Moân Tröôøng tieåu hoïc Ña Thieän Nguyeãn Thò Minh Taâm Thöù hai ngaøy 05 thaùng 03 naêm 2012 Moân taäp ñoïc Tieát 51 I Muïc tieâu Kt Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu b[.]
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2012 Môn: TẬP ĐỌC Tiết: 51 Bài: THẮNG BIỂN I- MỤC TIÊU: Kt: - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên (trả lời câu hỏi 2, 3, SGK) KNS: - Giao tiếp: thể cảm thông - Ra định, ứng phó; - Đảm nhận trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ nội dung học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: - GVkiểm tra HS học thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe không kính, trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, ghi điểm c/ Giới thiệu bài: Bài văn “Thắng biển” em học hôm khắc hoạ rõ nét lòng dũng cảm người vật lộn với bão biển dữ, cứu sống đê Dạy Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đoc - Học sinh tiếp nối đọc đoạn (xem lần xuống hàng đoạn) - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ mô tả sống động chiến đấu với biển niên xung kích - Học sinh luyện đọc theo cặp, hai em đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu bài: - - Học sinh đọc lướt bài, trả lời: + Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - học sinh đọc thuộc - Lớp theo dõi, nhận xét - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc nối trình tự - Học sinh giải nghóa: mập, vẹt, xung kích, chão - học sinh đọc Lớp theo dõi - học sinh đọc to, lớp đọc thầm - Biển đe dọa (đoạn 1) Biển công (đoạn 2) Người thắng biển (đoạn 3) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm + Học sinh đọc thầm đoạn 1, tìm từ ngữ, hình ảnh đoạn văn nói lên đe doạ bão biển? - Học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời: Cuộc công dội bão biển miêu tả nào? - Học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời: Những từ ngữ, hình ảnh đoạn văn thể lòng dũng cảm, sức mạnh chiến thắng người trước bão biển? Ýù nghóa: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê biển c/ Đọc diễn cảm: - học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm thể nội dung đoạn - Các từ ngữ, hình ảnh: gió bắt đầu mạnh – nước biển cành – biển muốn nuốt tươi hai đê mỏng mảnh mập đớp cá chim nhỏ bé - Cơn bão có sức phá huỷ tưởng không cản nổi: đàn cá voi lớn, sóng trào qua vẹt cao nhất, vào thân đê rào rào Cuộc chiến đấu diễn dội, ác liệt: Một bên biển, gió giận điên cuồng Một bên hàng ngàn người… với tinh thần tâm chống giữ - … hai chục niên người vác vác củi vẹt nhảy xuống dòng nước dữ, khoác vai thành sợi dây dài, lấy thân ngăn dòng nước mặn - học sinh nối tiếp đọc Nhận xét - Học sinh luyện đọc theo cặp - Giáo viên hướng dẫn lớp - học sinh thi đọc thi đọc luyện đọc thi đọc diễn cảm diễn cảm đoạn Nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị “Ga-vrốt chiến luỹ” Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Môn: CHÍNH TẢ Tiết: 26 Bài: THẮNG BIỂN I- MỤC TIÊU: KT: - Nghe-viết CT; trình bày đoạn văn trích - Làm BT CT phương ngữ (2) a/b BT GV soạn BVMT: - Lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm thiên nhiên gây để bảo vệ sống người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài tập 2b viết tờ phiếu khổ to bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp từ ngữ luyện viết BT2 tiết chíng tả trước - Nhận xét c/ Giới thiệu bài: Hôm học “ Nghe – viết tả “Thắng biển” Dạy mới: 1/ Hướng dẫn học sinh đọc, viết tả: * Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS - học sinh lên bảng viết Lớp viết vào giấy nháp - Học sinh lắng nghe - học sinh đọc rõ ràng Cả lớp theo dõi SGK * Hướng dẫn viết từ khó: - Học sinh phát từ khó, dễ - Học sinh viết bảng con: lẫn viết luyện viết lan rộng, vật lộn, dội, điên cuồng * Viết tả: Đọc cho học sinh viết - Soát lỗi chấm - Học sinh đổi chéo 2/ Hướng dẫn làm tập: cho soát lỗi Bài 2b: Điền vào chỗ trống tiếng có - học sinh đọc đề vần in hay inh - Học sinh đọc: - Giáo viên gọi học sinh đọc từ lung linh, giữ gìn, bình cần điền theo hình thức nối tiếp tónh, nhường nhịn, rung rinh, thầm kín, lặng thinh, Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm - Nhận xét, kết luận kết học sinh, gia đình, thông minh Nối tiếp: - Giáo viên nhận xét tiết học Yêu cầu học sinh nhà tìm viết vào từ bắt đầu n, từ bắt đầu l - Chuẩn bị tiết sau Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Môn: TOÁN Tiết: 126 Bài: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Thực phép chia hai phân số - Biết tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: Phép chia phân số Chọn đáp án a,b c 1/ = - học sinh trả lời Sốù thích hợp để điền vào ô trống là: a) 15 2/ Thương b) a) c) là: b) c) 3/ Hình chữ nhật ADCD có chiều dài m, chiều rộng a) m2 b) m Diện tích là: m c) m2 c/ Giới thiệu mới: Giờ toán hôm em luyện - Học sinh lắng nghe tập phép chia phân số Dạy mới: Luyện tập Bài 1: Tính rút gọn - Giáo viên cho học sinh làm vào bảng - Giáo viên cho học sinh nhận xét Bài 2: Tìm x - Học sinh làm bảng - Học sinh tự kiễm tra kết - Giáo viên giúp học sinh nhận thấy: Các quy tắc “Tìm x” tương tự số tự nhiên - Yêu cầu học sinh làm vào - Đổi chéo vở, kiểm tra - Giáo viên nhận xét cho - Học sinh làm vào Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm điểm học sinh Nối tiếp: - Học sinh nhắc lại phép chia phân số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết: 26 Bài: (Tiết 1) TÍCH CỰC THAM GIA HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm I- MỤC TIÊU: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả vận động bạn bè, gia đình tham gia * Nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo KNS: - Đảm nhận trách nhiệm tham gia hoạt động nhân đạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ học tập; - Phiếu điều tra theo mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: c/ Giới thiệu bài: Dạy 1/ Thảo luận nhóm (thông tin trang 37, SGK) - Giáo viên yêu cầu nhóm học sinh đọc thông tin thảo luận câu hỏi 1, - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận: Trẻ em nhân dân vùng bị thiên tai có chiến tranh phải chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi Chúng ta cần phải cảm thông, chia sẻ với họ, quyên góp tiền để giúp đỡ họ Đó hoạt động nhân đạo 2/ Làm việc theo nhóm đôi (bài tập SGK) - Giáo viên giao cho nhóm HS thảo luận tập - Đại diện nhóm trình bày ý kiến trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - Giáo viên kết luận: + Việc tình (a), (c) + Việc làm tình (b) sai xuất phát từ lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà để lấy thành tích cho thân 3/ Bày tỏ ý kiến (bài tập 3, SGK) - Giáo viên đọc ý kiến Học sinh bày tỏ thái độ thông qua bìa màu: xanh, đỏ, trắng - Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích HOẠT ĐỘNG CỦA HS - học sinh đọc Cả lớp theo dõi - Học sinh thảo luận theo nhóm - Các nhóm cử đại diện trình bày - Học sinh lắng nghe - Các nhóm học sinh thảo luận - Cử đại diện trình bày - Học sinh lắng nghe - Học sinh đưa thẻ - Học sinh giải thích lý Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm - Học sinh đọc phần ghi SGK Nối tiếp: - Tổ chức cho học sinh tham gia số hoạt động nhân đạo: quyên góp tiền giúp bạn học sinh lớp, trường bị tàn tật có hoàn cảng khó khăn Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Môn: Tiết: TOÁN 127 Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2012 Bài: CHUNG LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Thực phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số - Rèn luyện tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HĐ HOẠT ĐỘNG DẠY a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: - Phép chia phân số (Chọn đáp án a,b c.) 1/ = HOẠT ĐỘNG HỌC - học sinh trả lời Sốù thích hợp để điền vào ô trống là: a) 2/ Thương b) a) c) 15 là: b) c) 3/ Hình chữ nhật ADCD có chiều dài m, chiều rộng a) m2 b) m Diện tích là: m c) m2 c/ Giới thiệu bài: Giờ toán hôm em luyện tập phép chia phân số Dạy mới: Luyện tập: Bài 1: Tính rút gọn - Giáo viên cho học sinh làm vào bảng - Giáo viên cho học sinh nhận xét Bài 2: Tìm x - Giáo viên giúp học sinh nhận thấy: Các quy tắc “Tìm x” tương tự số tự nhiên - Yêu cầu học sinh làm vào - Đổi chéo vở, kiểm tra Nối tiếp: - Học sinh nhắc lại phép chia phân số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau - Học sinh lắng nghe - Học sinh làm bảng - Học sinh tự kiễm tra kết - Học sinh làm vào Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ Tiết: 51 AI LÀ GÌ? I- MỤC TIÊU: - Nhận biết câu kể Ai gì? đoạn văn, nêu tác dụng câu kể tìm (BT1) - Biết xác định CN, VN câu kể Ai gì? tìm (BT2); - Viết đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai gì? (BT3)