CHỦ ĐỀ CƠ KHÍ I Lý do chọn chủ đề Tạo ra các máy và các phương tiện thay cho lao động thủ công thành lao động máy móc tạo ra năng suất cao, đồng thời giúp lao động sinh hoạt sản xuất của con người nhẹ[.]
CHỦ ĐỀ CƠ KHÍ I Lý chọn chủ đề - Tạo máy phương tiện thay cho lao động thủ cơng thành lao động máy móc tạo suất cao, đồng thời giúp lao động sinh hoạt sản xuất người nhẹ nhàng văn minh - Để tạo chi tiết, sản phẩm khí cần thực theo quy trình cơng nghệ định, muốn tạo chi tiết, sản phẩm cần biết vật liệu tính chất vật liệu đó, để lựa chọn phương pháp dụng cụ gia công phù hợp Từ phân tích trên, chuyên đề “Phần: Cơ khí” xây dựng nhằm kết nối kiến thức khí từ 17 đến 21 logic hơn, đồng thời tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều hơn, tự học nhiều vận dụng kiến thức học nhiều Giáo viên có quỹ thời gian nhiều để vận dụng kỹ thuật, phương pháp dạy học tích cực vào q trình dạy học Khơng vậy, học sinh có điều kiện kết nối nội dung chuyên đề với kiến thức học phần I: Vẽ kỹ thuật II Nội dung chủ đề 1.Vai trò khí sản xuất đời sống 2.Vật liệu, dụng cụ phương pháp gia cơng khí tay III Mục tiêu theo chuẩn kiến thức kỹ Kiến thức: - Biết vai trò quan trọng khí sản xuất đời sống - Biết đa dạng sản phẩm khí qui trình sản xuất chúng - Biết số vật liệu khí phổ biến tính chất chúng - Biết cấu tạo, nguyên lí làm việc, ứng dụng số cấu truyền biến đổi chuyển động - Hiểu qui trình số phương pháp gia cơng khí tay 2 Kỹ Sử dụng dụng cụ khí tay đơn giản Thái độ - Có thói quen làm việc theo qui trình, cẩn thận, kiên trì thực an tồn lao động, vệ sinh mơi trường, u thích cơng việc khí Định hướng lực hình thành - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực tính tốn IV Bảng mơ tả mức độ câu hỏi, tập đánh giá theo định hướng lực Nội dung Loại câu hỏi/ Nhận biết Thơng hiểu tập 1.Vai trị Biết vai trị Mơ tả khí sản khí q trình xuất đời sống Vận dụng Vận dụng thấp cao sản hình thành xuất đời sản phẩm sống khí 2.Vật liệu, dụng Câu 1.1 Nhận biết Câu 2.1 Gọi tên Vận dụng Thực cụ phương vật vật liệu vào thực tế thao tác pháp gia công liệu chế tạo để phân cưa, dữa khí tay dụng cụ biệt số kim loại khí phổ biến Câu 2.2 vật liệu khí phổ Câu Câu 1.2 biến Câu 3.1 V.Câu hỏi, tập đánh giá theo mức mô tả * Mức 1: Nhận biết Câu 1: Vừa học Phương Linh thấy hôm nhà có đồ mới, có lẽ q bố cơng tác Phương Linh tị mị mở q ra, bất ngờ q Ơi! Một máy khâu đạp chân mới, quà mẹ thích Chuẩn bị vào cấp nên Linh vừa tập dượt qua lớp học nghề may I.1 Từ máy khâu, em cho biết vai trị khí sản xuất đời sống? I.2 , Tìm hiểu máy khâu nhớ lời giáo dạy, Linh nói: a) Cái kim máy khâu làm từ vật liệu A Sắt B Thép C Đồng D Gang b) Bàn đạp máy khâu làm vật liệu: A Kim loại đen B Kim loại màu C Chất dẻo nhiệt rắn D A,B,C sai * Mức 2: Thông hiểu 2.1 Để tạo kim máy khâu phải trải qua trình nào? Viết theo sơ đồ quy trình 2.2 Gọi tên vật liệu để làm phần tử máy khâu nhà bạn Linh? * Mức 3: Vận dụng cấp độ thấp 3.1.Vận dụng vào thực tế phân biệt khác kim loại đen kim loại màu? * Mức 4: Vận dụng cấp độ cao Câu 4: Thực thao tác cưa, dũa kim loại ... dụng cụ khí tay đơn giản Thái độ - Có thói quen làm việc theo qui trình, cẩn thận, kiên trì thực an tồn lao động, vệ sinh mơi trường, u thích cơng việc khí Định hướng lực hình thành - Năng lực... quà bố cơng tác Phương Linh tị mị mở q ra, bất ngờ q Ơi! Một máy khâu đạp chân mới, quà mẹ thích Chu? ??n bị vào cấp nên Linh vừa tập dượt qua lớp học nghề may I.1 Từ máy khâu, em cho biết vai trị... máy khâu nhớ lời giáo dạy, Linh nói: a) Cái kim máy khâu làm từ vật liệu A Sắt B Thép C Đồng D Gang b) Bàn đạp máy khâu làm vật liệu: A Kim loại đen B Kim loại màu C Chất dẻo nhiệt rắn D A,B,C