TuÇn 22 Thø 2 ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2016 Giáo án lớp 3 – Năm học 2020 2021 Tuần 22 Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2021 TOÁN LUYỆN TẬP ( TCT106) I Yêu cầu cần đạt Biết tên gọi các tháng trong một năm, số ngà[.]
Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 Tuần 22 Thứ năm ngày 18 tháng năm 2021 TOÁN LUYỆN TẬP ( TCT106) I.Yêu cầu cần đạt - Biết tên gọi tháng năm, số ngày tháng - Biết xem lịch( tờ lịch tháng, năm…) * Dạng 1,2 không nêu tháng tháng giêng, tháng 12 tháng chạp -hskt làm đực bt1 II Đồ dùng dạy học - Tờ lịch tháng 1, tháng 2,tháng năm 2004 - Tờ lịch năm II Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: HS làm tập2 Bài mới: Luyện tập: HĐ1: GVhướng dẫn HS Làm tập Bài1: GV giới thiệu lịch tháng 1, tháng2, tháng3 năm 2004 Hướng dẫn HS làm HS làm vào Bài2: GV viên giới giới thiệu tờ lịch năm 2005(Trong sách.105) Hs suy nghĩ,N2 chia sẻ kq,nhóm thảo luận thống kq Đại diện N trình bày.-GV tiểu kết Bài3: Trong năm: + Những tháng có 30 ngày? + Những tháng có 31 ngày? -HS tự làm bài- GVtheo dõi hướng dẫn thêm em làm chậm Bài4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - HS làm -1 em lên bảng làm HĐ2:Chấm chữa 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ (TCT64, 65) I.Yêu cầu cần đạt A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại E-đi xơn rât giàu sáng kiến, mong muốn đem khoa học phục vụ người.( trả lời câu hỏi 1,2,3,4) B Kể chuyện Bước đầu biết bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai -hs kt đọc đoạn Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ câu chuyện SGK - Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy-học Kiểm tra cũ -Hai Hs.tiếp nối đọc đoạn "Người tri thức yêu nước" nêu nội dung 2.Dạy HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Luyện đọc GV đọc diễn cảm toàn GVhướng HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối đọc đoạn GVnhắc nhở học sinh đọc câu hỏi, câu cảm… Đọc đoạn nhóm -Cả lớp đọc ĐT đoạn 1-HS tiếp nối đọc đoạn 2,3,4 HĐ3 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu -HS đọc thầm thích ảnh Ê-đi- xơn đoạn 1,trả lời + Nói điều em biết Ê-đi- xơn? + Câu chuyện Ê- đi- xơn bà cụ xẩy vào lúc nào? HS trả lời -GV tiểu kết -HS đọc thầm đoạn 2,3, trả lời câu hỏi: + Bà cụ mong muốn điều gì? + Vì cụ mong có xe khơng cần ngựa kéo ? + Mong muốn bà cụ gợi cho Ê- đi-xơn ý nghĩ ? HS trả lời - GV tiểu kết HS đọc thầm đoạn 4, trả lời: +Nhờ đâu mà mong ước bà cụ thực ? + Theo em, khoa học mang lại lợi ích cho người ? Hs suy nghĩ,N2 chia sẻ kq,nhóm thảo luận thống kq Đại diện N trình bày.-GV tiểu kết HĐ4 Luyện đọc lại GVđọc mẫu đoạn HĐ học sinh luyện đọc Một vài HS thi đọc đoạn Một tốp đọc toàn chuyện theo vai ( người dẫn chuyện , Ê- đi- xơn, bà cụ) Kể chuyện HĐ1 GVnêu nhiệm vụ: HĐ2 Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai GVnhắc HS: Nói lời nhân vật nhập vai theo trí nhớ… HS tự hình thành nhóm phân vai Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 Từng tốp em thi dựng lại câu chuyện theo vai Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động Củng cố ,dặn dò -GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều ? -HS trả lời - GVchốt lại -GV nhận xét tiết học TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA P (TCT22) I.Yêu cầu cần đạt - Viết tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng) , Ph, B (1 dòng1), viết tên riêng Phan Bộ Châu ( dòng) viết câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đờng Bắc, đèo Hải Vân hớng mặt vào Nam (1 lần) băng chữ cở nhỏ * HS ,giỏi viết *GDBVMT: Giáo dục tình yêu quê hương đất nớc qua câu ca dao: Phá Tam Giang nối đường Bắc, đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam -hs kt viết chữ hoa P ,Ph,B II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa p( ph) - Các chữ Phan Bội Châu câu ca dao III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ: Kiểm tra HS viết nhà 2.Dạy mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn Hs viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - GVviết mẫu chữ ph, kết hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết b Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng Phan Bội Châu - Gv nói Phan Bội Châu - HS tập viết vào bảng c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GVgiúp HS hiểu địa danh câu ca dao - HS viết: Phá ,Bắc HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - HS viết vào Gv theo dõi hướng dẫn thêm HĐ4:.Chấm chữa 3.Củng cố dặn dò: - GVnhận xét tiết học - Về luyện viết thêm phần nhà Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 Chiều: TỰ NHIÊN- XÃ HỘI RỄ CÂY ( TCT43) I.Yêu cầu cần đạt - Kể tên số có rể cọc, rể chùm, rể phụ, rễ củ -hs kt kể tên số có rể cọc II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 82,83 III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Em nêu chức thân cây? Nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu HĐ1: Bước1: Đa tình xuất phát - GV đưa số có rể cọc, rể chùm, rể củ, rể phụ giới thiệu nói em dự đoán rể cọc,… Bước2: Làm bộc lộ hiểu biết ban đầu HS qua tranh ảnh loại rễ - HS làm việc cá nhân ghi lại hiểu biết rể cọc, rể chùm, rể củ, … số em nêu dự đốn HS làm việc theo nhóm tổng hợp ý kiến cá nhân… vào phiếu Các nhóm đính lên bảng, nhóm nêu kết nhóm Bước3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi - Các nhóm đưa câu hỏi thắc mắc, Gv ghi bảng Như rể cọc? Rể chùm có hình dạng nào? Rể phụ mọc đâu ? Sao củ lại gọi rể củ? - Để giải đáp câu hỏi cần phải làm gì? ( quan sát tranh, xem sách báo, qua mạng) + Hiện tiết học phải làm gì? ( Quan sát tranh) Bước4:Thực phương án tìm tịi khám phá - Các nhóm quan sát thảo luận câu hỏi bước - HS quan sát hình SGK TLCH Bước5: Kết luận rút kiến thức - Các nhóm trình bày kết luận sau quan sát, thảo luận - GV nhận xét - GV kết luận: Đa số có rễ to dài, xung quanh rễ đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi rễ cọc Một số khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi rễ chùm Một số khác rễ Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 cịn có rễ phụ mọc từ thân cành Một số có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ gọi rễ củ Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Phân loại rễ su tầm đợc Cách tiến hành - GV phát cho nhóm tờ giấy khổ to băng dính - Nhóm trưởng u cầu bạn đính rễ sưu tầm đợc theo loại ghi rễ rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ - Các nhóm giới thiệu sưu tầm loại rễ tổ trước lớp nhận xét nhóm sưu tầm nhiều, trình bày đẹp, Củng cố , dặn dị: GVnhận xét tiết học -Về nhà ơn lại CHÍNH TẢ NGHE- VIẾT: Ê- ĐI- XƠN ( TCT43) I.Yêu cầu cần đạt 1.Nghe viết CT; trình bày hình thức văn xi 2.Làm tập a/b * HS giỏi làm tất tập -hs kt viết vài câu II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết tập III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: số em nêu lại tập Dạy mới: GTB HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn học sinh nghe viết Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn, HS đọc lại -GV hỏi: Những chữ viết hoa?Tên riêng Ê- xơn viết nào? - HS tự tìm chữ dễ viết sai để ghi nhớ b GV đọc ,HS viết vào c Chấm chữa HĐ3 Hướng dẫn HS làm tập GV chọn cho HS làm 2a (HS khá, giỏi làm thêm 2b); - HS làm cá nhân (tr/ch; dấu hỏi/ngã) quan sát hai tranh minh hoạ(và gợi ý ) để giải câu đố Hs suy nghĩ,N2 chia sẻ kq,nhóm thảo luận thống kq Đại diện N trình bày.-GV tiểu kết GVnhận xét, chốt lại lời giải Một số học sinh đọc lại câu đố điền âm đầu, đặt dấu Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 - Cả lớp làm vào (hoặc VBT theo lời giải đúng) Lời giải a: tròn, chui- Là mặt trời Lời giải b: chẳng, đổi, dẻo đĩa- Là cánh đồng Củng cố, dặn dò: - GVnhận xét tiết học-Về nhà học thuộc lòng câu đố ĐẠO ĐỨC TƠN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGỒI I.u cầu cần đạt - Như tôn trọng khách nước ngồi - Vì cần tơn trọng khách nước ngồi - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch quyền giữ gìn sắc dân tộc ( ngơn ngữ, trang phục ) Hs biết cư xử lịch gặp gỡ, với khách nước ngồi Hs có thái độ tơn trọngkhi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngồi II.đồ dùng:- Phiếu học tập cho hđ 3, tiết - Tranh ảnh dùng cho hd 1, tiết III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Em có suy nghĩ t/c thiếu nhi VN thiếu nhi Quốc tế Bài mới: a Khởi động: b Hoạt đông 1: thảo luận nhóm - Gv chia hs thành nhóm y/c hs quan sát tranh treo bảng thảo luận, nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt bạn nhỏ tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước - GVKL: tranh vẽ bạn nhỏ gặp gỡ, trò chuyện với khách nước thái độ cử bạn vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều biểu lộ lịng tự trọng, mến khách người VN cần tơn trọng khách nước ngồi c Hoạt động 2: Phân tích truyện - Gv đọc truyện Cậu bé tốt bụng - Gv chia hs thành nhóm giao nhóm thảo luận câu hỏi - Bạn nhỏ làm gì? - Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm với người khách nước ngoài? - Theo em người khác nước nghĩ ntn? cậu bé VN? Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 - Em có suy nghĩ việc làm bạn nhỏ truyện - Em nên làm để thể tơn trọng với khách nước ngoài? - GVKL: Khi gặp khách nước ngồi em chào , cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ + Các em nên giúp đỡ khách + Việc thể tơn trọng khách nước ngồi thêm hiểu biết có cảm tình với đất nước VN d Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Gv chia nhóm, phát phiếu HT cho nhóm y/c hs thảo luận nhận xét việc làm bạn tình giải thích lý (mỗi nhóm tình huống) Củng cố dặn dò:- HD thực hành: sưu tầm câu chuyện khách nước Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2021 TỐN HÌNH TRỊN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH ( TCT107) I.u cầu cần đạt -Có biểu tượng hình trịn Biết tâm, đường kính, bán kính hình trịn -Bước đầu biết dùng com pa để vẽ đợc hình trịn có tâm bán kính cho trước - HS làm tập 1,2,3 -Hskt làm bt1 II Đồ dùng dạy học -Một số mơ hình hình trịn( bìa nhựa), mặt đồng hồ, đĩa hình,… -Com pa dùng cho GVvà compa dùng cho học sinh III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ: -Gọi HS làm tập - Cả lớp nhận xét,GV chốt lại Bài mới: HĐ1: Giới thiệu hình trịn - GV đưa số vật có dạng hình trịn (mặt đồng hồ,…) giới thiệu - GVgiới thiệu hình trịn vẽ sẵn bảng, giới thiệu tâm o, bán kính OM, đường kính AB GV mơ tả biểu tượng hình vẽ để học sinh nhận biết - GV nêu nhận xét: Trong hình trịn +Tâm O trung điểm đường kính AB +Độ dài đường kính gấp hai lần bán kinh HĐ2: Giới thiệu com pa cách vẽ hình trịn Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 - GV giới thiệu com pa HS quan sát GV giới thiệu com pa dùng để vẽ hình trịn - GV giới thiệu cách vẽ hình trịn tâm O, bán kính 2cm- GV vẽ lên bảng +Xác định độ com pa 2cm thước +Đặt đầu có đinh nhọn tâm O, đầu có bút chì quay vịng vẽ thành hình trịn + HS vẽ vào nháp HĐ3: Thực hành Bài 1: - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ nêu tên bán kính, đường kính hình trịn - HS làm việc theo nhóm - GV gọi số HS trả lời, GV lớp nhận xét Bài 2: Em vẽ hình trịn có: a ,Tâm O ,bán kính 2cm b ,Tâm I, bán kính cm - HS dùng com pa để vẽ hình trịn - GVtheo dõi hướng dẫn thêm Bài3: HS đọc yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS vẽ bán kính OM, đường kính CD - Cả lớp làm vào GV theo dõi nhắc nhở - Một HS chữa lên bảng GV lớp nhận xét.- GV chấm chữa Cũng cố dặn dị : Nhận xét tiết học ; ơn lại TẬP ĐỌC CÁI CẦU (TCT66) I.Yêu cầu cần đạt - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ , khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ yêu cha,tự hào cha nên they cầu cha làm đẹp nhất, đáng yêu (Trả lời đợc câu hỏi SGK; thuộc đợc khổ thơ em thích) -hs kt đọc đoạn II Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh minh hoạ đọc sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ: -Gọi em kể đoạn câu chuyện Nhà bác học bà cụ -Nêu nội dung câu chuyện 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Luyện đọc a GVđọc diễn cảm thơ: giọng tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha b GV hướng dẫn học sinh luyện đọc - Các bước tương tự tiết trước HĐ3 Hướng dẫn HS Tìm hiểu bài: Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 - HS đọc thầm thơ Người cha thơ làm nghề gì? Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cầu nào, bắc qua dịng sơng nào? - HS đọc khổ thơ 2,3,4 Từ cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến gì? Bạn nhỏ u thích cấu nào? sao? Hs suy nghĩ,N2 chia sẻ kq,nhóm thảo luận thống kq Đại diện N trình bày.-GV tiểu kết Em tìm câu thơ em yêu thich nhất, giải thich sao? Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ với cha nào? HĐ4.Học thuộc lòng thơ: - GV đọc thơ - HD học sinh đọc- HS thi đọc thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Một vài HS thi đọc - nhận xét bình chọn bạnđọc hay Củng cố , dặn dị: - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc thơ THỂ DỤC ƠN NHẢY DÂY - TRỊ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” TCT 43 I.Yêu cầu cần đạt - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân thực cách so dây, chao dây, quay dây.tác mức độ tương đối - Biết cách chơi tham gia chơi II Địa điểm , phươngtiện - Sân trường ,còi ,dây nhảy III Nội dung phương pháp lên lớp HĐ1 Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu học -Tạp thể dục phát triển chung -Trò chơi .> HĐ2 Phần - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Chia tổ tâp theo khu vực quy định- GV theo dõi, nhắc nhở - Thi nhảy dây +Chơi trò chơi > - GV chia đội, phổ biến luật chơi - HS chơi - GV theo dõi HĐ3 Phần kết thúc: - Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu - GVnhận xét tiết học Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 - Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm chân Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP - KĨ NĂNG SỐNG I.Yêu cầu cần đạt: - Đánh giá, xếp loại cá nhân mặt hoạt động tuần 22 - Phổ biến kế hoạch tuần 23 - Biết tự tin làm chủ thân đứng trước đám đơng để thuyết trình - Vận dụng số kĩ thuật để thuyết trình cho người xung quanh ý lắng nghe ủng hộ II.Các hoạt động: Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp Lớp sinh hoạt: - Các tổ tự sinh hoạt điều khiển tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng nhận xét chung, nêu tên bạn xuất sắc, bạn yếu GV tổ nhận xét, nhắc nhở tượng vi phạm: Học nhà, ngồi nghe giảng lớp chưa nghiêm túc, trang phục vệ sinh cá nhân, thể dục giờ, xếp xe đạp Nhắc nhở HS cần ý khắc phục tồn mắc phải, như: không học làm nhà, vứt rác không nơi quy định, xếp hàng vào lớp,… Phát động phong trào thi đua cá nhân tổ: - Tiếp tục giữ vững nề nếp học tập, sinh hoạt Đội - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp sẽ, trồng chăm sóc vườn hoa - GV tiểu kết bổ sung đưa kế hoạch cụ thể cho lớp Hoạt động 2: Hoạt động giáo dục Kĩ thuyết trình 1.Hãy đứng trước gương để tự giới thiệu thân phút Hãy nhìn hình ảnh gương tự cảm nhận, đánh giá phần thể thân theo mức độ: Đạt , chưa đạt Kết quả, em đạt mức sao? Gọi HS đọc yêu cầu: Viết lại nguyên nhân dẫn đến thành công hay chưa thành công em thuyết trình Hãy đánh dấu x vào ô trước việc cần làm để chuẩn bị thuyết trình thành cơng Chuẩn bị thật kĩ nội dung Chọn nội dung ngắn ngọn, dễ hiểu Học thuộc lịng, dùng giọng nói để thuyết trình Giọng nói to, rõ ràng, dễ nghe Viết nội dung thuyết trình giấy để đọc - HS đọc kĩ yêu cầu hoàn thành - Gọi HS làm bài, GV nhận xét Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 2020 - 2021 Phạm Thị Sen- Trường tiểu học Liên Minh ... 20 20 - 20 21 - Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm chân Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP - KĨ NĂNG SỐNG I.Yêu cầu cần đạt: - Đánh giá, xếp loại cá nhân mặt hoạt động tuần 22 - Phổ biến kế hoạch tuần 23 ... học : 20 20 - 20 21 Chiều: TỰ NHIÊN- XÃ HỘI RỄ CÂY ( TCT43) I.Yêu cầu cần đạt - Kể tên số có rể cọc, rể chùm, rể phụ, rễ củ -hs kt kể tên số có rể cọc II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 82, 83... tiểu học Liên Minh Giáo án lớp – Năm học : 20 20 - 20 21 cịn có rễ phụ mọc từ thân cành Một số có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ gọi rễ củ Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Phân loại