giáo án hóa học 12 bài 2
Giáo án hóa học 12: Este
Ngày tải lên :
02/11/2012, 14:49
... tiên
đoán dạng hình học của phân tử.
=> Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng
hình học, góc liên kết của phân tử
CỦNG CỐ
Câu 2: Điền vào chỗ trống
Lai hóa sp
3
Lai hóa sp
2
Lai hóa sp
Góc ...
H
H
Sự hình thành liên kết trong phân tử BeH
2
2 AO lai hóa của Be
xen phủ với 2 AO s của H
Lai hoá sp còn gặp trong các phân tử BeCl
2
, C
2
H
2
,…
VD: Giải thích sự hình thành liên kết ...
thích
Trạng thái cơ bản
Cấu hình e lớp ngoài cùng của
5
B
2s
1
2p
2
Cấu hình e lớp ngoài cùng cùa
9
F
2s
2
2p
5
3 AO sp
2
I. KHÁI NIỆM VỀ SỰ LAI HOÁ
Nguyên nhân của sự lai hoá:...
- 23
- 1.2K
- 5
Giáo án hóa học 12 cơ bản
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... -2
CaCO
3
+2 +4 -2
+4 -2
Trong phản ứng hóa hợp, số oxi
hóa của các nguyên tố có thể
thay đổi hoặc không thay đổi
2. Phản ứng phân hủy
2KClO
3
2KCl
3O
2
+5 -2 -1
0
Cu(OH)
2
CuO
H
2
O
+2 -2 +1
+2
-2
+1
... dung bài Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh
I. Phản ứng có sự thay đổi số
oxi hóa và phản ứng không có
sự thay đổi số oxi hóa
1. Phản ứng hóa hợp
H
2
O
2
2H
2
O
0
+1 -2
0
CaO + CO
2
+2 -2
CaCO
3
+2 ... +5 -2
+1 -1
+1 -1
+1 +5 -2
2NaOH
CuCl
2
Cu(OH)
2
2NaCl
+1 -2 +1
+2 -1
+2 -2 +1
+1 -1
Trong phản ứng trao đổi, số oxi
hóa của các nguyên tố không
thay đổi.
II. Kết luận
- Phản ứng hóa học có...
- 11
- 2.1K
- 15
Giáo án sinh học 12 bài 5
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... khác.
III. Tiến trình bài giảng :
1- ổn định kiểm diện lớp.
2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành.
3- Nội dung bài mới:
- Giống là gì?
Giống là một tập hợp cá thể sinh vật ... chọn tạo giống mới, học sinh
hình thành đợc niềm tin vào khoa học.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác.
III. Tiến trình bài giảng :
1- ổn định ... truyền- Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng iV
ứng dụng di truyền học vào chọn giống
Đ 5 - Kỹ thuật di truyền
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bài học này học sinh phải:
- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền
- Nêu...
- 7
- 2.1K
- 3
Giáo án Sinh học 12 bài 6
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... nhân hoá học gây đột biến.
Tranh, ảnh mẫu vật về một số giống cây trồng tạo ra bằng đột biến nhân tạo (nếu
có )
III.Tiến trình bài giảng :
1- ổn định, kiểm diện lớp:
2- Kiểm tra bài cũ :
... khó áp dụng các biện pháp gây ĐB?
5. H ớng dẫn học tập :
- Su tầm tài liệu về đặc điểm của từng tác nhân vật lý, hoá học để hiểu sâu kiến thức bài
này
- Su tầm tài liệu và các hình vẽ về hiệu ... biến nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
Đ6 . Đột biến nhân tạo
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bài học này, học sinh phải:
- Nêu đợc các tác nhân gây đột biến và đặc điểm của từng tác nhân.
- Giải...
- 7
- 1.5K
- 1
Giáo án Sinh học 12 bài 10
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.
II.Đồ dùng dạy học.
Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:
- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo ... di truyền học ngời (Di truyền học, tập II, Phan Cự Nhân,
Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh, Nhà xuất bản Giáo dục).
III.Tiến trình dạy học:
1) ổn định, kiểm diện lớp.
2) Kiểm tra bài cũ :
- ...
ngón giữa, tai thấp, hàm bé.
II. DT y học:
- Thế nào là DT y học? Là hiện tợng vận dụng các khả năng di
truyền học để giúp y học tìm hiểu nguyên
nhân, chẩn đoán , đề phòng và một phần nào
chữa...
- 6
- 2K
- 14
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... H
2
O
b) phản ứng với Ca(OH)
2
:
C
12
H
22
O
11
+ Ca(OH)
2
→
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O + CO
2
→
C
12
H
22
O
11
+ CaCO
3
↓ + H
2
O
Kết luận:
- saccarozơ là ... cách đánh số của vòng α
glucozơ và
β
- fructozơ
III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC
1. Phản ứng của ancol đa chức:
a) Phản ứng với Cu(OH)
2
:
2C
12
H
22
O
11
+ Cu(OH)
2
→
(C
12
H
21
O
11
)
2
Cu + H
2
O
b) ... xứng
(HX, H
2
O) tuân theo qui tắc
Maccopnhicop:
3CH
2
=CH
2
+ 2KMnO
4
+ 4H
2
O →
CH
2
−CH
2
+ 2MnO
2
+2KOH
OH OH
Có khả năng tham gia phản ứng cộng
hợp 2 lần:
VD :
HC≡CH + Ag
2
O
...
