV đọc đoạn - HS đọc lại - Thi đọc đoạn văn - HS thi đọc -GV nhận xét *HĐ4: Củng cố dặn dò: +Tết trung thu diễn vào ngày - Rằm tháng tám tháng mấy? - Chuẩn bị bài: Ôn tập - Nhận xét tiết học Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT) I/Mục tiêu: - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng II/Đồ dùng dạy học:- Bảng thống kê số gia đình III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ:HS làm BT4 VBT HS làm 2/Bài mới: *HĐ1: Làm quen với thống kê số liệu *Biết khái niệm a/Hình thành bảng số liệu bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu -HS quan sát bảng số liệu +Bảng số liệu có nội dung gì? -Bảng số liệu đưa tên gia đình *Bảng bảng thống kê số số tương ứng gia đình +Bảng có cột hàng? -Bảng có cột, hàng +Hàng thứ bảng cho biết điều -Hàng thứ ghi tên gia đình +Hàng thứ hai bảng cho biết điều gì? -Hàng thứ hai ghi số gia *Kết luận đình b/ Đọc bảng số liệu +Bảng thống kê số gia đình? gia đình: Mai, Lan, Hồng +Gia đình Mai có người con? Gia đình Mai có +Gia đình Lan có người con? Gia đình Lan có +Gia đình Hồng có người con? Gia đình Hồng có +Gia đình có nhất? Gia đình Lan +Những gia đình có số Gia đình Mai Hồng *HĐ2: Luyện tập thực hành *Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng *Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đọc bảng số -2 HS đọc yêu cầu liệu +Bảng số liệu có cột hàng? Có cột hàng +Hãy nêu nội dung hàng Hàng ghi tên lớp thống bảng? kê, hàng ghi số học sinh giỏi lớp Yêu cầu HS đọc câu hỏi làm HS lên bảng làm bài- Lớp làm VBT *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu nội dung -HS nêu yêu cầu tập +Bảng số liệu thống kê nội -Bảng thống kê số trồng dung gì? khối lớp 3: 3A,3B,3C,3D +Bài tập yêu cầu làm gì? Dựa vào bảng số liệu để trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS làm HS làm theo nhóm đơi 10 Bài tập ( Dành cho HS khá, giỏi ) *HĐ3: Củng cố dặn dò : - Nhận xét chung tiết học -Bài sau: Luyện tập *HS khá, giỏi tự làm thêm tập Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY I/Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ : lễ, hội, lễ hội; (BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 a) II/Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi nội dung tập 1,3 III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: HS làm BT 1,2 / 61,62 2/Bài mới: *HĐ1: Từ ngữ lễ hội *Bài 1: HS nêu yêu cầu -Bài tập giúp em hiểu nghĩa từ lễ, hội , lễ hội - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét bổ sung HĐ2: Dấu phẩy *Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm - GV chấm - Nhận xét 3.Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại HS làm Hoạt động học *Hiểu nghĩa từ : lễ, hội, lễ hội; Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội HS nêu yêu cầu -HS làm vào Lễ Hoạt động phần lễ phần hội Hộ Cuộc đông người tham dự theo i phong tục đặc biệt Lễ Các dấu kỉ niệm hội kiện có ý nghĩa -2 HS nêu yêu HS thảo luận theo nhóm đơi Tên số lễ Tên số hội Tên hội số hoạt động lễ hội hội lễ hội đền hội khoẻ Phù cúng Hùng Đổng, hội vật, Phật, lễ đền Gióng, hội đua thuyền, Phật, đền Sóc hội Lim *Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu -HS nêu yêu cầu -HS làm vào a/ Vì thương dân, Chử Đồng Tử Công Chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải *HS khá, giỏi làm toàn tập 11 - Chuẩn bị sau: Ôn tập - Nhận xét tiết học Toán: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu đơn giản II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bảng số liêụ III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: HS làm BT 3/ 137 HS làm 2/Bài mới: *HĐ1: Củng cố kĩ phân tích *Biết đọc, phân tích xử lí số liệu xử lí số liệu bảng bảng *Bài 1: HS nêu yêu cầu -1 HS nêu yêu cầu +Bài tập yêu cầu làm gì? điền số liệu thích hợp vào bảng +Các số liệu cho có nội dung gì? số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm +Nêu số thóc gia đình chi Út thu hoạch Năm 2001 thu 4200 kg năm? Năm 2002 thu 3500 kg Năm 2003 thu 5400 kg -Yêu cầu HS điền số thóc thu hoạch HS lên bảng làm bài- Lớp làm VBT năm vào bảng *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu -2 HS nêu yêu cầu +Bảng thống kê nội dung gì? Bảng thống kê số Na trồng năm +Bản Na trồng loại cây? Bản Na trồng loại cây: thông, bạch đàn +Hãy nêu số trồng HS nêu năm theo loại? +Năm 2002 trồng nhiều năm 2165 – 1745 = 420 2000 cây? - Yêu cầu HS làm phần b HS làm vào VBT HĐ 2: Củng cố kĩ phân tích xử *Biết đọc, phân tích xử lí số liệu lí số liệu dãy dãy *Bài 3: HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu *Hãy đọc dãy số bài? HS đọc - Yêu cầu HS làm HS làm VBT Bài tập ( Dành cho HS khá, giỏi) HS khá, giỏi tự làm thêm BT4 *HĐ2: Củng cố dặn dò - Về nhà xem lại ôn tập chuẩn bị kiểm tra - Nhận xét tiết học 12 Tập viết: ÔN CHỮ HOA T I/Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) , D, Nh,(1 dòng) ; viết tên riêng Tân Trào (1 dòng) câu ứng dụng: Dù ai…mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Yêu cầu viết nét, khoảng cách chữ cụm từ II/Đồ dùng dạy học:- Mẫu chữ viết hoa T - Tên riêng câu ứng dụng viết bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Quang Trung, Quê, Bên -2 HS lên bảng viết từ 2/ Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa *Viết tương đối nhanh chữ a/Quan sát nêu qui trình viết chữ hoa hoa T, D, N T, D, N + Trong tên riêng câu ứng dụng có -Có chữ hoa: T, D, N chữ hoa nào? + Yêu cầu HS viết chữ hoa T vào bảng - HS viết b/c - GV nhận xét +Em viết chữ viết hoa T nào? -HS nêu lại qui trình viết -Thực tương tự với chữ D, N -HS viết b/con *HĐ2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng *Viết tương đối nhanh tên a/ Giới thiệu từ ứng dụng riêng Tân Trào - Gọi HS đọc từ ứng dụng -2 HS đọc: Tân Trào *Tân Trào tên xã thuộc huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang b/Quan sát nhận xét +Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao -Chữ T cao li rưỡi, chữ r cao 1li rưỡi, nào? chữ lại có chiều cao li +Khoảng cách chữ Bằng chữ O c/Viết bảng:: Tân Trào - HS viết bảng *HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng *Viết tương đối nhanh câu a/ Giới thiệu câu ứng dụng ứng dụng: Dù ai… cỡ chữ nhỏ * Câu ca dao nói ngày giỗ Tổ Hùng -2 HS đọc câu ứng dụng Vương mồng mười tháng ba âm b/Quan sát nhận xét HS nhận xét độ cao chữ +Trong câu ứng dụng chữ có chiều -HS viết bảng cao nào? *HS khá, giỏi viết đủ dòng c/ Viết bảng: Dù, Nhớ, Tổ VTV *HĐ4: Hướng dẫn viết vào vở: - HS viết vào - Yêu cầu HS viết vào tập viết -GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS 13 * Củng cố dặn dò: - Về nhà luyện viết VTV - Nhận xét chung tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2012 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Tốn: ********************************************* Chính tả: (Nghe viết) RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO I/Mục tiêu: - Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xi - Làm tập II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết tập 2a/72 III Hoạt động dạy hoc Hoạt động dạy 1/ Bài cũ: dập dềnh, giặc giũ, bập bênh 2/ Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn viết tả: a/ Tìm hiểu nội dung viết - GV đọc đoạn viết +Đoạn văn tả gì? +Mâm cỗ Trung thu tâm có gì? b/ Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn văn có câu? +Trong đoạn văn chữ phải viết hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó: - Y/C HS nêu từ khó: mâm cỗ nhỏ, bưởi, ổi, xung quanh d/ Viết tả: - GV đọc HS viết vào e/ Chấm chữa - GV thu chấm - Nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn làm tập: *Bài 2a: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét- tuyên dương 14 Hoạt động học HS lên bảng viết từ *Hiểu nội dung đoạn viết, trình bày hình thức văn xi -2HS đọc lại đoạn văn - Mâm cỗ đón Tết Trung Thu Tâm .Bưởi, ổi, chuối mía -Đoạn văn có câu -Những chữ đầu câu tên riêng HS nêu từ khó- Luyện viết b/c HS viết vào HS đổi chấm bút chì *Phân biệt r, d, gi HS nêu yêu cầu -HS làm vào VBT *Tìm viết tiếp tên đồ vật, vật r rổ, rá, rựa, rương, rồng, rùa, rắn, rết d dao, dây,dê, dế, gi giường, giá sách,giáo mác,giày da, giấy, gián, giun *HĐ3: Củng cố dặn dò: - Em sai lỗi nhà viết lại - Chuẩn bị sau: Ôn tập - Nhận xét tiết học Tập làm văn: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I/Mục tiêu: Rèn kĩ nói: Bước đầu biết kể ngày hội đua thuyền theo gợi ý cho trước (BT1) -Rèn kĩ viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu.(BT2) *GDKNS: Tư sáng tạo; Tìm kiếm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu; Giao tiếp: lắng nghe phản hồi tích cực II/Đồ dùng dạy học:Tranh lễ hội trang 64 Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Nhìn tranh lễ hội tả lại quang -2 HS trả lời cảnh hoạt động người tham gia lễ hội - Nhận xét ghi điểm 2/Bài mới: *HĐ1: Kể ngày hội *Bước đầu biết kể ngày hội đua thuyền theo gợi ý cho trước *Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập -2 HS nêu yêu cầu tập + Em chọn kể ngày hội nào? -HS trả lời (VD:Hội Lim, hội chùa -GV gợi đê em kể lại câu chuyện Hương, hội đền Gióng, đền Sóc, hội Tuy nhiên kể theo cách khoẻ Phù Đổng trả lời câu hỏi Lời kể cần giúp cho người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội - Yêu cầu HS kể mẫu -1 HS kể mẫu - Yêu cầu HS luyện kể HS luyện kể theo nhóm đơi - Gọi vài em kể trước lớp -2 HS kể trước lớp - GV nhận xét tuyên dương HĐ2: Viết trò vui ngày hội * Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc *Bài 2: khoảng câu - Gọi HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu *Chỉ viết điều vừa kể trò -HS viết vào vui ngày hội ( gợi ý e) Viết thành đoạn văn liền mạch khoảng câu - Gọi vài em đọc viết - HS đọc viết - GV nhận xét ghi điểm *3 Củng cố dặn dò: - Em chưa viết xong nhà hoàn thành viết - Chuẩn bị sau: Ôn tập - Nhận xét tiết học 15 SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá tuần 26 -Phổ biến công việc tuần 26 II Các bước sinh hoạt Bước 1: ổn định tổ chức Hát tập thể Bước 2: Nhận xét đánh giá tuần 26 -Ưu điểm: Nề nếp lớp tốt, đảm bảo trang phục HS học , Vệ sinh trường, lớp Đa số em có chuẩn bị trước đến lớp Một số em có tinh thần học tập tốt, phát biểu sôi nỗi học *Tồn :Một số em hay quên sách vổ, đồ dùng( Hiệp…., , Quanh, Uyên,Thịnh…) Một số em chưa tập trung học( Tiền , Quanh, Uyên Ly… Một số em chưa thuộc bài, hay nói chuyện học( Tiền, Thịnh,… Quanh, Thái….) Bước 3: Phổ biến công việc tuần 27 Đầu tư hội thi chuẩn bị hội trại Duy trì sĩ số Đi học đều, Lao động dọn vệ sinh trường, lớp Chăm sóc bồn hoa,cây cảnh Duy trì việc truy đầu Tập đội hinh- đội ngũ,múa hát tập thể Vừa học vừa ôn tập để chuẩn bị thi GKII Luyện viết chữ đẹp 16