Kế hoạch bài dạy thể dục 6 Tuần: 27 Tiết : 53

Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Tuần: 27 Tiết : 53 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lực đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác chạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác II, Chuẩn bị: * GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: Bóng chuyền (30 phút) HS thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Ơn tập: Giáo viên hướng dẫn thị phạm động Tung bắt bóng hai tay (cá tác cho HS nắm Gọi 1-2 HS lên thực nhân) sửa sai Tung bắt bong hai người Lớp chia nhóm tập luyện, điều Cách di chuyển: bước thường, di khiển nhóm trưởng chuyển sang ngang, chạy Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS Học cách di chuyển: bước thường, yếu, tích cực tập di chuyển sang ngang, chạy Sau học xong học sinh thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên Kế hoạch dạy thể dục */ Chạy bền: Từng nhóm chạy vịng quanh sân trường, đích hít thở sâu Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Trường THCS Phan Ngọc Hiển • Nam chạy vịng sân trường • Nữ chạy vòng sân trường Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: bóng chuyền, chạy bền (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: Tuần: 27 Tiết : 54 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lực đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác chạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác II, Chuẩn bị: * GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mông; nâng cao đùi Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút) HS thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Ơn tập Tung bắt bóng hai tay Giáo viên hướng dẫn thị phạm động (cá nhân) tác cho HS nắm Gọi 1-2 HS lên thực Tung bắt bóng hai người sửa sai Học: chuyền bóng cao tay hai Lớp chia nhóm tập luyện, điều tay khiển nhóm trưởng Sau học xong học sinh thực Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS động tác kĩ thuật bóng chuyền yếu, tích cực tập Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên */ Chạy bền: Từng nhóm chạy vịng quanh sân • Nam chạy vịng sân trường trường, đích hít thở sâu • Nữ chạy vòng sân trường Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: bóng chuyền, chạy bền (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: Tuần: 28 Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Tiết : 55 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lực đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật với bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác khichạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác II, Chuẩn bị: * GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút) HS thực động tác kĩ thuậtbóng chuyền Ơn tập: Một số động tác bổ trợ để Giáo viên hướng dẫn thị phạm động phát triển thể lực: tác cho HS nắm Gọi 1-2 HS lên thực Tung bắt bóng hai tay (cá sửa sai nhân) Lớp chia nhóm tập luyện, điều Tung bắt bóng hai người khiển nhóm trưởng Chuyền bóng cao tay hai tay Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS Học: Cách di chuyển; bước yếu, tích cực tập thường, bước trượt, chạy Sau học xong học sinh thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên */ Chạy bền: Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Từng nhóm chạy vịng quanh sân Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân trường, đích hít thở sâu trường (Nam vòng, nữ vòng) Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: bóng chuyền, chạy bền (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: Tuần: 28 Tiết: 56 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lựctrong đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật với bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác chạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác II, Chuẩn bị: * GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘ DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút) HS thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Ơn tập: hồn thiện kĩ thuật: Giáo viên hướng dẫn thị phạm động Tung bắt bóng hai tay (cá tác cho HS nắm Gọi 1-2 HS lên thực nhân) sửa sai Tung bắt bóng hai người Lớp chia nhóm tập luyện, điều Chuyền bóng cao tay hai tay khiển nhóm trưởng Cách di chuyển; bước thường, Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS bước trượt, chạy yếu, tích cực tập Sau học xong học sinh thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên */ Chạy bền: Từng nhóm chạy vịng quanh sân Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân trường, đích hít thở sâu trường (Nam vòng, nữ vòng) Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: tập luyện bóng chuyền, chạy bền (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: Tuần: 28 Tiết : 55 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lựctrong đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật với bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác khichạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển II, Chuẩn bị: * GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút) HS thực động tác kĩ thuậtbóng chuyền Ơn tập: Một số động tác bổ trợ để Giáo viên hướng dẫn thị phạm động phát triển thể lực: tác cho HS nắm Gọi 1-2 HS lên thực Tung bắt bóng hai tay (cá sửa sai nhân) Lớp chia nhóm tập luyện, điều Tung bắt bóng hai người khiển nhóm trưởng Chuyền bóng cao tay hai tay Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS Học: Cách di chuyển; bước yếu, tích cực tập thường, bước trượt, chạy Sau học xong học sinh thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên */ Chạy bền: Từng nhóm chạy vịng quanh sân Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân trường, đích hít thở sâu trường (Nam vòng, nữ vòng) Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: bóng chuyền, chạy bền (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: Kế hoạch dạy thể dục Tuần: 29 Tiết: 58 Trường THCS Phan Ngọc Hiển BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lựctrong đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật với bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác chạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác II, Chuẩn bị: * GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘ DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút) HS thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Ơn tập: hồn thiện kĩ thuật: Giáo viên hướng dẫn thị phạm động Tung bắt bóng hai tay (cá tác cho HS nắm Gọi 1-2 HS lên thực nhân) sửa sai Chuyền bóng cao tay hai tay Lớp chia nhóm tập luyện, điều Cách di chuyển; bước thường, khiển nhóm trưởng bước trượt, chạy Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS Sau học xong học sinh thực yếu, tích cực tập động tác kĩ thuật bóng chuyền Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên */ Chạy bền: Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Từng nhóm chạy vịng quanh sân Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân trường, đích hít thở sâu trường (Nam vịng, nữ vòng) Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: tập luyện bóng chuyền, chạy bền (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: Tuần: 30 Tiết : 59 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lực đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật với bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác chạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác II, Chuẩn bị: * GV: Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Hoạt động 1: Bóng chuyền (30phút) HS thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Ơn tập: Một số động tác bổ trợ để Giáo viên hướng dẫn thị phạm phát triển thể lực: động tác cho Hs nắm Gọi 1-2 HS lên Tung bắt bóng hai tay (cá thực sửa sai nhân) Lớp chia nhóm tập luyện, điều Chuyền bóng cao tay hai tay khiển nhóm trưởng Học: Cách di chuyển; bước Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS thường, sang ngang, chạy yếu, tích cực tập Sau học xong học sinh thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên */ Chạy bền: Từng nhóm chạy vịng quanh sân Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân trường, đích hít thở sâu trường (Nam vòng, nữ vòng) Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: bóng chuyền, chạy bền (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: Tuần: 30 Tiết: 60 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lực đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật với bóng chuyền - Thực kĩ thuật động tác chạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: Thực kĩ thuật động tác * Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc tập luyện 10 Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất, hợp tác II, Chuẩn bị: * GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi * HS: Trang phục qui định, giầy thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối + Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút ) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Bóng chuyền (30phút) HS thực động tác kĩ thuật bóng chuyền Ơn tập: hồn thiện kĩ thuật: Giáo viên hướng dẫn thị phạm động Tung bắt bóng hai tay (cá tác cho Hs nắm Gọi 1-2 HS lên thực nhân) sửa sai Chuyền bóng cao tay hai tay Lớp chia nhóm tập luyện, điều Cách di chuyển; bước thường, khiển nhóm trưởng sang ngang, chạy Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS Sau học xong học sinh thực yếu, tích cực tập động tác kĩ thuật bóng chuyền Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút) HS thực kĩ thuật động tác chạy bền địa hình tự nhiên */ Chạy bền: Từng nhóm chạy vịng quanh sân Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân trường, đích hít thở sâu trường (Nam vòng, nữ vòng) Sau học xong học sinh thực kĩ thuật chạy bền địa hình tự nhiên Hoạt động vận dụng: Tập luyện trường tập luyện nhà Hoạt động hướng dẫn nhà: tập luyện bóng chuyền tiết sau kiểm tra 15 phút (3 phút) IV, Rút Kinh Nghiệm: 11 Kế hoạch dạy thể dục Trường THCS Phan Ngọc Hiển Năm Căn, ngày……tháng … năm 2021 TT KÝ DUYỆT ĐỖ VĂN THANH 12 ... Tuần: 27 Tiết : 54 BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN I, Mục tiêu: Sau học song HS có khả “ kiến thức, kĩ , thái độ”và lực đó: Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: - Thực kỹ thuật... thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai;... thể thao III, Tổ chức hoạt động học : Hoạt động khởi động : ( phút) - Nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến ngắn gọn nội dung học - Khởi động chung chuyên môn: + Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai;