TuÇn 27 Thø 2 ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× 2 ( tiÕt 1) I Môc tiªu Đọc rõ ràng, rành mạch c¸c bài tập đọc đ học từ tuần 19 đến tuần 26 ( ph¸t ©m râ, tốc độ đọc kho[.]
Tn 27 2013 TiÕng viƯt: ( tiÕt 1) Thø ngày 11 tháng năm Ôn tập kiểm tra học kì I Mục tiêu - c rừ ràng, rành mạch c¸c tập đọc đ· học từ tun 19 n tun 26 ( phát âm rõ, tc độ đọc khoảng 45 tiếng/ ) - Hiểu nội dung chÝnh đoạn, Trả lời c©u hỏi nội dung đoạn đọc - Biết đặt trả lời c©u hỏi với cụm từ ? ( BT 2, BT3 ) - Biết đ¸p lời cảm ơn t×nh giao tiếp cụ thể ( tình BT4) II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng đà học - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs Giới thiệu - Ghi đầu lên bảng - Học sinh nhắc lại tên Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng - HS lên bảng, bốc thăm chọn - GV gọi HS lên bốc thăm tập sau đọc đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho em chấm điểm + Đọc từ tiếng: điểm + Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp: điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: - Đọc yêu cầu điểm - Hỏi thời gian +Trả lời câu hỏi nội - Đọc: Mùa hè, hoa phợng vĩ nở dung:1điểm đỏ rực Đặt trả lời câu hỏi - Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ nào? rực Bài 2: Tìm phận nào? - Mùa hè - Bài tập yêu cầu làm gì? - Câu hỏi dùng để hỏi - Khi hè nội dung gì? - HÃy đọc câu văn phần a Đọc yêu cầu - Những đêm trăng sáng, - Khi hoa phợng vĩ nở đỏ rực? - Vậy phận trả lời cho câu hỏi nào? - Yêu cầu HS tự làm phần b - Gv chốt lại nội dung Bài 3: Đặt câu in đậm: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận câu đợc in đậm? - Bộ phận dùng để điều gì? Thời gian hay địa điểm? - Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận nh nào? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp theo yêu cầu - Gọi số cặp lên trình bày trớc lớp - Nhận xét cho điểm HS Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn ngời khác - Cho HS đọc yêu cầu tự làm - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời cảm ơn, HS đáp lại lời cảm ơn - Gọi cặp lên trình bày - Cho điểm HS - Chốt lại nội dung Củng cố dặn dò: - Câu hỏi dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn ngời khác, cần có thái độ nh nào? - Nhận xét học - Dặn dò HS ôn lại CB sau Tiếng việt: ( tiết 2) dòng sông đờng trăng lung linh dát vàng - Những đêm trăng sáng - Dùng để thời gian - Khi dòng sông đờng trăng lung linh dát vàng? b) Khi ve nhởn nhơ ca hát? * Nói lời đáp em: HS thảo luận theo N2.Các N trả lời a) Có đâu./ Không có gì./ Đâu có to tát mà bạn phải cảm ơn./ b) Không có đâu bà ạ./ Bà đờng cẩn thận bà nhé./ c) Tha bác, đâu ạ./ Cháu thích chơi với em bé mà.// - Câu hỏi dùng để hỏi thời gian - Chúng ta thể lịch mực Ôn tập kiểm tra học kì I Mơc tiªu - Mức độ yªu cầu kỹ đọc tiết - Nắm số từ ngữ bốn mïa BT2 - Biết đặt dấu chấm vào chỗ thÝch hợp đoạn văn ngắn BT3 II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu tên tập đọc học thuộc lòng đà học - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs Giới thiệu - Ghi đầu lên bảng - Học sinh nhắc lại tên Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng em lên bảng, bốc thăm chọn - GV gọi HS lên bốc thăm tập sau đọc ®äc (T¬ng tù tiÕt 1) Më réng vèn tõ bốn mùa * Bài : Trò chơi mở rộng vốn từ qua trò chơi bốn mùa - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Chia lớp thành đội, phát cho - Các nhóm làm đội bảng ghi từ Sau 10 phút đội tìm đợc nhiều từ đội thắng Đáp án Mùa xuân Mùa hạ Mùa thu Mùa đông Thời gian Từ tháng Từ tháng Từ tháng Từ tháng 10 1đến 