Tiết 16 TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO KHÁM PHÁ VỀ GIUN ĐẤT I M ỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Biết được đặc điểm hình thái cấu tạo và đặc điểm phân loại của giun đất Thiết kế được bình nuôi cấy giun đất để quan s[.]
Tiết 16 TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: KHÁM PHÁ VỀ GIUN ĐẤT I M ỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Biết đặc điểm hình thái cấu tạo đặc điểm phân loại giun đất - Thiết kế bình ni cấy giun đất để quan sát tập tính vai trị giun đất trồng trọt Năng lực Phát triển lực chung nng lc chuyờn bit Năng lực chung Năng lực chuyên biÖt - Năng lực phát vấn đề - Năng lực kiến thức sinh học - Năng lực thực nghiệm - Năng lực giao tiếp - Năng lực nghiên cứu khoa học - Năng lực hợp tác - Năng lực t hc - Năng lực sử dụng CNTT TT Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, sách HĐTNST, SGK, SGV, chuẩn KTKN - Tranh vẽ hình sách HĐTNST phóng to - Mẫu bình ni cấy Học sinh: - SGK, bút, vở, thước - Ôn lại kiến thức Giun đất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: (4’) - Di chuyển giun đất khác giun đũa nào? - Trình bày trình tiêu hóa thức ăn giun đất? Bài mới: (1’) HOẠT ĐỘNG 1: Xác định vấn đề/Nhiệm vụ học tập/Mở đầu a Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Nội dung: Giáo viên giới thiệu thông tin liên quan đến học c Sản phẩm: Học sinh lắng nghe định hướng nội dung học tập d Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, học sinh thực hiện, lắng nghe phát triển lực quan sát, lực giao tiếp Chúng ta tìm hiểu kiến thức lý thuyết giun đất Để khắc sâu hiểu biết nhiều Giun đất, hôm bắt đầu tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề: “Khám phá giun đất” HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức a) Mục tiêu: - Biết đặc điểm hình thái cấu tạo đặc điểm phân loại giun đất - Thiết kế bình ni cấy giun đất để quan sát tập tính vai trị giun đất trồng trọt b) Nội dung: HS kiến thức biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hồn thành yêu cầu học tập c) Sản phẩm: Trình bày kiến thức theo yêu cầu GV d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm 1: Tìm kiếm thơng tin giun đất.(6’) I Thu thập thông tin - Từng HS đọc thông giun đất: tin SGK, mạng - Cấu tạo thể giun đất: internet - Thức ăn giun đất: - HS trả lời - Vai trò: - HS khác NX - GV yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm phân cơng - u cầu nhóm thu thập thông tin SGK mạng internet Trả lời câu hỏi: + Cơ thể giun đất chia làm phân? + Thức ăn giun đất gì? + Vai trò chúng đời HS khác BS sống? - Từ thông tin trên, yêu - HS trao đổi ý kiến cầu HS hoàn thành phiếu thông điền vào phiếu tin cá nhân 2: Xử lí thơng tin giun đất.(7’) II Xử lí thơng tin giun - Yêu cầu nhóm sơ đồ hóa - Các nhóm sơ đồ đất thơng tin tiềm kiếm hóa thơng tin tiềm dạng sơ đồ tư kiếm + Đặc điểm hình thái cấu - Sơ đồ tư phải thể đầy dạng sơ đồ tư tạo: đủ yếu tố sau: - Sơ đồ tư phải ) Hình thái + Đặc điểm hình thái cấu tạo: thể đầy đủ ) Cấu tạo .) Hình thái yếu tố giáo ) Đặc điểm phân loại .) Cấu tạo viên yêu cầu + Điều kiện sống: ) Đặc điểm phân loại .) Ánh sáng, nhiệt độ + Điều kiện sống: ) Độ ẩm .) Ánh sáng, nhiệt độ + Nơi phân bố: ) Độ ẩm .) Loại đất + Nơi phân bố: ) Điểm thu bắt .) Loại đất + Đặc điểm phân loại .) Điểm thu bắt + Tập tính: + Đặc điểm phân loại .) Sinh sản + Tập tính: ) Kiếm ăn .) Sinh sản .) Di chuyển .) Kiếm ăn .) Di chuyển 3: Lên ý tưởng hoàn thành sản phẩm.(7’) - Yêu cầu nhóm lựa chọn loại hình sản phẩm cho phù hợp với nội dung nghiên cứu - Sản phẩm bình ni cấy phải đảm bảo u cầu sau: + Chất liệu phải bền, chịu lực, suốt + Kích thức phù hợp với số - Các nhóm lựa chọn loại hình sản phẩm cho phù hợp với nội dung nghiên cứu + Chất liệu phải bền, chịu lực, suốt + Kích thức phù hợp với số lượng giun định thả III Lên ý tưởng hoàn thành sản phẩm - Chọn loại hình sản phẩm: + Chất liệu phải bền, chịu lực, suốt + Kích thức phù hợp với số lượng giun định thả - Chế tạo bình ni cấy: + Vẽ thiết kế bình ni cấy lượng giun định thả - u cầu nhóm tiến hành chế tạo bình ni cấy giun đất + Vẽ thiết kế bình ni cấy - u cầu nhóm phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm: + Chuẩn bị vỏ bình (như u cầu) + Chuẩn bị đất, khô, rơm, rạ, mùn cưa… + Chuẩn bị dao, kéo để gia cơng bình theo thiết kế + Chuẩn bị 5-7 giun - Các nhóm tiến hành chế tạo bình ni cấy giun đất + Vẽ thiết kế bình ni cấy - Phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm: + Chuẩn bị vỏ bình (như u cầu) + Chuẩn bị đất, khô, rơm, rạ, mùn cưa… + Chuẩn bị dao, kéo để gia cơng bình theo thiết kế + Chuẩn bị 5-7 giun - Phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm: + Chuẩn bị vỏ bình (như yêu cầu) + Chuẩn bị đất, khô, rơm, rạ, mùn cưa… + Chuẩn bị dao, kéo để gia cơng bình theo thiết kế + Chuẩn bị 5-7 giun 4: Gia cơng bình ni cấy theo thiết kế.(7’) - Yêu cầu nhóm gia cơng bình ni cấy theo thiết kế sau: + Làm vỏ bình ni cấy, để khơ, dùng vật nhọn để tạo lỗ thủng thoát nước + Cho vỏ trấu, đất, khơ vào bình ni cấy (chiếm ½ thể tích bình) + Thả giun đất vào bình nuoi cấy qua lỗ thống sau đặt bình vào chỗ tối - Các nhóm gia cơng bình ni cấy theo thiết kế sau: + Làm vỏ bình ni cấy, để khơ, dùng vật nhọn để tạo lỗ thủng thoát nước + Cho vỏ trấu, đất, khơ vào bình ni cấy (chiếm ½ thể tích bình) + Thả giun đất vào bình nuoi cấy qua lỗ thống sau đặt bình vào chỗ tối III Gia cơng bình ni cấy theo thiết kế + Làm vỏ bình ni cấy, để khơ, dùng vật nhọn để tạo lỗ thủng thoát nước + Cho vỏ trấu, đất, khơ vào bình ni cấy (chiếm ½ thể tích bình) + Thả giun đất vào bình nuoi cấy qua lỗ thống sau đặt bình vào chỗ tối 5: Chăm sóc quan sát bình ni cấy (7’) - u cầu nhóm chăm sóc bình ni cấy ngày cách vẩy nước vào bình ni cấy qua lỗ thống - Quan sát bình ni cấy vẩy nước ghi chép vào bảng theo dõi (Như sách HĐTNST) - Các nhóm chăm sóc bình ni cấy ngày cách vẩy nước vào bình ni cấy qua lỗ thống - Quan sát bình ni cấy vẩy nước ghi chép vào bảng theo dõi (Như sách HĐTNST) V Chăm sóc quan sát bình ni cấy - Chăm sóc bình ni cấy ngày cách vẩy nước vào bình ni cấy - Quan sát bình ni cấy vẩy nước ghi chép vào bảng theo dõi (Như sách HĐTNST) Củng cố, luyện tập(4’) - Yêu cầu HS trình bày cách lựa chọn chế tạo bình ni cấy giun đất? Hướng dẫn tự học:(1’) - Về nhà thiết kế bình ni cấy tiến hành quan sát ghi chép kết ni giun đất bình, hồn thành vào phiếu thu thập thông tin Hết chương III tổ chức tiết ”Báo cáo thực chủ đề:Khám phá giun đất” - Tiếp tục khám phá giun đất có địa phương - Áp dụng kiến thức học vào thực tiễn đời sống sản xuất - Chuẩn bị mẫu vật theo nhóm: Mỗi nhóm đồ mổ 2-3 giun đất Giờ sau thực hành: Mổ giun đất * Phụ Lục: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN (Viết nội dung đọc) Khám phá giun đất Người đọc: .Ngày đọc: Từ khóa Giun đất Cấu tạo Đất Nội dung đọc liên quan đến từ khóa Tập tính giun đất Vai trò Biện pháp bảo vệ