Thông tin tài liệu
Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học tuần ************** TẬP ĐỌC (LỚP 3): NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng,tình cảm - Hiểu nội dung bài.Những kỉ nhiệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học (Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK) - Rèn kĩ đọc to rõ ràng, lưu loát, diễn cảm - Giáo dục HS gợi nhớ lại kỉ niệm đẹp đẽ buổi đầu học .II §å dïng dạy học: - GV: SGK, Tranh minh họa tập ®äc, b¶ng phơ, nam châm - HS: SGK III.Các hoạt động học chủ yếu: Khởi động: - Gäi Hs lên c lại đoạn truyện: Bi lm văn trả lời câu hỏi - NhËn xÐt 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề a Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn - Lớp đọc thầm - Đọc nối tiếp câu *Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc : nao nức,mơn man,quang đãng,ngập ngừng *Đọc vòng 2: Các nhóm đọc nối tiếp câu trước lớp (chỉnh sửa cho HS đọc chưa đúng) - Luyện đọc đoạn văn * Đọc vòng : HS đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu kết hợp giải nghĩa từ nao nức,mơn man,bỡ ngỡ,ngập ngừng + Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, đọc câu khó đọc Báo cáo cho GV + GV đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ + HS luyện c ngt ngh ỳng Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học + HD gii nghĩa từ: : Quang đãng * Đọc vòng : Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn văn trước lớp(mỗi nhóm em thi c) b Tỡm hiu bi: - Yêu cầu HS đọc thầm tho lun nhúm v tr li câu hỏi: Câu 1:Điều gợi tác giả nhớ kĩ niệm buổi tựu trường? Lá đường rụng nhiều vào cuối thu Câu 2: Trong ngày tựu trường đầu tiên,vì tác giả thấy cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn?- HS trả lời theo suy nghĩ Câu 3: Tìm hình ảnh nói lên bõ ngỡ,rụt rè đám học trò tựu trường bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; dám bước nhẹ; … - Chia sẻ câu trả lời trước lớp - Cùng hS nhận xét rút nội dung bài: Những kỉ nhiệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học 3.Hoạt động thực hành: * Luyện đọc lại - Gắn bảng phụ hướng dẫn HS luyện đọc: GV đọc HS phát ngắt nghỉ, nhấn giọng từ ngữ biểu cảm - Yêu cầu HS luyn c din cm on nhóm - Thi đọc diễn cảm nhóm, nhận xét, tuyên dương * Hoạt động vận dụng - Về nhà đọc lại văn cho người thân nghe? ********************************** CHÍNH TẢ (NV): BÀI TẬP LÀM VĂN Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết tả (từ đầu ngạc nhiên) ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT2).Làm tập 3a - Nghe viết tả, viết đảm bảo quy trình; Viết từ dễ viết sai: lúng túng, ngạc nhiên, Cô-li-a, làm văn Làm nhanh tập tả - Giáo dục HS đức tính cẩn thận viết * Hỗ trợ, giúp đỡ HS viết chưa nét khuyết trên, nét móc, dấu II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Bảng ph - HS; SGK, V BTTV, v ụli Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm häc III Các hoạt động học chủ yếu Khởi động * Ban học tập điều hành - HS nhóm viết bảng con: Nghìn,cốm mới,lật - NhËn xÐt , sửa sai - HS lắng nghe Gv nêu mục tiêu, giới thiệu học Hoạt động khám phá * Tìm hiểu đoạn viết : - HS lắng nghe giáo đọc viết - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Vì Cơ-li-a thấy lúng túng viết văn ? + Trong có từ viết hoa ? - HS viết bảng con: Cơ-li –a,lúng túng,giặt - Cùng Gv nhËn xÐt sưa sai Hoạt động thực hành * Viết bài: - HD HS viết vào vở, HD ngồi viết đúng, cách cầm bút - Đọc câu Hs viết vào vë (giúp đỡ HS viết chưa nét khuyết, nét móc, dấu thanh) - Em bạn đổi chéo dò nhận xét - Em bạn sữa lỗi từ viết sai - Thu nhËn xÐt chung * Làm tập: Bài 2b: Em chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? A,(kheo,khoeo) .chân B,(khỏe,khoẻo) : người lẻo C,(nghéo,nghoéo); tay - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm - Yêu cầu học sinh đọc đề - Hướng dẫn học sinh làm VBT Giúp học sinh cịn lúng túng - Các nhóm chia sẻ kết quả, GV nhận xét sưa sai Bµi 3a: Điền vào chỗ trống s hay x Giàu mắt đơi tay Tay iêng làm lụng,mắt hay tìm kiếm Hai mắt mở,ta nhìn Cho sâu,cho mà tin đời - Hoạt động nhóm, thảo luận làm BT vào vở, 6HS làm bảng phụ - Các nhóm trình bày trước lớp - GV hS nhận xét, sa sai * Hot ng dng: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học -Y/c HS luyện viết lại tả *************************** ƠN LUYỆN TV : TUẦN (Em tự ôn luyện Tiếng Việt) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc hiểu truyện Diều Hâu quạ non Biết làm công việc phù hợp với lứa tuổi, không ỷ lại vào người lớn - Tìm từ vật, vật so sánh với câu thơ, câu văn - Viết cá từ có chứa vần ao/ oao - Nói viết Đội TNTP Hồ chí Minh - Suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Trình bày lưu lốt -Giáo dục cho học sinh có ý thức tự lập, siêng Diều Hâu trông câu chuyện Đồ dùng dạy học: - Tranh (ảnh) - Vở em tự ôn luyện Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động: - Quan sát ảnh đoán việc thể tranh - HS trình bày ý kiến - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động thực hành HĐ 1,: Ôn luyện (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi: - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - Tiêu chí: + hiểu nội dung đọc Câu 1: Diều Hâu; Quạ non; Chàng lười Câu 2: Quạ non không tự kiếm thức ăn Câu 3: Lớn rồi, tự kiếm ăn Câu 4: d, Theo em, anh chàng lười nhận học từ việc trông thấy? Câu : quét nhà, rửa bát, nu cm Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học + Tr li to, rừ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu HĐ 2: Bài tập 4,5,6 - HS suy nghĩ ghi ý kiến thân vào - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến thân trước lớp * Hoạt động vận dụng: HS hồn thành BT Bài : Tơ màu hình vẽ cho với huy hiệu ĐTNTPHCM Bài 8: Em có muốn kết nạp vào ĐTNTPHCM khơng ? Vì ? ************************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU (LỚP 3): TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt : -Tìm số từ ngữ trường học qua tập giải ô chữ.(BT1).Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) - Rèn kĩ tư duy, giải nhanh chữ từ khóa: Lễ khai giảng - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học : - GV: SGK, Vở BT TV, Bảng nhóm - HS: SGK, Vở BTTV II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Khởi động: -Ban học tập điều hành: yêu cầu lớp đặt câu có hình ảnh so sánh -Nhận xét -chữa bµi Hoạt động thực hành: - Giáo viên nêu mục tiêu học ,cho HS nhắc lại - HDHS làm tập 1,2 Bài1: Giải ô chữ Biết từ cột in màu có nghĩa Buổi lễ mở đầu năm học - GV tổ chức cho nhóm trị chơi: Tìm chữ nhanh - Các nhóm tham gia chơi: Tìm viết chữ vào bảng nhóm - Các nhóm trình bày kết tìm chữ nhóm * Gv nhận xét, tun dương nhóm tìm nhiều từ với u cầu Bài 2: Chép câu sau vào ,thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Hoạt động nhóm lớn: Thảo luận thống thêm dấu phẩy thích hợp - Các nhóm chia sẻ kết trước lớp * GV nhn xột, cht li gii ỳng Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học * Hoạt động vận dụng - VN tập đặt câu với từ tìm BT1 chia sẻ bố, mẹ ****************************** TẬP VIẾT (LỚP 3): ÔN CHỮ HOA D, Đ Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt: - Viết chữ hoa D,Đ (1dòng), Đ,H (1 dòng) ; viết tên riêng Kim Đồng (1 dòng) câu ứng dụng : Dao có mài khơn (1 lần) cỡ chữ nhỏ *HS hạn chế: viết chữ theo quy định, biết cách nối nét chữ - HS hoàn thành tốt : Viết đẹp chữ, trình bày - Rèn kĩ viết mẫu; chữ viết rõ ràng, đẹp - Rèn tính cẩn thận viết II Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ viết hoa D,Đ,H nam châm, Tập viết -HS: Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động: Hoạt động toàn lớp - TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa C,V,A vào bảng - Viết chữ hoa C,V.A vào bảng - Gắn bảng, đánh giá nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a) Hướng dẫn viết chữ hoa - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa D, Đ - GV viết mẫu kết hợp nêu cách viết chữ: D, Đ * Ví dụ: mơ tả cách viết từ điểm bắt đầu đến điểm dừng bút - Con chữ D có nét? Đó nét nào? -Con chữ hoa D có độ cao li? Độ rộng li? - Điểm đặt bút, điểm kết thúc dòng kẻ mấy? - Việc 3: HS viết chữ hoa bảng b) Hướng dẫn viết từ, câu ứng dụng - Giải nghĩa từ ứng dụng; câu ứng dụng - GV giảng cho h/s biết anh hùng Kim Đồng - ? Em hiểu nghĩa câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng” có nghĩa nào? Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học - GV vit mu v hng dn cỏch nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường - Cá nhân viết bảng từ khó viết: sắc, khôn, từ ứng dụng “Kim Đồng” - Cùng kiểm tra nhóm lớn báo cáo kết cho GV, HS nhận xét sửa sai cho bạn Hoạt động thực hành *HĐ1 : Viết vào - GV yêu cầu hS viết vào tập viết - Viết chữ hoa D,Đ (1dòng), Đ,H (1 dòng) ; viết tên riêng Kim Đồng (1 dòng) câu ứng dụng : Dao có mài khơn (1 lần) cỡ chữ nhỏ *HS hạn chế: viết chữ theo quy định, biết cách nối nét chữ - HS hoàn thành tốt : Viết đẹp chữ, trình bày - Cá nhân viết vào Tập viết - GV theo dõi, uốn nắn cho HS, giúp đỡ h/s viết chậm - Cùng kiểm tra nhóm lớn Đổi chéo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu viết sai) *HĐ2: Nhận xét viết - Thu 3-7 nhận xét * Hoạt động vận dụng: - VN luyện viết chữ D, Đ hoa hàng ; câu ứng dụng hàng cho đẹp **************************** CHÍNH TẢ (LỚP ) BẬN Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết tả , trình bày dịng thơ khổ thơ chữ ( Cơ bận cấy lúa hết bài) 57 chữ/ 16 phút Làm BT điền tiếng có vần en,oen (BT2), BT 3a * HS hạn chế: Viết dấu thanh, khoảng cách chữ - Hiểu nội dung đoạn viết; rèn kĩ viết đúng; đẹp, đảm bảo tốc độ - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận viết - HS tự học, hợp tác II §å dùng dạy học: - GV: SGK, Bảng phụ -HS: SGK, vë BT, ôli III Các hoạt động dạyhọc chủ yếu: Khởi động: - Ban VN tổ chức cho lp SHVN - Nhận xét Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: HĐ lớp Hướng dẫn tả - GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết - HS viết từ khó vào bảng theo nhóm (Chú ý từ bận, nhìn… ) 3.Hoạt động thực hành: GV đọc - HS nghe-viết vào (nhắc nhở tư cầm bút, ngồi viết, hỗ trợ HS viết dấu thanh, khoảng cách chữ ) *HD HS làm bT: Bài 2: Điền vào chỗ trống en hay oen? Nhanh nh ; nh miệng cười, sắt h gỉ, h nhát - Làm cá nhân vào BT - Chia sẻ làm nhóm Nhận xét, sửa bài, thống kết Bài 3a: Tìm tiếng ghép với tiếng sau: a - trung, chung; trai, chai; trống, chống - Hoạt động cá nhân: Đọc yêu cầu nội dung - Thảo luận nhóm tìm từ theo u cầu, làm vào BT - Các nhóm chia sẻ trước lớp - Cùng GV đánh giá, nhận xét bổ sung cho làm bạn * Hoạt động ứng dụng: - Về nhà viết lại cho đẹp *************************** ƠN LUYỆN TV : TUẦN (Em tự ơn luyện Tiếng Việt) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc hiểu truyện Bông hoa Cúc trắng Nêu nhận xét nhân vật cô bé truyện - Tìm viết từ ngữ nói tình cảm, cử người lớn dành cho em nhỏ qua tranh - Biết đặt câu hỏi cho phận in đậm câu - Điền vào chỗ trống x s - Suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Trình bày lưu loỏt Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học -Giỏo dc cho hc sinh tm lịng hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ bé câu chuyện - Hợp tác ; tự học giải vấn đề Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ôn luyện Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động: - Quan sát ảnh đoán việc thể