4đến đến tháng đến tháng 12 tháng tháng Các loài Đào, mai, phợng, Hoa cúc Hoa mận, hoa hoa thợc dợc lăng, gạo, hoa sữa loa kèn Các loại Qýt, táo, vú NhÃn, sấu, Bởi, na, hồng, Me, da hấu, lê sữa vải, xoài cam Thời tiết ấm áp, ma oi nồng, Mát mẻ, nắng Rét mớt, gió phùn, nóng bức, nhẹ mùa đông bắc, ma to, ma giá lạnh nhiều, lũ lụt Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm - Yêu cầu HS tự làm - Trời đà vào thu Những đám - Gọi HS đọc làm Đọc dấu mây bớt đổi màu trời bớt chấm nặng Gió hanh heo đà rải - GV chốt lại cách viết đọc khắp cánh đồng Trời xanh dấu chấm, dấu phẩy cao dần lên Củng cố dặn dò - Hs nêu lại nội dung HS nhắc lại - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà kể điều em biết bốn mùa CB sau năm 2013 Chiều thứ ngày 11 tháng Toán: Số phép nhân phép chia I Mc tiêu - Biết đợc số nhân với số số - Biết số nhân với số - BiÕt sè nµo chia cho cịng b»ng chÝnh số II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs A/ Kiểm tra: - Tính chu vi hình tam giác có độ dài - HS lên bảng thực hành cạnh lần lợt là: a) 4cm, 7cm, 9cm b) 12cm, 8cm, 17cm - GV nhận xét ghi điểm HS B/ Dạy học mới: Giới thiệu bài: - Ghi tên lên bảng - Học sinh nhắc lại tên Giới thiệu phép nhân có thừa số là1 - Trả lời: 1x2=1+1=2 - Nêu phép nhân 1x2 yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng - 1x2=2 tơng øng 1x3=1+1+1 vËy 1x3=3 - VËy nh©n b»ng mấy? 1x4=1+1+1+1 1x4=4 - Nêu phép nhân 1x3 1x4 yêu - Số nhân với số cầu HS chuyển phép nhân số thành tổng tơng ứng? - Từ phép tính 1x2, 1x3, 1x4 em có nhận xét kết phép nhân với số? - Nhắc lại kết luận KL: Số nhân với sè nµo cịng - Lµm bµi: 2x1=2; 3x1=3; b»ng chÝnh số 4x1=4 - Gọi HS nêu lại kết luận - Gọi em lên bảng thực phép - Khi ta thùc hiƯn phÐp nh©n tÝnh: 2x1, 3x1, 4x1 số với kết - Khi ta thực phép nhân số với kết phép nhân có đặc biệt? KL: Số nhân với số - Yêu cầu HS nhắc lại kÕt ln Giíi thiƯu phÐp chia cho Nªu phép tính 1x2=2 ;1x3=3 ;1x4=4 - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân để lập phép chia tơng ứng? - Từ phép tính trên, em có nhận xét thơng phép chia có sè chia lµ 1? KL: Sè nµo chia cho số Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS dựa vào kết luận nêu kết Nhận xét cho điểm HS Bài 2: Số? - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nhận xét làm bạn bảng, sau chữa Nhận xét cho điểm HS HS K,G YC làm BT nêu miệng kết Củng cố dặn dò: - Yêu cầu HS nêu lại kết luận số - Nhắc lại kết luận - Nªu phÐp chia: 2:1=2 ; 3:1=3 4:1=4 ; - Số chia cho số HS nhắc lại kết luận Tính nhẩm - HS nêu miệng kết - Viết số - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4 HS K,G làm thêm BT - Số nhân với số số - Số chia cho số Nhận xét học - Dặn dò HS học thuộc CB sau Toán: Luyện tập số phép nhân phép chia I Mc tiêu -Củng cố phép nhân với 1; phép chia cho1 Vân dụng để giải toán có liên quan II Đồ dùng dạy học - VTH III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt ®éng hs A/ KiÓm tra: -HS TL - Khi ta nhân số với chia Số nhân với số số cho kết nh số nào? Số nh©n víi cịng - GV nhËn xÐt b»ng số Số chia cho số B/ Hớng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết kết vào ô trống: HS nêu yc BT,làm vào VTH - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS nêu miệng kết - Yêu cầu HS dựa vào kết luận nêu kết Nhận xét cho điểm HS - Nối ô trống với kết Bài 2: Nối? - HS lên bảng làm Cả lớp - Bài tập yêu cầu làm gì? làm vào - Yêu cầu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi làm bạn bảng, sau chữa HS tự làm HS TB chữa Nhận xét cho điểm HS Bài 3:Điền dấu (>,