(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực trong hệ thống báo chí công an nhân dân

89 6 0
(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực trong hệ thống báo chí công an nhân dân

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  CHU QUỐC DŨNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG BÁO CHÍ CƠNG AN NHÂN DÂN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2013 Luan van BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  CHU QUỐC DŨNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG BÁO CHÍ CƠNG AN NHÂN DÂN C u nn n M s N ớn n o K n t C n tr PGS TS HÀ NỘI - 2013 Luan van N Qu n MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU C ơn PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG ÁO CHÍ CƠNG AN NHÂN DÂN - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM 1.1 c c c c 1.2 P c b o c í Cơ a N d : Q a ệm ộ d a ò c c ố c độ 1.3 ệm c mộ số ệ ố b oc í k c C THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG ÁO CHÍ CƠNG AN NHÂN DÂN HIỆN NAY 2.1 c o ệ ố b o c í Cơ a N d ệ 2.2 T o c b o c í Cơ an nhân dân 2.3 Hạ c ế yê ữ ấ đ đặ a cầ ậ ả yế đ đẩy mạ c o ệ ố b o c í Cơ a N d a C ơn NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ ẢN VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG ÁO CHÍ CƠNG AN NHÂN DÂN THỜI GIAN TỚI 3.1 N ữ a đ m bả c o ệ ố b o c í Cô a N d 3.2 N ữ ả c ủ yế c o ệ ố b o c í Cơ a N d KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 13 13 18 29 ơn Luan van 36 36 40 54 64 65 73 88 89 92 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT C ữ v t đầ đủ STT B oA Báo Công an Nhân dân C ươ C ữ v t tắt T ủ ì B o ANTĐ T y Báo CAND ì A ATV ATV Báo An ninh Thủ đô sả x ấ Công an Nhân dân Cô Đạ ọc ĐH G o sư GS Hệ ộ c c ê y ệ óa CAND ệ đạ ốc ì a Đơ Cơ y óa CNH HĐH Nam Á a N d ì ASEAN ANTV 10 Phát thanh- PT-TH 11 P ó G o sư 12 Q độ N d QĐND 13 Xã ộ c ủ ĩa XHCN 14 X yd c ượ XDLL 15 T 16 T ế sĩ 17 T ọc sở 18 T ọc 19 V ệ sĩ PGS ốH C íM h TP.HCM TS ổ THCS THPT VS Luan van MỞ ĐẦU Lý o lự n đề t V ệ Nam đa ệ đạ óa đấ ốc ế o ước ắ ấ đấ đế ệ ì k ứ X ăm sa Đạ bảo ệ Tổ òc c ầ Đ ố c ế x yd c ượ ữ Ra đờ ữ Nam có a ữ ọ o a ọ ố CAND cũ 1946) đị a ì đế ức ậ ậ độ c ế ọ ấ o ba k co ườ kế cấ Cô c ượ đa ì ì mớ a cũ ế Cô ưQ độ a N d Vệ đị a ò ục k ẳ đấ CAND ó c a b o c í CAND y ay T o ũ k í sắc bé c ượ a c ộc k ục có ố b oc í ê Công an (1-11- 67 ăm ưở T o ị ước L mộ ệ d o ấ ược đ o k c ìc í a N y ốc ầ c a y x ấ bả số đầ yê o bảo ệ c ế độ V ệ Nam XHCN ốc Mỹ b o c í CAND ế ộ d ế ước cô y oạc ngườ c ượ ưở V ệ Nam ê mặ P ộ Đả bảo ệ x y d B o Cô x yd k đ ằm o ậ k ữ "nguồn nhân bảo vệ Tổ quốc o ó xứ a đờ ấ ậ óa, mớ [15, tr.106] y đầ c c mạ ì mộ ba k m y c ắc bảo ệ Đả ê ệ c c độ ời, nhiệm vụ x y d ữ đườ o ì c đặ yêu cầ rấ cao v chấ lượ ế ì ệc ộ ệ a mộ ốc o ức vă k ệ Đạ c co ạo a ế , cao P - o ộ XI x c đị c c ấ ượ có a ệ ệ đạ Năm 2006 ầ đầ lực chất lượng cao" sử dụ độ s ăm 2020 đưa nước a bả eo ướ x yd đẩy mạ s ố c ặ ô Cô ô k ẳ a N c ế c ố ữ a đoạ d cd ay đổ ù ợ Báo Công an mới, Bạn dân đế Nội san Rèn luyện, Tập san Công an Nhân dân sau đổ ê B o Cô c o đế a N d y ay Từ c ỗ c ỉ có sả ăm 1965 ữ yê ẩm b o c í c ếm a Luan van ê ọ òc ủ y B o Cô a N 1987 ệ ố a ( ư: B o Cô cô ừđ y ệ c c ệ ố sạc b a ữ ì ữ mạ ữ c ậ a o c o ệ ố cô cậ ố đô a ổ ă o có ố ố ị ườ ì có ệ y báo chí o ệ ố ao độ ứ c c c ay o y đầ sơ T êm ù địc yc a y ; độ ữ b o chí CAND ẩm oạ số ượ ì c ú cấ ì cườ mớ c ượ ứ ậ ệ ụ o độ ũ c ệ ệc ay m ức ả đấ Luan van k ệ ượ a sức có c o ệ ộ đ o ạo CAND C ệ yc N ẽ ế yc ă b oc í đ đ m ì c o ệ Yê cầ kị đ ữ kỹ ă c cô ê m cị có ộ cầ số ượ c yê ước b o c í CAND dễ bế óa” ữ ố ì c ưa đ o ạo oặc am hóa- ưở ế ấ b o c í CAND o ay o a ậ ệ ă c ưa ắm ữ ụ íc c ượ c ụ bước o b o c í CAND đứ c í ó ệ bảo ệ a m y mô ừ ao độ ệm b o ó b o ì ) ị b o c í c ưa đ c ế sử dụ s x yd ị c o a đờ đảo T eo ợ ệ k o ì ú đa mạ d ữ b o c í CAND ệ b o c í CAND k o óa xã ộ bả b ođệ yc ă ăm T ủ đơ) bắ đầ ầ õ é a có k êm ộ b o c í (b o đị đế - b o c í T ả yc a mộ số b o B oA ã đế ưở ậ ũ c ưa đ o ạo b ô ộ cô a đoạ mớ k d b o c í CAND k ẳ N y ộ a N k a ả ê mặ ốc k a c ỉ b o c í CAND bắ đầ mộ o d có ệ ụb o a ; cị c có kỹ c ê cô ữa bố mặ ậ c ỉ có d ễ b ế ịa bì “ c y ò dễ bế ừa Hơ ữa ì c ă ì ế cũ cầ óa bù bế c y ma ẹ k ó ườ ệ bù ổ ổ Tì ì mớ đặ a c o x yd b ệ c ượ o y ố c ẩ óa a d ụ ậ c ế sĩ c ượ Cô cầ c ượ cô ữa bảo ệ a ạm ốc đa cầ có yê ươ o ệ ả đ a N a a a o ả ả ê c ức đ o ạo b đạo đức ệ k oa ọc - kỹ d ê mặ d ; ó xã ộ đấ ậ ầ a dưỡ cao ậ xứ íc c c ị ì đ ưở ữ độ ườ - ă óa o c ộc ừa c c oạ ộ ệ xã ộ Vì ẽ c ả c ọ đ tài: “Phát triển nguồn nhân lực hệ thống báo chí Cơng an Nhân dân” làm L ậ ếC í ă T ạc sĩ c yê ị Tìn ìn n n ứu ó l n qu n Vấ đ a ô ị b o c í CAND cầ c ế sĩ cô chuyên môn, nghiệ ố o y kỷ b o c í CAND Nó c c khác, công tác CAND c c đ c cc c í b o m c ó c có k oa ọc ê Cơng trình “Phát triển văn hố người nguồn nhân lực thời kỳ cơng nghiệp hoá, đại hoá đất nước” GS-VS Phạm Minh Hạc (chủ biên), Nhà xuấ bả Chính trị quốc gia năm 2007 mộ cơng trình nghiên sâu sắc v ngườ nhữ khoa học phân tích s thố ngu tri nhân l c Phát tri ngu nhấ biệ văn hoá, ngườ văn hoá đế hệ giá trị nhân cách r nhân l c (phát tri ngườ ngu giác độ tiế cậ độc đ o [21] Các nhà đế phát th l c, tâm l c trí l c) Phát tri nhân l c phả đặ mộ tổ chúng gắ kế vớ mộ th thố văn hố, th khơng tách rờ nhau, nhấ Hệ thố giá trị vậ chấ tinh thầ qua giáo dục trở lạ vớ ngườ , ngườ kế thừa phát tri trở thành sức mạ (Human capital) Ngu ngườ lao độ trở thành vố ngườ l c ngườ tạo giá trị mớ , đ Luan van ứ nhu cầ phát tri từ sâu phân tích cho rằ c ấ ượ ngườ , nhóm ngườ xã hộ Các tác giả cũ cao ngu : chấ lượ nhân l c hay ngu ngu nhân l c vớ nhữ nhân l c ngườ lao độ có tri thức tố , có kĩ cao có tính nhân văn Cơng trình Giáo dục phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI, PGS.TS Trầ Khánh Đức, Nxb Giáo dục Việ Nam năm 2010 nghiên vai trò đặc biệ quan trọ vấ đ có q trình phát tri sâu sắc v nhi sách quốc gia v giáo dục phát tri nhữ tiêu chí đ ngu giá chấ lượ nhân l c nước giớ S sâu sắc cơng trình có liên ngu quan đế đ tài luậ ă c ính hệ thố tiế cậ mớ , hiệ đạ độc đ o nhân l c đấ nước bố v ngu nghệ Đ đị nhân l c, phát tri nhân l c nhữ ngu nhân l c Tác giả đưa ngu khái niệm thuậ ngữ bả v ngu nhân l c, chấ lượ nhân l c đấ nước nói riêng [19] Tác giả trình ngườ nói chung ngu bày hệ thố giáo dục đ o tạo phát tri thờ cũ đặ nhi cách mạ khoa học công vấ đ cầ phả giả quyế việc xác phả đổ mớ , cách giáo dục đ o tạo làm khâu độ phá đ phát tri nâng cao chấ lượ s , xây d nhân l c đấ nước có lĩ ngu v c quân , phát huy nhân tố ngườ QĐNDVN Bài "Nguồn nhân lực Việt Nam: vấn đề đào tạo, thu hút sử dụng" c ả N yễ Vă T P ó ệ nhân vă (Đạ ọc Q ốc a T P c ế - xã ộ a ê T ườ ốH C íM c - KX - 05 - 11 ấ đ đ o ạo k ưở m ị ườ ậ o bố ước a ấn đ đ o ạo sức ao độ o ú ữ Đạ ọc ) o oa ọc xã ộ Hộ ảo k oa ọc ăm 2003 sâu phân tích sử dụ a cđ ậ WTO [30] T c ả đặc b ệ c V ệ Nam đ đủ sức cạ ế T eo c ả đ o ạo dịc ụ đa ú sử dụ k ế - xã ộ V ệ Nam k ô ế c c ấ ượ c ỉ Luan van ả ắ ụ a sử dụ c.V ệc đ o ạo cao bệ ằm đ ứ ma cầ í kỹ ậ m cị cư mộ y ệ ố ậ Nó đị d ộc ược đ m c í s c o ao độ ả ợ c ộc Hộ ăm 2003 b ả bế đặc đ m c ượ ữ ấ Cũ ữ ỏ ảo m ý co đ ý o ữ đ m mớ có đ a y c đạ P sắc a cô c ế Nam So ệ ay kỳ c c mạ yê cầ k bố C ú a k a cũ a o ệ ệ sa k ế Đ ầ ốc ò ê ấ đ c ệ ướ cao ướ XHCN đế c co ca a ữ ười ăm a có mộ số ệ đạ ục ụ ệ ế cô dưỡ o dục ước a o ìm ức cđ eo đị ệ có V ệ ế k c c ấ ượ y b đế s dưỡ ườ ì ấ ậy k k mộ ị ay độ c c ước ứ ả đ o ạo b óa độ k oa độ cô cô a HXH 07 - 06: "Hiện đại hóa qn đội cơng an với đẩy mạnh CNH, HĐH” ậ ệ đạ ị; N o óa ước ađ a ốc m s ĩ ọc bước đầ Cô mỗ ệ ức Do ậy c ăm o To ốc yế đị đạ cô x y d ệm ụ kế ố ả c ẩ bị mộ ế ấ đ yế cô ế ô ệ c ì ậ ảc o ằ ũ bão ược ay Vấ đ cấ b c đặ a o ả cao Hạc ế kỉ XXI T c c ước a đa cao o mộ ả P ạm M ệ c ấ ượ o c c o k oa ọc cô c y ệ c - KX - 05 - 11 tháng ò c ứ ữ ế " Đi vào kỷ XXI phát triển nguồn nhân lực phục vụ bố đ đặc đ m d ườ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước" ả ấ s ấ đ o độ ả đầ y d ê c c mạ cô a c ế ố co ườ c í y Luan van m õ í ấ yế o ì ì y độ o x yd ệ ộ d mớ Đ sức mạ Q bước ổ đưa a ợ độ ệ đạ d L ậ ế sĩ c d s c ấ ượ V ệ Nam” cũ c o c cao đ ứ mộ x c đị ay [3] L ậ c ượ To “P ệ đạ óa Q độ N ốả ưở ê cao đ đ x ấ y đế ĩ yê cầ ì c c ấ ượ ệ ả Đỗ Vă Dạo õ ê c í đ phát t độ ế ữ ứ cầ ả có í óa k ả ằm ăm 2020 c ả ýb oc í đ vấ đ mớ Từ ăm 2010 C í c cũ ủ ảo Q y oạc ao Bộ T ô cb oc í Bộ T ệ đạ đế T y ô -T y a y ổ c ức ì ộ ô d ảo x y d Dự thảo Quy hoạch phát triển nhân lực báo chí, phát truyền hình đến năm 2020 T o y oạc ướ cb oc í ệ bệ k c ỉ báo c í o ế sức a ữ sả ă ả có yế úy c c ườ c í ị ê x ướ m in, PT-TH b o đ ệ ẽ S ả ộ ụ có ộ ụ k c ỉdễ b o Q y oạc cũ đưa a ệ ữ ay d b o ầ ế c c ê kế c c yê y ữ k cầ oặc í Luan van ườ m c cổ độ ậ c í ị ẩm c ấ ả í ốn ữ ả a b o c í có b o ịa soạ m cị d ễ o ì c b o c í cầ mộ đế đ y N ậ c k c ả í ê k ả cầ y oạc a o c ệ yê cầ ộ ụ đầy đủ c c ù ợ Bấ cậ o ứ ụb oc ím ức cđ ệm ụ đạo đức Tấ o ệ ẩm b o c í c ứ k c” T eo í c b o c í có s k c yê mô ố ốc ấ đ đ ữ c c yê mô ả bảo đảm x cb oc í ẩm b o c í b o c í cò ữ ầ d ệ mọ mặ đờ số ọ N ê ọ b o c í Đ o ạo c ỉ đ o ạo ả ê ố a ịb oc í ê a o ấ đ s c đ o ạo b o o 1c ậy đ cb oc í c ế c ăm o ô dưỡ ọ có cd ắ bó ậ c ấ d o d o cơng c o ệ í ầ bảo đảm c o c ệm mẫ ệ ố Ởđ y ố ầ ệc ữ mộ ậ (co đẻ bố mẹ đẻ bố mẹ ợ/c ệ ượ c ảy m c ấ x m o Bốn là, Bộ Cô (Bộ Q ốc Bộ Nộ ị a ố c í Nam…) có b ệ o c ạo mộ c y c o Bộ Q ốc a ị Cô a Đ o ạo ị o ợ T a c í ê ố cb oc í Bộ N oạ o ao c í ợ ế t ọc bổ cử c y d ì í có c o ọc N o độ Học ô ước Bộ G o dục Luan van y ad ỗ ợ ệ C í Bộ G o dục ụ ố ợ b o c í CAND Bộ a Bộ LĐ-TB&XH cô ệ ố c o ợ o ô ệ c ố ốc ế b o c í b o c í ợ ĩ b o c í CAND ìm k ếm d ụ ì đ ê ùc oc ệ c đ ị ạo đó: ố s c đặc ọc ước ừa ò c đ ừa cấ b c sa Bộ Nộ có ộ d CAND; có b o Vệ ườ ị Q ốc a ủ Hộ N x yd ả Bộ Cơ C í ỗ ợc o ộ d ầ ầ c ố ệc k a ậ c c k có c c c ố a o í ữ o a c đ o ạo sử dụ c ỉ ê bê c ếc o ệ ợ bố ê đ x ấ ấ đ mẽ o ệ C í õ ă ữ c ù Học m c ăm ao Bộ LĐ-TB&XH, b o c í CAND T o m Bộ Cô c đ cậ Bộ Cô ố a a c ức ă c đ o ạo c mơ ì ố ả o ệ ú íc c o y ó - T y ậ s mạ c c b o c í CAND có ấ đ k a bế c c ế c c c ệ ệ s c đặc ù Đ o ạo Bộ N oạ yế c ữ ) G ả Bộ T ô ả d Bộ Cô ợ m cô c ộc số ệ ố Bộ G o dục ụ Bộ T sử dụ ợ c yê ả c ế c í o sức k ỏe bệ ợ/c y oả m cao c ấ ượ b o c í CAND c c oặc ệơ a Đ o ạo xé cấ Bộ T ô - T y ô Hộ N ả ệ cao kỹ ă ố ệ o ố cô a Rê Có ậy ố a c ệ c c c o ộ d ộ mớ b ữa c c ă c ệc cầ y ê mạc ĩ ữa ườ ộ ậ ữa c ả “ ẫ ộ ” oặc k ô o ả ữ ế b o c yê c o a ị ì íc bệ ữ co em ã c c a b o c í an õ đ xảy a ì d ườ ộ x ọ a y sức s ắ bó ý ị b o c í c ấ c í k ô ệc ệc sử dụ o b o c í y mộ c c ì ợ d a ê ế P ả có s ữ o đ o đắ đố cố ữa ợ m k y eo cấ ươ c ữ ă yế ấ đ a dụ ố có ị đú ậ s có c cấ địa bạc ọ ă o 3.2.4 c o sắ xế bố í a cấ m c 3.2.3 đ mộ bước ữa sa đặc b ệ ob oc í ì c ọ õ dụ ả dưỡ cao ị b o c í ế mạ b o ầ ộc ụ b o c í đố a ;đ m õ b o c í CAND mớ có Năm là, ệ b o c í cô a c oc y ệc ạo c ế đ o ạo bổ s sa ụ cô c c ấ ượ ế ụ b o c í đố dưỡ c y ệ cô đạo Bộ Cô c ệc b a đ o ạo bổ s o ợ ệ c ấ ượ ả đ đô c To ố b o c í CAND… … Đ ệ b o V ệ Nam o ệ ố bợ đỡ ạo cố b o c í CAND o c 3.2.3 Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo quốc dân, đồng thời nhà trường công an chọn đào tạo đại học sau đại học khâu đột phá Đ y ả có ị í a c N c c ườ cô a cũ ọ bậc ấ cao c ấ ượ c ệ Luan van a đ m o ệ ố c c o dục đ o ạo o y ộ c o ả c ượ Bê cạ độ ỷ ệ c o ệ ố a ệc a c ọ đ o ạo đạ có ì độ Đạ ọc b o c í CAND Tỷ ệ c c C í bở cô ệ c c ậy a k o ệ sắc í c yê ậ độ ố ú ị ộ ạm ạm ậ y ừa c Đ ộ k a o d ệ cấ ọc ậ k độ … … đ ã c ỉ s s ấ đ c c đạo… … Đố ô a ò ộ mớ ạm a ấ ọc sa đạ ì ệ ố ục ế ươ ả ưd yc ế số sa : ục đổ mớ ấ c c kỹ ă ă ượ m kế ệc- sinh íc í c ủ c sa ọc bê cạ ượ kế c ễ cô êm kỹ ă kỹ ă ấ đ bậc đ o ạo ao độ a yế đị c yê mô kĩ y ức bả ệc co đ ược k ả ă Luan van ệ ố c o c o ế cậ ế c b o c í CAND ước cầ ộ d bị - ục ụ oc c ộ d o kỹ ă ừa ước ừa đảm bảo ệm k ả ê cầ a ê x ấ sắc ú íc c o cấ c ươ kỹ ă yệ s ệ cao T ọ c ủ yế ữ ũc ạm cô ốc ế ạo êm o dục đạ ạo độ bậc ọc THCS THPT bê cạ bị ế ì ì ầ ê - ọc a ườ ấ ưở a ốc d ậ Đố óm ộ ậ c ươ oạ bậc ì y cầ a dưỡ c đấ ốc ế đấ yê cầ mục ê cầ eo ế ộ cô c o dục ức bả o xã ộ ố cc c yế ứ eo yê cầ cấ ả Một là, ệ o c b o c í CAND o ố c c ả cao k ụ cô ức b ế ảo d ễ b ế cđ kỹ ă ệ c ế - xã ộ am ấ íc c ươ ọc o b o c í CAND đ o ạo b Mộ k ấ k ỏ ệ ữ k cầ đ y k a đ o ạo đầy đủ sa đạ íc ứ ả Đố ọc ọc a cị ao ố ụ êk c ắc c ắ sẽ c í a a c ọ đ o ạo đạ ệm ụ đố b o cô sa đạ ệ c ưa ậ ạo ê s k ậ k ễ trình ọc ườ kỹ ă ả -k ả ă ậ , khơng c ỉ a bị ý c í yế m ữ đ o c ứk ô c ỉ ệ ọ c o ệc đ o ạo ả oạ s ố ỏ am ươ ạo a cô a đ ứ ốc N bằ ệ d Cử ê ụ cô ị Cơ cầ đầ c í ị cù ộ d o dục o c c ườ o o c ượ ũ ệ x yd ườ ệ o s cô ụ cô a dườ a c c ườ ê d ừa kế đ o ạo ế c c c N ấ ởđ y ộ d y í ợ o cô a ố đ ô ả ậ o c ượ ệ ọc c ỉ ệ Học ệ cấ êm ệ ố cô ầ ườ ố Học sức ược ma ữa c c ườ Luan van í o cô a Gả ậ đ ậ ị Bộ ù ợ đ ả ậ ườ yê ệ C í đ o ạo óa c c a cầ có c ế ế c c b o c í CAND Cả a a ệ đạ êm c c c CAND đa đế c cầ cầ a (mơ ì ệ - đổ mớ ữ ố G ải cc ấ ậ (s cục X y d c o ườ ệ ì ườ ợ ọc o ệ Cả ứ Tổ ò ) ì ệ đạ a Học ả ệ C í Quốc c ươ c c mộ k ó k ă a đế b o c íứ a Học ố ả ậ ) Từ mớ ệ đ o ạo b o c í CAND cử đ a mớ o ừa kế ụ b o c í Đ y A ố ì số c c c đ o ạo o ì có c ố ậ cc os ốc o ò ấ a yê cầ To ệ ệ a ay đổ m yê cầ đổ mớ - bảo ệ An ninh Tổ k ô mớ mục ê ọc bậc ọc a V ệc đổ mớ x y d a c k ô đ o ạo cù c o d ệ c o Hai là, ườ ậ s o dục ấ c c cấ ốc d đầ ữ a đổ mớ o Đ y c bấ b o c í CAND ay dạy mớ c o o c ộc ạo ú íc c o cao c ấ ượ y đò ạo đ cđ ứ a Gả k ả đ o đò ỏ yê cầ ứ ba ê kế đ o ạo c ũ a , đ b dưỡ CAND ( cao c ấ ượ ầ y d ễ ả kỹ Ba là, c ọ đ o ạo đạ ườ cô o cô a Tế a ệc ế c c ỷ ệ c Đệ ả 69 64 đạ ọc đ m bở o c yê ọc bằ ứ a o ầ a s ó ầ chí CAND c c đ mP ườ a có ố ệ ậ ệ ố c ó ẽ ê xé a ; ế ì y T ủ đô: ẽ đ ệm đ o ạo ả yế c o ê cô cao ì ọc ệ c yê ọc o c ưa ê c ỉ ê ả ệ đạ đ o ạo sa đạ độ a c ay độ a đ o ạo b o c í CAND c ắc c ắ ì o y ) đ o ạo cấ đạ ố y ỷ ệ c a cầ CAND ọc ậ ì - ê c ắc c ắ Vì đ y c ọ -T y b o c í CAND C ọ đ y k a Vớ độ ệc c o c ườ cô cô c c ắ ố đ m ( oặc a c ấ (B o A y ệ o ệ a ì o ấ ị b o c í cấ b o c í CAND ố a độ c a ươ k ẽ ố ị b o c í cô kệ T cấ địa ệ o cô ụ cô ụ cô a 3-5 ăm đ m ườ ệ ườ ọc c b o c í CAND o k c c c yế đ m ọc c o k oả o c c TPHCM: 70 77 ) ấ cao Đ y ế ỏa k : c ệ b o c í CAND T a C c báo chí sa đạ ố ị ẽ ọc c ệ d : 61 43 ố độ ệ đạ đ a sa đạ ả k a CAND: 73 60 ) mộ ọc cô a N B o Cô sa đạ a đ o ạo ệ 3.2.4) c ọ đ o ạo đạ c ưa ư: B o Cô ( ọc ả eo yê cầ đổ mớ - ườ ượ c o ệ k ảm x ố ố độ ê ê k c o ệ b o í ạo ố b oc í độ 3.2.4 Tăng cường liên kết hợp tác nước phát triển nguồn nhân lực phục vụ hệ thống báo chí Cơng an Nhân dân Đy ả k ô cđ ế ứ ằm y sức mạ cầ quy hóa, Luan van ệ đạ ổ ợ đ óa T o ế ì ộ ậ đấ õ ẻm cườ c ậ đ ă ợ ố ứ a đầ ợ y ê sở đ o ạo y ừa ê ậ c ủ yế ệ y ệ ụ y ọc ệ a b o c í CAND c c yê đ o ạo ủ ợ ệ m ệ ệ ả ệ c c dưỡ b o c í CAND đầy đủ c c oạ c c ườ ệc Đạ độ ì ươ ợ ệ ụb o ệ ệ ụ đạo d ễ cao ì Luan van ế đế ổ cậ ê ỏ đặc b ođệ ọc ọc Mỹ T ậ ụ ụb ođệ đa c cao đẳ c yê s ó ệ c o c í v c b o c í cầ b dưỡ ụ ợ ộc Học việ C í k ấ Đ ệ ả …) ụ đạo d ễ ô ả a H Nộ ĐH Đ Nẵ o Bê cạ ụbê ậ ệ c c c ườ Vễ ì cầ c ú ý b b oc í ố y ễ ọc S đ o ỏ c c c yê ố Đố ệ Bư c í ước ọc b y… …Đ y b o ó b o ì o dục doa ệ ườ c yê s ệ Đạ ọc sa đạ ụ k c o ệ bư c í Học ậ Cô ệ ý ước oa b o c í ĐH Q ốc ì ký ịa soạ o ệ B o c í- T yê a TP.HCM Học c c c ườ ố ừa ước ò cao c ấ ượ ước mắ cầ aH C íM ọc Mỹ ì ả o a a đ o ạo b o c í đ đ o ạo cị c ước ( ư: Học c í cấ đạ cù đ đ CAND y cầ ả c c ọc c ưa ô - Đạ c o kệ ả c b o c í dệ a Đố ĐH Q ốc CAND ố a ước o c o ũ nhà báo ĩ c o o dục ị Q ốc ệ ước yê cầ đấ k a cườ o o o mọ ợ o đò ỏ b o c í đ đ o ạo cấ độ cao ệ ê kế óa đ sa : ạo đ đ o ạo a độ b o c í cầ b o c í CAND