tranh - HS trình bày ý kiến - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt độngt hực hành * HD HS Làm tập Ôn luyện (theo tài liệu): Bài : Thảo luận, trả lời câu hỏi: + HS tham gia trả lời câu hỏi : Câu 1: Cơ bé gặp cụ già, râu trắng, tóc bạn phơ, nét mặt hiền từ Câu 2: Người hướng dẫn cô bé hái hoa cúc trắng gần rừng để cứu mẹ Câu 3:Xé cánh hoa nhiều sợi nhỏ Câu 4: Cô bé người có lịng hiếu thảo Câu : quét nhà, rửa bát, nấu cơm * Bài tập 4,5,6 - HS suy nghĩ ghi ý kiến thân vào - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến thân trước lớp + HS quan sát tranh viết từ cử chỉ, tình cảm người lớn dành cho em nhỏ :âu yếm, yêu thương, dìu dắt (BT4) + HS đặt câu hỏi cho phận in đậm câu(BT5) Hoa hình ảnh tượng trưng cho cao người ? Con bạn tốt người nơng dân ? Trị chơi dân gian ? + Điền vào chỗ trống x s (BT6) * Hoạt động vận dụng: HS hồn thành BT cịn lại : Bài : Nếu em vào đội em viết lời hứa ? **************************** TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN (LỚP 3): TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2021 Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học I.Yờu cu cn t * Tp c : -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu từ ngữ: cánh phải; cầu thủ; khung thành; đối phương; húi cua - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không chơi bóng lịng đường dễ gây tai nạn (Trả lời câu hỏi SGK) - Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng - Giáo dục cho h/s biết chấp hành tôn trọng luật lệ giao thông - Đọc lưu loát; đọc hay, diễn cảm.; hợp tác *HS hạn chế: Đọc đúngbài đọc, biết ngắt nghỉ sau dấu câu *HS HTT: Đọc trôi chảy, đọc phân biết lời nhân vật, biết giúp đỡ bạn *Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện - Kể chuyện lưu loát diễn xuất tốt, bộc lộ tính cách nhân vật câu chuyện -Có thái độ tích cực học học tập - Rèn luyện kỹ nghe nói cho HS II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK,Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi câu hướng dẫn luyện đọc, nam châm - HS: SGK II Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Tập đọc: TIẾT 1: 1.Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đọc truyền điện.” Bài nhớ lại buổi đầu học - Nhận xét, tuyên dương 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi - Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc ngần ngừ, đầu húi cua, tán loạn, khuỵu xuống, xuýt xoa - Đọc lần 2: nhóm luyện đọc nối tiếp câu trước lớp Nhận xét - Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa.(cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua ) - Luyện c ỳng cỏc cõu di; cõu khú c Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm häc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có + Luyện đọc đoạn trước lớp (theo dõi, chỉnh sửa cho HS đọc chưa đúng) + Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu - Cá nhân đọc lướt để trả lời 5câu hỏi SGK(Trang 55) Các bạ nhỏ chơi đá bóng đâu ? Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? Chuyện khiến trận bóng phải dừng hẳn? Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn gây ? Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Cùng trao đổi trả lời câu hỏi, tìm nội dung câu chuyện - Chia sẻ câu trả lời, nội dung câu chuyện trước lớp - GV nhận xét, chốt nội dung câu chuyện:Phải tông trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng 3.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm (Thi đọc phân vai) nhóm – GV theo dõi - HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm *Kể chuyện: b Hoạt động 4: - GV nêu nhiệm vụ - HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện c Hoạt động 5: Kể lại đoạn câu chuyện: - Chọn đoạn3 , học sinh kể chuyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm kể theo kiểu phân vai - Các nhóm thi kể trước lớp - Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS * GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: - Liên hệ - giáo dục: Câu chuyện cho ta thấy điều ? * Hoạt động vận dụng: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe ******************************* TẬP ĐỌC: BẬN Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2021 Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học I.Yờu cu cn t: I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc thơ với giọng vui tươi, sôi - Hiểu từ ngữ: Sông Hồng; vào thu; đánh thù - Hiểu nội dung bài: Mọi người, vật em bé bận rộn làm cơng việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời (Trả lời câu hỏi 1,2,3; thuộc số câu thơ bài) -Giáo dục cho học sinh yêu thích lao động -Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu loát *HS hạn chế: Đọc dòng thơ, biết ngắt nghỉ sau câu thơ, khổ thơ *HSHTT: Đọc trôi chảy, diễn cảm bi th II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Tranh minh họa tập đọc, bảng phụ - HS: SGK III.Các hoạt động học chủ yếu: Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đọc truyền điện.” Bài Trận bóng lịng đường - Nhận xét - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề 2.Hình thành kiến thức: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn nêu giọng đọc- Lớp đọc thầm - Đọc lần 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc: bận xanh, ánh sáng, đánh thù, vẫy gió , ) - Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa (Sơng Hồng, vào mùa; đánh thù ) -Đọc lần 3: HS đọc toàn ( Cá nhân) b.Hoạt động Tìm hiểu bài: - Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi - Mọi vật, người xung quanh bé bận gì? (H: sơng chảy; xe chạy; hoa đỏ; cờ vẫy gió; cấy lúa, than bận đỏ; mẹ ru; bà thổi nấu ) - Bé bận việc gì? (H: bú; khóc; chơi; nhìn ánh sáng) - Vì người, vật bận mà vui? (H:đã đóng góp sức lực vào việc chung) - Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung *GV chốt nội dung bài: Mọi người, vật em bé bận rộn làm cơng việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuc i Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học 3.Hot ng thc hnh: * Luyện đọc thuộc lòng số câu thơ - Luyện đọc diễn cảm, học thuộc lòng số câu thơ em chn - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng cõu thơ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay * Liên hệ: Em làm việc để góp vào niềm vui chung sống? * Hoạt động vận dụng - Về nhà luyện đọc diễn cảm thơ ***************************** TẬP LÀM VĂN (LỚP 3): KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học -Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn(khoảng câu) -HS viết đoạn văn yêu cầu, diễn đạt rõ ràng, câu văn giàu cảm xúc - Giáo dục HS khơi gợi lại kỉ niệm đẹp buổi tựu trường - Tự học giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng phụ ghi gợi ý - HS: SGK, Vở BTTV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động: - Gäi HS lªn kĨ vỊ họp tổ cđa m×nh - NhËn xÐt - GV giới thiệu học Hoạt động thực hành: *Bài 1: Kể v bui u i hc - Yêu cầu H đọc v tỡm hiu yêu cầu BT - HĐ nhóm 2, kĨ cho b¹n nghe vỊ buổi đầu học m×nh - TËp nãi vỊ buổi đầu học nãi tõ 5-7 c©u dựa vào gợi ý +Buổi đầu em dến lớp buổi sáng hay buổi chiều? + Thời tiết nào? + Ai dẫn em đến trường ? + Lúc đầu,em bỡ ngỡ ? + Buổi học kết thúc nào? +Cảm xúc em buổi học ? Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học - Huy động kết - Gv theo dõi, nhận xét, sửa sai cách dùng từ, đặt câu - Nhn xột số Tuyên dng HS kể tự nhiên, trôi chảy, liền mạch, thật *Bi 2: Viết lai điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn * HD cách viết ( Hoạt động cá nhân) - Quan sát câu hướng dẫn - GV hướng dẫn cách viết đoạn văn - YC lớp v iết vào - Theo dõi giúp đỡ HS lúng túng - Chia làm trước lớp + Nhận xét - Tuyên dương học sinh viết tốt * Hoạt động vận dụng: - Về nhà kể đọc văn kể buổi đầu học cho người thân nghe ******************************** ƠN TỐN: TUẦN (em tự ơn luyện Tốn) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết cách đọc, viết, so sánh số có chữ số - Biết cách thực phép cộng số có chữ số(có nhớ lần) - Biết giải tốn có lời văn (có phép trừ) - Trình bày rõ ràng, lưu lốt, tính tốn, tư tốt, - u thích mơn học Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ơn luyện Tốn Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động (theo tài liệu) - u cầu HS tìm số có hai chữ số hàng chục gấp lần chữ số hàng đơn vị Lấy số cộng với số có chữ số giống Số là: 482 - HS trình bày -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động thực hành a Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3,4, - HS nắm cách đọc số , viết, so sánh số có ba chữ số (BT1,2,3) - HS biết cách đặt tính tính phép tính cộng số có chữ số (BT4) - HS giải tốn có lời văn dạng tốn “ít hơn”bằng phép tính trừ (BT5) - Rèn k nng gii toỏn thnh tho Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học * Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi người thân hồn thành phần vận dụng TỐN (LỚP 3): LUYỆN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt - BiÕt t×m mét phần ca số vận dụng đợc để giải toán có lời văn - Rèn kĩ giải toán thành thạo Làm BT: Bài 1, Bài 2, Bài - Giáo dục HS cẩn thận giải toán - HS tự học; hợp tác *HS hạn chế: Tìm phần cảu số (Bài 1,2) * HS HTT: Vận dụng linh hoạt làm tốt BT I Đồ dùng dạy học: - HS: SGK, bng , ly - GV: SGK, B¶ng phơ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động: - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhóm chơi trị chơi “ ném bóng”: Ơn lại bảng nhân, bảng chia - Nhận xét, tuyên dương nhóm chơi tốt - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động thực hành: Bài 1: a, Tìm 1/2 cđa :12 cm, 18kg, 10l; b, Tìm 1/6 24m, 30 giờ, 54 ngày - Nhóm trưởng điều hành bạn đọc yêu cầu chia sẻ cách làm trước nhóm - Cá nhân làm vào vở, hỗ trợ HS chậm - Chia sẻ làm trước lớp, GVnhận xét, kết luận Bài 2: Giải tốn có lời văn - Đọc nội dung tốn (2-3 lần) - NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn: tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - NT u cầu nhóm làm BT vào vở, 1hs làm bảng phụ - Chia sẻ làm trước nhóm - Chia sẻ trước lớp.GV nhận xét, nêu đáp án Bài giải: Vân tặng bạn số hoa là: 30 : = (bụng hoa) Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học ỏp s: bụng hoa Bài 4: Đã tơ màu 1/4 số vng hình - Cá nhân đọc yêu cầu tự làm (hỗ trợ HS chậm) - Chia sẻ trước lớp GV sửa bài, nhận xét * Hoạt động vận dụng: - Về nhà người thân làm số tốn tìm phần số ******************************* TỐN: CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số(trường hợp chia hết tất lần lượt).Biết tìm phần số - Rèn kĩ giải toán thành thạo Làm BT: Bài 1,bài 2a, - Giáo dục HS cẩn thận làm - Tự học; hợp tác nhóm *HS hạn chế: Biết thực chia số có hai chữ số cho số có chữ số *HSHTT: làm thành thạo tập, biết giúp đỡ bạn II Đồ dùng dạy học: - GV; SGK, Bảng phụ - HS: SGK, bảng con, ôli III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động - TBVN điều hành lớp hát tập thể - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức mới: - Quan sát cách thực phép chia số có hai chữ số với số có chữ số ( khơng nhớ) Tìm kết phép chia 96:3 cách đặt tính - Ghi phép tính nháp nói cho cách tính kết tính - Nhóm trưởng mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung cho - Chia sẻ với nhóm bạn giáo ( gặp khó khăn) *GV chốt – hướng dẫn cách chia: Muốn chia phải đặt tính - Chia từ trái sang phải: Mỗi lượt chia thực qua bước: chia- nhân - trừ Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học - Lu ý: S d luụn nh số chia Hoạt động thực hành: * GV hướng dẫn hS làm BT: Bài 1: Tính 48 84 66 36 - làm vào bảng (hỗ trợ HS chậm cách thực chia bước), HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp, Nhận xét Bài 2: Tìm 1/3 69kg, 36m, 93l - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm đơi (H: 1/3 69kg; 36m; 93l 23kg; 12m; 31l) - Việc 3: Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn HS làm vào -HS đổi chéo kiểm tra kết nhóm Bài 3: Mẹ hái 36 cam,mẹ biếu bà 1/3 số cam đó.Hỏi mẹ biếu bà cam? - Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận làm theo cá nhân vào - Chia sẻ cách làm trước lớp Các nhóm khác nhận xét - Chia sẻ cách làm trước lớp Các nhóm khác nhận xét.GV chữa bài, nêu đáp án Bài giải Mẹ biếu bà số cam là: 36 : = 12 ( quả) Đáp số: 12 cam * Hoạt động vận dụng: - Về nhà em vận dụng phép tính nhân người thân giải số toán đơn giản ? ********************************* ƠN TỐN: TUẦN (em tự ơn luyện Tốn) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt - Biết cách tìm số trừ, số bị trừ - Biết cách thực phép trừ số có chữ số(có nhớ lần) - Biết giải tốn có lời văn (có phép trừ, phép tính nhân, chia) - Trình bày rõ ràng, lưu lốt, tính tốn đúng, tư tốt, - u thích mơn học - Hợp tác, tự hc v gi quyt Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ôn luyện Toán Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động (theo tài liệu) -GV yêu cầu HS biết tính kết phép tính bảng nhân (ví dụ : Bảng nhân số sau số trước đơn vị ; bảng nhân : đơn vị) Biết mối quan hệ phép nhân phép chia - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu mục tiêu tiết học Hoạt động thực hành * Ôn luyện ( Theo tài liệu) B 2,5,6,7,8 - HS nắm biết cách tìm số bị trừ, số trừ (BT2) - HS biết cách đặt tính tính phép tính trừ số có chữ số (BT5) - HS giải tốn có lời văn phép tính trừ, nhân, chia (BT6,7,8) * Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi người thân hồn thành phần vận dụng ******************************* TOÁN : LUYỆN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết tất cáclượt chia) -Biết tìm phần số vận dụng giải toán *HS hạn chế: Biết thực phép tính chia - Vận dụng để giải tốn có lời văn HS làm BT: 1, 2, - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận giải toán II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Bảng phụ, -HS: SGK, bảng con, ôli II Các hoạt động dạy học chủ yếu Khởi động: - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm BT vào bảng : 24 : ; 35 : - Nhận xét Hoạt động thực hành: Bài 1: Đặt tính tính - Cá nhân tự làm nêu kết phép chia (GV hướng dẫn HSchậm thực lượt chia) 48:2 84:4 55:5 96:3 Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học - Chia s trc lp,GV nhn xột, cho HS đọc lại cách đặt tính tính Bài 2: a,Tìm 1/4 : 20cm; 40km; 80kg - Hoạt động nhóm - Cá nhân tự làm (GV hướng dẫn HSchậm ) - Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc tìm hiểu tìm kết - Chia sẻ kết nhóm, thống cách làm, làm BT vào - Chia sẻ kết trước lớp Nhận xét, bổ sung nhóm bạn * GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bài 3: Giải tốn - Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc tìm hiểu tốn: Bài tốn cho biết gì? tốn hỏi gì? Suy nghĩ cách đặt lời giải viết phép tính phù hợp - Chia sẻ kết nhóm, thống cách làm, làm BT vào - Chia sẻ kết trước lớp Nhận xét, bổ sung nhóm bạn * GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Giải: My đọc số trang 84:1/2=42 (trang) Đáp số: 42 trang * Hoạt động vận dụng: - Về nhà người thân thực số phép tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ************************** H§tt (LỚP 3): sinh ho¹t SAO Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt - Sao trưởng điều hành buổi sinh hoạt - NhËn xét hoạt động tuần qua,ề phơng hớng tn tíi - Giúp thành viên tự đánh giá kết GD tuần dựa vào lĩnh vực : KT, Năng lực phẩm chất - Xây dựng kế hoạch tuần tới - Bình bầu cá nhân xuất sắc để tham dự đại hội Liên đội - HS có ý thức học tập rèn luyện t ốt -Có thái độ nghiên túc,thật -Hợp tỏc nhúm,chia s II Các hoạt động dy hc ch yếu: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiờu bui sinh hot Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua - CTHTQ điều hành lớp nhận xét tình hình cỏc tuần qua - Sao trng tự đánh giá kết thi đua - CTHTQ tổng hợp nhận xét thi đua - ý kiến thành viên Trin khai kế hoạch tuần tới * HĐTQđỊ kÕ ho¹ch hoạt động tuần tới -Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai - Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, - Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định Bình bầu thi đua sao,cá nhân xuất sắc tuần, cỏ nhân tham dự đại hội Liên đội -CTHĐTQ nêu tiêu chí để bình bầu - Các bình bầu, đưa ý kiến - CTHĐTQ tổng hợp ý kiến đưa kết bình bầu *********************** GDNGLL(LỚP3): Bài 4: KĨ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN Bài 5,6: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG, AN TỒN KHI ĐI Ơ TƠ, XE BT Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 I.Yêu cầu cần đạt -Biết đặc điểm an toàn, an toàn đường -Biết chọn nơi qua đường an toàn, lựa chọn đường đến trường an toàn -HS biết nơi chờ xe buýt, ghi nhớ quy định lên xuống xe - Biết thực hành vi an tồn tơ, xe bt -HS có ý thức chấp hành tốt quy định GTĐB II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ Sách ATGT lớp3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động: * CTHĐTQ điều hành lớp : - Nêu loại hình giao thơng đường bộ? - Chia sẻ kết trước lớp - GV nhận xét, tuyờn dng Hỡnh thnh kin thc: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học - Giới thiệu - Ghi đề a Hoạt động 1: Kỹ qua đường an toàn - Cá nhân đọc hệ thống câu hỏi - Chia sẻ kết trước lớp * Kết luận: -Đi vỉa hè, khơng chạy nghịch, đùa nghịch Nơi khơng có vỉa hè vỉa hè có vật cản phải sát lề đường ý tránh xe cộ đường - Khi có đèn tín hiệu giao thơng dành cho người phép qua đường nơi có vạch qua đường.Nơi khơng có vạch qua đường phải quan sát b Hoạt động 2: Đường an toàn an toàn, lựa chọn đường an toàn học - GV cho HS quan sát tranh GT loại đường - Chia sẻ nhóm - Chia sẻ KQ trước lớp +GV chốt: đường an toàn học, lựa chọn đường học an toàn * Yêu cầu HS liên hệ thân thực quy định đường - Khen cá nhân thực tốt c Hoạt động 3: An toàn lên xuống xe buýt - Giới thiệu biển: 434 Nêu đặc điểm, nội dung biển báo? - Khi lên xuống xe phải lên xuống cho an toàn? - HSquan sát trả lời - Chia sẻ nhóm - Chia sẻ kết trước lớp * Nhận xét chốt: Chờ xe dừng hẳn lên xuống.Bám vịn chắn vào thành xe lên xuống, không chen lấn, xô đẩy.Khi xuống xe không qua đường * Hoạt động vận dụng - GV nhắc nhở HS thc hin tt lut ATGT ********************************* Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học Giáo viên: Trần Thị Tơ ... Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học -Giỏo dc cho hc sinh lịng hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ cô bé câu chuyện - Hợp tác ; tự học giải vấn đề Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ôn luyện Các hoạt động dạy. .. đúng, tư tốt, - u thích mơn học - Hợp tác, t hc v gi quyt Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp 2021- 2022 Năm học Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ôn luyện Toán Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động... thnh tho Lm BT: Bài 1, Bài 2, Bài - Giáo dục HS cẩn thận giải toán - HS tự học; hợp tác *HS hạn chế: Tìm phần cảu số (Bài 1,2) * HS HTT: Vận dụng linh hoạt làm tốt BT I Đồ dùng dạy học: - HS: SGK,
Ngày đăng: 11/10/2022, 09:26
Xem thêm:
