Tự nhiên và xã hội BÀI ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU Sau bài học, HS đạt được 1 Về nhận thức khoa học Hệ thống được nội dung đã học về chủ đề Cộng đồng địa phương[.]
Tự nhiên xã hội BÀI: ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS đạt được: Về nhận thức khoa học: - Hệ thống nội dung học chủ đề Cộng đồng địa phương: hoạt động giao thơng hoạt động mua, bán hàng hố Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xung quanh: Củng cố kĩ đặt câu hỏi, quan sát, trình bày tranh luận bảo vệ ý kiên Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Xử lí tinh để đảm bảo an tồn phương tiện giao thơng II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các hình SGK Tranh, ảnh hoạt động giao thông hoạt động mua, bán địa phương SGK, SGV… Học sinh: SGK, tranh, ảnh hoạt động giao thông hoạt động mua bán địa phương III Các hoạt động dạy học: TG ND, MT HĐ giáo viên HD học sinh HDDH 5’ 1.Khởi động MT: Tạo tâm - Tổ chức cho lớp hát vận - Cả lớp hát vận tích cực, hứng thú động theo nhịp hát: “Đường em động theo nhịp hát học tập cho HS đi” kết nối với học - Giới thiệu -HS nêu lại tên bài, ghi - GV nêu, ghi tên lên bảng vào 25’ Khám phá *MT: HS chiếm lĩnh tri thức, kĩ thông qua hoạt động khác Em học chủ đề Cộng đồng địa phương? HĐ1: Giới thiệu - HS làm vào VBT hoạt động giao - Y/c HS làm việc nhân: Làm thông hoạt động vào VBT - HS làm việc nhóm mua, bán hàng hóa -Y/c HS làm việc nhóm (mỗi nhóm địa phương em HS) thảo luận thống cách MT: Hệ thống trình bày theo sơ đồ gợi ý trang nội dung học 59 SGK Khuyến khích nhóm hoạt động giao trình bày có hình ảnh minh hoạ - Đại diện nhóm trình thơng hoạt động - Y/c đại diện nhóm trình bày bày mua, bán Biết trình kết thảo luận nhóm trước lớp - HS nhận xét, bình bày ý kiến chọn nhóm giới nhóm thiệu ấn tượng địa trước lớp 5’ - GV nhận xét (Tiêu chí nhận xét: chia sẻ nhiều thơng tin, hình ảnh phản ánh hoạt động giao thơng hoạt động mua bán địa phương; nói rõ ràng, lưu lốt truyền cảm ) phương - HS lắng nghe Củng cố, dặn dò Mục tiêu: Ghi nhớ, - HS nêu khắc sâu nội dung + Hơm học gì? - HS chia sẻ + Em học điều học này? - HS ghi nhớ nhiệm vụ - Chuẩn bị học sau: Ôn tập đánh giá chủ đề cộng đồng địa phương (tiết 2) Tự nhiên xã hội BÀI: ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS đạt được: Về nhận thức khoa học: - Hệ thống nội dung học chủ đề Cộng đồng địa phương: hoạt động giao thông hoạt động mua, bán hàng hố Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xung quanh: Củng cố kĩ đặt câu hỏi, quan sát, trình bày tranh luận bảo vệ ý kiên Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Xử lí tinh để đảm bảo an toàn phương tiện giao thông II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các hình SGK Tranh, ảnh hoạt động giao thông hoạt động mua, bán địa phương SGK, SGV… Học sinh: SGK, tranh, ảnh hoạt động giao thông hoạt động mua bán địa phương III Các hoạt động dạy học: TG ND, MT HĐ giáo viên HD học sinh HDDH 5’ 1.Khởi động MT: Tạo tâm - Tổ chức cho lớp hát vận - Cả lớp hát vận tích cực, hứng thú động theo nhịp hát: “Quê hương động theo nhịp hát học tập cho HS tươi đẹp” kết nối với học - Giới thiệu -HS nêu lại tên bài, ghi - GV nêu, ghi tên lên bảng vào Khám phá *MT: HS chiếm lĩnh tri thức, kĩ thông qua hoạt động khác 12’ HĐ1: Trò chơi: “Thử tài tranh luận” MT: Bước đầu lập - Y/c HS làm việc nhóm (mỗi - HS làm việc nhóm luận ưu nhóm HS): Mỗi nhóm chọn thích chọn nơi mua sắm mà điểm việc mua mua sắm chợ siêu thị tìm thích hàng hố chợ tìm lí nhóm lại thích siêu thị mua hàng - GV gọi nhóm lên bảng: nhóm - nhóm tranh luận, thích mua sắm chợ nhóm đưa lí thích mua sắm siêu thị Y/c thích mua sắm nhóm tranh luận, đưa lí chợ hay siêu thị thích mua sắm chợ hay siêu thị - HS khác theo dõi, cổ vũ nhận xét phần tranh luận hai nhóm chơi 14’ 5’ Xử lí tình HĐ 2: Xử lí tình MT: Xử lí tình để đảm bảo an toàn phương tiện giao thơng - GV hồn thiện phần tranh luận - HS lắng nghe hai nhóm lớp bình chọn cho nhóm có lập luận thuyết phục Lưu ý: Nếu cịn thời gian, GV gọi hai nhóm khác lên chơi - Y/c HS làm việc nhóm 4: Quan sát tình và thảo luận câu hỏi: Em sát bạn điều tình huống? Vì sao? - Y/c đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp - GV nhận xét Lưu ý: Tạo hội để nhiều nhóm trình bày cách xử lý tình ttrước lớp - HS làm việc nhóm, quan sát thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét cách xử lý tình nhóm - HS lắng nghe Củng cố, dặn dị - HS nêu Mục tiêu: Ghi nhớ, + Hơm học gì? + Em học điều học - HS chia sẻ khắc sâu nội dung này? - Chuẩn bị học sau: Môi trường - HS ghi nhớ nhiệm vụ sống động vật thực vật ... nhiệm vụ - Chuẩn bị học sau: Ôn tập đánh giá chủ đề cộng đồng địa phương (tiết 2) Tự nhiên xã hội BÀI: ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS đạt được:...trước lớp 5’ - GV nhận xét (Tiêu chí nhận xét: chia sẻ nhiều thơng tin, hình ảnh phản ánh hoạt động giao thông hoạt động mua bán địa phương; nói rõ ràng, lưu lốt... Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các hình SGK Tranh, ảnh hoạt động giao thông hoạt động mua, bán địa phương SGK, SGV… Học sinh: SGK, tranh, ảnh hoạt động giao thông hoạt động mua bán địa phương III