Moân Tröôøng tieåu hoïc Ña Thieän Nguyeãn Thò Minh Taâm Thöù hai ngaøy 19 thaùng 3 naêm 2012 Moân taäp ñoïc Tieát 55 I Muïc tieâu Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoản[.]
Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Môn: TẬP ĐỌC Tiết: 55 KÌ II Bài: ÔN TẬP GIỮA HỌC I- MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, tương đối lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -17 phiếu viết tên tập đọc, HTL tuần đầu học sách Việt –Tập 2, đó: -11 phiếu –mỗi phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 19-27 - phiếu –mỗi phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: c/ Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung học tập tuần 28: Ôn tập, củng kiến thức, kiểm tra kết học Tiếng Việt HS tuần đầu HKII - Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập Dạy mới: 1/ Kiểm tra Tập đọc HTL - Gọi HS lên bốc thăm đọc - Cho HS đọc sách đọc thuộc lòng đoạn theo yêu cầu - Từng HS lên bốc phiếu thăm đọc, xem lại - GV đặt câu hỏi đoạn đọc 1-2 phút - GV nhận xét, đánh giá - HS đọc 2/ Tóm tắt vào bảng nội dung - HS trả lời tập đọc truyện kể học chủ - HS đọc yêu cầu điểm “Người ta hoa đất” tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập -…Bốn anh tài; Anh - Trong chủ điểm “ Người ta hoa đất” hùng Lao động Trần có tập đọc truyện kể? Đại Nghóa Tên Nội dung Nhân vật Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, Cẩu Khây, NắmTay nhiệt làm việc nghóa: trừ Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Bốn anh ác, cứu dân lành bốn Nươcù, Móng Tay Đục tài anh em Cẩu Khây Máng, yêu tinh, lão chăn bò Anh hùng Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghóa Laộng Trần Đại Nghóa có Trần Đại cống hiến xuất sắc cho Nghóa nghiệp quốc xây dựng khoa học trẻ đất nước Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau Môn: CHÍNH TẢ Tiết: 28 Bài: ÔN TẬP Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm I- MỤC TIÊU: - Nghe-viết CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), khơng mắc q lỗi bài; trình bày văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu câu học (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?) để kể, tả hay giới thiệu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ : c/ Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học Dạy 1/ Hướng dẫn viết tả - GV đọc Hoa giấy, cho HS đọc lại , hỏi : + Tìm từ ngữ , hình ảnh cho thấy hoa giấy nở nhiều? + Từ “nở tưng bừng ” có nghóa ? (nở nhiều, có nhiều màu sắc rõ rệt, mạnh mẽ bừng lên không khí nhộn nhịp, tươi vui.) + Nêu cảm nghĩ em đoạn văn ( +Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp sắc sỡ hoa giấy.) - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả luyện viết - Đọc tả cho HS viết - Soát lỗi, thu bài, chấm tả 2/ Ôn luyện kiểu câu kể Bài 2: Luyện đặt câu theo u cầu -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi + Các câu đặt theo yêu cầu a , b , c tập kiểu câu kể ? -Yêu cầu HS đặt câu kể Ai làm ? Ai ? Ai ? - Nhận xét câu HS đặt - Yêu cầu HS tự làmbài Mỗi HS thực yêu cầu a, b, c HS viết giấy, HS thực yêu cầu - Gợi ý : câu kể có nội dung theo yêu cầu em phải xếp cho hợp lý để tạo thành đoạn văn có sử dụng câu kể yêu cầu Không thiết câu phải câu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS lắng nghe -Theo dõi , đọc - HS trả lời lớp nhận xét - Tìm luyện viết từ khó - Nghe viết tả vào - HS đọc to u cầu trước lớp - Trao đổi, thảo luận, tiếp nối nêu kiểu câu kể phù hợp với yêu cầu BT - HS nối tiếp đặt câu ( Mỗi HS đặt câu kể kiểu câu) - Làm vào giấy - Theo dõi - HS dán đọc -Nhận xét, sửa chữa cho bạn Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm kể theo kiểu quy định - Gọi HS dán làm bảng, - Mỗi yêu cầu HS đọc đọc bài - GV HS nhận xét, sửa chữa lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp cho HS - Cho điểm HS viết tốt - Gọi HS khác đọc làm - GV sửa lỗi cho HS -Cho điểm HS viết tốt Nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc tập đọc học HS viết đoạn tập chưa đạt nhà làm lại vào tập chuẩn bị sau Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Tiết: 136 I- MỤC TIÊU: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi - Vận dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình minh hoạ SGK - Phô to phiếu tập SGK cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: H HOẠT ĐỘNG CỦA GV Đ a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng tính diện tích hình thoi biết: a.Hai đường chéo có độ dài ;45 cm , 13 cm b Đường chéo thứ dài 45 cm, đường chéo thứ hai dàivbằng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng - HS đưới lớp theo dõi nhận xét làm bạn đường chéo thứ - Nhận xét , cho điểm làm c/ Giới thiệu mới: - Nêu u cầu học Dạy mới: Luyện tập: Tổ chức cho HS tự làm bài: - u cầu HS làm tập 1, 2, SGK bút chì 2.Tổ chức trình bày làm - Cho HS đổi chấm , vài HS đọc to làm , lớp đối chiếu nhận xét Chốt ý : nhắc lại đặc điểm hình chữ nhật hình thoi , hình vng , hình bình hành - u cầu HS tự , sửa - Cho HS nhận xét , sửa , nhắc lại cách làm chung Nối tiếp: - Tổng kết học, dặn dò HS nhà ôn lại đặc điểm hình học - Chuẩn bị : Giới thiệu tỉ số - Lắng nghe - HS tự làm - Thực theo yêu cầu - HS nhắc lại - HS nêu nhận xét - HS lên bảng , lớp làm vào Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết: 28 THÔNG Bài: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO I- MỤC TIÊU: - Nêu số qui định tham gia giao thông (những qui định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thơng sống ngày Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm * Biết nhắc nhở bạn bè tôn trọng Luật Giao thông KNS: - Tham gia giao thông luật - Phê phán hành vi vi phạm giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung số tin an toàn giao thông thu thập từ sách báo, truyền hình … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: H HOẠT ĐỘNG CỦA GV Đ a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ: + Khi tham gia vào hoạt động nhân đạo, em có cảm giác nào? + Kiểm tra việc thu thập thông tin HS an toàn giao thông - GV nhận xét, đánh giá c/ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, tìm hiểu bài: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG Dạy 1/ Trao đổi thông tin - Yêu cầu HS trình bày kết thu thập ghi chép tuần qua - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK - Chia lớp thành nhóm, hỏi: + Tai nạn giao thông để lại hậu gì? + Tại lại xảy tai nạn giao thông ? + Em cần làm để tham gia giao thông an toàn? - Nhận xét câu trả lời HS - Kết luận: Để hạn chế giảm bớt tai nạn giao thông, người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông nơi, lúc 2/ Quan sát trả lời câu hỏi - Yêu cầu thảo luận cặp đôi, quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi: Nhận xét tranh thể việc thực Luật giao thông? Vì sao? Kết luận: Những việc làm tranh 2, 3, việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm tranh 1, 5, việc làm chấp hành Luật giao thông 3/ Xử lý tình - Yêu cầu HS thảo luận nhóm tình tập , cho HS dự đoán kết - GV nhận xét phần làm HS tình (bài tập – SGK) Kết luận: Các việc làm tình HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - Đại diện khoảng –4 HS đọc bảng thu thập - –2 HS đọc - Tiến hành thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhắc lại -Tiến hành thảo luận cặp đôi - Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác chất vấn, bổ sung - Lắng nghe , ghi nhớ , nhắc lại - Nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trinh bày , lớp nhận xét - Lắng nghe , nhắc lại -Vài HS đọ to trước lớp Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm tập việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe tính mạng người - Luật giao thông cần thực nơi lúc - Cho HS đọc phần ghi nhớ ( SGK ) Nối tiếp: - Em cần làm để tham gia giao thông an toàn? - Về nhà: Tìm hiểu ý nghóa tác dụng biển báo giao thơng mà em gặp đường học - GV nhận xét tiết học Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 Môn: TOÁN Tiết: 137 I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh : Bài: GIỚI THIỆU TỈ SỐ Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Taâm - Biết lập tỉ số hai đại lượng loại - Biết đọc, viết tỉ số hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng có nội dung ví dụ SGK / 146 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Ổn định lớp, hát: b/ Kiểm tra cũ : - Nhận xét luyện tập tiết trước c/ Giới thiệu mới: - Nêu mục tiêu , u cầu tiết học Dạy 1/ Giới thiệu tỉ số 5:7 7:5 - GV nêu ví dụ: đội xe có xe tải xe khách Hỏi số xe tải phần số xe khách, số xe khách phần số xe tải? - GV nêu: vẽ sơ đồ toán: + Coi xe phần số xe tải phần thế? + Số xe khách phần? - GV giới thiệu: + Tỉ số xe tải số xe khách : hay HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe - Lắng nghe - Theo dõi, trả lời câu hỏi HS nghe giaûng - HS nhắc lại - HS nêu theo yêu cầu + Đọc năm chia bảy hay năm phần GV bảy + Tỉ số cho biết số xe tải số xe khách - GV yêu cầu HS đọc lại tỉ số số xe tải số xe khách, nêu ý nghóa thực - HS nêu tiễn tỉ số này, sau giới thiệu - Lớp theo dõi tỉ số số xe khách số xe tải: + Tỉ số xe khách số xe tải : hay + Đọc bảy năm chia năm hay bảy phần + số HS nêu + Tỉ số cho biết số xe khách - Theo dõi số xe tải - GV yêu cầu HS nêu lại tỉ số số xe khách số xe tải, ý nghóa thực tiễn tỉ số 2/ Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) - GV treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung - Tỉ số a b phần ĐDDH nêu lên bảng : hay + Số thứ 5, số thứ hai Trường tiểu học Đa Thiện Nguyễn Thị Minh Tâm Hỏi tỉ số số thứ với số thứ - HS nghe giảng hai bao nhiêu? (nghe HS trả lời viết kết vào bảng) + Số thứ 3, số thứ hai Hỏi tỉ số số thứ với số thứ hai bao nhiêu? + Số thứ a, số thứ hai b Hỏi tỉ số số thứ với số thứ hai bao nhiêu? - GV nêu: Ta nói tỉ số a b - HS làm vào - HS theo dõi chữa a : b hay với b khác tự kiểm tra làm - Biết a = m, b = m Vậy tỉ số a b bao nhiêu? - GV giảng: Khi viết tỉ số củahai số -1 HS làm bảng lớp, không viết tên đơn vị nên toán lớp làm vào - Nhận xét , sửa ta viết tỉ số a b : hay không nên viết m : m hay m 3/ Luyện tập Baøi 1:Viết tỉ số với số cho - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm - GV gọi HS đọc làm trước lớp, sau nhận xét cho điểm HS HS đọc : m a) a = ; b = Tỉ số a b : hay Baøi : Tương tự ( cho Hs tự vận dụng tính nêu kết ) - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Nối tiếp: - Muốn tìm tỉ số a b với b khác ta làm nào? - nhà làm tập 3/147 - Chuẩn bị bài: Tìm hai số biết tổng tỉ hai số - Nhận xét tiết học