Bài 43 TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này, Hs phải 1 Kiến thức Nêu được mqh dinh dưỡng chuỗi, lưới thức ăn và các bậc dinh dưỡng Nêu được các tháp sinh thái 2 Kĩ[.]
Bài 43 TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU Sau học xong này, Hs phải: Kiến thức: - Nêu mqh dinh dưỡng: chuỗi, lưới thức ăn bậc dinh dưỡng - Nêu tháp sinh thái Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích, suy luận logic khả vận dụng kiến thức vào thực tế sống (biết lập sơ đồ chuỗi thức ăn lưới thức ăn) Thái độ: - Nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường thiên nhiên II NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC tích hợp kĩ sống: - Kỹ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kỹ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng - Kỹ tìm kiếm xử lí thơng tin Trao đổi vật chất hệ sinh thái tháp sinh thái - Kỹ quàn lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm, hợp tác hoạt động nhóm Tích hợp bảo vệ mơi trường -Mối quan hệ dinh dưỡng loài sv thể qua chuỗi lưới thức ăn ,đảm bảo vịng tuần hồn vật chất lượng qx -Nâng cao ý thức bảo vệ mt thiên nhiên đv,tv III.CHUẨN BỊ Giáo viên: Hình 43.1 - SGK số hình ảnh sưu tầm Học sinh: Học chuẩn bị IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ: CH: Thế hệ sinh thái? Tại nói hệ sinh thái biểu chức tổ chức sống? CH: Hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo có giống khác nhau? 2.Giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1: TĐC qxsv -Gv(tb): trao đổi vật chất HST bao gồm: TĐC phạm vi QX QXSV với sinh cảnh I Trao đổi vật chất quần xã sinh vật Chuỗi thức ăn * VD: -Gv: nêu Vd y/c Hs nhận xét + Cỏ châu chấu Ếch Rắn + Đặc điểm loài chuỗi thức ăn? + Quan hệ loài sv chuỗi thức ăn? + Chất mùn bã Giun đất Gà Cáo * Chuỗi thức ăn: lµ mét d·y gåm nhiều lồi sv có quan hệ dinh dưỡng víi lồi mắt xích chuỗi Trong Chuỗi thức ăn gì? chuỗi, mắt xích vừa sử dụng mắt xích -GV: Hướng dẫn HS cách lập sơ đồ chuỗi phía trước làm thức ăn, vừa nguồn thức TĂ ăn mắt xích phía sau - Có loại chuỗi thức ăn: + Chuỗi thức ăn mở đầu SVSX (sv tự dg): Sinh vật tự dưỡng động vật ăn sinh -Gv: Có loại chuỗi thức ăn? VD minh họa? Thành phần loài loại chuỗi thức ăn? -Gv: Tại chuỗi TĂ không dài? vật tự dưỡng động vật ăn động vật + Chuỗi thức ăn mở đầu sinh vật phân giải (sv ăn mùn bã hữu cơ): Sinh vật phân giải mùn bã hữu ĐV ăn sinh vật phân giải ĐV ăn động vật Lưới thức ăn - Lưới thức ăn tập hợp chuỗi thức ăn hệ sinh thái, có mắt xích chung -Gv: y/c Hs qs hình 43.1 SGK Thảo luận: - QXSV đa dạng thành phần loài + Viết chuỗi thức ăn có quần xã? lưới thức ăn phức tạp + Xác định loài sv có nhiều CTĂ? Kết luận vị trí loài sv QXSV? Thế lưới thức ăn? -Gv: Lập lưới TĂ ao cá? *Lưu ý: xd LTA, ko nên chọn lưới t/a q phức tạp, có q nhiều mắt xích HS: Mục I.3, hình 43.1-2 SGK -Gv(*): Thế bậc dinh dưỡng? + Phân biệt bậc dinh dưỡng LTĂ? + Chỉ loài bậc dinh dưỡng (cấp 1, cấp ) hình 43.1 SGK? - VD tên sinh vật bậc dinh dưỡng QXSV địa phương? - Gv: y/c Hs trả lời lệnh Sgk/193: Hãy ghi tên bậc dinh dưỡng thay cho chữ a, b, c … hình 43.2 *Hoạt động 2: tháp ST -Gv: nêu Vd (hình 43.3 SGK) Thảo luận: So sánh độ lớn bậc dinh dưỡng? Tại độ lớn bậc dinh dưỡng lại không nhau? -Gv(tb): Độ lớn bậc dinh dưỡng không Độ lớn bậc dinh dưỡng xác định số cá thể, sinh khối lượng -Gv: Có loại tháp sinh thái? Phân biệt loại tháp sinh thái? -Gv(bs): loại tháp có ưu nhược điểm: Bậc dinh dưỡng - Bậc dinh dưỡng: Là loài mức lượng sd thức ăn mức nl lưới TĂ (hoặc chuỗi t/a) - Có nhiều bậc dinh dưỡng: Cấp (SVSX) cấp (SV tiêu thụ bậc 1) cấp (SV tiêu thụ bậc 2) cấp n II Tháp sinh thái - Tháp sinh thái: bao gồm nhiều hình chữ nhật xếp chồng lên (mỗi hình bậc dinh dưỡng), hình chữ nhật có chiều cao nhau, cịn chiều dài khác biểu thị độ lớn bậc dinh dưỡng Tháp sinh thái cho biết mức độ dinh dg bậc tồn qx - Có ba loại tháp sinh thái: Tháp số lượng, sinh khối lượng + Tháp số lượng: xd dựa sl cá thể sv bậc d2 + Tháp sl dễ xd song có giá trị kích thước cá thể chất sống cấu tạo nên loài bậc dinh dg khác nhau, ko đồng nên việc so sánh ko xác + Tháp sinh khối có g/trị cao tháp sl Do bậc d2 đc biểu thị sl chất sống, nên phần so sánh đc bặc d2 với Tuy nhiên tháp SK có nhiều nhược điểm: hóa học g/trị nl chất sống bậc d2 khác TSK ko ý tới y/tố t/gian việc tích lũy sinh khối bậc d2 + Tháp nl loại tháp hoàn thiện Tuy nhiên xd tháp nl phức tạp, địi hỏi nhiều cơng thức, t/g + Tháp sinh khối: xd dựa khối lượng tổng số tất sv đơn vị diện tích hay thể tích bậc dinh dg + Tháp lượng: đc xd dựa số lượng tích lũy đvị thể tích hay diện tích, đvị thời gian bậc dinh dg Củng cố: gv yêu cầu học sinh liệt kê chuổi thức ăn hình 43.1, sau viết lại thành lưới thức ăn Xác định bậc dinh dưỡng Dặn dò: - Học cũ làm tập 1-4 trang 194 - Chuẩn bị 44 ... Hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo có giống khác nhau? 2.Giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1: TĐC qxsv -Gv(tb): trao đổi vật chất HST bao gồm: TĐC phạm vi QX QXSV với sinh. .. thức ăn mở đầu sinh vật phân giải (sv ăn mùn bã hữu cơ): Sinh vật phân giải mùn bã hữu ĐV ăn sinh vật phân giải ĐV ăn động vật Lưới thức ăn - Lưới thức ăn tập hợp chuỗi thức ăn hệ sinh thái,... tích, đvị thời gian bậc dinh dg Củng cố: gv yêu cầu học sinh liệt kê chuổi thức ăn hình 43. 1, sau viết lại thành lưới thức ăn Xác định bậc dinh dưỡng Dặn dò: - Học cũ làm tập 1-4 trang 194 - Chuẩn