Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 5 MÔN THỂ DỤC Ngày soạn 30/9/2022 Ngày giảng 3/10/2022 5B, 4/10/2022 5A, 6/9/2022 5C TIẾT 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Ôn và củng cố nâng cao kĩ thuật động tác[.]
TUẦN MÔN THỂ DỤC Ngày soạn: 30/9/2022 Ngày giảng: 3/10/2022:5B, 4/10/2022: 5A, 6/9/2022: 5C TIẾT 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ TIẾP SỨC” I U CẦU CẦN ĐẠT - Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ.Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số, vịng phải, vịng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp Biết cách chơi trị chơi “Nhảy tiếp sức” - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp Hình thành thói quen vận động thơng qua tập luyện chơi trị chơi - Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ tập Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn tập luyện hoạt động tập thể * CV 3799: Bổ sung kiến thức chung chế độ ăn uống đảm bảo dinh dưỡng tập luyện: Khẩu phần nhu cầu lượng thể Bổ sung lượng vận động trò chơi bổ trợ, trò chơi rèn luyện kĩ phối hợp với vận động củng cố nội dung học * Mục tiêu riêng cho HS Trần Xuân Tùng (5C): Thực mục tiêu chung học Trò chơi vận động yêu cầu học sinh vận động nhẹ nhàng II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân thể chất - Phương tiện: + Giáo viên: Cịi, cờ, bìa cứng, sân chơi + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Lê Gia Linh (5B) Hoạt động mở đầu (5-7’) - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học - Cán lớp tập hợp đội hình sinh phổ biến nội dung, yêu cầu nhận lớp - Lắng nghe nội dung, yêu cầu học học khởi + GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng - HS chạy nhẹ nhàng vòng sân HS tập động vòng khu vực sân tập bạn - GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: HS khởi động theo GV Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, HS chơi trị hơng, gối, HS Chơi trị chơi tích cực chơi Hoạt động luyện tập (22-23’) - GV nêu nội dung yêu cầu tập luyện - GV hướng - Tập đồng loạt: GV hô cho lớp - HS thực động tác dẫn HS tập thực động tác đội hình đội ngũ học lần GV nhận xét - Lần 2: Cán hô cho lớp tập, GV quan sát sửa sai - Tập theo tổ nhóm: lần + Yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực + GV quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - Thi đua tổ: lần + GV tổ chức cho HS thi đua tổ + GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương *Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi - GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua - GV nhận xét – Tuyên dương Hoạt động vận dụng (5-6’) - Các nội dung đội hình đội ngũ học vận dụng trường hợp nào? - GV giới thiệu số kiến thức chung chế độ ăn uống đảm bảo dinh dưỡng tập luyện: Vai trò nhu cầu chất dinh dưỡng thể - GV hướng dẫn HS: Thả lỏng toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : theo bạn - Cán hô cho lớp thực động tác ĐH tập luyện theo tổ - Cử cán giúp đỡ HS tập luyện GV - HS tích cực tập luyện - Đại diện tổ lên thi đua - HS lắng nghe ghi nhớ luật - GV lưu ý chơi nhắc nhở học sinh vận động nhẹ nhành tham gia trò chơi + Lần 1: Hs chơi thử + Lần 2-3: Cả lớp chơi thức có thi đua - HS trả lời - HS nghe lắng - HS lắng nghe - HS nghe lắng - HS thực thả lỏng - HS lắng nghe GV nhận xét - Đội hình kết thúc Thả lỏng lớp …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TUẦN MÔN THỂ DỤC Ngày soạn: 30/9/2022 Ngày giảng: 6/10/2022: 5A,5B, 7/10/2022: 5C TIẾT 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ.Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số, vịng phải, vịng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp Biết cách chơi trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp, tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, vịng trái, vịng phải đều, đẹp, với lệnh Hình thành thói quen vận động thơng qua tập luyện chơi trị chơi - Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hồn thành nhiệm vụ tập Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn tập luyện hoạt động tập thể * CV 3799: Bổ sung kiến thức chung chế độ ăn uống đảm bảo dinh dưỡng tập luyện: Khẩu phần nhu cầu lượng thể Bổ sung lượng vận động trò chơi bổ trợ, trò chơi rèn luyện kĩ phối hợp với vận động củng cố nội dung học * Mục tiêu riêng cho HS Trần Xuân Tùng (5C): Thực mục tiêu chung học Trò chơi vận động yêu cầu học sinh vận động nhẹ nhàng II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân thể chất - Phương tiện: + Giáo viên: Cịi, cờ, bìa cứng, sân chơi + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Lê Gia Linh (5B) Hoạt động mở đầu (5-7’) - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học - Cán lớp tập hợp đội hình sinh phổ biến nội dung, yêu cầu nhận lớp - Lắng nghe nội dung, yêu cầu học học khởi + GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng - HS chạy nhẹ nhàng vòng sân HS tập động vòng khu vực sân tập bạn - GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, - HS khởi động theo GV HS chơi trị hơng, gối, HS Chơi trị chơi tích cực chơi Hoạt động luyện tập (22-23’) - GV nêu nội dung yêu cầu tập luyện - Tập đồng loạt: GV hô cho lớp thực động tác đội hình đội ngũ học lần GV nhận xét - Lần 2: Cán hô cho lớp tập, GV quan sát sửa sai - Tập theo tổ nhóm: lần + Yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực + GV quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - Thi đua tổ: lần + GV tổ chức cho HS thi đua tổ + GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương *Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi - GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua - GV nhận xét – Tuyên dương Hoạt động vận dụng (5-6’) - Các nội dung đội hình đội ngũ học vận dụng trường hợp nào? - GV giới thiệu số kiến thức chung chế độ ăn uống đảm bảo dinh dưỡng tập luyện: Vai trò nhu cầu chất dinh dưỡng thể - GV hướng dẫn HS: Thả lỏng toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : - HS thực động tác - GV hướng dẫn HS tập theo bạn - Cán hô cho lớp thực động tác ĐH tập luyện theo tổ - Cử cán giúp đỡ HS tập luyện GV - HS tích cực tập luyện - Đại diện tổ lên thi đua - GV lưu ý - HS lắng nghe ghi nhớ luật nhắc nhở học sinh vận chơi động nhẹ + Lần 1: Hs chơi thử + Lần 2-3: Cả lớp chơi nhành tham gia trị thức có thi đua chơi - HS trả lời - HS lắng nghe - HS thực thả lỏng - HS lắng nghe GV nhận xét - Đội hình kết thúc - HS nghe lắng - HS nghe lắng Thả lỏng lớp …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………