Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Tiết 2 Bài 2 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ – PHẠM VI LÃNH THỔ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Trình bày vị trí địa lí, giới hạn phạm vi lãnh thổ Việt Nam các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây của phần đất l[.]
ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Tiết Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ – PHẠM VI LÃNH THỔ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Trình bày vị trí địa lí, giới hạn phạm vi lãnh thổ Việt Nam : điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây phần đất liền ; phạm vi vùng đất, vùng biển, vùng trời diện tích lãnh thổ - Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ tự nhiên, kinh tế – xã hội quốc phòng 2.Năng lực - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực hợp tác; Năng lực giao tiếp; Năng lực tính toán - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng đồ, bảng số liệu, sơ đồ ; Năng lực tổng hợp theo lãnh thổ Phẩm chất: - Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Bản đồ Tự nhiên Việt Nam - Sơ đồ phạm vi vùng biển theo luật quốc tế (1982) Học sinh: Vở ghi, Át lát Đọc tìm hiểu vấn đề có liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục đích: HS trình bày vị trí địa lí, giới hạn phạm vi lãnh thổ Việt Nam b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức học vận dụng kiến thức thân trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: Em nêu khác biệt cảnh quan thiên nhiên khu vực Tây Nam Á với nước ta? Vì có khác đó? GV gọi HS trả lời Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ có ảnh hưởng tới thành phần tự nhiên, phát triển kinh tế xã hội quốc gia Vị trí địa lí lãnh thổ nước ta có đặc điểm có ảnh hưởng nào? => tìm hiểu B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lí nước ta a) Mục đích: HS hiểu đặc điểm vị trí địa lí nước ta b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực : Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu 1.Vị trí địa lý HS đọc SGK, kết hợp vốn hiểu biết - Nằm rìa Đơng bán đảo thân trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời Đông Dương, gần trung tâm khu câu hỏi: vực ĐNA, phía nam lục địa Á – Âu (?) Quan sát đồ, atlat cho biết đặc điểm vị trí nước ta? - Hệ toạ độ địa lý: + Trên đất liền: Bước 2: Thực nhiệm vụ: Vĩ độ: 23023’B -> 8034’B HS thực nhiệm vụ thời gian phút Kinh độ: 102009’Đ - 109024’Đ Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Trên biển: HS: Chỉ đồ, trả lời Vĩ độ 23023’B -> 6050’B; Bước 4: Kết luận, nhận định: Kinh độ 1010Đ -> 117020’Đ GV: Chuẩn xác kiến thức - Tiếp giáp: + Đất liến- Trung Quốc, Lào, Campuchia + Biển: quốc gia - Nằm múi thứ Hoạt động 2: Tìm hiều phạm vi lãnh thổ nước ta a) Mục đích: HS biết hiều phạm vi lãnh thổ nước ta b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm Phạm vi lãnh thổ vụ: GV yêu cầu học sinh quan a Vùng đất sát đồ, sơ đồ phạm vi vùng - Diện tích đất liền đảo 331.212 km2 biển trả lời câu hỏi sau: - Tọa độ đất liền (?) Cho biết phạm vi lãnh thổ - Biên giới: > 4600 km, chủ yếu rừng núi hiểm nước ta gồm phận trở nào? Đặc điểm phận? - Nêu đặc điểm vùng đất nước ta? - Đặc điểm vùng biển nước ta? (Trung Quốc: >1400km; Tây giáp Lào: > 2100km, Campuchia > 1100km) - Đường bờ biển dài 3260 km - Đảo: Nước ta có 4000 đảo lớn nhỏ, có - Em cho biết ranh giới đất quần đảo Trường Sa (Khánh Hoà), Hoàng Sa liền biển, ranh giới biển? (Đà Nẵng) Bước 2: Thực nhiệm vụ: b Vùng biển HS thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo, thảo luận: HS: Tìm hiểu, trả lời bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định: - Diện tích khoảng triệu km2 - Tiếp giáp với quốc gia - Bao gồm: GV: Chuẩn xác kiến thức kết + Vùng nội thuỷ hợp sơ đồ phạm vi vùng + Vùng lãnh hải biển + Vùng tiếp giáp lãnh hải + Vùng đặc quyền kinh tế + Vùng thềm lục địa c Vùng trời khoảng không gian bao trùm vùng đất vùng biển Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa vị trí địa lí a) Mục đích: HS hiểu ý nghĩa vị trí địa lí b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV Sản phẩm dự kiến HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Ý nghĩa vị trí địa lý GV chia nhóm giao nhiệm vụ: a Ý nghĩa tự nhiên - N1, 2: Tìm hiểu ảnh hưởng vị trí địa - Vị trí địa lí quy định đặc điểm lí đến tự nhiên thiên nhiên nước ta mang tính chất - N3, 4: Tìm hiểu ảnh hưởng vị trí địa nhiệt đới ẩm gió mùa lí đến kinh tế - Nước ta nằm vành đai sinh khống châu Á - Thái Bình Dương nên có tài ngun khống sản phong phú - N5, 6: Tìm hiểu ảnh hưởng vị trí địa - Nước ta nằm đường di lưu di lí đến VH – XH, QP nhiệm vụ: cư nhiều loài động, thực vật nên tài nguyên sinh vật phong phú đa dạng - N1, 2: Tìm hiểu ảnh hưởng vị trí địa - Vị trí hình thể (dài hẹp ngang) tạo nên phân hoá đa dạng tự nhiên lí đến tự nhiên - N3, 4: Tìm hiểu ảnh hưởng vị trí địa lí đến kinh tế vùng miền - Khó khăn: bão, lũ lụt, hạn hán… - N5, 6: Tìm hiểu ảnh hưởng vị trí địa b Ý nghĩa KT, VH, XH quốc phịng lí đến VH – XH, QP Bước 2: Thực nhiệm vụ:: HS tìm - Về kinh tế: hiểu thảo luận, thống nhóm + Việt Nam nằm ngã tư đường Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Đại diện hàng hải hàng khơng quốc tế quan nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ trọng sung + Nước ta cửa ngõ mở lối biển Bước 4: Kết luận, nhận định:GV chuẩn thuận lợi cho nước Lào, Thái Lan, xác kiến thức Đông Bắc CamPu Chia khu vực Tây Nam Trung Quốc >Vị trí địa lý thuận lợi cho việc phát triển kinh tế, thực sách mở cửa, hội nhập với giới, thu hút vốn đầu tư nước ngồi - Về văn hố, xã hội: thuận lợi cho nước ta chung sống hoà bình, hợp tác hữu nghị phát triển với nước khu vực giới - Về an ninh, quốc phịng: vị trí đặc biệt quan trọng vùng Đơng Nam Á, Biển đơng có hướng chiến lược công xây dựng, phát triển kinh tế bảo vệ đất nước * Khó khăn: Bảo vệ chủ quyền sức ép thù địch C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục đích: Củng cố lại kiến thức học, rèn luyện kĩ học góp phần hình thành kĩ cho HS b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: d) Tổ chức thực : Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến GV đọc câu hỏi Gọi HS trả lời, yêu cầu Câu Đường biên giới đất giải thích lựa chọn đáp án liền nước ta dài: Câu Đường biên giới đất liền nước ta dài: B 4600km Câu Vùng biển Đông giáp với A 3600km C 4360km B 4600km D 3460km Câu Vùng biển Đông giáp với bao nhiêu quốc gia? B Câu Lãnh thổ nước ta trải dài : quốc gia? A B C D 10 Câu Lãnh thổ nước ta trải dài : B Gần 15º vĩ Câu Nội thuỷ : A Trên 12º vĩ tuyến B Vùng nước tiếp giáp với đất B Gần 15º vĩ tuyến liền phía bên đường sở C Gần 17º vĩ tuyến Câu Đây cửa nằm biên giới Lào - Việt D Gần 18º vĩ tuyến A Cầu Treo (Hà Tĩnh) Câu Nội thuỷ : A Vùng nước tiếp giáp với đất liền nằm ven biển B Vùng nước tiếp giáp với đất liền phía bên đường sở C Vùng nước cách đường sở 12 hải lí D Vùng nước cách bờ 12 hải lí Câu Đây cửa nằm biên giới Lào - Việt A Cầu Treo B Xà Xía C Mộc Bài D Lào Cai D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục đích: HS vận dụng trả lời câu hỏi b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV Câu Nước ta có nguồn tài nguyên đọc câu hỏi Gọi HS trả lời, yêu cầu giải sinh vật phong phú nhờ : thích lựa chọn đáp án D Nằm vị trí tiếp giáp lục địa Câu Nước ta có nguồn tài nguyên sinh hải dương đường di lưu vật phong phú nhờ : loài sinh vật A Lãnh thổ kéo dài từ 8º34’B đến 23º23’B nên thiên nhiên có phân hố đa dạng B Nằm hoàn toàn miền nhiệt đới Bắc bán cầu thuộc khu vực châu Á gió mùa C Nằm vị trí tiếp giáp lục địa hải dương vành đai sinh khoáng giới D Nằm vị trí tiếp giáp lục địa hải dương đường di lưu loài sinh vật d) Tổ chức thực hiện: - Giải vấn đề nêu câu hỏi: Thiên nhiên nước ta bốn mùa xanh tươi khác hẳn với nước có độ vĩ Tây Á, châu Phi nước ta nằm tiếp giáp Biển Đông hình dạng lãnh thổ trải dài theo chiều Bắc Nam hẹp theo chiều Đông Tây với chiều dài bờ biển 3260 km - GV nhận xét tình hình, thái độ học tập lớp * Hướng dẫn học nhà – 30'': - Làm câu hỏi sách tập - Chuẩn bị 3: Thực hành Vẽ nhà lưới ô vuông giấy A4, Atslat, đọc trước nhà GV hướng dẫn HS vẽ khung ô vuông gồm 32 ô, đánh số thứ tự theo trật tự bên : theo hàng từ trái qua phải (từ A đến E), theo hàng dọc từ xuống (từ đến 8) Để vẽ nhanh dùng thước dẹt 30 cm để vẽ, cạnh ô vuông chiều ngang thước (3,4cm) ... 1: Chuyển giao nhiệm Phạm vi lãnh thổ vụ: GV yêu cầu học sinh quan a Vùng đất sát đồ, sơ đồ phạm vi vùng - Diện tích đất li? ??n đảo 331. 21 2 km2 biển trả lời câu hỏi sau: - Tọa độ đất li? ??n (?) Cho... (?) Quan sát đồ, atlat cho biết đặc điểm vị trí nước ta? - Hệ toạ độ địa lý: + Trên đất li? ??n: Bước 2: Thực nhiệm vụ: Vĩ độ: 23 023 ’B -> 8034’B HS thực nhiệm vụ thời gian phút Kinh độ: 1 020 09’Đ... giáp với đất li? ??n nằm ven biển B Vùng nước tiếp giáp với đất li? ??n phía bên đường sở C Vùng nước cách đường sở 12 hải lí D Vùng nước cách bờ 12 hải lí Câu Đây cửa nằm biên giới Lào - Vi? ??t A Cầu