Giáo án thể dục tuần19-lớp-5

Tuần : 19 Ngày giảng: Tiết : 37 Bài 37: TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực kỹ thuật động tác đổi chân sai nhịp - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trò chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu 6-7’ - Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp a Nhận lớp sức khỏe học sinh xxxxxxx b Khởi động - Giới thiệu nội dung, xxxxxxx - Xoay khớp cổ tay, cổ yêu cầu học * Gv chân, vai, hông, gối, - Nêu yêu cầu khởi - Lắng nghe -Trò chơi: “ làm theo hiệu động - Cán điều khiển lệnh” hoạt động khởi động theo yêu cầu Gv Hoạt động hình thành 5-8’ ? Nêu cách thực kiến thưc đổi chân - Hs lắng nghe Ôn: đổi chân đi sai nhịp? quan sát sai nhịp - Quan sát nhận Hoạt động luyện tập + Tập đồng loạt + Tập theo tổ *Trò chơi “Đua ngựa” “Lò cò tiếp sức” xét - Làm mẫu phân Đội hình tập luyện tích lại động tác đồng loạt  - Quan sát, sửa sai 16-18’ nhận xét  - GV hô - HS tập  Quan sát, sửa sai - ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho xxx xxx bạn luyện tập theo T1 T2 khu vực * GV - Gv quan sát, sửa sai xxx T3 cho HS *Yêu cầu: HS chơi chủ động hơn, nhanh hơn, luật - Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện Hoạt động vận dụng - Xuống lớp 2-3’ - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, - HS chơi trò chơi luật chơi, cho hs chơi - Chơi thử - Chơi thật thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét tuyên dương - GV quan sát - HS thực thả - Nhận xét kết quả, ý lỏng thức, nhắc nhở, tuyên - Lắng nghe dương Hs - Định hướng cách ĐH kết thúc xxxxxxx thức tập luyện xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx ? HS vận dụng *Gv học hôm học tập, lao động - Hs trả lời nào? IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Tuần : 19 Tiết : 39 Ngày giảng: Bài 38: TUNG VÀ BẮT BĨNG TRỊ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực kỹ thuật động tác di chuyển tung bắt bóng, động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trò chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu 6-7’ - Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp a Nhận lớp sức khỏe học sinh xxxxxxx b Khởi động - Giới thiệu nội dung, xxxxxxx - Xoay khớp cổ tay, cổ yêu cầu học * Gv chân, vai, hông, gối, - Nêu yêu cầu khởi - Lắng nghe -Trò chơi: “ làm theo hiệu động - Cán điều khiển lệnh” hoạt động khởi động theo yêu cầu Gv Hoạt động hình thành 5-8’ ? Nêu cách thực kiến thưc di chuyển tung bắt - Hs lắng nghe Ôn: Di chuyển tung bắt bóng, động tác nhảy quan sát bóng, động tác nhảy dây kiểu dây kiểu chụm hai - Quan sát nhận chụm hai chân Hoạt động luyện tập + Tập đồng loạt + Tập theo tổ * Ôn trị chơi chuyền sáu” “Bóng *u cầu: HS chơi chủ động hơn, nhanh hơn, luật - Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện Hoạt động vận dụng - Xuống lớp chân? xét - Làm mẫu phân tích lại động tác - Quan sát, sửa sai Đội hình tập luyện 16-18’ nhận xét đồng loạt  - GV hô - HS tập Quan sát, sửa sai   - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo bạn luyện tập theo tổ khu vực xxx xxx - Gv quan sát, sửa sai T1 T2 * GV cho HS xxx T3 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, - HS chơi trò chơi luật chơi, cho hs chơi - Chơi thử - Chơi thật thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét tuyên dương - GV quan sát - HS thực thả - Nhận xét kết quả, ý lỏng thức, nhắc nhở, tuyên - Lắng nghe dương Hs - Định hướng cách ĐH kết thúc xxxxxxx thức tập luyện xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx ? HS vận dụng *Gv học hôm 2-3’ học tập, lao động - Hs trả lời nào? IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY