giao an cong nghe 7 bai 44 chuong nuoi va ve sinh trong chan nuoi moi nhat cv5555 2vybe

/ Chương II QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG CHĂN NUÔI BÀI 44: CHUỒNG NUÔI VÀ VỆ SINH TRONG CHĂN NUÔI I.MỤC TIÊU Kiến thức: Biết vai trị chuồng ni, biện pháp vệ sinh chăn nuôi Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ phân tích, so sánh, trao đổi nhóm - Có kỹ xây dựng chuồng ni vệ sinh chăn ni Thái độ: Có ý thức việc bảo vệ môi trường sinh thái II CHUẨN BỊ CỦA GIÀO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: Hình 69, 70, 71 SGK phóng to Sơ đồ 10, 11 SGK phóng to Bảng con, phiếu học tập Học sinh: Xem trước 44 III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định tổ chức lớp: (1phút) Kiểm tra cũ: Tiến hành học: Giới thiệu mới: (1phút) _ _ / Trong chăn nuôi muốn cho vật nuôi sinh trưởng, phát triển tốt, khơng mắc loại bệnh tật việc xây dựng chuồng ni giữ vệ sinh chuồng đóng vai trò quan trọng Để biết rõ vai trò chuồng nuôi biện pháp vệ sinh chuồng nuôi vào ta rõ Vào mới: Hoạt động ( 20 phút) Chuồng nuôi a/ Phương pháp: Trực quan, nêu giải vấn đề b/ Các bước hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Yêu cầu học sinh đọc _ Học sinh đọc trả lời: Nội dung I Chuồng nuôi: mục hỏi: Tầm quan trọng + Chuồng ni có vai trị  Là “nhà ở” vật nuôi chuồng nuôi: chăn Chuồng nuôi phù hợp _ Chuồng nuôi “ nhà ở” nuôi? bảo vệ sức khoẻ vật ni, vật ni góp phần nâng cao _ Chuồng nuôi phù hợp suất chăn nuôi bảo vệ sức khỏe vật ni, + Cho ví dụ chuồng  Học sinh suy nghĩ cho góp phần nâng cao suất ni ví dụ vật ni _ Chia nhóm, thảo luận _ Cử đại diện trả lời, hồn thành tập nhóm khác nhận xét, bổ sung _ Giáo viên giải thích _ Phải nêu được: câu e nội dung, yêu cầu học sinh câu kết luận _ Học sinh kết luận Tiêu chuẩn chuồng nuôi _ _ / _ Giáo viên treo sơ đồ 10 _ Học sinh quan sát trả hợp vệ sinh: giới thiệu cho học sinh lời, học sinh khác nhận _ Nhiệt độ thích hợp tiêu chuẩn chuồng xét, bổ sung _ Độ ẩm: 60-75% ni hợp vệ sinh _ Độ thơng thống tốt _ Giáo viên hỏi: _ Học sinh phải nêu được: + Chuồng ni hợp vệ sinh + Nhiệt độ thích hợp _ Độ chiếu sáng thích hợp _ Khơng khí khí độc cần đảm bảo yêu cầu + Độ ẩm: 60-75% nào? + Độ thơng thống tốt + Độ chiếu sáng thích hợp + Khơng khí: khí độc _ Giáo viên nhận xét, bổ _ Học sinh lắng nghe sung _ Đại diện trả lời, nhóm _ Yêu cầu nhóm cũ thảo khác nhận xét, bổ sung luận hoàn thành tập _ Phải nêu được: Nhiệt độ Độ ẩm Độ thơng thống _ Học sinh lắng nghe _ Giáo viên giảng thêm mối quan hệ yếu _ Học sinh kết luận tố: nhiệt độ, độ ẩm độ thông gió _ Học sinh trả lời: _ Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh ghi _ Giáo viên hỏi:  Thực kĩ thuật _ _ / + Muốn chuồng nuôi hợp chọn địa điểm, hướng vệ sinh, xây dựng chuồng, chuồng, chuồng ta phải làm tường bao, mái che bố nào? trí thiềt bị khác _ Học sinh nhận xét, bổ sung _ Giáo viên treo hình 69 _ Học sinh phải nêu được: hỏi tiếp: hướng Nam Đơng + Khi xây dựng chuồng Nam Vì gió Đơng Nam ni ta nên chọn hướng mát mẻ, tránh nắng nào? Vì sao? chiều, mưa, tận dụng ánh _ Giáo viên tiếp tục treo sáng lúc sáng sớm hình 70, 71 giới thiệu _ Học sinh lắng nghe cho học sinh kiểu _ Học sinh trả lời: chuồng nuôi dãy kiểu  Để có độ chuồng dãy chiếu sáng thích hợp _ Giáo viên hỏi: + Người ta xây dựng _ Học sinh lắng nghe chuồng dãy, dãy nhằm mục đích gì? _ Giáo viên nhận xét, bổ sung chốt lại kiến thức Hoạt động ( 12 phút) Vệ sinh phòng bệnh a/ Phương pháp: Trực quan, nêu giải vấn đề b/ Các bước hoạt động _ _ / Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung _ Yêu cầu học sinh đọc _ Học sinh đọc mục II Vệ sinh phịng bệnh: thơng tin mục cho biết: cho biết: Tầm quan trọng vệ sinh + Vệ sinh chăn nuôi chăn nuôi:  Phải nêu được: nhằm mục đích gì? _ Mục đích: để phịng ngừa Nhằm mục đích phịng bệnh dịch xảy ra, bảo vệ sức ngừa bệnh dịch xảy ra, khỏe vật nuôi nâng cao bảo vệ sức khoẻ vật nuôi suất chăn nuôi nâng cao suất _ Phương châm: “Phòng bệnh + Hãy cho biết chăn chăn ni chữa bệnh” ni người ta có phương  Phương châm: “ Phòng Các biện pháp vệ sinh châm gì? bệnh chữa bệnh” + Em hiểu phịng bệnh chăn ni: a) Vệ sinh mơi trường sống phịng bệnh chữa bệnh?  Học sinh suy nghĩ trả vật nuôi: _ Giáo viên nhận xét, bổ lời: Đảm bảo yếu tố: sung _ Khí hậu, độ ẩm giải thích rõ phương châm: Chăm sóc, ni dưỡng tốt _ Học sinh lắng nghe chuồng thích hợp _ Thức ăn, nước uống phải để vật nuôi không _ay_ đảm bảo hợp vệ sinh bệnh, cho suất cao b) Vệ sinh thân thể cho vật kinh tế phải dùng nuôi: thuốc để chữa bệnh Nếu để Tùy loại vật nuôi, tùy mùa bệnh tật xảy can mà cho vật nuôi tắm, chải, thiệp tốn hiệu vận động hợp lí _ _ / kinh tế thấp _ Giáo viên cho học sinh ví dụ minh họa _ Giáo viên hoàn chỉnh kiến _ Học sinh ghi thức, ghi bảng _ Giáo viên treo sơ đồ 11, _ Học sinh quan sát trả giải thích, yêu cầu học sinh lời: quan sát cho biết: + Vệ sinh môi trường sống vật nuôi cần đạt yêu cầu nào?  Những yêu cầu: + Khí hậu + Cách xây _dựng chuồng _ Giáo viên nhận xét, bổ + Thức ăn sung chốt lại kiến thức + Nước _ Giáo viên hỏi: _ Học sinh lắng nghe + Muốn cho vật nuôi khỏe _ Học sinh trả lời: mạnh, suất cao phải _ Yêu cầu phải nêu được: ý điều gì? + Cho ăn uống _ay đủ _ Giáo viên bổ sung, chỉnh + Vệ sinh thân thể _ Giáo viên hỏi: _ Học sinh trả lời: + Vệ sinh thân thể vật nuôi  Tuỳ loại vật nuôi, tuỳ cách nào? mùa mà vật nuôi tắm, + Cho ví dụ minh họa chải, vận động hợp lí _ Giáo viên hồn thành kiến _ Học sinh cho ví dụ: _ _ / thức _ Học sinh kết luận Tổng kết hướng dẫn học tập Tổng kết-Củng cố (5phút) - Học sinh đọc phần ghi nhớ - Chuồng ni có vai trị chăn nuôi ? - Vệ sinh chăn ni phải đạt u cầu ? (2) (1) (3) Chuồng nuôi hợp vệ sinh (5) (4) (7) (6) (8) Vệ sinh môi trường sống vật nuôi (9) Đáp án: _ _ / (1) Nhiệt độ thích hợp (2) Độ ẩm chuồng 60 – 75% (3) Độ thơng thĩang tốt (4) Độ chiếu sáng thích hợp (5) Khơng khí khí độc (6) Khí hậu chuồng thích hợp (7) Xây dựng chuồng nuôi kĩ thuật (8) Thức ăn (9) Nước uống 4.2 Hướng dẫn học tập - dặn dò: (1phút) Nhận xét thái độ học tập học sinh Dặn dò: nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối xem trước 45 Ni dưỡng chăm sóc loại vật nuôi _ _ ... treo sơ đồ 10 _ Học sinh quan sát trả hợp vệ sinh: giới thiệu cho học sinh lời, học sinh khác nhận _ Nhiệt độ thích hợp tiêu chuẩn chuồng xét, bổ sung _ Độ ẩm: 60 -75 % nuôi hợp vệ sinh _ Độ thơng... hình 70 , 71 giới thiệu _ Học sinh lắng nghe cho học sinh kiểu _ Học sinh trả lời: chuồng nuôi dãy kiểu  Để có độ chuồng dãy chiếu sáng thích hợp _ Giáo viên hỏi: + Người ta xây dựng _ Học sinh. .. động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung _ Yêu cầu học sinh đọc _ Học sinh đọc mục II Vệ sinh phịng bệnh: thơng tin mục cho biết: cho biết: Tầm quan trọng vệ sinh + Vệ sinh chăn nuôi chăn ni: 