- 9
- 1.1K
- 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... + C
2
H
5
OH
NH
2
– CH
2
–COOC
2
H
5
+ H
2
O
3. Phản ứng của nhóm NH2 với HNO2
NH
2
– CH
2
– COOH + HNO
2
– > HOCH
2
COOH + N
2
+H
2
O
4. Phản ứng trùng ngưng
nH – NH – [CH
2
]
5
CO ... thơm
a) Phương pháp đehiđro hóa
C
n
H
2n – 6
C
n
H
2n + 2
C
n
H
2n
C
n
H
2n - 2
b) Phương pháp cracking
C
n
H
2n + 2
C
x
H
2x + 2
+ C
y
H
2y
( x
+ y = n)
2. Chuyển hiđrocacbon không ... NH
4
NO
3
CH
2
OH[CHOH]
4
CHO+
2[ Ag(NH
3
)
2
]OHCH
2
OH[CHOH]
4
COONH
4
+
2Ag+3NH
3
+ H
2
O.
- Oxi hoá Glucozơ bằng Cu(OH)
2
khi đun nóng
CH
2
OH[CHOH]
4
CHO+2Cu(OH)
2
+NaOH
0
t
CH
2
OH[CHOH]
4
COONa+Cu
2
O+3H
2
O....
- 46
- 1.1K
- 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... I
2
cho màu
xanh lam.
2
Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao
Ngày soạn: 03 / 10/ 20 07 – Tiết 7
Bài 5: LUYỆN TẬP
CẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU.
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao
Hoạt động 2:
H: Em hãy cho biết những hợp chất
cacbohiđrat nào tác dụng được với ... có phản ứng màu với I
2
?
GV: Qua đó em có kết luận gì về tính chất
của các cacbohiđrat?
Hoạt động 3:
GV: Hướng dẫn học sinh giải một số bài
tập SGK và SBT
GV: Cho bài tập bổ sung
Đi từ các...
- 3
- 756
- 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... C
6
H
5
NH
2
.
B. (CH
3
)
2
NH
2
, CH
3
NH
2
, NH
3
, C
6
H
5
NH
2
.
C. NH
3
, C
6
H
5
NH
2
, (CH
3
)
2
NH
2
, CH
3
NH
2
.
Giáo án hóa học 12 26
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
Hoạt ... đó đpnc: MgCl
2
→ Mg + ½Cl
2
4FeS
2
+ 11O
2
→ 2Fe
2
O
3
+ 8SO
2
Fe
2
O
3
+ 6HCl → 2FeCl
3
+ 3H
2
O
3Zn + 2FeCl
3
→ 3ZnCl
2
+ 2Fe
4. Dặn dò: Học và xem lại các dạng bài tập đã giải, ... HNO
3
đặc và Cu(OH)
2
Bài tập 1 ,2 sgk – trang 58
Bài tập3, 4,5 sgk – trang 58
Giáo án hóa học 12 21
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
Duyệt…………………
Tiết 4 (tuần: )
Bài 2: SACCAROZƠ, TINH...
- 38
- 869
- 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... H
2
O
b) phản ứng với Ca(OH)
2
:
C
12
H
22
O
11
+ Ca(OH)
2
→
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O + CO
2
→
C
12
H
22
O
11
+ CaCO
3
↓ + H
2
O
Kết luận:
- saccarozơ là ... cách đánh số của vòng α
glucozơ và
β
- fructozơ
III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC
1. Phản ứng của ancol đa chức:
a) Phản ứng với Cu(OH)
2
:
2C
12
H
22
O
11
+ Cu(OH)
2
→
(C
12
H
21
O
11
)
2
Cu + H
2
O
b) ... ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ
5
Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoá học của...
- 9
- 759
- 0
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... = 1(mol)
PTPƯ: 2 NaCl
dpnc
2 Na + Cl
2
n
Na
= 1 . H = 1.90% = 0,9 (mol)
2Na + 2H
2
O
2NaOH + H
2
0,9 0,9 /2
n
H2
= 0,9 /2 = 0,45 (mol)
V
H2
= 0,5 .22 ,4 = 10,08(l)
3. Bài mới:
a) Tổ ... phỏng đoán GV dẫn dắt vào bài
b. Giảng bài mới.
Nội dung Hoạt động của GV và HS
5
Khối: 12
Ban: Bài:
Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xi
Ngày soạn: 15/ 02/ 2008
Giáo án hóa học 12 Chương ... muối của acid yếu
Na
2
CO
3
+ HCl
1:1
NaHCO
3
+NaCl
Na
2
CO
3
+ 2HCl
2: 1
NaCl + H
2
O+CO
2
+ dung dịch Na
2
CO
3
có mt baz
Na
2
CO
3
2Na
+
+ CO
3
2-
CO
3
2-
+ H
2
O HCO
3
-
+ OH
-
...
- 8
- 813
- 0
gIAO AN HOA HOC 8 KI 2 MOI NHAT
Ngày tải lên :
19/06/2013, 01:26
... mol.
) ( 125 ,0
4 ,22
8 ,2
4 ,22
2
2
mol
V
n
H
H
===
PTHH:
2H
2
+ O
2
0
t
→
2H
2
O
a.Theo PTHH:
)(0 625 ,0
2
1
22
molnn
HO
==
)(4,1
2
lV
O
=
) (2
2
gm
O
=
b. Theo PTHH:
) ( 125 ,0
22
molnn
HOH
==
) (25 ,2
2
gm
OH
=
HS: ... PTHH:
) ( 125 ,0
22
molnn
HOH
==
) (25 ,2
2
gm
OH
=
HS: giải cách 2:
Theo PTHH:
1
2
1
2
2
2
2
2
=⇒=
O
H
O
H
V
V
n
n
)(4,1
2
8 ,2
2
2
2
l
V
V
H
O
===⇒
D.HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP Ở NHÀ: (2 )
-Học bài.
-Làm bài tập 6 SGK/ 109
-Đọc phần II .2 ... H
2
.
II. Tính chất
hóa học:
1. Tác dụng với
oxi.
-Phương trình
hóa học:
2H
2
+ O
2
0
t
→
2H
2
O
-Hỗn hợp khí H
2
và O
2
là hỗn hợp
nổ. Hỗn hợp sẽ
gây nổ mạnh
nhất khi trộn
2
2
H
V
với...
- 82
- 3.8K
- 23
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:25
... C
6
H
5
NH
2
.
B. (CH
3
)
2
NH
2
, CH
3
NH
2
, NH
3
, C
6
H
5
NH
2
.
C. NH
3
, C
6
H
5
NH
2
, (CH
3
)
2
NH
2
, CH
3
NH
2
.
Giáo án hóa học 12 26
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
... đó đpnc: MgCl
2
→ Mg + ½Cl
2
4FeS
2
+ 11O
2
→ 2Fe
2
O
3
+ 8SO
2
Fe
2
O
3
+ 6HCl → 2FeCl
3
+ 3H
2
O
3Zn + 2FeCl
3
→ 3ZnCl
2
+ 2Fe
4. Dặn dò: Học và xem lại các dạng bài tập đã giải, ... 1-3 trang 82 sgk.
Hs: Giải tự luận rồi khoanh tròn phương án đúng các
bài tập 4-6 sgk trang 82.
Bài tập: 1-3 trang 82 sgk.
Bài tập: 4-6 trang 82 sgk.
Kí duyệt
Giáo án hóa học 12 30
Trường...
- 38
- 2K
- 16
Giáo án Tin học 6 (bài 2, 3, 4)
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:26
... SGK
- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)
5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập
- Đọc trước bài 3 SGK, trả ... ghi nhớ, hoàn thành các bài tập
- Đọc trước bài 3 SGK, trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK, Đọc bài đọc thêm.
Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hải
... hiểu thì sẽ gây nhầm lẫn
vv
- HS lên biểu diễn
- Biểu diễn thông tin có vai trò quyết
Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hải
định đối với mọi hoạt động thông tin của
con người.
- HS nhắc lại 3,...
- 3
- 2.2K
- 5
Giáo án hóa học 12 (KHII) nâng cao
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:25
... sử dụng trong y học, bó bột khi xương bị gãy?
A. MgSO
4
. 7H
2
O B. CaSO
4
. 2H
2
O
C. CaSO
4
D. 2CaSO
4
. 2H
2
O
17. Cặp nguyên tố hoá học nào sau đây có tính chất hoá học giống nhau nhất? ... và học tập hoá học
Nhóm 4: Cách sử lí chất ô nhiễm như thế nào?
Hoạt động củng cố và đánh giá:
- Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 1 ,2, 3 ... soạn: 21 / 02/ 2008 – Tiết 62.
Bài 40: SẮT
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết vị trí nguyên tố sắt trong bảng hệ thống tuần hoàn.
- Biết cấu hình electron nguyên tử của các ion Fe
2+
, Fe
3+...
- 58
- 807
- 2
- giáo án hóa học 12 bài 22
- giáo án hóa học 12 bài 21
- giáo án hóa học 12 bài 20
- giáo án hóa học 12 bài 19
- giáo án hóa học 12 bài 18
- giáo án hóa học 12 bài 17
- giáo án hóa học 12 bài 16
- giáo án hóa học 12 bài 13
- giáo án hóa học 12 bài 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2