BÀI 43 MỐI QUAN HỆ DINH DƯỠNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sau khi học xong bài này, học sinh cần Phát biểu được khái niệm chuỗi và lưới thức ăn Phân biệt được các dạng tháp sinh thái 2 Kỹ năng Rèn luyện cá[.]
BÀI 43: MỐI QUAN HỆ DINH DƯỠNG I MỤC TIÊU Kiến thức Sau học xong này, học sinh cần: - Phát biểu khái niệm chuỗi lưới thức ăn -Phân biệt dạng tháp sinh thái Kỹ - Rèn luyện kĩ quan sát phân tích kênh hình để thu nhận thơng tin - Phát triển lực tư lí thuyết phân tích , tổng hợp, so sánh, khái quát - Rèn luyện kỹ phân tích yếu tố mơi trường Thái độ - Hình thành quan điểm vật biện chứng sinh vật trái đất - Có ý thức bảo vệ đa dạng sinh học loài sinh vật - Xây dựng ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên Năng lực hướng tới - Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo - Phát triển lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phát triển lực ngôn ngữ thể chất II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: - HS Sưu tầm tranh ảnh sau GV lựa chọn số hình ảnh tiêu biểu để sử dụng Bài học Học sinh : Nghiên cứu , làm tập nhà, học cũ ,chuẩn bị mơ hình học tập theo u cầu giáo viên III PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC: Giáo viên linh hoạt chọn phương pháp kỹ thuật dạy học sau cho phù hợp học Hoạt động nhóm theo dự án trải nghiệm sáng tạo + hướng dẫn học sinh phát triễn lực tự học + bàn tay nặn bột + số phương pháp khác Kỹ thuật khăn trãi bàn + kỹ thuật mãnh ghép + đóng vai chuyên gia + số kỹ thuật khác IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động khởi động / tạo tình huống: Cho HST ruộng lúa từ rút Hệ sinh thái ? Đặc điểm hệ sinh thái ? HS Quan sát H42.1, đọc SGK thu thập thông tin, thảo luận thống đáp án Hoạt động hình thành kiến thức: Chức hệ sinh thái ? Phân biệt mối quan hệ khác loài quần xã ? Ví dụ ? Hoạt Động : TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ SINH VẬT HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GV: Yêu cầu học sinh quan sát H42.1, đọc SGK, thảo luận câu hỏi sau : - Nêu thành phần hệ sinh thái ? - Mối quan hệ thành phần hệ sinh thái ? - Hệ sinh thái ? Đặc điểm hệ sinh thái ? HS Quan sát H42.1, đọc SGK thu thập thông tin, thảo luận thống đáp án GV Tổ chức thảo luận tổng kết GV Quan sát H42.1, đọc SGK trả lời câu hỏi sau : Nêu thành phần hệ sinh thái ? Vai trò thành phần ? HS Đọc SGK thu thâp thông tin trả lời câu hỏi giáo viên GV Chỉnh lí kết luận NỘI DUNG I TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ SINH VẬT Chuỗi thức ăn: - Một chuỗi thức ăn gồm nhiều lồi có quan hệ dinh dưỡng với lồi mắt xích chuỗi - Trong chuỗi thức ăn, mắt xích vừa có nguồn thức ăn mắt xích phía trước, mừa nguồn thức ăn mắt xích phía sau - Trong hệ sinh thái có hai loại chuỗi thức ăn: + Chuỗi thức ăn gồm sinh vật tự dưỡng, sau đến động vật ăn sinh vật tự dưỡng tiếp động vật ăn động vật + Chuỗi thức ăn gồm sinh vật phân giải mùn bã hữu cơ, sau đến loài động vật ăn sinh vật phân giải tiếp động vật ăn động vật Lưới thức ăn: - Lưới thức ăn gồm nhiều chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung - Quần xã sinh vật đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn quần xã phức tạp Bậc dinh dưỡng: - Tập hợp lồi sinh vật có mức dinh dưỡng hợp thành bậc dinh dưỡng - Trong quần xã có nhiều bậc dinh dưỡng: + Bậc dinh dưỡng cấp (Sinh vật sản xuất) + Bậc dinh dưỡng cấp (SVTT bậc 1) + Bậc dinh dưỡng câp (SVTT bậc 2) + Bậc dinh dưỡng cấp cao nhất: Hoạt Động 2: THÁP SINH THÁI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GV Yêu cầu học sinh quan sát H42.2-3, đọc SGK, thu thập thông tin trả lời câu hỏi sau : - Nêu hệ sinh thái cạn ? Phân biệt hệ sinh thái rừng nhiệt đới hệ sinh thái thảo nguyên ? - Nêu hệ sinh thái nước ? - Trình bày điểm giống khác hệ sinh thái nhân tạo hệ sinh thái tự nhiên ? HS Quan sát H42.2-3, đọc SGK, thu thập thông tin giáo viên trả lời câu hỏi GV Chỉnh lí kết luận Hoạt động luyện tập NỘI DUNG II THÁP SINH THÁI - Để xem xét mức độ dinh dưỡng bậc dinh dưỡng toàn quần xã, người ta xây dựng tháp sinh thái - Tháp sinh thái bao gồm nhiều hình chữ nhật xếp chồng lên nhau, hình chữ nhật có chiều cao nhau, cịn chiều dài khác biểu thị độ lớn bậc dinh dưỡng - Có ba loại tháp sinh thái: + Tháp số lượng: + Tháp sinh khối: + Tháp lượng: Câu [491327]: Loại thức ăn sau chứa lượng nhiều so sánh tháp sinh thái (tháp lượng)? A.Bánh mỳ khoai tây B Tôm cơm C.Gà xà lách D Bánh mỳ hămbơgơ thịt rán kiểu Pháp Câu :Cho sơ đồ hình tháp sinh thái sau: Cáo: 9,75 10 Kcalo Thỏ: 7,8 10 Kcalo Cỏ: 12 10 Kcalo Xác định hình tháp lượng Hoạt động vận dụng mở rộng Cho chuỗi thức ăn : Cỏ -> Thỏ -> Cáo -> Hổ -> Vsv Giả sử bậc dinh dưỡng chuổi thức ăn có hệ số dị hóa/ đồng hóa 10% Xác đinh lượng tích lũy SVTT bậc 1,2,3.khi laoif nhận 10% lượng từ mắt xích trước biết SVSX tích lũy 106 Kcal V HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC : HD học cũ : Sơ đồ hóa sơ đồ tư nội dung học HD chuẩn bị : Đọc trước 44 trả lời câu hỏi sau : Nêu khái niệm chu trình sinh địa hóa - Trình bày chu trình sinh địa hóa : Nước, cacbon, nitơ - Nêu khái niệm sinh khu sinh học trái đất