ạo đ kị Trước hết, ă ợ ợ c o óa- ưở Đ oc c ộ d c c ừa kế ê kế ục ụ ệ có đủ k ả ă cầ o c o cao ộ V ệc ă Có ữa bố ì y mặ ước ụ ế ả mạ ệ xã ộ ụ mỹ ù c yê s o c o ệ y ô ậ ĩ ệ b o c c ặ c ẽ c c ước đặc b ệ Hai là, hợ ASEAN c c ĩ c c ượ ũ ASEAN o ốc Cộ Tư ệ cầ o b oc í ợ ợ c o c Sở dĩ ước s mộ c ế ì ú L mộ ố o CAND c ượ c c c ước o ước a b o c í- Ma ays a đ am k ảo yệ c c ọc ệ ườ sỹ a y ô b oc í a o ả có c ế độ ộ c í CAND c ố ữ Cù o ê kế dưỡ ả ù ợ nhân c o ệ ắ ì sả x ấ Bốn là, ế c ú ọ ợ ấ yệ c ươ ì ệ ườ ụ ộ d ê đổ mớ y ì P es oặc cử c ợ c ốc ế o ốc ế Đó ầ a b o c í eo ê c ẩ Luan van ả 3.2.2); a o o ế ước ị b o c í cô c ỉ ú a k a c ượ am ấ c c ườ ì c ượ cộ c o ó c ấ x m ị b o c í a a To cầ o sở ậ c ấ ê đạ ươ cầ Đ ệ đạ ũ ả o ì La ế c c ước ê ốc ế c c độ ộ c ob o o ước) cù ệc a ạo m c ăm o ốc ế o ệ ì ước ỏ ê o c ẩ c c o ốc ế ướ c o b o c í CAND k a (ở o o b o c í CAND ốc c c ỗ c c a đa ố ệm mờ c y đị ữ sẵ có m cị cầ cô ữ ố ệ a cấ ệ đạ c o c Có dạy b ộ d c ấ x m (đã đ cậ đ o Bộ Cô c ú ọ ê kế đ o ạo c c ườ ả có ụ cộ a oe T k ợ ỏa đ c ảy m đ ọc ỏ k oạ Ba là, cầ ao đế k ố ộ c c k ư: S ợ ì ăm 2015 H ệ đế mộ số b oc í c yê đ y k ố ổ ấ mạ c ASEAN cấ Bộ ưở c đặc b ệ c ú ọ ấ bở ậ c c Cộ - Xã ộ Hợ ế ậ c ặ c ẽ ợ cao sức mạ ck Nam Á ASEAN A o ô a ê kế a Đô đ y c c ước o a ế bị độ cao T ế c ẩ ả dạy b ốc ế mộ số o dưỡ kế ợ ườ cô a Đ y cũ d mộ c ượ ả CAND c í ao Năm là, độ bước k c ế am c y ệ m ườ o ước k ệ ườ sĩ cc o ầ x y a công an c ủ ị ườ o ì c am ế ước c b o c í êm ộ d ệm ụ ó bước ệ đạ a đ o ạo To ế ị c ệm ụ đ mộ số Học CAND ục í ế a đ o ạo ì ốc ế ma cc o ả ý y cò đ ứ ị ệm ĩa ( ước mắ đ o ạo c c c b o c í - công an cho Lào, Campuchia) * * * Từ ệ ố ữ ậ ươ ã c ươ a cầ ệ có ệ ả c c G ữa c c ệ ươ c ẫ ạo ệ ậ a ố ả đ a đ m đ đưa c ú c y cầ ả o c o ả c đó; đ ệ c ệ ố b o c ê đ y ệ m ă cũ í đ k ệ đ ổ mộ c ỉ a đ m c ỉ đạo ệ c ứ í đế mố íc c c c ủ độ ằm ạo ê ổ ệ b o c í CAND o đú a a ả Vì ậy cầ c ễ ố ị o cô c ễ y ệ a To a đ m x c đị ả c í c ủ yế a ẫ ủy Cô m c ăm o c ỉ đạo cù ả ả Đả ệc cầ ù ợ c độ đắ k oa ọc ọ c c ả ả ấ có s c c a a bả a đ m bả ố c o ế sức c í a đ m N ữ ệc cấ Đả c c c c c ộ d đạo Bộ Cơ cũ c í CAND Đ ố mộ ệm a c c địa ệ ê đ y c o b o c í CAND a T đ ả ả k a ắm ữ ổ c ức c ệ c cbệ a KẾT LUẬN c o Ph c ủ ươ ướ đ đú bố ạo s độ Luan van o o cầ o k ê ế mộ ấ c c ĩ c đờ số ninh Tổ k ế - xã ộ ì c ộc c ế a c ế ê mặ a o y mô cườ o ệ ố Nam ừa ế ậ ẫ đa ệm ụ To a ă ế xảy a đố óa- ưở sức yê cầ ốc d bảo ệ A y ữ ế ừa đ c ộc b ế ảo cô ệ cao c b o c í c c mạ kệ k ô ộc ạo mô ườ c o c ượ có đủ bả m c ủ ũ a ĩ c í ữ ứ c c c ượ Vệ ế đ ữ ữ c ủ ịa bì ổ đị đ ệc đ x ấ ậ óm ả ữ ả báo chí CAND ay đế N ữ ả a ỏ c yê o k ế b oc í ỏ độ kỹ, c ế ậ d đ ứ yê cầ mớ ậ c ễ k oa ọc ậ c o ă ệ ố ăm 2020 ằm ì c c c yê mô đ mộ ằm c ế ườ có ă ị ước mắ ì b o c í CAND quy có ì sở ý c í ố có ă o ệm ụ c í CAND o ệ co ị ữ ệ hiệ đạ có c ệđ ọc, c yê ước a có ố a độc ậ d cấ c o Từ bấ ổ k ó ườ oạ lớ Do ì x yd ữ ế xã ộ Q ế c mẩ b o c í CAND - mộ k a ươ độ a yê có ốc V ệ Nam XHCN H ệ ì y o độ ố ấ có c o ệ ũc a đầ ố a ệbệ c ứ báo chí CAND C c b o ả ố ý ả công an c ệ ả khoa ạo s độ b o c í CAND DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bài giảng Tác phẩm kinh điển, T C í T ầ X ọc ị k óa 2011-2013, Học ệ d ệ C í c o ọc ê Cao ọc ị - Bộ Q ốc ị ế 2011 Cầ (2012), Giáo trình Kinh tế Nguồn nhân lực - NXB Đạ ế Q ốc d H 2012 Luan van Đỗ Vă Dạo (2013), Phát triển nguồn nhân lực quân chất lượng cao đáp ứng yêu cầu đại hóa Quân đội nhân dân Việt Nam L ậ T ế sĩ ế Học ệ C í mD (2011), Quản trị Nguồn nhân lực, NXB Tổ PGS.TS T ầ ợ ốH C íM H A Dũ ị- Bộ Q ốc TPHCM, 2011 (2002) Phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất Việt Nam nay, NXB N ò yễ Hữ Dũ oa ọc xã ộ H (2003) Sử dụng hiệu nguồn lực người Việt Nam, NXB Lao độ - Xã ộ H 11-14 Bù Đă D y N yễ T ế Dũ (2005) Lịch sử triết học phương Tây đại (sách tham khảo) - NXB Tổ ợ ốH C íM TPHCM Đả Cộ sả V ệ Nam (1987) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, NXB S T ậ H Đả Cộ 86 sả V ệt Nam (1992), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội NXB S T ậ H 10 Đả Cộ sả V ệ Nam (2001) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, NXB C í 11 Đả Cộ C í 12 Đả ị Q ốc ị Q ốc Cộ Cộ a H Cộ 91 291 sả V ệ Nam (2005) Chiến lược Bảo vệ Tổ quốc tình ị Q ốc a H sả V ệ Nam (2006) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB C í 14 Đả a H sả V ệ Nam (2005), Văn kiện Đại hội thời kì đổi mới, NXB hình mới, NXB C í 13 Đả 17-18 ị Q ốc a H sả V ệ Nam (2011) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB C í ị Q ốc a H 15 T ầ T ế Đạ (c ủ b ê ) (2006) Nguyên lý triết học Chủ nghĩa Mác, NXB C í 16 N ị Q ốc yễ Vă Đ m N lực, NXB Đạ ọc a H yễ N ọc Q ế ốc d Luan van (2012) Giáo trình Quản trị Nhân H 17 Lê T ị H Đ ệ (2010) Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành kinh tế tri thức Việt Nam L ậ Đạ 18 N ọc Q ốc yễ T ọ Q ốc T ế sĩ ế a H Nộ Đ (2002) Quản trị nguồn nhân lực NXB C í ị a H 19 Trầ Khánh Đức (2010), Giáo dục phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI, NXB Giáo dục Việ Nam, H 20 P ạm M Hạc (2003) Đi vào kỷ XXI phát triển nguồn nhân lực phục vụ cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước, P ỷ yế Hộ ảo c - KX - 05 - 11 tháng 3-2003 21 Phạm Minh Hạc (chủ biên) (2007), Phát triển văn hoá người nguồn nhân lực thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, NXB Chính trị quốc gia, H 22 Hộ khoa học Tâm lý – Giáo dục Việ Nam ỷ yế Hộ thảo khoa học Xã hội hoá nguồn nhân lực chất lượng cao - Những vấn đề lý luận thực tiễn, tháng 12 năm 2008 23 Đỗ M Hợ Đặ Hữ To dịc (1996) Từ điển Triết học Phương Tây đại, NXB Khoa ọc xã ộ H 24 Lênin toàn tập (1977), ậ 38 NXB T ế Bộ M, 1977 25 N yễ Lộc (2010) Những vấn đề lý luận phát triển nguồn nhân lực Việt Nam, Đ k oa ọc B2006-37-02TĐ H 26 C.Mác Ph.Ăngghen toàn tập (1995), ậ NXB C í ị Q ốc a, H 1995 27.T a Ma (2007) “T Nam 28 N ệ c c c ấ ượ ay”, Tạp chí Lao động- xã hội số yễ Q a M (2007) “T c ẩm "T cao V ệ 1-2007, tr28 í m ố " V.I Lê-N ” Tạp chí Cộng sản số a 18-1-2007 29 Q yế đị số 1216/QĐ-TTg ngày 22-7-2011 T ủ ướ d yệ Q y oạc 30 N yễ Vă T C í ủ ê c V ệ Nam a đoạ 2011-2020 (2003) “N hút sử dụng”, am ậ ườ Luan van c V ệ Nam: Vấn đề đào tạo, thu ĐH oa ọc Xã ộ N ă (ĐH Q ốc a TP.HCM) o Hộ ảo k oa ọc P c - KX - 05 - 11, tháng 3-2003 31 N yễ T a (2005) Phát triển nhân lực phục vụ Cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước NXB C í ị Q ốc 32.Triết học Mác - Lênin (1997), C ươ ị Q ốc ì Cơ yễ T ị Hạ Đạ V Đầu tư, L ậ Q ốc 36 V ệ N bả ), NXB Chính ị Q ốc a H Tý Quan điểm Triết học Mác - Lênin vấn đề người G o ì 35 N cao cấ ( a H 33 Triết học Mác - Lênin (1997) NXB C í 34 Dươ a H ọc Nơ L m TP.HCM ăm 2008 (2013) Phát triển nguồn nhân lực Bộ Kế hoạch ă T ạc sĩ k aH C íM ê Q ả ế Học ệ C í ý ếT ươ (2007) Thông tin chuyên đề: Phát triển người phát triển nhân lực số 37 N Dỗ Vị 10-2007 (2011) Nguồn lực động lực cho phát triển nhanh bền vững kinh tế Việt Nam giai đoạn 20 ị Q ốc 38 H ị - Hành -2020, NXB Chính a H T (2012) Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, Tạ c í Cộ sả đ ệ ngày 24-8-2012 http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Thong-tin-lyluan/2012/17512/Phat-trien-nguon-nhan-luc-dap-ung-yeu-cau-congnghiep-hoa.aspx Luan van P ụ lụ Cơ ấu n u n n n lự t eo trìn độ n ệp vụ báo Nguồn: Liên Chi hội Nhà báo Công an Nhân dân năm 20 ng số liệu cấu nguồn nhân lực theo trình độ nghiệp vụ báo chí Đơn vị tính: người T n ệp ĐH báo s Đơn v TT T tn án Đ ợ đ o tạo b sun n ệp vụ báo Số Tỷ ệ ượ Số Tỷ ệ ượ C n đ o tạo ệp vụ báo Số ượ Tỷ ệ Cấp B o CAND T m PT-TH đệ ả CAND Cổ ô Bộ Cô đệ p 52 24.76% 15 7.14% 143 68.10% 322 95 29.50% 12 3.73% 215 66.77% 30 23.33% 30.00% 14 46.67% ử- a Cấp CA đ 210 ơn B oA T ủ đô 112 31 27.68% 10 8.93% 71 63.39% B o Cô a TPHCM 130 30 23.08% 5.38% 93 71.54% B oA Hả P ò 42 12 28.57% 7.14% 27 64.29% B o Cô a Đ Nẵ 72 18 25.00% 6.94% 49 68.06% B o Cô a N 19 26.32% 10.53% 12 63.16% ệp vụ ôn n ệA T n P ụ lụ 937 Cơ ấu n u n n n lự t eo trìn độ n Nguồn: Tổng cục XDLL Công an Nhân dân tháng 2-2012 Luan van ng số liệu cấu nguồn nhân lực theo trình độ nghiệp vụ cơng an Đơn vị tính: người T n s Đơn v TT T tn n án S l ợn ệp ôn n qu T lệ Đ đ o tạo b sun n ệp vụ công an S l ợn T lệ C qu đ o tạo n ệp vụ ôn S l ợn n T lệ Cấp B o CAND T 25 11.90% 56 26.67% 129 61.43% 322 28 8.70% 57 17.70% 237 73.60% 30 20.00% 19 63.33% 16.67% 112 5.36% 28 25.00% 78 69.64% 130 6.15% 30 23.08% 92 70.77% 42 14.29% 16 38.10% 20 47.62% 72 6.94% 24 33.33% 43 59.72% 19 31.58% 47.37% 21.05% 937 90 m PT-TH đệ ả CAND ô đệ Cổ 210 Bộ Cô a Công an đ p ơn B o ANTĐ B o Cô TPHCM B oA a Đ Nẵ B o Cơ Hả P ị B o Cô a An T n a N ệ Luan van 239 608 Luan van ... C c c ượ ầ ệ đạ ố bả óa nâng cao CAND 1.2.3 Nội dung phát triển nguồn nhân lực hệ thống báo chí Cơng an Nhân dân * Phát triển qui mơ hồn thiện cấu nguồn nhân lực Q y mơ c ệ có mộ o ì đ m ố ấ đị... HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  CHU QUỐC DŨNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG BÁO CHÍ CƠNG AN NHÂN DÂN C u nn n M s N ớn n o K n t C n tr PGS TS HÀ NỘI - 2013 Luan van N Qu n MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU... ệ ố b oc í k c C THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG ÁO CHÍ CÔNG AN NHÂN DÂN HIỆN NAY 2.1 c o ệ ố b o c í Cơ a N d ệ 2.2 T o c b o c í Cơ an nhân dân 2.3 Hạ c ế yê ữ ấ đ đặ a

Ngày đăng: 06/02/2023, 17:59

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan