Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 53 ÔN TẬP CHƯƠNG 6 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp HS hệ thống toàn bộ kiến thức đã học trong chương 6 2 Năng lực Phát triển các năng lực chung và năng lực chuyên biệt N¨ng lùc chung N¨ng lùc chuyªn[.]
Tiết 53 ÔN TẬP CHƯƠNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS hệ thống toàn kiến thức học chương Năng lực Phát triển lực chung lực chuyên biệt Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Nng lc phát vấn đề - Năng lực kiến thức sinh học - Năng lực thực nghiệm - Năng lực giao tiếp - Năng lực nghiên cứu khoa học - Năng lc hp tỏc - Nng lc t hc - Năng lùc sư dơng CNTT vµ TT Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, Tranh ảnh liên quan Học sinh: - Hệ thống kiến thức chương ĐVCXS III TIẾN TRÌNH: Kiểm tra (khơng) Bài HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu cấu tạo chung ngành ĐVCXS (15’) Cấu tạo chung ngành ĐVCXS - Yêu cầu HS tìm hiểu cấu - Tìm hiểu SGK trả tạo chung ngành lời câu hỏi ĐVCXS - Đặc điểm cấu tạo chung ngành ĐVCXS có - Ngành ĐVCXS có - Trả lời - NXBS xương giúp nâng đặc điểm cấu tạo chung? đỡ bảo vệ nội quan có cột sống (chữa tuỷ sống) Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu đặc điểm chung nghành ĐVCXS (15’) Đặc điểm chung nghành động có xương - Yêu cầu HS đọc hệ - HS thực theo yêu sống thống kiến thức đặc cầu điểm chung nghành - Ngành ĐVCXS bao gồm ĐVCXS lớp Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Chim Thú (lớp có + Nêu đặc điểm chung - Trả lời câu hỏi Vú) ĐVCXS có xương ngành NXBS trong, có cột sống ĐVCXS? (chữa tuỷ sống) Cột sống đặc điểm để phân biệt nganh ĐVCXS với ngành ĐV khác Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tiến hoá ngành ĐVCXS (10’) Sự tiến hố ngành ĐVCXS - u cầu HS tìm hiểu SGK - Tìm hiểu thơng tin trả lời câu hỏi SGK - Nêu tiến hoá ngành ĐVCXS từ lớp Cá đến lớp Trả lời câu hỏi NXBS Thú ? - Mỗi lớp có phát triển khác nhau, Lớp sau phát triển lớp trước Củng cố: (3’) - Nêu nét chung ngành ĐVCXS (từ lớp Chim đến Lớp Thú)? Dặn dò: (1’) - Về học làm trước tập chuẩn bị cho tiết sau làm tập chương VI Đánh giá, điều chỉnh sau tiết dạy: