Tự nhiên và xã hội BÀI 4 GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 1) I MỤC TIÊU Sau bài học, HS đạt được 1 Về nhận thức khoa học Nhận biết được thế nào là nhà sạch sẽ, ngăn nắp Gỉai thích được tại sao phải giữ sạch nhà 2[.]
Tự nhiên xã hội BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS đạt được: Về nhận thức khoa học: - Nhận biết nhà sẽ, ngăn nắp - Gỉai thích phải giữ nhà Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xung quanh: - Biết nhận xét nhà việc làm giữ vệ sinh nhà thông qua quan sát tranh ảnh thực tế Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Làm số việc phù hợp để giữ nhà ( bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng phụ, thẻ tên/ tranh ảnh sgk,… Học sinh: SGK, thẻ tên/ tranh ảnh , đồ dùng học tập,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh mục tiêu 2’ Khởi - Cho học sinh nghe hát: Giúp - HS lắng nghe mẹ động - Hỏi: + Bạn nhỏ làm - HS chia sẻ Mục tiêu: giúp mẹ? Tạo khơng + Hằng ngày có giúp bố mẹ khí vui vẻ, ko? kết nối với + Các làm việc gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài học 12’ Khám phá Hoạt động 1: Tìm hiểu phải giữ gìn vệ sinh nhà *Mục tiêu: Nhận biết nhà sẽ, gọn gàng - YC HS quan sát hình trang 18, 19 SGK thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Em có nhận xét phịng nhà hình hình 2? GV cho HS nêu kết hoạt động nhóm HS quan sát hình thảo luận làm việc nhóm Đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp + Hình gồm phòng: a (phòng khách), b (phòng ngủ), c (phòng bếp), d (phòng vệ sinh) Các phòng chưa sẽ, ngăn năp HS nêu rõ hình (ví dụ: hình phịng khách chưa có rác vứt sàn, tường ẩm mốc, ti vi bụi bẩn…) + Hình gồm phịng hình ngăn nắp HS nêu rõ hình ( ví dụ: hình 2d phịng vệ sinh sẽ, ngăn nắp, bồn rửa mặt, bôn câu sẽ; khăn mặt, khăn tắm trắng để nơi quy định, ) GV nhận xét- đánh giá 12’ Luyện tập * GV cho HS làm việc nhóm và vận dụng thảo luận trả lời câu hỏi : Hoạt động - Em thích sống nhà 2: Thảo luận hình hay hình 2? Vì sao? cần liệu thiết phải giữ nhà * GV mời nhóm chia sẻ ý kiến - GV cho nhóm tương tác Mục tiêu: - Giải thích phải giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) -Biết nhận xét nhà - GV hỏi: Vậy em có nhận xét thơng qua quan sát thực việc giữ vệ sinh nhà gia đình mình? tế GV chốt: Trong sống việc giữ cho nhà sẽ, gọn gàng điều quan trọng giúp cho ta cảm thấy thoải mái, vui vẻ ngày sống nhà - GV đánh giá, chốt kiến thức HS làm việc nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trình bày kết nhóm Ví dụ: Em thích sống nhà hình phịng ngăn nắp, gọn gàng đồ dùng sẽ… Em thích sống nhà hình nhà mang lại cảm giác thoải mái, dễ chịu cịn nhà bẩn hình cảm thấy mệt mỏi… HS nêu ý kiến cá nhân HS lắng nghe 6’ 3’ Hoạt động 3: Cách làm số công việc vừa sức MT: Biết làm số công việc nhà phù hợp - Gv tổ chức cho học sinh quan sát - Học sinh thực xếp theo trình tự - Tổ chức trị chơi “ Ai nhanh hơn” - 2-3 nhóm thi + Phát cho nhóm giỏ đựng tranh bước việc quét nhà rửa chén Nhóm xếp trình tự cơng việc nhanh nhóm chiến thắng - Gv u cầu nhắc lại bước theo - -3 học sinh chia sẻ trình tự - Nhận xét, tuyên dương - Gọi HS đọc lời chốt Mặt Trời Củng cố dặn dò Mục tiêu: Củng cố lại học - Hôm em biết thêm 2-3 HS kể điều qua học? - Nhắc HS nhà giúp đỡ bố mẹ HS nêu làm cơng việc vừa sức với GV nhận xét, đánh giá tiết HS lắng nghe học Tự nhiên xã hội BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS đạt được: Về nhận thức khoa học: - Biết nhắc nhở người khác làm việc phù hợp để giữ nhà - Học sinh làm đồ dùng từ vật liệu qua sử dụng Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xung quanh: - Làm số việc phù hợp để giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Có ý thức tiết kiệm bảo vệ mơi trường, hình thành tình yêu lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng phụ,… Học sinh: SGK, đồ dùng học tập,… II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG 4’ 12’ Nội dung mục tiêu Khởi động Mục tiêu: Tạo khơng khí thoải mái, kết nối với học Khám phá Hoạt động 1:Nhắc nhở người khác giữ vệ sinh nhà * *Mục tiêu: - Biết nhận xét việc làm để giữ vệ sinh nhà thông qua quan sát tranh ảnh -Làm số việc phù hợp để giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Mở cho HS nghe vận HS thực động theo nhịp hát Chúng dọn dẹp đồ chơi - GV dẫn dắt, giới thiệu *GV cho HS làm việc nhóm đơi thảo luận trả lời câu hỏi: HS quan sát hình trang 20, 21 SGK để trả lời câu hỏi: + Các thành viên gia đình bạn Hà bạn An làm gì? HS quan sát tranh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Đại diện nhóm lên trình bày -Hình 1: Bạn Hà lau bếp, bố lau sàn nhà Hình 2: Mẹ lau cửa kính Hình 3:Bố lau chùi lị nướng Hình 4: Mẹ lau chùi bồn rửa mặt Hình 5: Ơng phui bụi tủ bà quét nhà Hình 7: Bố cọ rửa nhà vệ sinh; - Đại diện nhóm trình GV nhận xét GV hỏi: Những việc làm có tác dụng gì? bày kết thảo luận nhóm, nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung 2-3 HS chia sẻ -Giúp cho nhà sẽ, ngăn nắp… Gia đình gắn kết qua cơng việc gia đình hàng ngày … HS lắng nghe 14’ Luyện tập vận dụng Hoạt động 2: Thực hành quét nhà lau bàn Mục tiêu: -Sử dụng số đồ dùng để quét nhà lau bàn cách - GV đánh giá hoạt động nhóm, chốt kiến thức: Nhớ giữ nhà hàng ngày, đặc biệt nhà bếp nhà vệ sinh nhé! * GV cho HS làm việc nhóm: GV giao nhiệm vụ sau: Nhóm chẵn: Thực hành quét nhà Quan sát hình trang 22 cho biết: + Em cần chuẩn bị đồ dùng để quét nhà? + Nêu bước quét nhà + Từng thành viên thực hành quét nhà theo bước Nhóm lẻ: Thực hành lau bàn Quan sát hình trang 22 cho biết: + Em cần chuẩn bị đồ dùng để lau nhà? + Nêu bước lau bàn + Từng thành viên thực hành lau bàn theo bước HS lắng nghe Cần chuẩn bị: Chổi, trang, hót rác… B1: Qt từ ngồi B2: Hót rác B3: Đổ rác vào thùng HS thực Chuẩn bị: Khăn sạch, chậu đựng nước… B1: Giat khan lau B2:Vắt khô khan B3:Lau bàn Đại diện số nhóm lên thực hành trước lớp Các HS cịn lại theo dõi, nhận xét phần thực hành bạn HS lắng nghe 4’ Củng cố - dặn dò Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu kiến thức GV bình luận hồn thiện phần thực hành nhóm - GV chốt: - Hơm em biết thêm 2-3 HS chia sẻ điều qua học? - Nhận xét học?GV nhận xét, đánh giá tiết học HS lắng nghe ... biết thêm 2- 3 HS kể điều qua học? - Nhắc HS nhà giúp đỡ bố mẹ HS nêu làm cơng việc vừa sức với GV nhận xét, đánh giá tiết HS lắng nghe học Tự nhiên xã hội BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 2) I MỤC... sát hình trang 22 cho biết: + Em cần chuẩn bị đồ dùng để quét nhà? + Nêu bước quét nhà + Từng thành viên thực hành quét nhà theo bước Nhóm lẻ: Thực hành lau bàn Quan sát hình trang 22 cho biết:... thành tình yêu lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng phụ,… Học sinh: SGK, đồ dùng học tập,… II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG 4? ?? 12? ?? Nội dung mục tiêu Khởi động Mục tiêu: